目不窥园的意思是什么(篇一)

1、本文通过细节描写来展现闻一多先生的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。

2、目不窥园是指埋头钻研不为外事分心形容专心致志埋头苦读

3、缓不济急：形容办法太慢，赶不上应用

4、窥测(kuīcè)

5、学习目标：分析字义理解词语

6、其学以儒家宗法思想为中心，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起，形成帝制神学体系。

7、空谷足音：比喻难得的音信，言论或事物

8、节日的街头如花似锦，令人目不暇接。

9、走进中国航天，通过了解杨利伟来体会中国航天人的精神品质，激发学生热爱科学，用于追求理想的奋斗精神。

10、悲——悲哀、哀叹。天：天命、天时。悯：怜悯。

11、②作者惯于使用对句的形式。如一开头的“人家说了再做，我是做了再说”就是对句，又如“仰之弥高……钻之弥坚……”“不动不想，无声无闻”“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地”，还有末段的“他，是口的巨人。他，是行的高标”。这些成对的句子，有些具有对比的性质，有些则是并列的性质，有的是更为整齐的对偶句。这些句子读起来朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美。

12、胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通

13、每日小古文|28《项脊轩志》

14、学习目标：调动语感解释成语

15、不总笔画：4笔。一(横)、ノ(撇)、丨(竖)、丶(点)。

16、他关起门来潜心研究《红楼梦》，目不窥园已经好几年，最后终于成为当世著名的红学家。

17、每日小古文|62《竹扇赋》

18、在朗读的基础上，结合具体的语句说说本文的语言特点。

19、点拨：作者所选材料，讲究典型性，能以少胜多。闻一多先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，就已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。

20、每日小古文|14《穷达不失志》

目不窥园的意思是什么(篇二)

1、每日小古文|66《爱莲说》

2、学习目标：理解字义掌握成语

3、语无伦次——指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。

4、反义词为：心猿意马、心不在焉

5、目不窥园 ( mù bù kuī yuán )形容专心致志，埋头苦读。

6、作为学者和诗人的闻一多先生

7、白话版《说文解字》：窥，从小的孔隙中偷看。字形采用“穴”作边旁，采用“规”作声旁。

8、下列句子中的“焉”哪个和这个成语中的“焉”意思最接近。

9、草长莺飞：形容江南春天的景色

10、成语出自《汉书·董仲书传》：“少治《春秋》，孝景时为博士。下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。”

11、每日小古文|106《读书法，有三到》

12、诘屈聱牙：形容文辞艰涩，读不顺口

13、耻——以为(认为)……为耻。(耻，耻辱，名词，活用为动词，词类活用中的意动用法)

14、他风光了好几年他风风光光了好几年

15、每日小古文|17《富贵不能淫》

16、每日小古文|101《金生丽水》

17、每日小古文|43《曾参烹彘》

18、目不窥园。窥，是指从小孔里或缝隙里看的意思，园，这里指花园，菜园的意思，目不窥园，形容埋头读书，不问外事。

19、锲而不舍qièérbùshě

20、(5)他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

目不窥园的意思是什么(篇三)

1、每日小古文|32《烽火戏诸侯》

2、擦皮鞋不同研制航天器,不需要目不窥园,不需要磨穿铁砚,不需要悬梁刺股,只把家里大大小小的皮鞋擦了一遍,蒋虹就能熟练的工作。

3、对比的写法，表现了闻一多先生严谨治学的态度、言行一致的人格和谦虚谨慎的美德。

4、目不窥园的意思指多年不看一眼园中的景色。形容埋头苦读，专心学习。

5、临深履薄：比喻谨慎成惧

6、锲而不舍、沥尽心血、严谨治学

7、不期而至——指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。

8、 读音：( lì jìn xīn xuè )

9、全神贯注的意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

10、童仲舒广授学生，在教室里挂上帘慕，教授经学。跟随他受业的弟子有许多人，按照入学先后颜序，再转相传授，有些学生甚至没见过他的面。

11、朗读下边的诗句，想想感觉有何不同。

12、道教是封建迷信？那是你不了解“道”有多么美妙深邃！

13、你们见过真正的闻一多吗？想不想见？不过见到他是不可能了，因为他早在我们出生前就由于反对独裁、争取民主被国民d杀害了，幸运的是我们能看到他的画像。请大家看课本中的插图，从中能感受到闻一多先生的哪些特点？(不爱修饰，把时间用到了研究上。目光坚毅，说明他对中国的未来充满了希望。为了祖国，他像红烛一样燃烧自己)对画像的解读是感性的，我们还是通过学习闻一多先生的高足——臧克家写的文章《说和做——记闻一多先生言行片段》来进一步了解闻一多先生吧。

14、彭大盛从小到大专心练刀,目不窥园,也不知道什么叫魏晋风度,衣冠风liu。

15、解释：形容专心致志，埋头苦读。出处：东汉·班固《汉书·董仲书否斤传》：“下帷讲诵，弟来自子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。”例子：董360问答江都～，隐居求志，天人三策，伟大光明。(清·陶曾佑《中国文学之概况》)

16、窥，观赏。园，花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。

17、每日小古文|34《霍去病》

18、备课｜教研｜交流｜学习

19、他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的甚至没见过他的面。他治学专心到这种程度，后来用以形容埋头读书，足不出户。

20、课文开头引用闻一多先生的这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多先生怎样的品质？

目不窥园的意思是什么(篇四)

1、示例：(1)“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”。表现了闻一多先生的刻苦精神。

2、释义：精神高度集中，你表现得更明显(章)。

3、B.青年人未必以我的话为然。

4、C．圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

5、每日小古文|97《河中石兽》

6、及锋而试：原指趁着士气正高，及时作战，后泛指抓住有利战机，及时行动

7、每日小古文|122杨氏之子

8、闻一多(1899—1946)，本名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”家庭。在清华大学读书时参加了“五四运动”。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日被特务暗杀。

9、本课可讲的内容比较多，要有一定的取舍，面面俱到学生反而抓不住重点，所以将重点放在了细节描写和诗化的语言的品析上。

10、鲜(xiān)——《说文》形声字，从鱼羴省声，本义为活鱼、新鲜的鱼，引申为“新的“有光彩的”“味道鲜美的”“鲜美的食物”。

11、道教冠服，看我衣冠上国之美！

12、A.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(做形容词词尾，高兴的样子)

13、啊！黄河！你一泻万丈，浩汤、浩荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。

14、每日小古文|92《流汗交面》

15、(2)能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

16、每日小古文|33《赤壁之战》

17、形容专心致志，埋头苦读。

18、明确：“开一剂救济的文化药方”这是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20世纪20年代末起，闻一多过了十多年“书斋生活”，力图从文化上寻找振兴民族的途径。

19、孤行己见：只按照自己的意见办事，不接受别人的意见

20、在西汉时期，大儒学家董仲舒在年少时就读书非常刻苦认真，经常是夜以继日地读书，常常快到黎明前才睡，然后鸡一叫，就又来读书，总共也就睡不到3小时。他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过，总是读书。有人劝他出去走走，不要老呆在家里读书。他却说：“我不读书，只顾去玩，就算我出去，也只是和其他人讨论诗书。”后来他长大了，是有名的高等博士，公开聚众讲学，弟子遍布四方。

目不窥园的意思是什么(篇五)

1、曾经沧海：比喻曾经见过很大的场面眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里

2、目不见睫：眼睛看不到自己的眉毛，比喻没有自知之明

3、(3)抓住闻一多先生“演讲”中最“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，以及“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出了闻一多先生的大无畏革命精神。

4、目标导学一：检查预习，了解人物

5、原文：少治《春秋》，孝景时为博士。下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。

6、每日小古文|21《唐雎不辱使命》

7、白衣卿相：比喻安贫乐道的书生

8、不足为训：不能当作典范或法则

9、在教学过程中可以看出，学生对文章的理解还不错，能读懂文章，而且大部分学生领悟能力较强，其实在这过程中，还可以再深入引导学生对闻一多先生品格的精髓进行深入理解。而我把侧重点放在学生在当今社会应如何把闻一多先生的精神传承下去，将对文本的深入分析集中到第二课时。在今后的教学中，会根据学生的实际需要，更灵活地安排授课内容，使学生在有限时间内有最大的收获。

10、(示例)：董江都～，隐居求志，天人三策，伟大光明。◎清·陶曾佑《中国文学之概况》

11、为了考上重点中学，他成天目不窥园。

12、每日小古文|114大树将军

13、管窥蠡测：对事物的观察和了解都很狭窄片面

14、暴殄天物：泛指任意损坏糟蹋物品

15、沥尽心血lìjìnxīnxuè

16、B.青年人未必以我的话为然。(正确)

17、统编本七年级下册课后读读写写部分，涉及成语45个，要求学生要读准、写对、会用。今天，我们选出19个相对重要的成语，给大家详细讲解，以便学生做到系联字词，贯通古今，建构语感，积累词语。

18、每日小古文|30《武王伐纣》

19、参考答案：一部分成语是可以用逐字解释的方法，加以理解；而许多成语是出自典故，就不能靠字面解释来理解。逐字解释的窍门是单音字变双音词，再从中选出合适的，如：

20、(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。