一、描写饺子外形的优美句子

1、(7)讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

2、(4)象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，含蓄地表达了……的情感，增强了文章的表现力。

3、然后,再循声娓娓道来。

4、这个关联词主要是用来描写一件完整的事情。

5、在这个除旧布新的日子里，一切都显得那么喜气洋洋，到处张灯结彩，人们的脸都洋溢着笑容。我们小孩子也穿新衣戴新帽，可以暂时放下学习和训练，惬意地游走于公园、游乐场，享受这美好的假期。

6、引用式：文章开头引用歌词、古诗词、名人名言、谜语、广告词等进行开头描写，更有说服力，也能够突显文化底蕴。

7、作用：好像是作者面对读者娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与作者的距离，显得更加亲切，能更好地抒发自己的情感，从而增强文章的抒情性和亲切感。

8、一个个饺子油而不腻，咸甜适中，超级美味。

9、问题8:孩子抄看图写话的范文怎么办？

10、(5)对偶：句式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。

11、“但愿人长久，千里共婵娟。”中秋节寓意着团圆、幸福。我爱中秋节，更爱我的父母和亲人。

12、(点上面黄字，假期学习新课本)

13、题型二：联系生活实际，对选文内容的理解和提出独到的见解；

14、与中心密切相关，能鲜明突出中心的人和事，是重点材料，要详写；与中心关系不大，只起补充说明作用的人与事，是次要材料，要略写；

15、看图写话每天基本都会有家长在问，看图写话对于一二年级的孩子来说确实是一个难点。

16、赞美饺子的优美句子：煮熟的饺子就像打南边来了一群鹅，劈了啪啦地滚下了河，先沉底后漂着，变成弯弯的月亮。煮饺子时，饺子就像晶莹剔透白色的船。饺子就像漆黑夜空的一轮弯月，照着思乡的人，幻想着家的温暖，团圆的幸福。饺子静静地躺在盘子里，宛如娇羞的少女。她有着晶莹剔透的身体，较好的面容。仿佛迫不及待想要人吃了一般。饺子可漂亮了，一个个像弯弯的月牙。

17、活泼的鱼儿在黑暗的“森林”里生活得很愉快。它们一直在许多带刺的枝干旁嬉戏，扎到刺的时候，就一下子跳到荷叶上，又甩着身子掉到水里了。

18、与诗酒相伴的中秋节，年味浓浓的除夕夜，温馨快乐的春节……读着同学们活泼灵动的思维，感情细腻的笔触，朴实快乐的情感，我们感受到了中国传统节日源远流长的文化积淀，也惊讶于明德班的小伙伴们把每一个节日过得如此丰富多彩。下面就让我们一起欣赏遴选出来的优秀作品吧！

19、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨(情感或哲理)；制造悬念，吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)

20、运用了……描写，……描写了……(人物)的……特点，表现了……，与上文(下文)……

二、形容饺子外形的句子

1、作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

2、三年级潘鸿迪指导老师：曾老师

3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

4、方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果

5、要有开阔的思维，除紧扣文本之外，还要联系文中的作者、读者、主旨、结构等角度来思考问题。

6、用好关联词，能够让文章的内容更加有条理，句子更加优美。平时练习关联词可以先做一些选词填空，先熟悉用法，再尝试造句，最后才能灵活运用到写作当中。

7、问题7:为什么家长看了范文就能辅导孩子写看图写话？

8、三年级余默冉指导老师：曾老师

9、(2)表达水平比较符合自身的水平。

10、今晚是赏月的时刻。我站在阳台上，吃着香甜的月饼。我盼了好久，月亮终于冲破了厚厚的云层，露出了半张脸，像个害羞的小姑娘。又过了一会儿，月亮慢慢全露出来了，那奶白的月光打破漆黑的夜晚，好像是给大地披上了一层薄薄的轻纱。我激动地仰望夜空，不由得陶醉在这优美的月色里……

11、她脸上的皱纹深得与年龄不相称，背佝偻得像株老柳树，仿佛永远也直不起来了。

12、孩子会抄参考范文，那么被抄的范文需要满足以下两点要求:

13、忘不了出行前的叮咛，忘不了出门前的饺子，忘不了摔倒后的鼓励，忘不了成功后的喜悦，更忘不了在这几十年中你的艰辛，祝您母亲节快乐。

14、方法指津：(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化(顺序、倒叙、插叙)(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化(如总分总)(6)按表达方式的变换(叙事、抒情、议论)

15、我们走进紫马岭公园，看见了一棵高大的树，像一位勇士挺立在那里。树旁边有一簇簇小花，那傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态，美丽极了。(三年级：刘智杰)

16、这老人慈眉善目高额头，留着一把山羊胡子，稀疏、苍白。很像画上的老寿星。

17、我非常喜欢春节，因为这是一个家家户户欢喜团圆的日子。我已经迫不及待地想要迎接下一个春节的到来了！

18、①开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景(时间、地点、季节、天气)；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣

19、当然，填空都只是辅助，最后还是希望孩子能在学完后，能够写出自己的内容，能够把自己的实际结合起来。

20、今晚是饮桂花酒的时刻。饮桂花酒和饮其他酒不同，桂花酒是年龄小的先喝，年龄大的后喝，而其他酒却恰恰相反。桂花酒不但喝法讲究，而且还很好喝呢！我喝一口桂花酒，瞬间感觉神清气爽，力大无穷。刚才等待的焦急心情一下子没了。身子轻飘飘的，如同充了气的气球飞起来了一样……爸爸叫了我一声，我才回过神来。

三、写饺子外貌的句子

1、三年级上册语文三年级上册数学

2、下午，我们一起去姥姥家，我和爸爸妈妈一起包饺子。我们再个别饺子里放了硬币和糖。妈妈和我说，吃到硬币或糖的人在新的一年里都会有好运气。晚上，姥爷为我们准备了一桌丰盛的年夜饭，有鱼、鸡、虾等，还有我们一起包的饺子。妈妈说这也叫团圆饭。等我们吃饱喝足之后，爸爸陪我去楼下放烟花和鞭炮。噼里啪啦的声音象征着扫除以往一年中的霉运和不吉，迎接新一年的幸运和美好。最后，我们全家人一起看春晚，有小品、有歌舞，我第一次发现还挺有意思的。

3、(近义词)聪明伶俐、伶牙俐齿、小巧玲珑、巧夺天工

4、释义：皮很薄，里面的馅很多。

5、有一次，我在看《猜字大全》的时候，又遇到了一个“硬家伙”，我左思右想，把我的脑子都快挤爆了，都想不出来。我又把妈妈这个“法宝”请了出来。我大喊一声：“妈妈。”

6、(城区一小二八班李济帆指导教师：余盈)

7、在所有的传统节日里，我最喜欢春节。

8、可是，大家有没有想过，因为砍树，人类的家园一次次受到了洪水的攻击；因为懒惰，所以现在垃圾遍地都是。地球的表面几乎都是水，但却是盐水；真正能引用的，只有3％的淡水。因为人类随意抽取水源，这3%的水也将慢慢减少，最后不复存在。

9、小作者的文章中，有对联、放烟花、红包、年夜饭等这么多的习俗，详略有序。全文详细描写了吃年夜饭的过程，特别是吃饺子，吃到硬币。一个节日中有很多的习俗，我们如何选择内容，展开写，需要小作者谋篇布局的能力。

10、一幅简单的画面，在小作者的仔细观察，合理想象和细致描绘之下，一下子变得丰富而鲜活起来，呈现出的是有趣的活动，是童年的快乐。结尾总结欢乐，点明主题，为放风筝这件事画上了圆满的句号。

11、点评：文章卷面整洁、一气呵成！整篇文章围绕着过中秋节的过程来写，穿插着一家人其乐融融的趣事，我读着读着，随着文章进入了那个美好的夜晚！

12、方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节

13、饺子煮好了，我看着碗里的饺子真高兴！

14、题型二：结合具体内容，分析文中人物特点。

15、在那颗柳树下，我们摆着各种各样的姿势，唱着各种各样的歌，共同回忆着我们的一切。在瞭望台上，大家共同眺望着学校的一切，学校的每一寸土地，学校的每一幢建筑，学校的每一棵树木，他都有着属于我们的六年的回忆，使我们的心久久不能平复。

16、方法指津：抓住一些动词、形容词、副词、叠词、成语等词语，来品析语言的含义及作用。

17、(城区一小二四班袁一铭指导教师：薛聪聪)

18、俗话说，“好吃不如饺子，舒服不过倒着”，北方人民对于饺子的喜爱可见一斑了。包饺子最能体现一家人的温馨与亲昵的氛围，你看，剁肉的，和面的，择菜的，擀皮儿的，包饺子的，烧火的，各有分工，人人能帮上忙，个个能露一手。包出的饺子也是形状各异，大小不一

19、农历八月是一年一度的中秋节，是一家人团团圆圆、和和美美的日子。

20、点评：过春节么，咱们小孩子就是玩，就是和家人学包饺子，两件事都写的那么清楚，真好！

四、描写包饺子的优美句子

1、小明睁大眼睛在看小红的答案，小红眯着眼睛看着小明。

2、对了，忘了告诉你们小闹钟的外表了。它有圆乎乎的脑袋，一张废话多多的小嘴，后面有定时开关，这就是我的闹钟，你们喜欢它吗？

3、答题模式：效果+表面内容(景物特点)+深层作用

4、点评：高手！听讲的高手，也是写作的高手！按照时间有顺序、抓住重点写清楚！文章结构紧凑，把过年的习俗“贴春联”“放鞭炮”“把饺子”写得清清楚楚，把一家人和乐融融的美好情感写得朴实、真挚！通篇文章一气呵成、酣淋漓！读着读着，我跟着你的文字又进入了那个美好的节日！本次征文估计能得大奖！

5、护航小考/备战中考/决胜高考

6、题型四：分析表现手法及其作用

7、小红对小明说：“你不能看我的答案，你这样做是不对的。”小明低着头，说：“我错了。”小红说：“你不会做，今天放学后，我到你家去教你。”

8、学校地址：诸暨市大桥路74号二楼

9、题型一：判断语句的修辞，并品析语句的含义及表达作用。

10、图1：公园里，三个小女孩在玩游戏。

11、例句：小笼包受欢迎的原因为小巧玲珑,皮薄馅多,且汤汁鲜美,一口一个,满口生津,若吃时再佐以姜丝、香醋则风味更佳。

12、你将实验的缘由、实验的过程和结果写的很清楚，实验成功后的兴奋也表现的十分具体，让人忍不住为你高兴，但结尾的体会有点生硬，尽量用上自己的话来总结。

13、煮饺子时，饺子就像晶莹剔透白色的船。

14、就是看图写话题目下面的的几个问题。

15、四年级李炆颖指导老师：廖老师

16、(城区一小二二班华若言指导教师：常飞)

17、(6)衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

18、发现“分享”和“赞”了吗，戳我看看吧

19、此句运用了……修辞手法，……(效果)描写了……(表层内容)，表现了……(深层作用)

20、运用了景物描写，……描写了……(特点)景物，烘托了……心情，……

五、描写饺子样子的优美句子

1、④推动……情节的发展；为下文……作铺垫(埋伏笔)；与文章……形成对比；

2、开篇引入诗词，点明春节的习俗，重点写了吃团圆饭和拿压岁钱的场景，神态描写让你这只“小馋猫”活灵活现，家人之间的对话有滋有味，场面温馨和谐。最后由团聚联想到分离的战士和白衣天使，境界深远。

3、饺子静静的放在盘子里，宛如娇羞的少女。我轻轻尝了一口，醇厚的浓汁顿时冲击了我的味蕾。

4、(1)表层内容指语言本身的具体内容，句末应有一个中心语，来表明人物的身份或职业。如“……的教师形象”“……的清洁工”“……的人”

5、题型一：概括文章的主旨

6、春节一大早，我就和妈妈忙碌起来。我们先拿着钢丝球擦掉门外墙上的小广告，又撕掉旧的福字和对联，换上新的。然后，把家门口的地和鞋柜清理干净。我看着自己的劳动成果，心里仿佛绽开了花一样，满意极了。

7、释义：颜色鲜艳，味道鲜美。

8、一进门，一股浓浓的饭香便飘了过来，勾起了肚子里的小馋虫。我到厨房一看，奶奶正在炒菜。盯着那美味的饭菜，我的口水都要流下来了。

9、(6)反复：强调突出……(特点)增强了语言的表现力。

10、文章的顺序特别清晰有条理，先从“倒”福引出习俗，再写看春晚、放烟花的场景，你的文章语句通畅，并丰富了不少细节，能感受到你对节日的喜爱！

11、示例：“绕住”“扑”等词语，具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了两个孩子的纯真善良。

12、常见的绿萝，在你的笔下就像一位绿色小精灵，对绿萝的形状和颜色、气味都有持续观察，字里行间可以看出你对绿萝深深的喜爱之情。第三段时总结升华的段落，放在最后一段合适。

13、①描写了……(景物、环境)的特点；

14、写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。

15、开头用奇怪的现象设置疑问，引起读者的好奇，文章叙述清楚，能在实验过程中加入自己的思想变化，但是对原理的解释不够详细、清晰。

16、④与主旨的关系；揭示主旨；点明中心；突出主旨；进一步深化中心；进一步升华主旨；

17、直接切入所要叙述的人或事,

18、(童书荐读)连比尔盖茨都力推的《思维导图》少儿版

19、答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。

20、识字量太少了，词汇量太少了，我的孩子写不了、写不好看图写话。