一、万里蹀躞

1、他在吴山庙台上放下担子，故意伸了一下手臂，再捋一下头发，就像在老戏台的入场口亮相。然后，叉开双腿，从头顶取下草帽扇扇凉，站一会儿。晚霞在他身后。

2、醉后不知天在水，满船清梦压星河 。

3、不放手，直到梦想到手。

4、要有勇气成为他人的过去。

5、为了弘扬中华民族传统文化，传承璀璨非遗文明，增强青少年民族自信，由碑林区文化和旅游体育局主办，碑林区文化馆、碑林区非物质文化遗产保护中心和西安市交通大学附属中学联合承办的“万里蹀躞，以此为归”非物质文化遗产绘画比赛在西交大附中高中部成功开展。获奖名单公布如下：

6、脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地画下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。

7、香中别有韵，清极不知寒。

8、用“天际”替换“天边”。

9、这“苍老”是由于《文化苦旅》的起点和终点不止于地域和空间，而是穿越了千百年的历史，从身体的艰难跋涉到心灵的强烈冲击，作者不仅仅是用眼睛来欣赏景物，而且把对历史的深刻感悟融入其中：“每到一个地方，总有一种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹⋯⋯我站在古人一定站过的那些方位上。

10、所有苦难与背负尽头，都是行云流水般的此世光阴。

11、万里好像没有干儿子！万里自己有4个儿子，1个女儿！长子：万伯翱(中国传记文学学会会长)次子：万仲翔女儿：万叔鹏四子：万季飞五子：万晓武

12、主啊，是时候了。夏天盛极一时。把你的阴影置于日晷上，让风吹过牧场。让枝头最后的果实饱满。再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。谁此时没有房子，就不必建造，谁此时孤独，就永远孤独，就醒来，读书，写长长的信，在林荫路上不停地，徘徊，落叶纷飞。——里皮克《秋日》

13、生旦净丑，唱尽天下事，琴棋书画，养一片清净。

14、无论什么样的冬天都会过去，而后，春天必将到来。

15、比赛作品可谓百花齐放，包括非遗剪纸、戏剧、脸谱等不同类型的非遗绘画表现形式，将非遗文化的包容性与多样性体现的淋漓尽致。

16、而在这单调无望的旅程中，一个闪烁着同样光亮的灵魂就显得尤为珍贵，他们就像两只流光溢彩的漂流瓶，互相倾倒着属于自己的光辉，在一样的频率中闪烁着越来越相似的影迹，他们中和着彼此的色彩，无论谁感觉到对方过于明丽夺目或是黯淡晦朔，都能将自己的一部分流入对方的人生里，调和成细水长流的神采。在她失意窘迫怅然若失之时是他相信她握瑜怀瑾必能翻转乾坤，在他纵情声色夜夜笙歌之际是她谏言他柠月如风履践致远，他们彼此相离又紧密相依，摒弃物质相貌地位所有世俗的框架，只是因为是你，不能是别的任何人，才能抵挡岁月骛过，山陵浸远，才能在日日如常的晨光熹微和山景暮色里展颜，美好得让人不相信世间真的有这样一见如故，万千欢喜的缘分，或许这就是电影奇观性的魅力之一。

17、原因是，我历史研究的重点之是北方少数民族的起落更迭。

18、这一切，首先要归功于遥远的李冰。

19、绵延的城市应有尽有，却唯独没有尽头。

20、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

二、万里蹀躞怎么读

1、“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。”

2、生而为人，我很抱歉。

3、注:为什么余秋雨不能信服于我，更多是意淫，知识分子的意淫。

4、慢熬风花，细炖雪月。四方食事，不过一碗人间烟火。

5、“我有明珠一颗，久被尘劳关锁，今朝尘尽光生，照破山河万朵”赏析：

6、我最难忘这本书里的道士塔、莫高窟。道士塔文化的苦涩与厚重，莫高窟里流光溢彩的华丽，却一点都不冲突，反而极具生命的张力。

7、因此，快乐、悲伤和快乐都建立在别人的那里，完全失去了自我。这样的人最有可能随大流，盲目跟风。您好！这个原文应该是：”千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。“吧单纯这句：”千万里蹀躞，以此为归“应该是”迈着小步行走千里，只为回家。“万里蹀躞”的意思是：迈着小步行走千里。

8、想要避世，更要在这世上。

9、写作这本书首先是因为受了一位青春不老、童心难泯的美国老教授的激发。这位教授虽然年老但却冒险般地游历了中国西南许多少数民族地区，使作者萌发重新认识祖国大地的愿景，并产生对中华文化的思索与追寻。

10、10妈妈在呢，不怕。

11、(作者：708班张煊晔指导老师：王振威)

12、《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。于1992年首次出版，是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。全书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。扩展资料《文化苦旅》虽有一“旅”字，作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得，但却与常规的“游记”大相径庭：其重心并非见闻描述，也非一般意义的借景抒情，更少游记特有的“轻快笔调”，反而“一落笔却比过去写的任何文章都显得苍老”。

13、纵有疾风起，人生不言弃。

14、我还好，你也保重。

15、用“桑梓”替换“家乡，故乡”。

16、他说“传承非遗、保护传统文化，其实就是跟时间、生命和城市化进程在赛跑”。

17、注:似乎余秋雨的故事总“以小写大”，好好在这儿，不好也不好在这儿。

18、我与成长，至死方休。

19、注:传记形式，行走笔记。

20、前几日，甘熙故居的八位传统艺人各显神通，艺人与观众互动紧密热情高涨，不知不觉中与非物质文化遗产发生一次邂逅。

三、万里蹀躞的意思

1、他们错了，因为最重大的文化现象，都产生于异态对接之中。小文在他们身边，大文在远方旷野。

2、不知为何，年幼时莫名以为余秋雨是台湾人，或许是受了台湾作家林清玄的影响，但同为散文家，余秋雨的风格跟林清玄完全不同，用建筑形容的话，余秋雨是瑶台琼室，林清玄是竹间小屋。余秋雨是浑厚的，严肃的，林清玄是轻便的，温柔的。

3、顾炎武说：“常将《汉书》挂牛角。

4、知识分子的意淫。即使后面的历史考究但又陷入自说自话。但不可否定这种意淫是值得钦佩的，他“十多年前毅然辞去一切行政职务和高位任命，孤身一人寻访中华文明被埋没的重要遗址。”。

5、整句诗是“千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归”。意思是世间千般荒凉景象只是文化的梦幻，迈着小步行走万里，只为回家。

6、古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

7、之后我翻开书看了小叙，上面的问题自然迎刃而解。余秋雨先生把《文化苦旅》比喻成外出的浪子，而它的极度畅销带来了麻烦，转化成各媒体的攻击焦点。余秋雨先生因此一直想切割与它的关系，它便成了一具无主的稻草人。可二十多年过去，浪子未死，气场未绝。“一路伤痕斑斑，而身心犹健”，游子回来了。它以世间万般荒凉为梦，把文学当作回家的归途。苦旅、苦旅，心里默默念道，心底却蓦地生出一丝悲凉。索性心静下来的时候，阅读变成了趣味。封面上的沙漠，沉静而有缘，夕阳的余晖，车轮碾过的痕迹，仿佛在映射中国文化的艰辛跋涉，未读《文化苦旅》之前，大概也不会想到一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后有如此深刻的含义。

8、一约既定，万山无阻。

9、用“流光一瞬，华表千年”替换“光阴似箭，日月如梭”。

10、文化的碰撞融合是个大话题，文章读来却并不空洞。因为作者在形象性上下足了功夫。第标题形象，“万里蹀躞”，仿佛有一人在空阔的道路上来往徘徊;“以此为归”是作者的告诫，徘徊处亦是归处。第开篇形象，以昆曲苏绣、李白的踏歌、荆轲的匕首代中华传统文化，以“震耳欲聋的歌声”言现代文化，以“哈利波特的魔杖”说外来文化，借助形象来说理。第选取典型事例，寓情感于叙述中，融态度于论述中。情理兼具，虚实兼备。

11、披星戴月奔向理想和你。

12、愿你所有的日子，都比不上明天的光辉。

13、一是我不得不承认被他的旅行而“感动”，自初中以来第一次引起了血里的风，虽然不再动荡，但仍轻轻飘扬。让我想出门看一看，“没有两者，路，就是书。”。二是认为历史文化散文也是散文，散文是读意境，灵性，经历种种，可以写史，但不是用以学史。余老的这些文章在阅历稍微丰富后就会觉得浅显。

14、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

15、成长是无数人前赴后继的征程

16、洪岩白发，黑鬓成霜，但他的风度与智慧共生，诙谐与激情仍在；所幸我们的“红颜”不惧怕苍老。愿青丝攀满白发时，月光与发丝相映相融，让月光分不清它是月光还是白发，让他分不清顶在头上的是白发还是月光。

17、自爱沉稳，而后爱人。

18、生活明朗，万物可爱。

19、二十多年前毅然辞去一切行政职务和高位任命，孤身一人寻访中华文明被埋没的重要遗址。

20、冯骥才是一个对非物质文化遗产保护和抢救有着强烈使命感勇于奉献甘于付出的人，他的身份只是一个民间工作者。

四、万里蹀躞,这是我们的

1、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

2、而按照乡人的习惯，天下没有疑点，只要疑心一起，就是铁板钉钉。

3、队员们用相机和文字记录着这片历史的痕迹，记录下为文物古迹付出的点点滴滴，我们将在谨记历史，守护传统文化的道路上越走越远

4、身为辽师学子，“教师”这种职业我们恐怕再熟悉不过了。对于每一个有志成为教师的师范生而言、对于每一个可能一朝为人父母将要被迫学习教育的懵懂的我们而言，这种教育，便是我们的目标，上下求索的终点。万里蹀躞，以此为归。

5、文化沧海浩荡，拾遗之路多艰，吾辈当取非物质文化遗产一瓢了解。

6、执着于理想，纯粹于当下。

7、用“昂首”替换“抬头”。

8、因为喜欢，可迎万难。

9、后来有文人不相信我凭一人之力捐建了三个图书馆，便在网上胡乱炒作。

10、空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。

11、在他不露声色地引导下，他带的班级永远是年级里乃至全校自习秩序最好的班级，不论他在还是不在。在教学过程中，他运用独创的思维开放式教学法，一题多解、一题多变，善于总结教学规律，教学效果显著，教学成绩特别突出，所任毕业班的教学成绩，总是遥遥领先。所命试题在省内有一定的影响，参与省部分重点中学协作体命题十余套，大多被评为优秀试卷。常年担任班主任工作，所任教的班级高考成绩总在省内市内名列前茅，所带班级多次获得市三好班级称号。常年担任数学竞赛辅导工作，积累了丰富的经验，成绩显著，很多同学因数学成绩优异并分别被保送到北京大学、清华大学等名校。

12、人类智慧都包含在这五个字里：等待和希望。

13、特别是我们的班主任王振威老师，他组织我们去研学旅行，他引导我们继承革命前辈的奋斗精神，他帮助我们分类题型整理试卷……我们见证了他的单手画圆和工整板书，我们消灭了他在高考前夕发给大家的端午节粽子(意为“高中”)。每次考试过后，他都会找我们面对面“谈心”，对男生尤其关心——每天到操场做50个俯卧撑，最令我难忘的是高考时身披班旗给我们加油鼓劲。在我参加招飞一路走来的日子，他如父如兄地给予关怀和指导。他不仅用一流的教学水平教会了我们知识，更教会了我们如何做一个堂堂正正的人，我很庆幸在人生关键的三年能遇到如此优秀的领路人。谢谢您，王老师！

14、惊艳于我，或恬淡，或清丽，或雅致，或纯净，或无限温柔，然需是不疾不徐，娓娓道来，存绕梁余味，三日不绝。无关咄咄逼人、粉饰下的酸苦之气。悲不至深，乐不登极，不深不浅，进退自如。

15、好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！

16、作品是了解作者最好的途径，事实是最好的驳论。

17、只要李冰的精魂不散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水，便是至圣至善的遗言。

18、原文:初读《文化苦旅》的朋友们都已经上了年纪,后来的那么多读者,应该是他们的儿子一辈,或孙子一辈。

19、《文化苦旅》是一本值得众多读者一观，一本有价值的书。

20、我要月亮奔我而来。

五、万里蹀躞以此为归怎么读

1、“我们信客，平常送小信，但有时也送大信，那就是天下公信！”

2、任何文化都应该保留自己的“美”。

3、就像世间很多行业一样，活儿越多的等级越低，活儿越少的等级越高。这事又带来一番蹊跷，等级越低的日子反而越好过，等级越高的日子反而过得不好。

4、做我想做的，错的也对。

5、如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗。随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。

6、万般蹀躞不是余光中的文章中的，出自余秋雨的《文化苦旅》。千般荒凉,以此为梦。万里蹀躞,以此为归，世间的景象千般万般荒凉，以文学的道路为梦想。迈着小步行走万里，把这当做回家的归途。

7、是午后颇为特别的一次旅行，它与前两日拜访的文兴桥分别守护于筱村的南北两端。但又与文兴桥的淳朴不同，河道两旁的石坝又为它增色了几分现代的文化气息。它的特别之处还在于他并非同其他的廊桥一样靠拱形支撑，而是平廊桥，由一个粗壮的桥墩顶立在河上，似天平一般带着匀称和谐之美。

8、心之所向，素履以往。

9、余秋雨在新版序言中写道：“初读《文化苦旅》的朋友们都已经上了年纪，后来的那么多读者，应该是他们的儿子一辈，或孙子一辈。据说那个老版本曾经成为很多华人家庭三代人共同的灯下话题，那么，这个新版本也许会承担起同样的差事。时间和文字在一个个老庭院里厮磨，这是文化存在的极温暖方式。千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。”

10、凡有等待，就有启程。

11、一愿识尽天下好人，二愿读尽世间好书，三愿看尽世间好山水。

12、叶上初阳干宿雨，水面清圆、一一风荷举。

13、以小写大”，个人认为余秋雨的风格好好在这儿，不好也不好在这儿，总升华太高就会觉得空。《信客》中最喜欢的又是老信客对新人交代客户的那段，寥寥几语立起了不同的人物。或许因为我也来自农村，深感对故乡对土地的情怀的认同。而浙江是我在国内旅行过的最喜欢的城市，这片风水养育了一堆文人墨客，也给予了温柔朴实的浙江人一片风土烙印，从而才使余秋雨的生命线有了不同的韵味。

14、小时不识月，呼作白玉盘。

15、阅读使人充实，讨论使人灵敏，笔记使人精确，历史使人明智，诗歌使人韶秀，数学使人缜密，科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。学养终成性格。(《谈学养》)

16、中国的小船没有封进冰库，那么，究竟划到了哪一个荒湖，哪一条小河？

17、我曾孤单如隧道。但我的话语被你的爱染上颜色。你占据一切，占据一切。我甚至相信你拥有整个宇宙。我要从山上带给你快乐的花朵，带给你钟形花，黑榛实，以及一篮篮野生的吻。在此我爱你。风在幽暗的松林里解开自己。月亮在游荡的水上发出磷光。同样的日子在相互追逐纠缠。在那领土上，从你的脚到你的额，我将行走，行走，行走，终我一生。

18、上课时，紧跟老师的节奏；下课后，从笔记到作业都事无巨细的完成，这些都是我严守的学习流程。在这个学习过程中，遇到不会的问题要及时询问老师，绝不积累。我在初中时期便养成的爱提问的好习惯，在高中三年的学习生活中更是如此。千里之行，始于足下，这些一步一步的积累，堆砌起我成长的养分，让我站稳脚跟，并在高三快速超越。

19、从自身矛盾来讲，快餐时代讲究的是“速度”，当键盘代替手写，机械化代替手工业，人工智能代替思考，我们该怎么慢下来用心把每一竖写直。

20、几乎使我激动得透不过气来；