一、形容平遥古城的优美句子

1、①强化公众古建筑保护意识，提高对古建历史价值的认识；②端正官员政绩观，正确处理古建筑保护与城市发展的矛盾问题，在进行城市规则时优先制定古建筑文物保护规则；③完善法律，制定出台操作性强的文物保护法律实施细则；④避免对古建筑的过度开发利用，错位利用，杜绝出现建设性破坏；⑤加大对古建筑文物保护的资金投入；⑥厘清产权归属，避免产权纠纷，明确古建筑保护主体。

2、自由组成小组，先商量一下，打算了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各自展开活动。

3、②波光粼粼：形容水面波光像鱼鳞一样层层排列。

4、③结合语段内容，从“蒋介石曾经悬赏25万银元以求他的脑袋或是活擒他”中可知，这个人毛泽东。

5、(分析)这是一篇议论文。全文采用总分总的结构我。第一段总领全文，提出中心论点：新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。第二段到第五段具体论述了爱国的内涵是什么。末段总结全文，得出结论。

6、字形：“繁”字上下结构，

7、借洋节日，弘扬传统“孝”文化

8、字音：藤(téng)是后鼻音膝(xī)不是(qī)

9、把鹅称作“鹅老爷”，看似含有贬义，实则表现出鹅“高傲”的个性，幽默的语言，表达作者的喜爱之情。

10、智慧：慧字中间是彐，横不出头，不是倒过来的山。

11、能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改。

12、统编版二年级语文下册3单元教案(识字)

13、(解答)(1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

14、小艇与人们生活的关系：密切

15、课堂教学中导入与收尾的建议

16、③勇敢：不怕强敌，有胆量。表现在：“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。”

17、邻近(遥远)学富五车(胸无大志)

18、小艇的样子、特点。(第2—3自然段)

19、太阳，地球赖以生存的光热能量之源；人造太阳，则是当代科技追逐梦想的真切旅程！国际热核聚变实验堆(ITER)计划旨在通过建造反应堆级核聚变装置，把“人造太阳”从梦想变为现实。

20、秋天吃什么缓解疲劳——教师身心健康系列

二、平遥古城的赞美句子

1、这时大表姐问我：“你看看她脱围裙了吗？”我眼睛往外一斜，冲大表姐伸了个大拇指，大表姐语重心长对我说：“看你的了！”我郑重地冲她点了点头，于是换上一副贼兮兮的笑脸出去就抱住了大姨母：“是谁又惹我高贵美丽的大姨母生气了，您告诉我，我去收拾他！”大姨母指着我：“你，你，你们……算了，我不跟你们计较了。大外甥女，想吃什么，大姨给你做！”于是，我亲爱的大姨母一边说一边又系上围裙走进了厨房。

2、秋天，到处一片金黄。黄澄澄的鸭梨喷香扑鼻，金黄的树叶翩翩起舞，饱满的稻子坠弯了腰。

3、说说这两篇文章在介绍金字塔的方式上有什么不同。

4、近义词：探望—()顾忌—()

5、③渴望弄明白人究竟是怎么来的。

6、选择一个情景，照样子写一写。

7、第2自然段：抓住遗产有详有略地介绍其特点。

8、③“半～半～”形式的词语：

9、给下列病句原因排序，正确的一组是()

10、叶圣陶，原名叶绍钧，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《小白船》《一粒种子》等。

11、你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？那些石头有的大，有的小，真是千姿百态：有的像奔腾的骏马，仰头长鸣；有的像威风凛凛的雄鸡，高歌长鸣；有的像仙女散花；有的像老翁对弈……每块石头都妙趣横生，惟妙惟肖！

12、读《古诗三首》，回答问题。

13、④表示颜色的AA式词语：

14、⑥纸老虎：比喻外强中干的人。凡是自己没什么大本事，却装样子吓唬人的，都可以说他是纸老虎。

15、⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

16、①哪些词语最能体现大拇指肯吃苦?可以从“死力”“拼命”“用劲”看出。

17、(解答)本题考查的是对文章内容的理解和分析的能力。

18、专题六中国世界文化遗产

19、②许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别；

20、故事：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中担任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗?”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”

三、描述平遥古城的美句

1、※北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

2、山西悬空寺修建于北魏时期，距今有一千五百历史，可以说是中国古建筑的一大奇观。整座寺庙半悬在陡峭的悬崖峭壁上，寺庙的楼体均是木质结构，底部用粗壮的木桩支撑，看着都觉得玄乎奇玄。很难想象在一千多年前，没有在没有现代化建筑设备的前提下，古人是如何将寺庙修建成功的，即便是现代社会，想要在峭壁上修建设施，都不是一件简单的事，首先在承重上就是一大奇迹，我们的古人确实值得我们后人学习。难怪叫悬空寺，确实有其玄妙的地方。

3、我的大姨母是个脾气异常火爆的人，听妈妈说，她这两年还处在更年期，特别容易生气，基本每日一怒。对此，我已见怪不怪了。

4、从不同角度：分析漫画，并联系生活实际表达自己的看法和想法。

5、下列说法不符合文意的一项是()。

6、伟大(渺小)贡献(索取)促进(阻碍)

7、多种方式相结合，提高识记效果；

8、出示自学提示：从哪些句子可以看出孩子甚聪惠?为什么说他聪惠?(先读读句子，并画一画，然后小组交流，体会语言的巧妙)

9、给你家小区花园的“严禁践踏草坪”换一种说法，体现语言的艺术。

10、读《田忌赛马》，回答问题。

11、部编版四年级语文上册单元期中期末测试卷附答案

12、全山西的古城加起来，可能都不及一个平遥古城的身份“尊贵和富有”。晋商在清朝时期的财力之强大，可以用“空前绝后”这个词来形容。山西人那时候有钱到什么地步呢？就是这一个小小的县城，掌控着几乎整个清王朝的经济命脉。甚至，在清末皇家国库亏空之时，都要朝着西边的这几位大户们伸手借的。在晋商辉煌的那些年里，国外的媒体曾将这个群体与意大利商人相提并论。而当人们细数晋商的成就，目光就不由自主地从全世界各地凝聚到了平遥。

13、(4)小结：这就是真正的荷兰。真正的荷兰就是这样——自由。

14、(点评)辨析病句常用的方法有：

15、B.樊莹做事果决，能够力排众议。巡抚都御史徐恪想调查河南田赋积弊本末，但众人为难他；樊莹则建议复杂问题简单处理，徐恪通过樊莹部吏很快查清积弊。

16、第①个说法看似没问题，其实有些偏见，美丽的鹿角也是很重要的，一是美丽的事物令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的；二是鹿角除了美丽之外，遇到危险时还可以用来抵御敌人。

17、本节课的学习让我们整体感知了课文内容，并了解了威尼斯的小艇的样子和特点：长、窄、深、翘、行动轻快灵活。

18、通过读文，明白讲解的要求。

19、领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

20、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改为陈述句)

四、描写平遥古城的名句

1、引导学生品味作者幽默的语言。

2、回过头看西安城墙，就剩余个墙了，城里尽管没有尤其高的房屋商务大厦，可是挺直宽敞的柏油路街道，下边是四通八达的地铁路线，街头是智能化的钢筋混凝土房屋，医院门诊，酒店餐厅，报刊社，这些。西安城墙内部尽管也是有碑林博物馆，城隍庙，广仁寺，钟鼓楼，可是古城墙内的生活习惯，彻底智能化。你看到古城墙里有几个人提笼架鸟的？

3、“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”中获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段目子，可以是没有获得成功体验的一段日子，也可以是没有闲暇欢娱的日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受暑挑战的过程，体会着成长的快乐。

4、(1)观察第一幅漫画。

5、④都善于用幽默调侃的语言。作者的语言都风趣幽默，用词也有许多相同之处。

6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7、读句子，体会破折号的用法。(把序号填在后面的扩号里)

8、简介金字塔：金字塔是古代埃及国王(法老)的坟墓，因其形似汉字“金”，中国人称之为“金字塔”。金字塔是利用大石建成的巨大三角形建筑物，是国王(法老)的墓穴。

9、②鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。

10、语气词被昵称为“情感大使”，语气词常常能辅助情绪的表达。常常放在句子末尾。

11、比喻雨势非常急非常猛，形容雨下的很大

12、琢(zuó)磨(mo)噌(cēng)

13、⑨应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。

14、②我从“依山傍水”“炊烟袅袅”“鸡犬相闻”等词语感受到乡村田园生活的乐趣。去年寒假，我去乡下奶奶家过春节。奶奶家依山傍水，风景如画。每天大清早我就能听到奶奶家鸡圈里的鸡叫声，还不时传来一声声狗吠。家家户户都烧起了大灶，煮了满满一锅的咸猪头和咸鸡咸鸭，炊烟袅袅，香气四溢，年味十足。

15、《杨氏之子》一文中孔君平利用姓氏的特点做文章，杨氏之子巧妙地回答了孔君平。

16、平遥古城在山西省晋中市平遥县，平遥古城有悠久的历史，每一年吸引住很多游人，参观考察古城，上古城墙，逛电子票号，看镖行，坐黄包车，吃美食，住民宿客栈，坐衙门，可以说平遥古城游戏玩法挺多的。平遥古城我想去好几回，念书的情况下来到一次，这么多年又来到几回，在平遥城里数最多一次，住了20天。

17、这一句直接描写了冬天寒风凛冽、雪花飞舞的景象。

18、吴召儿紧拉着我爬到大石的下面，不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草。听到四下里山洪暴发的声音，雨水像瀑布一样，从平石上流下，我们像钻进了水帘洞。

19、借助实验记录表把实验过程记录清楚。

20、参考答案：第2首诗表现了诗人对波澜壮阔的大海的喜爱和赞美之情。

五、赞美平遥古城的一句话

1、了解这次口语交际的内容。

2、(3)示例：可以给每个旅客准备一份长城的纪念品，希望他们记住这次来中国旅行的经历。

3、读读“阅读链接”，对比感悟哈尔威船长与挑山工的人物形象特点。

4、假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。

5、百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲

6、说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

7、(摘编自《百年风雨护古城——追忆“古建卫士”郑孝燮》，《光明日报》2017年1月26日)

8、(2)你还从哪个句子中体会到牧场是其他动物的天堂?

9、小艇与人们生活的关系。(第5—6自然段)

10、小杰可粗心啦：文具经常忘记带，红领巾总是找不到，校服还经常穿错。

11、一座古城，其实就是一本古书，把曾经的风雨烟云不动声色地嵌入字里行间，在临风开卷的时候，让身处其间的人们浑然置身在历史的瞬间，从时间的褶皱里品读沧桑和必然。

12、(第一句突出强调本文重点要描写的是“荷兰是牧场之国”这一特点。)

13、④周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”，可能会议论些什么?四位男子听到人们的议论会怎么想?怎么做?

14、雄伟(宏伟)坚固(牢固)才干(才能)

15、若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底.深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白.水中游鱼来去,全如浮在空气里.(沈从文《边城》)

16、学生汇报，教师点拨。

17、②推究：推求探究原因道理等。

18、(6)更不用提它的坚强不屈与挺拔(注意“拔”的书写)

19、我有时间。我帮妈妈做家务。

20、要是大姐的马虎仅仅体现在学习上，那还好，关键是生活中，她闹的笑话常常让人哭笑不得。