一、望月思想的说说

1、月圆夜，相思时，天各一方，更添离愁意，千言万语难相诉，唯有一言：小心月饼！

2、师：文中老师的关爱是甜还是苦，主题没有说清楚，就不会鲜明，这和题材有什么关系？

3、读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。

4、中秋节后祝福少，剩下月饼无人咬，我以信息代美酒，送给知心老朋友，月圆月缺不忘友，真挚友情到永久，愿友幸福多安康，喜迎国庆心情畅。

5、10中秋佳节，天上月圆，人间团圆，家庭情圆，朋友事圆，心中梦圆，左右逢圆；愿你每一天中，人缘，情缘，福缘，财源，缘缘不断，事事如愿！祝中秋节快乐！

6、朋字双月并肩行，双节重逢月更明，桂花树下赏明月，月饼香甜家温馨，一壶美酒叙旧情，举杯共贺国大庆，唯愿友人多安乐，福运成双齐降临。祝双节快乐。

7、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

8、生：节俭是不过多地追求物质生活，而吝啬是过分的节俭。

9、这幅父子漫画，刷爆了朋友圈！

10、总结：大问题是教学起点，概括是每一课结束时的小结，作业是对理解程度、迁移能力的检测，大概念是贯穿一切的魂魄。(熟记于心)

11、送一个圆圆的饼，寄一份圆圆的情，献一颗圆圆的心，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐！

12、(9)郭家海．教·学·评一体化写作教程(M)．南京：江苏教育出版社，2013:173

13、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

14、原文：十五夜望月寄杜郎中

15、​月洒荷塘，情满中秋，举杯邀月，清风相伴，他乡望月，月是故乡明。

16、人生八张牌忠厚。踏实和忠诚是人生的信用卡。靠谱。被人信任是一种美德和幸福。勤奋。登攀之歌往往以汗水作音符谱就。贤达。心胸开阔才能让天地了然于胸。果断。成败往往在瞬间决定。自信。成功的力量源于自身。善缘。没有朋友就没有世界。高瞻。登高才能望远。

17、我愿是初秋的夕阳，慢慢落进你远山的怀里；我愿是中秋的月光，轻轻撒在你如水的眼里；我愿是深秋的野菊，朵朵开在你吟秋的梦里。

18、师：(上课)我们在上课之前热身。一说到景，很多学生想到自然景物。下面我们做个口头练习。“听风，悟...；观雨，感...；望月，觉...”(背投呈现)请大家选择一个来口头写句子。

19、我喜欢你。不是因为你长得好看与不好看，而是你在特殊的时间，给了我，别人给不了的感觉。说不清哪里好，但就是谁都替代不了。

20、其实人生，就是一叶扁舟，你我，都是划浆的舵手。或浅尝辄止，或激流勇进。选择不同，结果迥异;付出不同，收获迥异。其实人生，就是一种旅行，你我，都是赶路的行者，或半途而废，或登高望远。坚持不同，距离迥异;路途不同，风景迥异。

二、望月的思想情感

1、“教是为了不教”中的“教”是前提、手段，“不教”是目的。叶圣陶老先生在《叶圣陶语文教育论集》中提出：“教师教任何功课，‘讲’都是为了达到用不着‘讲’，换个说法，‘教’是为了达到用不着‘教’。怎么叫用不着‘讲’用不着‘教’？学生入了门，上了路，他们能在繁复的事事物物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给‘讲’给‘教’了？”(2)也就是说，教师的“教”，重点不仅是传授知识，而是作为启发者、引路人，引导学生，交给学生学习方法，培养学生学习能力。正如《学记》中所说“道而弗牵则和”。而所谓“不教”，是学生在教师的引导训练下，拥有一定的学习的能力了,能独立探索实践、解决问题。

2、登高望远，四面云山，千家烟树;长啸临风，一川星月，万里江天。

3、中秋共团圆，秋中明月现，快乐随月来，乐快满人间。恭祝中秋快乐，阖家欢乐，天天羊羊乐。

4、​我喜欢中秋的意境，她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获，我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。

5、​今夜，我不敢抬头，抬头望明月；今夜我不敢低头，低头思故乡，今夜，我在这头，爹娘在哪头。

6、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——《十五夜望月》

7、许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你心顺甜甜。

8、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。

9、抬头望明月，低头思故人，虽然我很是想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。

10、自春来惨绿愁红，芳心是事可可。

11、​游子望故乡，祝亲人安康，爸爸、妈妈，虽然我不能回家与你们团圆，但我的心和你们永远一起的也会用心为你们祝福，祝你们中秋快乐，身体健康，万事如意。

12、中秋明月分外圆，千家万户共团圆，亲朋齐聚共赏月，花好月圆满笑颜，送上一份小祝福，徒添喜气伴幸福，中秋家合人团圆，幸福美满万年长，中秋快乐!

13、“教是为了不教”思想下的初中思维发展提升教学策略

14、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，经商出仕，登高望远。读书有大用。作者：柳下挥出处：逆鳞

15、年过中秋，月当空，正如我的人生已过半，事不成业无绩唯独依楼听秋风，望明月，摘星辰，花无语，露重重，轻吟独唱还寝梦佳期。

16、​天秤：中秋节家家团圆，您在这广寒宫居住这么多年，难道今年仍不回地球看望一下家乡人。

17、译文茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡

18、中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。

19、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

20、月儿圆又亮，月饼圆又甜，家家团圆相聚，人人欢心甜蜜，祝你家圆人圆事事圆，中秋愉快！

三、看月思人的说说

1、天涯此时，共一轮明月下，花好月圆夜，但愿人长久，千里共婵娟，祝愿中秋节日快乐！

2、师：中国古代有一位使者晏婴，相信大家都知道吧。之前我们学过一篇关于他出访楚国的文章。

3、(背投呈现文字：佐思唱歌，佑想断喝：跑调。佐思：没跑！佑想：跑了！如是互损20回合，周而复始，难分胜负。佑想先住嘴，10秒钟后，忽然说：你照镜子的时候像小夫，你唱歌的时候像胖虎。“在争执难分难解之际，重新起个头另说一话题常常是打击对手的一个好办法”……没忍住，我还是做了个类似拉偏手的点评。小夫、胖虎都是《哆啦A梦》里的角色，胖虎无限热爱歌唱事业，可他的歌声曾使444只蟑螂一命呜呼。——黄集伟《你唱歌的时候像胖虎》)

4、第一次写园子，还只是自然之趣，从动物写起，因为是孩子视角。“这里边的花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”这句话是直接评论的语句，指向大概念：直接进行评论的句子是关键句，能够体现出作者的思想感情。

5、酒入愁肠，化作相思泪。

6、取快乐无忧之泉，和健康平安之面，捏花好月圆之皮，包甜蜜幸福之馅。用关怀体贴之火烘烤，以思念祝福之信传递，送上特制月饼，祝中秋快乐!

7、围绕大概念而设计，理解为本，服务于教材，以解释学实践教经典文本，以大概念理解教典型课文，知识加技能上升为概念理解。

8、师：你认为是因为他心胸宽广。

9、​月儿圆，月儿亮，举头望月思故乡；秋叶黄，秋风爽，大地金秋果飘香；情义浓，吐芬芳，一声问候暖心肠；月饼甜，月饼香，团团圆圆添吉祥，中秋节快乐，。

10、一生平淡无奇，偏偏遇见了你，我的心便波澜四起。

11、由这个教学片段，我们能够看出教师是把文本出现的矛盾点抛出来为学生提供了一个解读人物品性的平台，通过层层追问，不断激发学生思考，学生在解读文本过程中，通过教师看似无心的追问，却实为解惑的着力点，不断地深入研读，读出了自己见解，而且在阐述看法的过程中，见地越发的深刻。正如叶老所言：“学生时常听老师提问，受老师提点，亦即于不知不觉之中学会遇到任何书籍文篇，宜如何下手乃能通其义而得其要。”(10)

12、一剑青锋出，半暮夕阳灿。聊慰杯中浊，孤岛暗礁围。赏景当远游，望远需登高。春来水波皱，此愁何以解?暮鸦青枝侧，枯木发新芽!此中多少情，化作一声鸣。作者：夏日，树影，微微凉

13、我不想从你的全世界路过，也不想在终点等你。如果可以，我希望能陪你一起走过全世界，然后再一起走向终点。

14、愿为西南风，长逝入君怀。

15、愿得一心人，白头不相离。

16、然而目前的现状是现在很多课堂上的合作学习仅仅流于形式，其有效性很低。课堂气氛看似很活跃，其实缺乏思维含金量；看起来是全员参与，学困生依然处在讨论的边缘。教师缺少组织教学的策略，完全忽视了如何提高合作的有效性指导。因此教师在组织合作学习之前，应很好地设计合作学习策略。

17、如果我哪天秀恩爱了，那个人一定是世界上最好的。真正的爱情是，我让你动了心，你让我安了心。

18、层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。

19、岱宗夫如何？齐鲁青未了。

20、​露是今夜白，月是故乡明，今夜月正圆，正是思乡时。

四、望月思想语句

1、中秋月圆人也圆，家家户户笑开颜。父母长辈在眼前，子孙满堂笑声甜。美酒佳肴全尝遍，月饼甜到心里边。共赏明月乐无边，祝福声声情谊绵。祝你合家团圆，开心无限!

2、课后第一题说默读课文，最后一题再说有感情地朗读课文，这个从“默读”到“有感情地朗读”的顺序安排是最好的！(真不容易呀，让干国祥老师夸赞！喜欢老师这个时候笑眯眯的表情)

3、古希腊科学家阿基米德发现了杠杆原理后曾说：“给我一个支点，我就能撬动地球。”的确，作为教师在授课的过程中要秉持“教是为了不教”这样的思想，教会学生学习的方法，给予学生成长的“支点”，让学生在学习过程中，主动探究，大胆质疑，合作交流，不断反思，从而提升思维。

4、月圆人难还，中秋不团圆，中秋明月夜，思家泪涟涟。为了钞票苦挣拼，不论中秋还是年！

5、​枫叶飞，近秋水，片片红叶鱼儿追，深秋水，鱼儿肥，独钓幽溪无须陪，钓鱼归，酒一杯，清蒸红烧鲫鱼美，推轩窗，沐月光，半盏清茶心舒畅，青纱帐，双丝网，良辰美景跃上床，中秋节，圆月亮，一帘幽梦还故乡。

6、想念你，无论在每个晨曦，每个日落，思念的长线总也拽不开我早已在你身上打下的烙印。

7、《月是故乡明》这篇课文还是有用的，就是它提到要搜集一些用明月写思乡之情的诗句，可以给学生补充，比如李白的“举头望明月，低头思故乡”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”白居易的“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。李煜的“碛里征人三十万，一时回向月明看”。但是这个补充不应该占用过多时间，三分钟以内吧。

8、一轮温暖的明月，满天闪烁的星光，你在遥远的远方，思念飞越千万山水，遥祝：中秋快乐！

9、本单元习作“那一刻我长大了”，写一件成长过程中印象深刻的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。这里有一个遗憾，就是这个习作练习，不能够跟语文要素有机结合，只能结合人文主题，前边的课文并没有一篇很好的例文供学生参考。所以写作之前，老师要找一些优质范文，可以是学过的课文，也可以是某些小说中的片段。要关注学生是不是把起因、经过、结果写清楚，是不是写出了冲突与抉择，场景与心理描写。

10、关于想念一个人的暖心说说整理分享，我还是很想你，拒绝了所有人的邀请，只是不愿与除你之外的人看风景，即使月光吞噬了大地的黑暗，也无法抹去我的思念，那么关于想念一个人的暖心说说都有哪些呢？一起来欣赏

11、知我意、感君怜，此情须问天！

12、中秋那天，人们买来除月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。

13、海上生明月，天涯共此时!愿今夜的月光照亮您所有的梦想，衷心祝愿美梦成真!

14、窗前明月光，祝福要成双!安康福运送，收到就珍藏!顺心如意送，珍藏就吉祥!中秋节快到，愿你的生活甜甜美美，事业圆圆满满，提前祝你节日快乐!

15、又是一年圆月夜，秋风习习庆佳节，中秋十五悬灯彩，家家户户乐陶陶，平安团圆中秋夜，美滋美味品月饼，祝你健康更幸福，祝你快乐更开心！

16、中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满和谐富饶和安康的美好愿望，也成为团结团圆庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想内涵。

17、曾经的我，总是轻易相信别人，哪怕最后满身是伤。而现如今，哪怕负尽天下人，也不想自己再受伤害！

18、意思：今天晚上人们都会仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家？妙处：这一句写的是中秋，诗人独自在月下徘徊斟酌，勾起思乡之情，然而，在诗句中，他却没有直接写出自己的相思，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀念亲人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。用他人对月相思来暗写自己的相思之情，手法确实高妙。

19、比如史莉娜老师在《论点的确立》一课中就把“矛盾质疑”式的对话教学作为正确设置论点的突破口(9)：

20、​月到中秋分外明，万家灯火贺中秋，俗话说：亲不亲，故乡人;美不美，乡中水，在我心中，故乡的大山最美，故乡的井水最甜，故乡的人最亲，冷落清秋，独温于寒，我一个人的中秋，我能独自温暖这秋夜，慢慢长大，我离开故乡的怀抱，无论走多远，但心不远，我会永远在心中埋下这份深深的故乡情。

五、望月思乡的说说

1、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——出自宋代：晏殊《中秋月》

2、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

3、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

4、一杯香浓的美酒凝聚着浓浓的情感，一块甜甜的月饼蕴藏着甜甜的祝愿，一轮圆圆的明月寄托着圆圆的希望。中秋节到了，愿你合家团圆，幸福平安!

5、形成个性认知。此环节是一个思维提升过程，重在培养学生批判性的思维，通过自我探索，不断思考形成有个人见解的个性化认识。

6、原文：十五夜望月寄杜郎中

7、平日尚且如此，何况中秋佳节还有着比以往更加明亮的月光，“人尽望”细细读来似乎也是恰如其分。

8、你，是遥不可及的思念;家，是温馨舒适的港湾。我在梦跟现实之间，捕风捉影似地想要温习每场故事。一家人，一桌菜，一盘月饼，简单的情景都催人泪下。

9、月儿圆，月儿亮，举头望月思故乡;秋叶黄，秋风爽，大地金秋果飘香;情义浓，吐芬芳，一声问候暖心肠;月饼甜，月饼香，团团圆圆添吉祥。中秋节快乐!

10、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许，望望空伫立。——出自唐代：孟浩然《秋宵月下有怀》

11、10在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿，中秋快乐！

12、夜渐深，秋天的夜里也渐渐泛起了寒意，让人生冷的露水悄无声息地一点一滴打湿了树上的桂花，如玻璃珠一般轻轻掉落，只是却没有声音，这是无言的美。桂花的气息在任何时候都带着若有若无的甜蜜。

13、​八月十五中秋夜，明月圆圆思乡切，把酒问月何时归，归乡愁情方得解，家乡月饼格外香，父母盼儿早回乡，俗事缠身陷红尘，团圆之夜梦沉沉，信息传情送祝福，真情问候在征途，祝愿父母身体棒，欢声笑语人生路。

14、10一年一度的中秋佳节又要到，我的短信提前来报道，小小短信诉我心，我愿你时时都如意，刻刻都顺心，一家团圆脸微笑，幸福、快乐少不了！

15、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

16、愿圆圆的月亮带上我思乡之情，把他传递给远在乡的父母！

17、人到情多情转薄，而今真个不多情。

18、​微风中，月光下，抬头望月当空，只叫思乡之情挂心头；中秋夜，团圆时，只令异乡新客念旧人，朋友难得再相逢，信息一声抵万千，祝中秋节快乐。

19、生：不是懦弱，因为他当时是形单影只，对方有一群人，形势对他不利。

20、“中”华中秋中国情，“秋”夜秋风秋月圆，“快”乐快意快还家，“乐”聚乐享乐今宵。敬祝中秋快乐，生活幸福，样样如意，事事美满!