一、形容亲子阅读的说说

1、爱菲儿~啦啦啦~上午10:49

2、你或许拥有无限的财富，

3、亲子阅读是一种内容丰富、形式灵活的活动，我们可以在阅读中愉悦情感，识字写字、挖掘深意、做各种语言游戏。这种综合性的学习会让孩子在潜移默化中多方面受益。而片面地强调“读”，没有思考，没有拓展，孩子不会融会贯通，不会将知识结构不断重组、整理，那就是机械式的阅读，这种阅读形式效果会非常非常有限，甚至可以说，是有害的。

4、还有的说只要孩子喜欢什么都行，反正是孩子看。

5、而只有不到50%的家庭会选择《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫不可以》这样类型的儿童绘本去阅读。

6、那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培养了语感。一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理。还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。亲子共读不只适用于幼儿，还适合所有的孩子。因为其本质是亲子共同分享阅读的快乐。

7、特殊时期，祝福大家都健康

8、别人家的孩子跟我们真的半毛钱的关系都木有啊，为什么她喜欢我就要读呢？孩子的阅读不需要给予压力，也不需要和任何人作比较，从他的兴趣出发，慢慢拓展到更大的范围就可以了。如果遇到不喜欢的，就先放下吧。没有哪一本书是必须要读的，如果非要有，那就是孩子最喜欢的那一本。

9、有的说希望孩子能尽早的接触拼音识字这些小学知识，避免到小学太辛苦；

10、对于这个问题，家长们的答案五花八门：

11、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。

12、选择这些书时家长考虑的因素有很多，

13、“别打断，我这页还没讲完呢！”

14、由于我们从小重视亲子阅读，有问必答，所以孩子在学习方面爱钻研，这一点，在每学期老师的评语中也都有提及

15、亲子阅读，让孩子和书里的主人一起成长，一起进步！(记于君雅7个月)

16、有趣的是，多年前，我妈妈作为一个没有读过书的劳动妇女，就是把《毛主席语录》作为字典用，自己认字、写字的。多年后，我看粲然家的米尼，也是从罗尔德·达尔的《女巫》开始这样认字的。

17、第正确对待童书排行榜

18、您会陪孩子看什么书？

19、亲子阅读，为爱悦读，用爱陪伴，静待花开！(记于诗雅7个月)

20、转发、分享、留言、赞赏，都是对我的支持！

二、形容亲子阅读的优美句子

1、“读完书才能出去玩，快来读！”

2、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

3、不妨换成：你找到了一只小小的紫色鹅卵石/你发现了这么小的一只蚂蚁啊！真的好小，比米粒还小呢！

4、虽然有些内容孩子不是很明白，可是在共同阅读的过程中我发现了孩子的一些心思、一些爱好、一些感悟，一些想法。

5、亲子阅读是父母和孩子最好的链接，独享那份感觉，伴随着喜悦感动，彼此间的甜蜜时光，值得我们去发现！(记于小米粒33个月)

6、小丫妈妈上午11:21

7、女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

8、您的孩子喜欢看哪类型的书？

9、我读书，我快乐，全家一起来阅读，全力塑造美好人生。

10、读什么书：阅读是私人体验

11、陪伴孩子阅读，也因为绘本梳理自己过去的人生。育儿就是育己，其实就是重生的过程。(记于小畅31个月)

12、汤素兰|笨狼妈妈，著名儿童文学作家

13、不妨换成这样的话：今天玩得真开心啊，我们看一会书休息一下吧。/如果你现在不想读，也可以，先送它回家，等你想它的时候再来看它吧。

14、读书读万卷，行万里路——一起加油。

15、从好的方面说，如果一个孩子在亲子共读过程中，对一个故事足够熟悉，甚至每一句话都记得清清楚楚(相信我，孩子绝对做得到)，可以大段大段地背诵，这个时候我们拿出书来，让他自己一边指着书上的字一边把自己脑海中的句子说出来，告诉孩子，这些字就是你自己已经记在脑子里的句子里的字。那么这个故事就会成为孩子记忆中识字的“字典”。

16、“亲子阅读”这个概念我记忆中是新世纪之后出现的，最近十年这种阅读方式越来越受到关注。之前的新课标教材中，每个单元的园地之前，会有“和大人一起读”的环节，可以说是从语文教学的角度上强调了亲子阅读的重要性。

17、二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

18、欢迎爱阅读、爱童书的小伙伴

19、陪伴是最长情的告白，亲子阅读是送给儿子最好的礼物。(记于糖糖9个月)

20、经过长时间的积累和沉淀，所有孩子的阅读能力都得到了明显的提升。我们相信，阅读的好习惯也会在孩子的一生起到重要的积极意义。❤

三、关于亲子阅读的文字

1、亲子阅读很重要，但在小地方人们还是意识不到，以前我只是讲讲幼儿园的，加入大v开始买绘本，开始亲子阅读，才发现阅读有多么重要，身边的实例也证明了这点，喜欢阅读爱读书的的孩子，他的思维灵活，敏捷，表现在各个方面，很感谢大v这个平台让我认识了这么多的同频妈妈，播撒种子，静待花开，做父母的应该多花时间陪伴孩子，感受孩子的微妙变化，陪伴孩子度过每一个的喜怒哀乐！(记于女儿4岁8个月)

2、亲子阅读让宝宝漫步在书引领的世界里，让我也再回童年，亲子阅读时温馨，平静，暖了我们的情！(记于云果8月龄)

3、俗话说“言传不如身教”，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长就要给孩子树立良好的榜样，只要自己一有时间就读书、看报，慢慢地，孩子就在潜移默化中被你感染，自然而然就知道读书了。因此，奉劝所有忙于工作的家长们，每天抽出一点时间，哪怕是十几分钟也好，跟孩子们一起读书，一起讨论，让孩子融入到一个喜欢读书，好读书的环境里。

4、一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注。因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力)，更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受。既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。

5、这一句，三岁前的孩子听不懂还好，三岁后的孩子听懂了，那可更糟糕。因为这句话给了孩子一个许诺，许诺就是要兑现的，成年人被许诺了某种东西都会一直期待一直期待，何况是孩子。孩子会一边读书一边想，我什么时候能变得很厉害呢？或者读完了不少书之后想，我怎么还没变得很厉害呢？再读一些觉得辛苦了，就会想，读书好像并没有让我变得很厉害。往后就不好说了，反正当读书被许诺了某种目的性，它就只能作为一个工具被利用，而不是一种过程被享受。

6、给孩子读绘本的过程让我自己的心也跟着沉静下来，感受书里简单美好的世界(记于墨宝9个月)

7、亲子阅读，改变了妈妈的暴脾气，改变了宝宝的坏习惯，改变了爸爸对妈妈的态度，改变了一家，改变了一切生活，一切都在改变中。(可可2岁9个月)

8、决定一个人能否成功的关键品质是什么

9、谨慎和勤奋带来好运，而勤奋是好运之母。

10、这个问题有很多家长把握不好分寸，觉得会不会打断孩子的思路？孩子不肯停下来怎么办？孩子问题太多，会不会影响对整个故事的理解？

11、杨天征LindaYang下午1:59

12、把握机会拓宽阅读之外的领域，有助于培养孩子良好的阅读习惯和思维品质。亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，读完一本书后，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事件进行对比等。这些延伸拓展，都有助于形成良好的家庭阅读氛围。

13、书籍是人类进步的阶梯，书籍能够给予我们前进的力量，书籍能为我们找到真善美的钥匙，苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”，因此，我非常重视阅读，亲子阅读是我和女儿之间的重要的交流方式。

14、在幼儿期开始，我在为女儿读书时，我会注意读书的语调，注意富有感情地朗读，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。现在，我会注意调动阅读的互动性。在阅读课外书的过程中，我们常常被女儿的提问打断，这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题，或反问女儿一些简单的问题，启发她主动思考，引导她说出自己的想法。这是非常重要的交流机会，与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

15、王跃文|著名作家，湖南省作家协会主席

16、可能你对下面的文章也有兴趣：

17、阅读让孩子多了一种认知世界的方式，让我收获了温暖和幸福的亲子时光，也让我重拾了美好的童年时光。(记于圻圻3岁半)

18、亲自给孩子讲故事，这种体验对今天的孩子来说特别重要。在这影视时代，最重要的是孩子身边的人跟她们说话，或是给她们读书。不是让孩子自己读书。有了这种用耳听语言的体验，而后孩子又学会读文字，并通过文字进入语言的世界，体会其中的乐趣。孩子们现在在日常生活中从电视上听到的语言能叫做语言吗？是声音，从电视上听声音，看图像。我认为，实际上，从生理学的角度来看，电视上听到的语言不能算是语言，恐怕只能算是声响。

19、亲子阅读，读书的是孩子，不过仿佛是弥补了自己童年的缺失，还好现在我们有条件可以跟着孩子重来一遍(记于5周岁)虽然有点迟，但有心什么时候都不晚

20、在考虑儿童读书问题时，我们要认识到儿童在婴幼儿期有没有丰富的用耳朵听语言的体验是非常重要的。在学会读文字之前，没有丰富的用耳朵听本国语言的体验是不行的。如果这方面的体验贫乏，将对孩子日后的学习能力、读书能力、思考力和集中力有很大的影响。只有通过听而记住作为声音的语言，我们才能发出声音讲话。这一点，只要想一想有听力障碍的残疾人即可明白。如果没有听力，就不可能学会说话。

四、形容亲子时光的说说

1、读书给女儿听，就好像和她手牵手到故事王国去旅行，共同分享同一个个充满温暖语言的快乐时光。(记于小J35个月)

2、让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。

3、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。

4、雨后彩霞下午10:45

5、宝宝一共参加过两次悠贝发起的“60天阅读长跑马拉松”活动，能够全部完成下来，与爸爸的努力分不开，尤其是在我出差期间，爸爸总会提醒我一下：“不要忘记打卡！”同时，发来多张与宝宝一起读书的照片。所以说，宝宝的“金奖牌”也有爸爸的一半功劳。

6、书虫呦呦妈妈下午6:17

7、他眼睛注释着书，时而嘴角上扬，又时而摇头慨叹。书以外的一切事物仿佛都与他无关，他进入了书中。

8、亲子阅读不仅是我们最美好的睡前时光，也是小文子在不安时最好的安慰剂，还是我们一起探索自我和世界最轻松的方式。亲子阅读陪伴着小文子从蹒跚学步到咿呀学语，她也从只言片语复述故事到现在滔滔不绝自编故事，33个月的她在语言、逻辑以及理解力方面的成长和变化让我看到了亲子阅读的魔力，于是我对《朗读手册》中那句话从开始的不甚了解到现在的深信不疑。

9、书虫呦呦妈妈下午12:12

10、阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。亲子共读的收获和感悟列举如下：

11、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

12、试想，那些以家长讲孩子听为主的那些故事书，那有些满满的文字、认字的、拼音类的书籍，孩子真正自主阅读的又有多少呢？

13、亲子阅读是妈妈送给你最好的童年礼物，你总是喜欢安静地听妈妈读书给你听，这时候的妈妈一定是你最熟悉、最亲切、最爱的妈妈啦(记于贤贤七岁两个月)

14、彭丹妮，女儿。笔名水现就读长沙长郡梅溪湖中学高三。爱猫，爱幻想，幽默与生俱来。喜欢阅读和玩游戏，喜欢一边喝咖啡一边写文字。13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。

15、爸爸妈妈们都是无证上岗，实际上我们都不知道怎么样做一个称职合格的家长和监护人。所以我们需要帮助，需要学习。最开始做妈妈时，我一下子买了好多育儿书，实际上大部分被搁置了，也有的书看过以后很嗤之以鼻，觉得名不副实。但是有几本书确实给我留下了深刻映像。一个是《怎么说，孩子才会听怎么听，孩子才会说》，一个是《好妈妈胜过好老师》。我也从好多家长那里得到反馈，都非常认可这两本书。所以，今天推荐给大家，希望能对新手爸爸妈妈们有帮助。

16、爱心律师&亲子阅读下午2:04

17、全民阅读从娃娃抓起，全民阅读从妈妈践行，无论是生活还是工作中，妈妈都是孩子爱上阅读的点灯人，而教会孩子阅读，是妈妈送给孩子最好的礼物。《共读——我们的亲子时光》是一个书香家庭16年来最美丽最温馨的共读历程，记录了女儿读书，妈妈卖书，母女共同写书的故事。成长的笔记那样青涩，处处都有乐趣、童真、温情。

18、亲子阅读和自主阅读冲突吗？

19、今年才刚开始接触绘本，相见恨晚并一见钟情！陪孩子读绘本，听他稚嫩的童声，看他开心，好奇的情绪流露，整个心都被融化，不论坚持亲子阅读收获如何，过程特别享受，特别幸福！

20、文中配图分别来自绘本《WhenSofhieGetsAngry》，《无所事事的好棒的一天》和《旅之绘本》。

五、亲子说说句子

1、好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮她脚下的道路。

2、孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

3、您为孩子选择图书时会考虑哪些因素？

4、目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应该参与进来。在亲子共读活动中，孩子也需要爸爸的引领，需要进入女性视野之外的更广阔的阅读世界。而且，爸爸也应该给孩子做出读书的表率。

5、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了

6、目前作为语文老师，我经常做的是思考如何将部编教材的课文和单元语言训练点和阅读相结合，并且在班里的阅读课上带领学生阅读、说话，现在又开始加上小练笔。对于各位父母来说，大家可以尝试的是，参考我的推荐书目，或者根据已有的书目，寻找合适的契合点。以我目前使用的三上教材来说，预测单元，我使用了一些绘本，书目在之前的推送里写过，大家完全可以选择一本，和孩子一边读一遍预测，让孩子以“我猜……”“我觉得……”为句式，推测后面情节的发展，并不时问问孩子，为什么会这样预测。我在教学中发现，因为孩子做题常常是在读完全文之后完成预测，已经失去了预测的乐趣，这个时候，掌握正确的预测方法，就显得尤为重要。

7、亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。

8、和孩子一起探索，享受和宝贝最美好的亲子时光(记于糖宝27个月)

9、如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右。只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来。因为他每天都在等着下面的故事呢!

10、亲子阅读，增进了孩子与我的感情，弥补了我童年的遗憾，也丰富了我们的生活！(媚媚36个月)

11、亲子阅读如何与语文学习相结合？

12、不过分期望孩子能学到什么我只享受和孩子一起的阅读时光陪伴即爱……(记于球球37月)

13、一家人在一起的日子就是那么的幸福，就是那么温暖，一家人在一起看书，让我们享受整个看书的氛围！

14、做饭和干家务是用手，不影响嘴与孩子讲故事交流的，还可以告诉宝宝，妈妈工作回来还要做家务很辛苦，宝宝能不能给妈妈讲个故事呀？这样既锻炼了宝宝的能力，还让宝宝懂得了体谅和关爱妈妈，一举两得呢！祝你们快乐！

15、这句话一般孩子不会听，或者听了几次之后就不管用了。因为这句话里的“有趣”是家长眼中的“有趣”，在孩子看来可能没什么感觉。久而久之，他会觉得你口中的“有趣”其实真没劲(俗称“代沟”)。

16、亲子阅读，让妈妈更简单的了解孩子，让孩子更简单的享受快乐！每天亲子阅读做个有规律的人(文昊四周八个月)

17、三岁前根据认知基础可以换成这样：小河马在吃什么呀？/草莓是什么颜色的呢？/小老鼠在做什么？

18、和宝贝一起阅读，继怀孕胎动后又一次感受到的最亲密无间的美好时光！(记于小葡萄19个月)

19、小文子妈妈：陪孩子遨游在绘本的童话世界里，我感觉自己又重新度过了一次童年。(记于小文子33个月)

20、如果是特别好玩的书，孩子愿意重新翻，而你担心孩子只是看了画，没有好好读文字，就可以在孩子重翻书时凑过去跟着一块儿看看，挑出图画没有表达而文字中有所描述的内容，用求助的语气问孩子，如果他能够将文字内容表达出来，说明孩子确实读过了文字，是有效阅读，那就可以放心了。如果孩子仅仅停留在画面的阅读，对文字内容一无所知，我们就可以告诉孩子：“我知道是怎么回事，其实书里的……这是我从文字里看来的，如果你也想知道更多画面没有描述到的内容，就要好好读文字。”