一、赞美艰苦朴素的诗句

1、要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。

2、驶过星座一样的城区和厂区

3、C：设置了悬念(形式新颖)，激发读者的阅读兴趣。

4、“在稳定脱贫奔小康的道路上，更需要继续学习弘扬焦裕禄同志的‘三股劲’，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，实干苦干，让群众经常看到变化、感受到幸福。”

5、勤俭节约，自古以来都是我们中华民族的传统美德。在小学语文课本就这么一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这就教育小孩从小就要养成勤俭节约的好习惯。

6、赞美农村的文章中说，农民普遍富裕，农村的消费观念不比城市差多少，事实呢？我们来看看。

7、即此羡闲逸,怅然吟式微。

8、李敬写道：“我们相处近一年，我了解你一一你的工作积极负责，爱学习，钻研精神好，进步很快。希望你今后更好地发扬你的优点，在革命大家庭熔炉中改造非无产阶级的意识，百炼成钢，锻炼得更坚强！最后祝你全家一一爱人和孩子们身体健康，生活过得更加幸福。”

9、1913年，父亲带领12岁的乌以风到新学堂报名后回家途中，路过本地名宦世家杨氏宅院，父亲眼前一亮，为鼓励儿子在新学堂用心读书，即兴介绍起了杨氏宅院内著名藏书楼海源阁的历史、藏书及其影响。乌以风边走边听，海源阁给他留下了深刻的印象。

10、B：概括文章的主要内容，突出文章的主题。

11、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！(方志敏)

12、党是最英明，勤俭倡导人。

13、a、组词法：如果要解释的一个字，我们可以组一个词语来解释。

14、译文：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

15、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——中唐·李绅《悯农二首·其二》

16、河南党员干部学习焦裕禄同志的“三股劲”

17、(2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？

18、李商隐：字义山，号玉溪生，又号樊南生，祖籍怀州河内，出生于郑州荥阳。他是晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。唐文宗开成二年，李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职，因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。

19、似乎即将倾跌进生命的深谷

20、它们时时刻刻在盯着我们的一举一动

二、关于艰苦的诗句

1、节约无小事，分厘必取。

2、入夜，兰考城静谧而安详

3、①、以“物”为线索(题目)；

4、译文：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么镶有珍珠才是好坐车？想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山的猛蛇。有几人曾经亲耳听过舜帝的《南风歌》？天长地久，只有在苍梧对着翠绿的华盖哭泣份儿。

5、回首海源看两鬓，隔生长恨一身孤。——1973年《南窗漫赋九首其一》

6、(3)我能概括出文章的内容。

7、《咏史二首·其二》唐代：李商隐

8、在实现中国梦的进程中让中原更加出彩，是习近平总书记交给河南的时代考卷。把这份考卷答好，离不开焦裕禄同志的“三股劲”，这是河南的宝贵财富，是我们的底气所在。兰考这个曾经的国家级贫困县，近年来持续弘扬焦裕禄同志的“三股劲”，以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，在全国率先脱贫摘帽，面貌发生了质的变化。兰考能做到的，其他地方也能做得到。学习弘扬焦裕禄同志的“三股劲”，关键是要同我们正在做的事情结合起来，同推进中原更加出彩的宏伟事业结合起来。要自觉践行以人民为中心的发展思想。

9、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

10、据我所知，我那些在农村教书的同学朋友，没有人心甘情愿一辈子留在农村。他们大多在县城按揭了房子，有合适的机会就打算花点钱调到县城工作。文章热衷赞美农村，为什么却不愿在农村生活？

11、①从环境本身的特点(怎样的风光，什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围)

12、第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

13、一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素)；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

14、(2019年3月3日)

15、风起处，金戈铁马，旌旗猎猎。

16、蕴含着什么样的动力和能量，

17、四海无闲田，农夫犹饿死。

18、b、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

19、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

20、锄禾日当午,汗滴禾下土。

三、形容艰苦朴素美德的名言

1、释义：沙子都是很松散的，大浪一冲，就冲散了、冲没了，这是形容很轻易、很容易就败家了。这样正好与前面的兴家对应起来了，用针挑土，一针才能挑多少土？一针一针的，多难啊。兴家需要一点一滴地积累，不容易；而败家，一下子就败了。

2、《我的伯父鲁迅先生》方法：抓住人物的细节描写(动作、神态、心理、语言、外貌、侧面烘托等)来分析人物的特点，概括出人物的某种品质。

3、要是不能改变兰考贫穷落后的面貌，

4、田野深碧正凝望深谷中小溪

5、来看看众多农村知识分子的写作思路，无新意，无思想，千篇一律停留在歌颂家乡、赞美家乡方面。乡土之情已经被主流价值观炒到不容置疑的地步，一旦揭露家乡存在的问题，就会被贴上忘恩负义，吃里扒外，甚至叛徒的标签。

6、“读懂文章”：读完文章后，

7、心系苍生疾苦，公朴本色始终。

8、清贫修道苦，孝友别家难。

9、春种一粒粟，秋收万颗子。

10、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

11、你以雕像的身姿，以风的步态

12、找了个现代诗生在小桥流水人家满口的吴侬软语二千六百年的历史遍身针眼每一个针孔都是水乡的桥洞山光水色花鸟虫鱼一不小心就被那根丝线拉去踩一双纤手上岸上去就不再下来走一段苏州评弹天堂女子听的入迷失了神乱针刺一个烟花三月的江南

13、文中某个人物的做法你赞同吗？说说你的理由。

14、《渔家傲·七夕》苏轼皎皎牵牛河汉女,盈盈临水无由语.望断碧云空日暮,无寻处,梦回芳草生春浦.鸟散余花纷似雨,汀洲苹老香风度.明月多情来照户,但揽取,清光长送人归去.

15、期待同学们在下方留言打卡，今日打卡“请再努力一下，为了我想见的人、想做的事，想成为的自己。”让我看到你们的坚持！同时，有想说的话留言告诉我哦~

16、我翁逍遥常幅巾，朴素几与太古邻。

17、蓼莪泪尽篇章费，缧绁风寒草木哀。

18、长征叱咤风云，碧血丹心昂扬。

19、落叶归根，人老思亲。从《岳云山馆诗选》看，乌以风思念故乡的诗篇和诗句大都在上世纪五十年代末期以后。因政治原因，乌以风先生于1958年因“罪”被判刑10年，1969年释放回潜山谷口故居，但仍受到管制。1978年获平反，取消管制，终于迎来他人生的第二个春天。坎坎坷坷二十年，乌以风在这样凄风冷雨的境遇中，依然坚持治学、著书、作诗，其顽强的毅力和执着的精神，堪为士林楷模，足令世人刮目相看。“连台”、“海源”不断地出现在他诸多诗篇中，一方面，说明聊城鲁仲连台和海源阁已经上升为他怀乡思亲的具有代表意义的象征物；另一方面，不也说明鲁仲连台和海源阁在文化层面上给予了乌以风先生足够强大的精神动力和信念支撑吗？

20、在我的记忆里它是五月花在乡村故事里讲述属于自己的花香

四、赞美艰苦朴素的名言

1、“新农村”之“新”，最明显的一点就是房子翻新，其它方面还在安常守故封己守残。要“新”，任重道远。你要问，啥时候农民能过上好日子？

2、抗风沙、治内涝、斗盐碱你豪情万丈

3、这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

4、概括文章的主要内容考法：

5、(1)从文章内容的角度出发，不能直接从写法和中心出发，如写《少年闰土》：不能写成，本文叙述了鲁迅和闰土的友谊。

6、①要素综合法(记叙的六要素)：(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)→谁干什么怎么样？

7、一棵对生命充满无限渴望的树

8、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——唐·李商隐《咏史二首·其二》

9、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

10、你与人民共享阳光、雨水、虹霓

11、万象直教还朴素，千岐何幸尽平夷。

12、2)......描写了(或刻画了)......

13、建党100周年优秀范文10篇

14、古竹老梢惹碧云，茂陵归卧叹清贫。

15、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

16、至如司马公，朴素世莫及。

17、a、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；

18、由俭如奢易，由奢入俭难。

19、邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。

20、本文作者乌强与乌以风先生三弟乌以钵老人，2017年。

五、形容艰苦朴素的诗

1、(举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么？/在文中有什么表达效果？/你如何理解这几个词？)

2、(2)不能写成提纲式，如本文写了鲁迅和闰土一起玩的故事。

3、(燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？强调了万事万物都有再来再生的时候，从而更强调了时光的匆匆和珍贵。)

4、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

5、语文阅读理解考察的内容包括：

6、释义：小方面的钱不知道节省，再多的钱也都乱花出去了。

7、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

8、概括文章(段落)的主要内容

9、李绅，字公垂，，生于乌程县，亳州谯人，中书令李敬玄曾孙，与元稹、白居易交游甚密。代表作有《悯农》、《乐府新题》20首。青年时曾在润州无锡惠山寺读书。27岁考中进士，补国子助教。他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。

10、54载寒来暑往，我们一直在学习弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

11、去关心群众、帮助群众。

12、烘托一种,,的气氛，表达了(突出了)……

13、注①，父亲晏骧。解放前在中央银行工作。解放后留用中国人民银行重庆分行工作。(会计)1970年调成都四川省五七艺术学校京剧专业任教。

14、青春似火志气伟，英勇无畏大智慧。

15、记得点亮“赞”与“在看”哦！分享给自己的同学呀~一起加油。

16、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。勤劳是幸福的右手，节约是幸福的左手。——梁国栋《勤俭节约谚语》

17、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

18、第三步，评价内容观点：

19、琢磨半天字理解，人老年迈喜心间。

20、远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。