二十条精选教育领域名言名句

1、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼？罗兰

2、教育的名言有：知识就是力量。——培根捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知行是知之始，知是行之成。——陶行知国将兴，必贵师而重傅。——荀子学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

3、19)为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

4、20:要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

5、师生沟通中的14个心理效应

6、当代能做老师的人一定是不平凡的人；由于教导事业自身就是不平常的事业。

7、家长该如何帮助孩子树立正确的金钱观？

8、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

9、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

10、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。

11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

12、树不修，长不直;人不学，没知识。

13、操场上发现了安全套……

14、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫

15、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

16、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

17、关爱学生，让学生快乐成长。

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19、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

20、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。

四十条精选教育领域名言名句

1、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

2、建立一种通用语言的主要障碍是我们的相对隔离性。物理的隔离造成了我们语言中的地方话，思想的隔离造成了我们项目管理中的地方话。

3、“能做成一部审美的游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以是极有价值的作品。”

4、项目团队厌恶进展报告，因为它鲜明地表明了项目进度的滞后。

5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

6、沟通是管理的灵魂。管理者的分析和决策被转化为信息传递给人们，影响着人们的行为，同时也让人们为自己的表现而感到骄傲。

7、16:没有哪种教育能及得上逆境。

8、19:如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基

9、管理就是沟通、沟通再沟通。

10、带着一个思考的大脑，重复每天平凡的工作。

11、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”

12、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

13、父母如何区分“好的”艺术教育和“不好的”艺术教育？

14、感言：猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

15、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。

16、梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，同时是一等一的教子高手。

17、他有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中国院士，三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官，四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者，长女梁思顺是诗词研究专家，次女梁思庄是著名的图书馆学家，三女梁思懿是社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。

18、做官不是安身立命之所

19、教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。

20、教育名言名句经典摘抄有：我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基把一切知识教给一切人。——夸美纽斯教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

六十条精选教育领域名言名句

1、30:如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

2、爱己之心爱人，律人之心律己。

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4、——1927年8月29致孩子们

5、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

6、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

7、4)清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

8、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

9、3)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

10、总是没有足够的时间把事情做好，但又总有时间返工重做。

11、教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。

12、感言：每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给自己孩子，梁启超再给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

13、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。

14、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。——《奥斯特洛夫斯基》

15、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东

16、4:教育人就是要形成人的性格。

17、感言：梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说的最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

18、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

19、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

20、不是所有老师都适合做班主任

八十条精选教育领域名言名句

1、教育方面的名言有：较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

2、6:教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

3、在对沟通的几个可能的不同解释中，最合适的就是那个正确的解释。

4、13)以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

5、职业学校如何开好家长会

6、8:名副其实的教育，本质上就是品格教育。

7、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。

8、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基

9、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

10、学而不厌，诲人不倦。——孔子

11、只要心还在跳，就要努力学习。张海迪

12、一项准确的估算是一种矛盾修饰法。

13、不只奖励成功，而且奖励失败。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

15、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情

16、25:你知道用什么方法一定可以使你的.孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

17、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

18、高度不够，看到的都是问题；格局太小，纠结的都是鸡毛蒜皮。

19、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

20、最好的学习是对过去的反思，最好的教训是你曾经历过的失败。

一百条精选教育领域名言名句

1、——————————《礼记·学记》

2、8:志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基

3、如果经过精确的计算，某处出错的概率是1/而实际上十有九次在该处出错。

4、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

5、莫问收获，但问耕耘

6、你可以做任何工作，但你不可能同时做所有的工作。

7、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！

8、28:善歌者使人继其声，善教者使人继其志。作者:《礼记·学记》

9、28)我们的每一个孩子都是好孩子。

10、《教师博览》精华本(两册)主编签名本

11、书籍是横渡时间大海的航船。下面是我为大家分享的关于教育的名言名句大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

12、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

13、探寻优秀教师的成长秘密

14、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。罗蒙诺索夫

15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

16、博览书屋微店价：全套60元(包邮)

17、40:教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:(清)陆世仪

18、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

19、梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。

20、《教师博览》邮发代号及定价：