傅雷家书每一章节概括(Ⅰ)

1、生3：很多书信中都提到了应该如何面对困难，我认为可以从这个方面入手。

2、人一辈子都在(A)中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水。

3、研读傅雷的家国情怀这一主题，提高学生筛选、提炼、表达的能力。

4、《傅雷家书》的第一篇,就是一封道歉信.第一封信里,他说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕,惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉.

5、这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。

6、傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？

7、这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

8、中考名著《朝花夕拾》人物形象、故事情节及主旨

9、(4)感情处理：傅雷强调恋爱过程中尽量保持冷静与理智，要互相尊重、谅解、宽容。傅雷认为做艺术家的妻子比做任何人的妻子都难，有了善良，天性的温厚，开阔的胸襟这三样，将来即使遇到大大小小的风波也不致变成悲剧。

10、傅雷教导儿子待人要，做事要，礼仪要，遇困境不。

11、在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然

12、《梁启超家书》1925年5月9日致顺、成、永、庄书

13、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是阅历方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

14、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是(没有事实表现)，希望你从今以后，一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)

15、傅雷教育儿子要做一个(A)的艺术家A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛

16、A.德艺兼备、人格卓越

17、激发学生对傅雷家信的阅读兴趣；

18、４.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。

19、C.对朋友的怀念D.对学生的教导

20、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。——傅雷《傅雷家书》

傅雷家书每一章节概括(Ⅱ)

1、A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友

2、A.情怀B.思想C.情商

3、既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。

4、作为父亲，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。爱子之情，溢于言表。

5、傅雷用(C)来指导儿子的艺术修养

6、千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。

7、(6)傅雷家书写作特色小结：

8、这两封家书，是针对儿子(A)时而写的

9、儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤

10、“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。

11、中考名著《水浒传》八位主要人物性格及主要情节概括

12、在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。

13、《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

14、A.良师益友B.老师C.好朋友

15、A、苦心孤诣的教子篇B、励志篇B、随笔

16、A、祖国、儿子B、父母C、妻子

17、一句话书评：苦心孤诣的教子篇

18、答：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。

19、A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不好

20、望子成龙，望女成风，永远是每一位家长的固有思想，从一定程度上来说，孩子就是家长梦想和心灵的寄托，第二封信写于傅脱在事业上取得巨大成功的时候，这个时候的被鲜花和掌声所环绕，很容易被功名利禄遮住双眼。傅雷提醒傅聪要保持谦逊，不惧孤独。

傅雷家书每一章节概括(Ⅲ)

1、答：在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。

2、母亲的关心

3、傅雷的儿子是(AC)

4、生1：可以选择性阅读关于中国传统文化的内容。

5、A.中国B.美国C.俄国D.英国

6、要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。

7、傅雷翻译过的作品有(ABC)A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮葛朗台

8、既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

9、可以概括第一封信的主题词是(D)

10、开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？

11、傅雷的长子是(B)

12、傅雷家书1954年概来自括:信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，360问答让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位，正如他对傅聪童年严格白左现超刚行完视了的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。

13、家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这些文字生动优美，读来感人至深。我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。

14、答：一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。

15、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为(人)，次为(艺术家)，再为(音乐家)，终为(钢琴家)。

16、儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？

17、初二语文下册：第一单元(学习仿写)写作指导+例文，拿去借鉴！

18、根据课外阅读的名著，补全下面的对联。(2分)。

19、傅雷的爱子情深

20、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？

傅雷家书每一章节概括(Ⅳ)

1、《傅雷家书》凝聚着对(A)的爱A、祖国、儿子B、父母C、妻子

2、明确：傅雷作为一个翻译家，别人说“没有他，就没有巴尔扎克在中国”，他译介罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》深深影响了几代中国人；作为音乐鉴赏家，他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析；作为文学评论家，他对张爱玲小说的精湛点评，为学界作出了文本批评深入浅出的典范；他写给长子傅聪的家书《傅雷家书》自80年代出版至今，已经感动了数百万读者。

3、傅雷家书的作用：讨论艺术；激发青年人的感想；训练傅聪的文笔和思想；做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。

4、对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？

5、《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。纵使傅雷的思想，使写在纸上的都是家常话。

6、五四运动时，他参加在街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮，在国民d逮捕的威胁和恐吓之下，被寡母强迫避离乡下。1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。

7、A.傅聪B.傅作义C.傅敏

8、傅雷家书每章的主要内容如下。

9、并且在后面提到了对儿子的希望。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。

10、A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮•葛朗台

11、傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。

12、傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。

13、时时督促孩子，在戒骄戒躁上狠下功夫

14、通过进一步的精读，我们发现本书内容丰富、细节琐碎、思想深邃，面对这样一部没有连贯情节、统一中心的书信类作品，我们需要运用到选择性阅读的方法。

15、当好人生引路人，在重要人生问题上循循善诱

16、QQ群号：1群：7211506132群：1055029719

17、(1)书信体：书信具有传递信息和交流感情的作用，表达方式灵活多样。只有通过书信这种表达方式，才能有如此内容广泛、自然舒畅的作品诞生。傅雷在信中不仅谈艺术学习，还谈生活，谈恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析，纠正。通过这家书，我们可以感受到傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

18、书信有四个方面的作用，分别是：讨论艺术;激发青年人的感想;训练傅聪的文笔和思想

19、通过对比，我们从中可以看到傅雷呕心沥血、言传身教，教导傅聪要立身行事，治家守业，爱国成才，把中华民族的优良传统融汇在一封封书信中。《傅雷家书》其声殷殷，其意绵绵，其情拳拳，如一桶陈年老酒，一饮而下，让人再三回味，绵长醇厚，给人启迪，发人深省。

20、答：是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。

傅雷家书每一章节概括(Ⅴ)

1、傅雷的爱子情深“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

2、傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。请你任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。(内容概括)

3、母亲的细心，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。

4、初二语文下册：第二单元词语汇总，带拼音及解释，基础必会！

5、训练傅聪的文笔和思想；

6、平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！

7、傅雷家书1960年概括:对于长大的观功优些州商诉五兵某书儿子，希望向外发展，但又不忍斗优义孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才门新预宜包主经联之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

8、A.谦虚、严谨B.严肃、认真C.随和随意

9、“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。

10、A.自己责备自己而不表现

11、这是父亲写给儿子的家书。第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

12、选读法：根据兴趣选择、根据问题选择、根据目的选择、根据方法选择。

13、C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

14、以上就是我整理的《傅雷家书》主要内容，感谢阅读。

15、请你在通读《傅雷家书》全书的基础上，把握其主旨、体会其深情、紧抓其特点，为本书设计一张腰封。下节课交流分享。

16、这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人难有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀…我以前在信中和你提过感情，就是要你把这件事当做心灵的灰烬看，看的时候不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

17、离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了

18、第极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；

19、A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

20、激发青年人的感想；