一、说说我自己一年级作文

1、上民办还决定不提前学拼音和写字的，是把娃往火坑里推的后妈吧！没错！就是我！学前我们快乐地启蒙了数学和英文、做了海量亲子阅读、大量口头日记、认字和朗读。有一回问小朋友："你觉得你能考进民办，是自己努力的结果吗？"他居然傲娇地说："什么努力？不就是玩玩考进的吗？"得嘞！二话不说，推入火坑！

2、接着让学生打开课本47页，自己接触文本，让学生明确本次习作内容，并知道向别人介绍自己一般要介绍自己的外貌、性格、爱好、优点或缺点等方面，并懂得要说出自己的特点，要说真话。

3、都说爱哭的人脆弱，但我不以为然，毕竟，性格开朗让我找到快乐，下课笑得最爽朗，玩得最疯的，绝对是我了。我还爱广交朋友，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为我认为，只有在朋友的陪伴下，友谊的拥抱下，才可以变的更好，所以，朋友是无可替代的。

4、我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”

5、①同学们，大家好！(向大家问好)

6、老师为什么这么布置？第一学期每天读那么多字是扩大识字量，培养朗读习惯和语感，训练读题审题能力。第二学期，识字量提上来后，少量多次重复读是为了提升理解力和语感。所谓读书百遍，其义自见。这个时期，小朋友们做阅读题错误率高，我娃也不例外。虽然我们学前一直做共读精读，但那个是边听边做。他虽然也自己朗读了一些书，但都是一遍过，能理解多少是个未知数。老师一边增加了一些阅读理解题来训练孩子们的做题技巧，一边布置了重复朗读短文章来从根本上提升阅读理解力！我深感老师很有水平啊！

7、来稿：一件值得深思的事

8、家乡的景物美丽的花我的家乡保护环境，保护我们共同的母亲保护环境，从我做起爱护环境从我做起说说我自己爱玩的我爱劳动的我我是学习小能手我是溜冰小能手学本领父母的爱感谢母亲我的爸爸未来的世界未来的世界未来的汽车写你所想一件难忘的事家乡美景神奇的想象世界圆号城的故事我想变成小鸟

9、第二步解决错别字问题。一方面单纯的练字很难消灭错别字，因为字在词组中、句子中是灵活变化的，所以我自制了二类字的抄词本，每个字组三个词，共约1200个词，让娃在词组中练字。另一方面，写字零基础的孩子，如果在预习和复习时不增加写字、写词练习，光靠课堂上抄两遍、家里默一遍、第二天老师再默一遍，其实只有百分之八九十的正确率。所以我加了一本《默写能手》。

10、为了训练学生的听力，并养成一边听一边思考的习惯，我把自己写的下水文分段念出，让学生辨析老师念的每一段各是从哪方面介绍的？

11、大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置?我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

12、我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我，每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事，一开始我连大队部在哪都不知道，通过锻炼，我熟知了很多地方，也敢大声地说话了。

13、今天，我来说说我自己，我今年10岁了，已经上五年级了，爱玩电脑，爱看电视，学习也好，就是脾气不好。我希望将来可以做一名伟大的发明家。因为我想和爱迪生一样，用我的发明来造福人类。我最喜欢的格言是:“世界上没有做不到的事，只要你用心去做，一定可以做到的。”这句话给了我很大的启发，我相信世界上每一个人不管做什么事，只要认真去做，就一定能把事情做好。

14、可能是我小时候吃得不多吧，我的个子不高。好羡慕那些美少女，修长修长的腿，漂亮极了！没办法，只好经常穿一双高跟鞋，让自己显得挺拔些。我喜欢留短发，这样容易洗，也容易梳，方便极了！我的眼睛近视，只得天天戴着眼镜，不过，看到我的人都说：“你是老师吧？”看来，这副眼镜让我的颜值增高不少啊！

15、后台有留言问“从六年级回头，怎么带一年级？”，这还真不是三言两语说得清的事。

16、我八岁大，比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。我有一个大圆头，有一双小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就凑成了我――张皓彦。我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10点左右，那一年正好是重庆成为直辖市的那一年，也是香港回归的那一年!我性格外向，我有许多朋友，我一遇到困难，就会有一大帮朋友来帮我。我的优点是:乐于助人、有礼貌……但我也有缺点，比如:粗心、爱生气、爱钻牛角尖、动作慢等。我爱好广泛，比如:篮球、乒乓球、足球、游泳、英语、电脑、跳绳等。我有一个最大的愿望:当一名武警，为国家做出最大的贡献。这就是一个最真实的我!我比八岁大，比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。

17、我的兴趣是很广泛的，我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢，像鹦鹉，松鼠，小狗，兔子，鸭子……我一放学就直奔动物笼子，细心地喂它们吃东西，爱怜地抚摸它们，他们一般都会一边吃，一边感激地看看我，用各自不同的方式亲近我，我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。

18、我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

19、母亲节给妈妈的一封信，来稿展示

20、窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物事人非，我问自己：我是否真的已失败，我何以为我?

二、一年级学生说说我自己

1、写作，注意是写作，不只是看图写话！

2、我曾对自己说过很多：在我没信心时，我对自己说：“相信自己，你能行的！”在我考试没考好时，我对自己说：“别哭了，没考好下次再努力。”在我和朋友闹别扭时，我对自己说：“跟他道歉吧！你们又能重归于好。”在我害怕时，我对自己说：“别怕，站上去，告诉别人，你很优秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每当我受了委屈，我就会大哭一场，但当我想起“走自己的路，让别人说去吧！”这句话时，我便会擦干眼泪，一如既往地做着自己该做的事。

3、粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。

4、星期我放学后去爱阅堂做作业，在那里我完成了全部作业。回到家就可以看电视了，只看了15分钟，我就和外公外婆吃晚饭了。饭后我去操场上玩耍，再回家睡觉。快乐的一天结束了，明天还可以睡懒觉。

5、我是一个……，呵呵！我都不知道该说我什么了，反正我有说不完的我自己，因为我的优点实在是太多太多了。我相信，在今后的学习和交往中，老师和同学们会了解我更多更多，我也真诚地期待您们、还有你们走进我的心扉。

6、我设计了以下几个环节，与今天的课堂实践一并记之：

7、我是一个非常大方的女孩。一次，在同学去春游的时候，我们到了目的地就马上去野餐了。我们各自把带来的零食拿出来吃，大家都一起分享，我把东西也拿了出来，一袋饼干只有十块，有五个人要吃，他们吃后觉得好吃还要一块，就这样十块饼干就被他们“瓜分”了，而我并不伤心，因为我分享了快乐，分享了友谊。

8、⑤我还喜欢打羽毛球，打乒乓球……声明，只是喜欢而已，水平不高。周末，约吗？(还是说爱好，只是略写别的爱好)

9、孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦；孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿；不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心；不为别的，只为那颗孤独的心的期望。

10、我有很多爱好：画画、看书、跳拉丁、拉小提琴……，说起画画呀我觉得自己有一点小天才。每当画画的时候我的想象力就非常丰富多彩。

11、我是个渴望环游世界的人。我想去巴黎看埃菲尔铁塔，去维也纳品析音乐，去某个宁静的小村庄欣赏薰衣草花海……

12、有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。

13、星期天，小明家可热闹了。小明和他的爸爸下象棋，你赢一盘我赢一盘可高兴了。小红在喂小鸡，小鸡可快乐了。小亮在搭积木，搭一座小房子自己觉得很满意。妈妈在洗衣服，她把衣服洗得干干净净的今天小明家可真热闹啊。

14、所以我们第一学期校内练字本、抄写本、默写本、家默本上经常就是合格和良，基本没见过优长什么样儿。

15、哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。

16、5)着眼课本，巩固基础

17、我叫李泽雨，今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习，我在我们班是男生小排头，我最不想当小排头了，妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。

18、嘻嘻！不谦虚地说，我是一个聪明而漂亮的女孩。一张红扑扑的脸蛋，总是挂着灿烂的笑容。浓浓的眉毛下，是一双扑闪扑闪的大眼睛，用妈妈的话说，就是“贼精贼精”的，小巧的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一天到晚都叽里呱啦说个不停，问个不停。有时候会被叫成“烦人精”，真不服气！

19、我要求娃做的小练笔，有几个原则和目标：

20、我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。

三、一年级我来说说自己

1、这一年里，关于一年级教学、亲子、阅读等方面的文章，共计写了138篇，总字数超过20万。

2、我还喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“有一天，我手捧妈妈给我买的课外书，仔细地看了起来，不一会儿，我就被书里的内容吸引住了。连妈妈叫我散步，我只是”嗯“了一声，和什么事也没有发生一样，妈妈走过来，拍了拍肩膀，我才回过神来说：“没看见人家正在看书吗？”

3、预习时，除了读课文、圈生字、分段、近反义词等等(我用的飞翔教研社的免费预习资料)，还要让小朋友把一类字每个写两遍(描红字帖)，二类字每个写一遍(自制字帖)，然后做一页《默写能手》的看拼音写词语。

4、范文：XX，我想对你说

5、别看我挺瘦，我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

6、我时常在想，“我”是一个怎样的人？说我文静，好像不太对，说我自闭，好像也不对，我是一个不了解自己的女孩。我没办法像那些成绩好的学生一样，我是一个成绩不怎么好的人，有如曾经说过：“人如果没有理想，那跟一块石头有什么不一样？”，所以我想了很久，以下是我的想法：

7、人是不能十全十美的，我也有缺点。我也常常被妈妈喊“小猪”，因为我很健忘，常忘记一些知识点。我还很马虎，经常不仔细读题而丢分。另外，我的字十分潦草，妈妈总是开玩笑说是鸡抓的。我也很烦恼。

8、我的长相不是很帅，但是我对自己挺有信心。头发是乌黑乌黑的，脸是椭圆形的，笑起来有两个小酒窝。我的两只眼睛水汪汪的，鼻子有点翘，嘴总是笑嘻嘻的。当然，有时候挨批评了，嘴也会不高兴的。

9、成语汇总｜阅读书单｜开头结尾｜高分技巧｜

10、听读是每天下午放学后听音频，以及每天睡前20分钟听老母亲读故事。老母亲一直不放弃亲自读，并不是自恋，也不是闲着无聊，主要是想着以后做深入阅读时需要讨论，一直有亲子阅读，交流起来比较自然，不刻意。

11、现在、将来又会是怎么样的因果关系?再见吧!小学!我的梦想是毕浦，在那塑造一个完美而优秀的我，我不知结果是什么?但是我至少已经努力地去尝试过了。对于我来说，我的童年有着无数种颜色，我把它们一一画出来，很美!现在六年级功课紧了，再也不会去描绘了。而随着时间的流逝，我已成为一个富有知识和稳重性格的少年，我不再倦恋童年，我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大，我是灵活中带点害羞：在生人面前不再语无伦次地说话。在家人面前不再撒娇。总而言之，我已成年了，我将踏入花季雨季，在人生的道路上还有许多问号等我，我不能弃它而去……

12、小学低年级看图写话练习，期末考前练笔

13、父母的爱｜传统节日｜考后反思｜感恩的心｜

14、我当然也有许多优点，爱助人为乐，有的时候同学没带什么文具，只要我有我就一定会借，而不去拐弯抹角的去推脱，说去找别人借；或骗他说没有。我记得有一次，一个朋友摔伤了，我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口，我和几个同伴都出一点钱，凑齐所需的钱。直到把他送回家，我们才离开。

15、这回可难倒孩子们了，个个抓耳挠腮，不知要怎样才能出现那么多标点符号。结果出现了这样一些趣话：“我的眼睛乌黑乌黑的，视力可好了！我坐在教室的最左边都能看到教室最右边屏幕上的每一个字，大家说奇怪吗？”“我听老人说：‘嘴下面有痣是有很多东西吃的。’所以我很喜欢这颗痣。”多么有个性的话语，多么真实的特点！

16、学校从上学期后半段开始教看图写话，这个事情我也是甩手给老师的，除了老师要求写的，自己家里绝不多鸡。我娃的看图写话一直是老师带着慢慢进步的，我很放心。在这里只有这点经验共享：就是相信老师，跟着老师踏踏实实学和练。在孩子写的过程中，给予适当帮助，比如修改错字和病句，去掉拼音，写上正确的汉字。

17、娃考了六十多分，老母是不是就死磕拼音了呢？错！我除了抓他前后鼻音外(方法就是朗读注音书时读准确)，其他都甩手给了老师。这种拐杖类知识，值得我死磕么？再说，拼音学习贯穿小学五年，只要不是智力低下，正常娃跟着老师踏踏实实学和练，很快就能过关。事实也是如此，每次抄默字词，都是带上拼音的，到一年级期末，拼音几乎没啥大问题了。

18、好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

19、新书推荐：小学生思维导图基础

20、②我叫潘唯女，潘长江的潘，唯一的唯，女孩的女，因为爸爸妈妈生了两个哥哥，只生了我一个女孩，所以就给我取名叫唯女。我的名字是不是很特别？(介绍自己特别的名字)

四、写给一年级的自己作文

1、个子高高的瘦瘦的，一头乌黑柔软的长发，经常喜欢扎个马尾辫，雪白得瓜子脸上镶嵌着一双亮晶晶、笑眯眯的丹凤眼，流露出聪颖的光芒，哈哈，这个人就是我。

2、要表达自己的真实情感

3、小练笔不等于单一练笔，我们各种形式都要尝试，记叙、描写、仿写、复述、续写、翻译、编故事、读书笔记，以后还会有缩写、说明、议论、影评等等，引导小朋友写自己想写的东西，而不是写大人的话。

4、暑假里，老师布置了默读书单，老母亲自然要盯着他完成。

5、我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。

6、想想激动，做做不动！这就是孩子！啥也不多说，既然拍了胸脯，老母就只有一字诀：盯。

7、最后，还请同学们帮帮忙，老师的下水文还有一项任务没完成：给老师的下水文加一个题目。设计此环节，目的就是教会学生通过找文中的特点选题目的方法。通过大家讨论后一致认定，我的下水文可以取题目为《名字特别的我》、《喜欢当老师的我》，还有一个同学硬是说，要给我的文章取名为《可爱的我》。

8、为了让学生真正懂得什么才是自己与众不同的特点，我设计了让学生找下水文中“我”各个方面的特点这个环节：名字的特别；外貌中的“个子不高”、“喜欢留短发”、“天天戴眼镜”；爱好中的“喜欢当老师”；缺点中的“丢三落四”。并让大家通过观察、比较，总结出：介绍自己时，不一定按照刚才大家说的“外貌、性格、爱好、优点、缺点”这些方面来说，而是根据自己的特点选择性的介绍。

9、文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。

10、我的头发短短的，像一个仙人球。我的眼睛大大的，笑起来的时候会变得更大，像一个大桂圆。

11、向别人介绍自己，怎样才能让别人记住你？

12、19描写春天的排比句

13、我最大的优点是爱看书，只要有一点时间我就会捧着书看。前几天，我和妈妈去齐齐哈尔，刚下车，我就吵着去书店。到了下午，妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家，我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。

14、04描写校园的排比句

15、我爱好画画，一有空余时间就开始画。不一会儿，一幅风景画画成了，还受到了朋友和同学的称赞。怎么样？厉害吧！

16、范文：竞选班干部演讲稿3篇

17、在学习上我非常认真，专注起来，天大的事情我也不会去问一问，看一看。每科作业我都极为认真地对待，一笔一画，横平竖直，有条不紊。看到家里脏兮兮的，我就会拿起拖把、抹布，认认真真地打扫，仔仔细细地擦拭，直到家里的每个角落都纤尘不染，每样东西都整整齐齐，虽然我流了许多汗水，但我心里却是美滋滋的。

18、这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。

19、范文：我最敬佩的一个人

20、文章虽简洁，但不等于简单，不能省略的东西，坚决写完整。

五、一年级作文写我自己

1、我是一个乐于助人的女孩。一次下课后，我在操场上散步，两个高年级的学生，在玩你追我赶的游戏，突然，他们一没留神，撞倒了一个正在玩耍的小妹妹，小妹妹顿时便号啕大哭起来。我急忙跑过去把她扶起来，我把她背到医务室去擦药，她小声说：“谢谢大姐姐！”

2、④我喜欢当老师。每天和学生们在一起，觉得特别快乐。每天早上，一进校门，只要学生亲切地向我问好，我一天就有了好心情。站在讲台上，看到学生一双双渴求知识的眼睛，我就恨不得把我自己知道的知识全部告诉学生。(说出了自己的爱好)

3、我是个敢于尝试的创新者。某暑假，一觉醒来，爸爸妈 妈都出门了，留我一个人在家。都说“民以食为天”，对于我这样一个吃货，我对这句话深以为然。我跑到厨房——爸爸妈 妈居然勤奋到锅碗瓢盆都洗好放回原处，留我一个人在那里震惊。哼，自己动手，丰衣足食！我从冰箱里拿出一个鸡蛋，调匀，放在锅里煎熟。幸亏爸爸以前教过我如何煎鸡蛋，否则，就要挨饿了！我把鸡蛋盛出来，把这张近乎完美的鸡蛋饼放在盘子里。开吃！不行，这样单调的早餐只有“香”、“味”，没有“色”，对于我这种吃货来说远远不够。我翻出番茄酱，在鸡蛋饼上挤了两点，又挤了一道弯，一个标准的笑脸新鲜出炉！我拿起鸡蛋饼，“啊呜”一口——真好吃！

4、我的优点是很有想象力。妈妈常叫我“小小创想家”。我曾用纸折了我的第一架飞机，名叫“A式战斗机”，我还利用地面效应使它飞得更远。苏联就用这个效应发明了战斗机，但因为成本过高，停止了这项发明，我却认为这种效应前途一片光明。我还想在亚洲创立我的国家，我相信会有这一天的。

5、也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格。却也使我愈发沉默少言，不太敢与人交流。这不免让我有些担心，因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。

6、范文：大自然给人类的启示

7、我叫刘奕菲，羊的化身，是红旗实验小学二年级五班的学生。

8、(第一单元)给远方的小学生写信

9、小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼“。

10、低年级看图写话范文及训练，马上期中考了，赶紧收藏起来给孩子练习

11、同学们，上课之前，和老师一起写一个字好吗？(先写“耳”)

12、范文：妈妈，我想对您说

13、听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

14、妈妈让我擦地，而我正沉醉在安徒生的优美童话中呢，又岂能罢休，于是，拿着抹布，大摇大摆得到房间里去，躲在床的后面，聚精会神的阅读，一个小时，两个小时……妈妈很疑惑，擦个房间需要那么久？便跑过来看看，只见我半蹲着，一手捧着书，一手拿着抹布在地面上反复摩擦。

15、可别以为我光贪玩，我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很喜欢读书，格林童话，意林，百科全书，动物世界……我都看得津津有味，最值得骄傲的是，我还啃了不少大部头呢，《三国演义》，《西游记》，还有金庸先生的多部小说，我也同样读得如痴如醉，以至于和妈妈说话都是三国里的半白话文，让她刮目相看。

16、背诵也是逐渐加量、加品种，是为了锻炼孩子们的记忆力，积累语言。语文无非就是读背写，背功现在不练何时练？确实是这样，我娃刚开始背儿歌、古诗、英文时，那叫一个困难户啊！一年后，果然练出来了！很多时候，多读几遍自然就背出来了。

17、我今年十岁，瓜子脸上嵌着一张总有说不完话的嘴，上面是一个小巧的鼻子和一双小小的眼睛，笑起来就眯成了缝，还顶着一头黑乎乎的头发。

18、性格、爱好、优点、缺点……能用小镜子看到吗？(看不到)但我们每一个人的心中都有一面明镜，只要大家慢慢思考，一定能把自己其他方面的特点全找出来的。

19、别看我照顾妈妈的时候像个“小大人”，其实我也会哭，但不会轻易掉眼泪，在上初中之前，我就和爸妈保证过，一定不会哭，其实，上一次没有考好，我还偷偷哭了呢！要是真的哭起来了，眼泪就像断了线的珠子，顺着脸颊往下流。

20、我很喜欢养小动物，我一见到小狗、小猫、小白兔……就会停下来忍不住用手去摸摸他们。每当我想养小动物时，妈妈总会说：”你养小动物就是残害小生命，你还是不养为妙。“我听后脸立刻红了起来，满脸无奈地离开了。