一、描写龙门石窟的精彩句子

1、①读懂这段内容：一共有几句，每句写了什么。

2、教师点拨提示:第一组句子通过列举田野、沙漠、尼罗河水、金字塔等事物,为我们描绘了一幅金色夕阳照射下的美景。作者抓住景物的色彩特点对金字塔的美丽景色进行了描写。

3、佛脚趾头上那些细微的凿痕在阳光下闪烁着光芒，正如他那快乐的少年时光，那时候他娘亲每天也行走在山路上给父亲送一些干粮，家里还有他的胞弟，还有一个喜欢纺麻织布的妹妹，那时候一家人都还在。

4、颠倒国里的人用手走路，用脚拿东西，不是人骑马而是马骑人，是不是很奇怪？照这样去想象，你还能有什么有趣的想法？

5、从小燕子的外形、飞行、停歇三个方面描绘了燕子活泼可爱、轻快机灵、娴静优雅的特点。背诵也从这三个方面入手。

6、课外阅读。(15分)

7、智慧：慧字中间是彐，横不出头，不是倒过来的山。

8、德高望重芸芸众生引人注目成千上万

9、第一首诗表现了诗人对温馨母爱的深切回忆。

10、瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

11、过渡:“诗中有画,画中有诗。”淡雅的田园诗不但是一首动听的歌,还是一幅秀美的画!来,请闭上眼睛仔细听老师朗读这首诗,透过诗里的文字去想象画面。(配乐)

12、表达了诗人平日对家乡亲人念念不忘，在重阳节加倍地思念亲人。

13、《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。

14、以上三组字都是形声字，形旁分别是提手旁、绞丝旁、贝字底，根据不同部首的示意，预测生字在词语中表达的意思，培养通过部首理解词语的能力。

15、单元复习练习及答案测试题及答案

16、课文由4篇短文组成，作者以轻快随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角兽、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。语言很有特点，能抓住昆虫的外形特点，动作描写细致，拟声词给人身临其境之感，语言亲切自然，充满童真童趣。阅读插图，也是一种很棒的学习方式。

17、(解释)：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。

18、请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。并写一写这样写的作用。

19、初读诗歌，理清诗歌的描写顺序。

20、绽(zhàn)朦(méng)胧(lóng)

二、龙门石窟短句

1、内页图：麦积山石窟造像

2、“醒”的“酉“的短横容易漏写

3、第二步：从身边植物开始

4、(2)会背，会默《清明》

5、适用于“大和小”、“注重细节”、“防微杜渐”等主题。比如，写“注重细节”主题时，可以像李寨主这么用：“要确保施工安全，必须注重细节，做到防微杜渐。我们必须谨记，天下最大的烈火，总是由最小的草梗点燃。倘若不注重细节，忽略隐患，极有可能导致万劫不复的大灾难。”

6、月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现

7、第二个说法比较客观。我们在生活中还有很多事务像鹿的角和腿一样，各有所长，又各有所短。学生要认识到事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。

8、你们好，欢迎你们来到河北赵县，我是你们的导游小丽。(开场白)

9、如果你有一个铅笔小人朋友，你希望他(她)有什么样的魔法？

10、虚(左上包右下，第三笔是横)

11、在文章关键的地方，如高潮，或结尾，加上一两句议论抒情，揭示主旨。

12、本诗表现了路上行人强烈的哀伤，结尾话锋一转，排解愁闷，振作精神，余韵邈然，耐人寻味。

13、宋(sòng)耕(gēng)释(shì)

14、童话里的角色除了动物，还可以选什么？

15、可见，最主要的因素其实在于各种地域文化的背景下，对表达神像存在着不同的思维习惯。

16、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

17、(参考答案)铁罐：傲慢无理、轻蔑、恼怒

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19、译文：那高耸的龙门石窟好象靠近了天上的星辰，夜宿奉先寺，如卧云中，只觉得寒气透衣。将要醒来之时，听到佛寺晨钟敲响，那钟声扣人心弦，令人生发深刻地警悟。

20、学生在写的时候运用上“先……接着……然后……最后……”等序词，把实验过程写清楚。

三、龙门石窟的名句

1、★《鹬蚌相争》主要讲了战国时，谋士苏代游说赵惠文王时所讲的一则寓言。当时赵惠文王想要攻打燕国，苏代替燕王跟赵惠文王说，赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。这一则寓言故事告诫我们：在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。

2、”漫天飞舞漫画书“这个故事中，让我们学会了”相似联想法“如果以《漫天飞舞——》为题目去想象，你会想象出一个怎样的童话故事？

3、②小组讨论：选择哪几首诗歌，采用何种形式朗读能使本组的朗读更精彩。

4、附着一双秀目，微微凝视着下方。高直的鼻梁，小小的嘴巴，露出祥和的笑意。双耳长且略向下垂，下颏圆而略向前突。圆融和谐，安详自在，身着通肩式袈裟，衣纹简朴无华，一圈圈同心圆式的衣纹，把头像烘托的异常鲜明而圣洁。

5、开窟造像是一个整体的架构，有主尊，有弟子像，有护法，然后还有飞天等等，这些都遵循着一套固定的仪轨，主尊为正中，其他都围绕这个主位来展开布局。从佛教护法这个角色来看，金刚力士他是最常见也是最知名的护法，通常都是站在石窟门的左右两边，根据年代的不同，他们的服饰、姿势、手持物都不统但有一个共同点：都非常突出力量感，那种很强硬的精神意志。

6、(3)参与节日，写出过程

7、第二步，在文中找到题干中出现的或类似的句子，即“只有蔡伦改进的造纸术传承下来了”，然后结合全文，寻找相关的语句，分析后，精简语言，按照一定顺序表述。

8、依照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

9、多音字：晕yùn(红晕)yūn晕头转向)

10、那一株株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，在乍暖还寒的时节里亭亭玉立。

11、龙门石窟是北魏、唐代皇家贵族发愿造像最集中的地方,这里是潜溪寺,龙门西山北端第一个大窟。

12、还可以像寨主这么用：真正想要旅行的人可以说走就走，而不想出发的人，总可以找到各种理由。如果你打算做某事，早点开始吧，但行好事，莫问前程，一个真正的旅行者，只需要一张行军床，就可以在大千世界中踽踽独行。

13、官吏：旧时政府工作人员的总称。

14、阳新：很雅致吗？不想取一个太严肃或者太学术的名字，书中的文章也较为平实。

15、本文是一首寓言诗，通过池子与河流之间的对话，表达了他们对生活对人生不同的态度，池子享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦不值得；河流立志做一条伟大的河流，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益，他们最终的命运截然不同，河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干枯了。

16、再读诗歌，品读诗句的意思，说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物，体会景物的美好。

17、单元复习同步练习及答案测试题及答案

18、蹲在阳台上画画，眼前的世界突然变得丰富起来了。不管什么时候，把你看到的及时记录下来，就是一件美好的事情。当然，我们脑海中的千万种想象，也是我们最好的材料。一边想，一边画，想象会让你变得独一无二。

19、南山禅：平时的生活中您是什么样的？能否分享一下您出这本书的经历？

20、集合成书的想法是在2017年才开始有的，此前只是零散的一些文章，每年才写一两篇，也没有想过要出版，初衷只是写写自己的感受，分享自己的经验，到后来积累得比较多了才萌生了出版的念头。当然，其中也有身边朋友的建议、出版社的支持，所以要感谢许多为这本书提供帮助的人。

四、描写龙门石窟的句子都有哪些

1、菩萨天王两边立，神工鬼斧叹惊奇。

2、刻舟求剑杞人犹天井底之蛙杯弓蛇影

3、韦应物，约(737—791)，唐代诗人。韦应物是山水田园诗人，诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。是中唐艺术成就较高的诗人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》，10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。

4、④淤塞:水道被沉积的泥沙堵塞。

5、★可爱的生灵。本单元编排了3篇精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》，1篇略读课文《昆虫备忘录》，1篇口语交际，1次习作，1个语文园地。多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。

6、接着，我把报纸张开铺平，贴在平整的墙壁，左手张开八字形，牢牢地按住报纸上方，这时千万不可移动或松手。我右手拿起铅笔，捏住笔杆中间部，由报纸中间往左右边平推迅速摩擦，大约15下左右后，再松开左手，神奇的事情发生了，这时的报纸就像粘了胶水一样，平整的贴在墙壁上！

7、河南爱好者文化传播有限公司

8、作为佛教雕塑，他们在石窟里、庙宇里、田野里、博物馆里、带着泥土与尘埃的气息，你去接近他，了解他，潜移默化中已然改变了心性，至于写了这么多关于造像的文字，实则是为了表达内心的感受，说是分享也好，心得体会也罢，也或是内心虚荣浅薄的体现，大致是这几种了，但绝无说教的意思。真切希望这本书能对读者有些许帮助，哪怕是一句话、一个词，我也是很高兴的。

9、太阳很大古美术：石佛造像皮之相

10、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡

11、白雪皑皑：形容雪的洁白。皑，洁白。

12、能把自己看到的、想到的写清楚。

13、诗人为了逃避安史之乱，经过两年的颠沛流离，来到成都的浣花溪畔，正值春天，景色宜人，诗人心情大好，即兴写下这首诗。描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。全诗意境明丽，格调清新，自然天成。

14、缠绕：条状物回旋束缚在别的物体上。

15、敬善寺、摩崖三佛龛、万佛洞、惠简洞、奉先寺、净土堂、龙花寺、极南洞等为唐代代表洞窟。东山全是唐代的窟龛，其中大、中型洞窟有20个，如二莲花洞、看经寺洞、大万伍佛洞(又名擂鼓台三洞)、高平郡王洞等。

16、闻，指听声息，嗅气味；

17、(重点讲解)景物的成因、历史传说、文化背景等方面。

18、●善良是精神的营养素(阿丙忧天录1荐读荐转)

19、在括号内填入恰当的关联词。(2分)

20、(参考答案)铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。

五、描述龙门石窟的精彩句子

1、①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

2、②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

3、泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

4、不一会儿，第二波红包雨向我们袭来，我立刻进入“一级战备模式”，锁定屏幕，眼睛也不眨。伴随着“咔咔咔”的摇钱声，又有不少钱进入了我的零钱包。也许是妈妈人品大爆发了，算总账时，她的钱对我来说“堆成了一座山”。妈妈眉开眼笑地向大家炫耀：我是手气王！

5、第三步，在记叙完后，用一句话总结全文，生化情感。

6、第19课《牧场之国》(第97页)

7、据说公元336年，有位()的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

8、(刻舟求剑)出自《吕氏春秋•察今篇》，讲的是有个楚国人出远门，他乘船过江的时候，将剑掉到了江中，但他并不急着去打捞了，反而在船上做了记号，船停了，他从刻记号的地方下水寻找剑。后来比喻拘泥固执，不知道根据客观情况的变化而处理。

9、(参考范例)在茂密的丛林里住着一只美丽的鹿。有一天。他出去散步，走着走着，来到一条小河边喝水，低头看到自己在水中美丽的倒影。他发现自己身段匀称，那对精美别致的鹿角就像两束美丽的珊瑚，唯一让他觉得不满意的是自己的四条大长腿。他不由得抱怨，这四条腿太难看了，根本配不上那两只美丽的鹿角。就在这时，危险一步一步向他逼近，凶猛的狮子向他扑来。于是，他拼命地跑啊跑啊，不幸的是美丽的角却被树枝挂住。鹿拼命一扯，挣脱了树枝，四条细长有力的腿帮他狮口逃生。

10、白话文；“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，宽面重下巴，气派使人敬畏。”

11、(参考答案)《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中，铁罐和北风在性格上的相似之处在于，两个人物都只看到了自己的长处，认为自己最了不起；在结局上的相似之处在于，两个人物最后都以失败告终，铁罐最终连影子“也没见到”，北风最终“悄悄溜走了”。

12、最不合逻辑的地方，一定埋藏着最深刻的逻辑。(余秋雨)

13、源源不断津津有味闷闷不乐头头是道斤斤计较

14、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

15、读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

16、课后题2：艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给你怎样的感受？结合“阅读链接”说一说。

17、Preservedinthegrottoesareover2100caveshrinessheltering97300statuesormoreaswellasover3600epigraphsorstelesand40Buddhiststupasorpagodas.龙门石窟现保存下来有窟完2100多个、造像73万尊、题记和碑竭3600余品、佛塔近40座。

18、译名(yìzé)精湛(zhànshèn)

19、这是一首词，词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显的区别，就是词每句字数不一定相同。这首词写出了对江南的回忆，选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，显得十分鲜艳奇丽，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。

20、每个人都有梦想,你们的梦想是什么呢?(鼓励学生积极发言,引入主题。)