一、描写校园美丽的古诗七言

1、秋风萧瑟，独夜归来，孤灯夜下，独醉清愁。秋风萧瑟夜归来，孤灯夜夜写清愁。我也在找这样的诗句，这两句是修改过的。下面是没有修改的。天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。满意请采纳

2、寄谢悠悠世上儿，不争好恶莫相疑。

3、关注我，请点上面“蓝色的”字

4、晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

5、抽出的枝条长出嫩绿的叶子，

6、作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩鲜明，构思巧妙，意境优美，使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。

7、淑气催黄鸟，晴光转绿蘋，

8、有着完整的象形文字系统，

9、春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。

10、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

11、小草探头带出泥土的芬芳，

12、遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。

13、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

14、线索：①第一首为明朝开国皇帝所作②第二首出自唐朝的《绝句》

15、我们现在是最美的年华，

16、浦江之畔，百年图强，沧桑何足惧；东海之滨桃李芬芳，明朝更辉煌！

17、文字：李娟二年级语文老师

18、天外云黑近黄昏，淅沥小雨缠无休。

19、蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。(字典解释：多年生草本植物，花淡黄色，可入药)

20、为校园增添了一份绿色。

二、描写校园优美的七言诗

1、(赏析)这首诗描写的是初春景物，刚下过一阵雨，暖日和风、溪水盈盈，河岸上，草绿花红、柳荫浓密，渲染出明媚、和暖的氛围和生机无限的意境。

2、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

3、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)

4、昼出耘田夜绩麻。(zhòuzòu)

5、《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。()

6、(赏析)春回大地，引起我无限春愁，想起惊心动魄的往事，不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分，同声大哭，因为去年的今天被迫割让了台湾。

7、满园青草绿，不减旧时姿。

8、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

9、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

10、画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。

11、河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。

12、倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。

13、孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

14、涧苗没有进入传统，林鸟或阅读书。

15、⑸白侍郎：白居易时为刑部侍郎。

16、金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。

17、要与云峰近，宁要野客疏。

18、孩子们有点犯难，但就有那么几个学生马上就有了想法，是的，他们说出了我们这节课的重点——老师，我发现这四首诗描写的景物和所抒发的感情不同。

19、武亦姝先说了李白名篇《将进酒》中的一句，顿了一下后，干脆把全篇中的“酒”都说了出来

20、②请识别出一句七字名句

三、赞美校园的七言诗

1、作者：金枪，苗族，笔名金枪、寻珣，1978年12月生于“世界自然遗产地”——中国漂城贵州施秉，在《青年时代》、《新世态》、《中国校园文学》、《散文诗》、《当代教育》、《施秉文化》等报刊杂志发表作品。出版有散文随笔集《遇上你是我的缘》、诗集《生命在这里栖息》。

2、蝶随花片落，燕拂水纹飞。

3、诗的前三句都是描写柳树的。

4、(赏析)西湖的春天，像一幅醉人的风景画，三面群山环抱中的湖面，汪汪一碧，水平如镜；群峰上，松树密密麻麻排满山面，千山万峰显得一派苍翠。

5、草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。

6、张志和(732年—774年？)，字子同，初名龟龄，号玄真子。祁门县灯塔乡张村庇人，祖籍浙江金华，先祖湖州长兴房塘。张志和三岁就能读书，六岁做文章，十六岁明经及第，先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军、南浦县尉等职。后有感于宦海风波和人生无常，在母亲和妻子相继故去的情况下，弃官弃家，浪迹江湖。唐肃宗曾赐给他奴、婢各称“渔童”和“樵青”，张志和遂偕婢隐居于太湖流域的东西苕溪与霅溪一带，扁舟垂纶，浮三江，泛五湖，渔樵为乐。

7、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而此时河豚正是上市的好时节，可以在市场上销售了。

8、九十光阴能有几？金龟解尽留无计。

9、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、也是似乎听不到它的鸣叫，

11、依依白水送东去，脉脉含情自西来。滚滚长江东逝水，滔滔黄河西奔还。满意请点击右上角采纳，不满意请继续追问~~~

12、而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的生命力的。

13、这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

14、战“疫”必胜。宅家学习，别有意义。

15、数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。

16、③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

17、每次的反应时间都在5秒之内

18、四百万人同一哭，去年今日割台湾。

19、十载树林，新苗成材，桃李满天下，百年育人，春风化雨，栋梁荣中华。

20、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。

四、描写校园优美的七言律诗

1、随风潜入夜，润物细无声。

2、看到第四课《古代诗歌四首》时，心里一动：能不能就用这四首诗进行一次“群文阅读”的尝试呢？

3、潭清疑水浅，荷动知鱼散。

4、这首诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。

5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

6、白居易六岁初到长安应试，当他拿着诗文谒见著作郎顾况时，顾况用他的名字和他开玩笑:“长安米价正贵，‘居’也不‘易’!”及至看了他“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”这首诗后，大加赞赏:“能做这样的好诗，‘居’亦‘易’矣。”

7、场景：清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时，忽然冰块儿落地，发出了如玻璃破碎的声音。唉，太令人失望了！从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。

8、宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿

9、今天，我们搜罗了100首关于春天的古诗，你们都读过吗？

10、光耀了我们可爱的共和国

11、(赏析)被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。

12、门外东风柳絮飞，梅花落尽燕北归。

13、道由白云尽，春与青溪长。

14、父母坐堂上，子孙列前荣。再拜称上寿，所愿百福并。

15、金秋时节，丹桂飘香。欣闻母校二十周年校庆，怀着喜悦的心情，写了这封信，以表达我们对母校由衷的.祝贺！

16、中秋节将至，明月挂当空。

17、祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。

18、垂柳枝头摇摆春天的舞姿

19、(赏析)创作此诗时，诗人已在成都草堂定居两年，他亲自耕作，种菜养花，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

20、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五、描写校园风采的七言诗

1、(A动静结合晚春B动静结合早春)

2、(赏析)春天一到，天南地北到处都是生长着路边的小草，依赖着草根，春草无处不绵延的生长，诗人借着春草又绿，抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。

3、天天锻炼身体好，好好学习不骄傲。

4、人闲桂花落，夜静春山空。

5、中秋月满夜，举家共团圆。

6、(赏析)归飞的燕子，飘落的梨花，池上的碧苔，清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。

7、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。

8、窣地春袍，嫩色宜相照。

9、东西塾，听书声。长短卷，和诗成。总神仙清福，前辈家庭。试问凌烟图相国，何如洛寺写耆英。甚天公、属意富民侯，银信青。

10、《卜算子·咏梅》是毛泽东诗词中比、兴手法用得最好的一首。这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。作者将梅花的自然美与人的德善美有机地融为一体，达到了“天人合一”的最高境界。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等多种修辞手法的巧妙运用，写出了梅花富于挑战的个性和谦逊无私的高风亮节，较完美地实现了托物言志的目的。

11、春路雨添花，花动一山春色。

12、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。

13、衾枕昧节候，褰开暂窥临。

14、暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。

15、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

16、《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。

17、背诵几首唐诗不在话下。

18、素手青条上，红妆白日鲜。

19、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

20、然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。