一、形容小孩子调皮的说说

1、顽皮：这孩子很聪明，就是有些～。这孩子淘起气来，净搞恶作剧。

2、老师将奖励的方式换成拥抱，昊昊很喜欢。

3、应对要领：不要提前告诉孩子几天后发生的事情。

4、意思：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。覆：翻过来。

5、场景我也要他的玩具

6、凯文博士说，幼童会本能地以自我为中心。在3岁以前，他们都相信自己是宇宙的中心，并觉得所有人都是这样认为的。但幸运的是，很多孩子到3岁以后就慢慢有了同情心。

7、有时候真的不是我想生气，这当妈的心情担心孩子磕了碰了。孩子和你喊不听话真的很寒心，道理不是不懂，我真不知道怎么办才好。气得我肝疼。

8、中一班的昊昊，是班级出了名的小调皮。

9、作者海天师雨跃进路幼儿园何美龄

10、损坏(sǔnhuài)

11、造句：在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

12、这时你可以帮助孩子去描述他的情绪。你可以说“我知道你在生气，你希望一直玩。”等孩子平静下来，你可以引导孩子表达自己的想，告诉孩子：“你可以说，妈妈你要我停下来这让我很生气。我能不能再多玩几分钟？”

13、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

14、给他一些障碍：不论是在家里，还是在幼儿园里，爸爸妈妈或老师可以让他们参与比同龄人更需要体力、智慧的活动和游戏，或向他提出较难的问题

15、场景：你把冰激凌球装到孩子的小碗里，又把同样大小的冰激凌球装到姐姐的大碗里。这时孩子大叫“我还不够！我还要更多！”

16、我的狗狗叫皮皮，经常会自己追着自己的尾巴转圈圈。那只有着黄斑的叫“可乐”，狮子狗叫“桑桑”。“可乐”才两个月大，已经学会了淘气，它拼命地抓着我的裤子，似乎想爬上来。舅舅说，它十分喜欢黏人，如果不抱它，就会一直缠着人。于是我把它轻轻抱了起来，突然，“桑桑”跑了进来，看见我抱着“可乐”，眼睛瞪得圆圆的，好像要与它争宠。好在它也没孤独太久，不一会儿，表姐也拿着根香肠在逗它了，那样子，真让人忍俊不禁。

17、如何激发孩子的想象力？

18、在孩子的养育过程中，我们总能遇到各式问题，尤其是和孩子的沟通，有时候我自己也会突然不会说话了，怕说了孩子不听，也怕说错了给孩子造成不好的影响，所以也在一直不停的学习！寻找更好的方法与孩子沟通！

19、我是一个具有特殊本能的小孩，调皮捣蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我没有办法。不过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。但如果要是你家也有一个像我这样的孩子，我保证你会笑不出来，不信你可以去问我的爸爸妈妈。

20、其实和宝宝沟通说难也不难，无非是多一句建议(什么是可以做的)多一句解释(为什么不可以)，跟他做朋友(我们一起做)，不做指挥者(我不准你这么做)。可以试试这个方法，相信你会体会到不少的好处，也会发觉宝宝越来越听话了！

二、表达孩子调皮的说说

1、凯文教授说：“这样的可预知性让幼儿产生安全感。在他们的生活中有太多事情是不能掌控的了，他们仅仅能够掌控像坐同一张椅子，用蓝色杯子喝水这些小事情。”

2、你们跟宝宝都是怎么说话的？

3、场景：孩子以前很喜欢洗澡，可是现在却很抗拒坐在浴缸里，尤其是洗完澡打开浴缸塞子排水的时候，孩子会感到害怕。

4、父母首先要打破性别刻板印象。

5、雷克斯是一只骄傲、高冷、要面子，却又渴望友谊的小狮子，是常常给自己带来麻烦的“捣蛋王”。对于他来说，带上一副眼镜是无比糟糕的事情。所以雷克斯想把眼镜藏在短裤里、包装盒里、头发里、三明治里、卷纸里、五彩缤纷的颜料里。雷克斯看起来奇怪极了！

6、文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗?

7、阿莱是一头不爱睡觉的小狗，他，拖拖拉拉，精力充沛，是让妈妈筋疲力尽的小鬼头。每天八点钟一响起“阿莱，该睡觉啦！”的声音时，它就上演着各种“睡觉拖延术”。

8、乳臭未干(rǔxiùwèigān)：身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。

9、老师在了解孩子真正的内在的情况后，把拥抱作为奖励，增加了孩子对老师的亲密感，让老师说的话更有分量；同时，发现了孩子淘气有正义感的一面，通过让其当“小老师”的方式，巧妙地使昊昊从调皮蛋的破坏者，变成了班级纪律正义的维护者。这一系列措施，满足了昊昊对关爱的基本需求，内心平衡了，再加之通过一些有趣的安静活动，昊昊逐渐学会了自控，逐渐适应了幼儿园里且持续安静的活动。

10、(微阅读)暑假里来读《论语》：孔子吃的不是饭，而是范儿

11、翻天覆地［fāntiānfùdì)

12、(微阅读)二孩时代，龙应台告诉您，怎么安抚老大的情绪

13、我们的校址：一校区千岛湖镇新安北路23号，毗邻县计生指导站，县政府对面，镇三小斜对面；二校区千岛湖镇人民路5号，党校后面。

14、场景：当你让孩子放下iPad去洗澡的时候，孩子好像假装听不到你说话，一点反应都没有，继续玩iPad。

15、请尊重孩子的磨蹭，父母不知道的秘密！(经典好文)

16、你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言

17、你可以把时间打得宽裕一些。海伊博士说：“让孩子做他们可以做的，帮助他们做他们不能做的。”也可以给孩子准备一些没有钮扣或拉链的易穿戴的衣服和有魔术贴的鞋子。他说：“孩子真正需要的是完成后的成就感。爸妈们要为孩子创造能让他们感受成就感的机会。”

18、相信不少妈妈都有这样的苦恼，宝宝都喜欢拿着食物来玩，当然，这多半是他不饿。但如果因为他丢了饭菜到地上，你生气或者是训斥他，那么很抱歉，不仅没用，反而引起了他的兴趣，因为他得到了你的关注！

19、场景：你马上要带孩子出门。你赶紧给孩子换衣服，但他却说：“我要自己穿！”你看着他笨拙地把衣服套头上，想要去帮助他，他却拒绝说“不要，我自己穿！”

20、 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。

三、形容孩子调皮的句子说说心情

1、出处：清石玉昆古典名著《三侠五义》第61回：“人小鬼大，你竟敢弄这样的戏法。”

2、在日常翻译各类科学育儿的过程中，我也慢慢学习并整理了和儿童心理学相关的内容。希望看完以下这些内容，你会理解孩子各种淘气背后的真实心理——这是他们正经历成长过程中的焦虑期。相信日后当你遇到相同问题，你不会再抓狂发脾气了，你甚至还会觉得孩子的这些小性子还挺可爱的，继而会耐心引导他，让他走出成长的烦恼。

3、我想应该不是的！跟宝宝说的最多的一个字应该是“不”！

4、没错，许多妈妈都会说，原本乖巧可爱的孩子，到了3岁怎么突然变得无理取闹，“连狗都嫌”？关键是，自己怎么温柔地讲道理都效果甚微，如果自己没控制好情绪，“吼叫”之后情况更糟糕。

5、学龄前儿童容易陷入“假想游戏”的欢乐中。心理学家认为“假想游戏”是儿童发展的一个里程碑。零到两岁的小宝宝没有成人的思维，他们通过自己的感官和动作来思维。心理学家皮亚杰称这个阶段是感官动作思维阶段。他们必须通过各种感官以及自己的手、身体来探索外部世界。

6、(微阅读)请别以“特色”之名，“浇灭”青年教师对课堂的热情

7、昊昊当小老师组织幼儿列队。

8、可是事实证明，顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大。作为家长的我们需要做的就是耐心陪伴孩子的成长，用心去感受他们每一个阶段的成长特点，并且给予他们激励，让他们更好地做自己！

9、顽皮是儿童的可贵品质，有时顽皮的儿童可能会受到批评，但他们更需要的是老师的引导和鼓励。倒是那些听话的乖孩子，十分需要老师唤醒他们的顽皮意识，去修复“缺陷”，激发智力生长。

10、造句：你是一个善解人意的女孩，快乐永远属于你！自从认识你以来，我的生活就灿烂了许多！

11、你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。

12、对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆。

13、“不可以打人”vs“我们用嘴说，不用手打人”

14、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。成长对我而言：就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。

15、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

16、造句：不难想像,作为母亲,她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。

17、你认不认识这样一个小孩，他聪明又惹人爱，在他不调皮捣蛋的时候，是你怀里的小精灵；可是，当他多动淘气、不爱吃饭、不好好睡觉的时候，风和日丽瞬间就能变成暴风骤雨，嗯，承认吧，他就是你家的那个顽皮小孩。

18、如何让孩子爱上戴眼镜？

19、应对要领：给孩子安全感。

20、你可以先表示理解说：我知道你正玩得高兴呢！要停下来真不容易。但我们要在睡前洗澡呢。

四、关于孩子调皮的说说

1、我是一个具有特能的小孩，调蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我办法过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。

2、凯文教授鼓励父母满足孩子不是特别过分的要求。“这样做能帮助孩子应对自己的焦虑。”但这并不意味着要满足孩子的所有要求，秘诀就是让孩子有一些掌控力，但家长又不被他牵着鼻子走。比如说可以让孩子选择晚上穿着他的恐龙睡衣睡觉，但不能让他把这作为上床睡觉的前提条件。

3、幼儿有时难以区分现实和想象。他们经常赋予静物动态的特征。比如说月亮跟着我走，树木向我挥手，汽车在车库里睡觉，浴缸的排水口会吞东西。上面的例子，实际上是孩子害怕排水口把自己也吞掉了。

4、问题一：和孩子约定好的睡觉时间无法实现。宝宝精力超级旺盛，看到你回家像打了鸡血一样，拉着你马不停蹄地玩。

5、我们将昊昊在学校的视频发给了昊昊妈妈，她非常感动，十分感谢老师的辛苦付出。同时也表示定会努力挤出时间，多陪伴昊昊，让昊昊获得更好的成长。

6、不管谁问树树：家里谁最凶？他都会毫不犹豫回答：妈妈！

7、感觉教育孩子好难，孩子不听话，有自己想法，虽然还是孩子可是说的那些话让作为父母的好心寒好痛心。

8、应对要领：利用想象力赶走恐惧。

9、当你想对孩子说不的时候，你可以这样说！

10、如果您的孩子有以上某方面的需求，不妨加入易道，以上课程均能免费体验，我们定将帮助孩子显著改善不足，获得极大进步。

11、海伊教授说，幼儿是真正的活在当下，他们没有几天后的概念。为了避免上述的情况，你可以在时间快到的时候才告诉孩子。

12、你是个诚实、善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!

13、当幼儿离开父母独自探索世界的时候，他们需要学习和吸收的知识实在太多了，他们会应付不过来。这就是当他们独自探险的时候，希望找熟悉的东西的原因了。这也能解释他们为什么总是喜欢穿同一件衣服和吃同一道菜。

14、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。

15、宝宝在沙发上跑来跑去，你说“不可以，下来”。

16、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

17、你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!

18、 摇尾巴的狗狗较听话，抚摸孩子头的女人较温柔。

19、天真无邪(tiānzhēnwúxié)：心地善良纯洁，没有不正当的想法。

20、其次，我发现昊昊虽然皮，但很有正义感。针对孩子这一优点，我创造机会让昊昊当小老师，让昊昊来引导其它幼儿的活动。

五、形容小宝宝调皮的说说

1、下面让我们来看看淳安易道教育学员郑子涵小朋友的妈妈写的感言：(郑子函和妈妈)

2、很多家长都头疼如何有效地管教调皮的孩子，很多时候，他的表情是对你笑，而你的表情呢——无奈。

3、性别刻板印象指的是在特定的社会和文化里面，人们对不同的性别的人持有固定的、过于简单的印象。比如家长认为女孩子应该娇小柔弱，留长发，喜欢玩毛绒玩具，而认为男孩子就应该是短发，喜欢动手类玩具等。可是真正独立的女孩子并不不在于短发、中性等外部特性，最主要的是其独立与形成自我的精神。

4、我一开始也这样想，孩子嘛，不要剥夺他们愉快玩耍的童年。可是，轻松说出这话的大多都是事不关己的人！当好几个朋友带着就读一年级的孩子，因为学习问题来到我面前，问我该怎么办时，我更意识到了“愉快一阵子，后悔一辈子”这句话的意味声长。

5、任性(rènxìng)

6、《觉醒家庭》(TheAwakenedFamily)作者萨巴瑞博士说：“作为父母，我们通常认为孩子故意不听我们说话。但实际情况往往是孩子心没在这里，或者他们正在关注其他更有趣的事情。”

7、学习其实也是一种坚持，课后你得不停的把小手和数字相结合起来不厌其烦的去重复这些进位退位的手势，可当别的孩子在玩游戏看电视的时候，你让孩子静下心来学习真的很难，胡老师拿出智慧卡奖励的办法鼓励孩子，还建起交流群坚持发视频鼓励孩子的原则，渐渐的，我们家函宝宝养成了每天回家坚持学习的原则，短短一个学期下来，熟练掌握十以内的加减法，突然有一天他竟然不用双手了，他调皮的说：“妈妈，我把小手藏在了心里。”

8、伊斯梅尔“顽皮精灵”系列

9、大概就是这样了，反正也不是自己写的，就这样吧

10、年度书单丨海豚绘本花园2016年度绘本TOP10

11、说实话，我看完这篇感言后真的感动了，不是说因为郑子函妈妈夸易道教育好，而是被郑子函妈妈对孩子的爱感动了。有些时候，我们能给予孩子的也就是爱和坚持，让孩子们快乐地学习在易道教育并不是多大的难事。而像郑子函妈妈这样把孩子送到易道教育的家长们很多很多，他们并没有剥夺孩子的童年快乐，他们对孩子的爱反而使得孩子的童年更加幸福和快乐。他们难道不比放任孩子不管，工作之余只顾自己吃喝玩乐、美其名曰让孩子享受童年时光的父母们更值得夸赞么？

12、(存心)跟人找麻烦。

13、事实上，孩子这时出现的种种“不正常”行为，都是他们在认知和探索过程中的正常表现。他们正处于认知发展的早期阶段，他们的想法和大孩子以及成人都不一样。

14、家长朋友们，千万不要被无关痛痒的人几句让孩子度过愉快童年的话所忽悠，除非您自信您的孩子天赋秉异，又或者您确定以后孩子学习不好也无所谓，不然的话，还是让孩子在上小学前学习一些文化知识比较好。当然，您可以给孩子尽量选择一些比较轻松愉快的学习或培训方式，而别定什么目标和任务，能学到一些知识以及养成学习的兴趣和习惯就最好了！

15、因为孩子想试试自己的魅力,也想试试大人的规矩;通常孩子并非故意要做坏事,他们只是想搞清楚这个世界是怎么回事;孩子的欲望和实际能力之间存在很大的差距就会产生失望的情绪等等,孩子的这些基本心理也是天性使然。

16、周立波《山乡巨变》上一：“(邓秀梅问：)‘你们那个组办得如何？’‘不足为奇。’盛佑亭摇一摇头。‘依我看，不如不办好，免得淘气。几家人家搞到一起，净扯皮。’”

17、哥哥姐姐们都说这个小孩子跟我小时候一样一样调皮，一言不合就嗷嗷叫，调皮得很。

18、顽皮(wánpí)

19、应对要领：教育孩子体会别人的感受。

20、“天天说绘本”第三十二期