唐诗宋词精选及赏析(篇一)

1、浪淘沙•李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元稹《菊花》

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4、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——出自诗人欧阳修《玉楼春》

5、候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

6、欢迎关注中国亲子教育最温暖，

7、答：抱负不得伸展，身不由己，不能摆脱人世间的名缰利索。或答为“理想不能实现，心为物役”等，意思对即可。

8、举头望明月，低头思故乡。

9、(4)参差：长短不齐的样子。荇(xìng)菜：水草类植物，圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。

10、(2)这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？

11、优秀的孩子背后一定有优秀的家庭教育方法,亲爱的家长们，

12、一身转战三千里，一剑曾当百万师。王维《老将行》

13、林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。元好问《同儿辈赋未开海棠》

14、(1)城阙：即城楼，指唐代京师长安城。辅：护卫。三秦：指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。五津：泛指蜀川。辅三秦：一作“俯西秦”。

15、关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。

16、整首诗都在表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到实现结婚的愿望。

17、四时春富贵，万物酒风流。澄澄水如蓝，灼灼花如绣。花边停骏马，柳外缆轻舟。湖内画船交，湖上骅骝骤。鸟啼花影里，人立粉墙头。春意两相牵，秋水双波溜。香焚金鸭鼎，闲傍小红楼。月在柳梢头，人约黄昏后。

18、“湖上与张先同赋，时闻弹筝”

19、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

20、题画诗最关键处是要点画魂，画家想向世人展示什么。这首诗尾联“轻舟入画和风润，一曲流觞醉未还”就揭示了这一点。画得青山绿水处，总待高人墨客诗。当代人向往山水更多不是为了隐居，而是为了追求情性。“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，雅趣往往不在热闹间，在乎画家心境之营造也。诗人写西子(西施)，赋东坡(苏轼)，确实是清雅脱俗，悠闲动人的。这样的联想搭桥，便产生了“画中有诗，诗中有画”之默契境界。

唐诗宋词精选及赏析(篇二)

1、日画桃风枝渐笑，春光先到野人家。

2、夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

3、⑤杳(yǎo)杳：形容幽静深远的样子。

4、结合整首作品，谈谈这首词在写景方面的妙处。

5、露重翅薄欲飞不能世态多么炎凉，风多风大声响易沉难保自身芬芳。

6、山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

7、明月几时能有？拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫阙，现在又是何时？我想凭借着风力回到天上看一看，又担心美玉砌成的楼太高而经受不住寒冷，起身舞蹈玩赏着自己的影子，月宫哪里比得上人间烟火暖人心肠。月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在离别时才圆呢？人生有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，这样的好事自古就难以两全。只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。

8、http://www.guxiang.com/shici/SONGCI/indexhtm

9、答：落叶、悲鸿、衰草、枯木

10、也许你还在为孩子考试成绩而发愁，可是当你看完大易教育入门文件这个视频时(没有找七牛老师索要)，其实我觉得你应该有所感触了。因为你的孩子和她的区别就在于人生的根基。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自诗人李商隐《无题》

12、绝句两首杜甫

13、苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

14、特点整首词突出了一个“凉”字，以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象，营造了一个情景交融的完美意境。苏轼借写节候之“凉”，抒写人生之“悲凉”，表达了他对现实人生的深沉思考。

15、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。——出自诗人白居易《长恨歌》

16、答：“意万重”即心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐。同意。“见秋风”引起“作家书”之念，“作家书”引起“意万重”，正因为“意万重”，所以在家书中“说不尽”，怕“说不尽”方才临发又开封。可见，诗中一切内容都是由“意万重”引发的。

17、(注)南山，即庐山，当时是佛教、道教云集的胜地。

18、所以，孩子是来度我们的，

19、前人在评论这首诗曾说，这首诗通篇充满了“寒意”，句句使用迭字的艺术显示了威力，你是否同意这种说法？为什么？

20、李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。

唐诗宋词精选及赏析(篇三)

1、这一章的佳处，在于舒缓平正之音，并以音调领起全篇，形成全诗的基调。以“窈窕淑女，君子好逑”统摄全诗。

2、红彤彤的枫叶已经凋落了，剩下光秃秃的老树干，站在河桥上一望，野水退落，呈现出秋的寂寥。喝醉了躺在小山村里面破旧的屋子里面，睡梦中却是睡在富丽堂皇的高楼中。

3、但是我们今天定的这个题目是，《唐诗宋词的鉴赏》，这个题目不太好讲，如果让我讲红楼，我心里有点谱。虽然讲不好吧，大致有几个头绪，我能够说得比较清楚，今天讲这个，我实在没有一点把握，我说的都是老实话，不是客套。我能够讲到什么地步，能够使大家比较满意，还不虚此行，那我就太荣幸了，恐怕达不到这个目的，如果讲的更坏的呢，讲好了有鼓掌喝彩，讲失败了，诸位毫不客气抱以倒彩，这是我们过去梨园中的规矩，可以抱倒彩，说你这个不好，这个毫无关系，这是群众的一种评价。

4、凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

5、月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠。

6、唐诗宋词鉴赏的话推荐叶嘉莹老师的书国宝级的人物哇叶嘉莹，号迦陵。生于燕京旧家，40年代毕业于辅仁大学国文系，为诗词名来自家顾随先生入室弟子。50年代台赶激皮题语限志搞零洲湾大学任教授，并在淡江与辅仁两360问答大学任兼职教授60年代赴美任密西根州立大学

7、随意春芳歇，王孙自可留。

8、空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

10、徽宗大观、政和之际，苏庠曾依苏固与徐俯、洪刍、洪炎、潘淳、吕本中、汪藻、向子諲等结诗社于江西，在澧阳(今湖南澧县)筑别墅以供游憩。高宗绍兴年间，苏庠与徐俯同被皇帝征召，只有他自己不前往朝廷，隐居直到去世。此诗写于词人推掉皇帝征召游玩于山水，路过一小山村时见景思情有感而发。

11、湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。

12、2026下午

13、你泪儿盈盈，我泪儿盈盈，香罗带未结成同心结。江潮已涨，船儿扬帆要远行。

14、只要来，就一定有收获。加油！

15、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

16、太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。

17、江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。释仲殊《绝句》

18、此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；

19、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。

20、家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

唐诗宋词精选及赏析(篇四)

1、第三句转笔写雪霁初晴时始见终南山的真实面门，“霁”字真实而传神地写出了夕阳的余光平射在山上，染红了林表的美丽画面。末句承上句的夕阳，写因望见终南山余雪而更感冬天的寒冷。

2、未谙姑食性，先遣小姑尝。

3、在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。

4、怀君属秋夜，散步咏凉天。

5、红豆生南国，春来发几枝。

6、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——出自诗人戴叔伦《相思曲》

7、山房春事二首(其二)

8、空山松子落，幽人应未眠。

9、答：(要答运用了什么艺术手法。反衬或以虚写实。艺术手法的表达效果。)

10、一片经霜的红叶离开树枝，飞近身来让我题诗。

11、⑤“起舞”句：在月光下舞动优美的影子。

12、颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。

13、《史记·外戚世家》曾经记述说：“《易》基乾坤，《诗》始《关雎》，《书》美厘降……夫妇之际，人道之大伦也。”

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15、中国400个姓氏的由来！

16、丙辰中秋,欢饮达旦,作此篇兼怀子由

17、词着重于言情，情由景出，景因情领，上下阕可谓浑然一体。这样表情达意自然慢渗心境并自然萦回也。词用语炼句犹为关键，这首词诸如“箭珠击叶”“凤凰星缀”“黯乡旅，晴莫缺”“倒寒梳乱柳”“忍看香残流梦去”“蛙鸣似见黄昏月”等词句用得新颖生动，曲致引人，殊为有味。(观山月)

18、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——出自诗人张泌《寄人》

19、您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。

20、田园乐(唐)王维

唐诗宋词精选及赏析(篇五)

1、遥知不是雪，为有暗香来。

2、习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。河北省人大常委会十分重视机关干部学习，注重加强机关文化建设。为了营造学习传统文化和国学经典的浓厚氛围，我们以中国文学史为脉络，精选了在思想上和艺术上具有极高成就的古典诗文200篇，分为先秦汉魏六朝诗、唐诗、宋诗、唐宋词、元明清近代诗词曲和历代古文六个部分，编写了《精选古典诗文200篇》一书，并录制了这套音频资料，希望能有助于大家的学习！

3、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。――欧阳修《蝶恋花》

4、功盖三分国，名成八阵图。

5、立翠堤、几许泛莲池，珠成列。

6、客舍前的梅花已经凋残，溪桥旁新生细柳轻垂，春风踏芳草远行人跃马扬鞭。走得越远离愁越没有穷尽，像那迢迢不断的春江之水。

7、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

8、道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。

9、观林和风老师山水画感赋

10、2019上午

11、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

12、诗歌由地写到天，在地上失落了的，想从天上找到答案。秦淮河东面那轮由古照到今的明月，想必领略过昔时那种醉生梦死的繁华的，但它升起东方、待到夜深，也还只是清光飘零地从城垛(“女墙”)上照进城来。诗人随手拈来山、城、水、月等常见的意象，别具匠心组合成“意象之城”，进行了城与人之间探究历史奥秘的对话。意象之间相互映照折射，形成了意象集成的效应，讲述着一个没有故事的故事，一个关于历史沧桑和城市盛衰的故事，一个具有宇宙意识的关于常与变、瞬息与永恒的故事。这样的诗人也就是哲性诗人、或诗性哲人了。

13、人民日报整理：综合文化知识100题

14、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——出自诗人柳永《雨霖铃》

15、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪痕。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计西东。――苏东坡《和子由渑池怀旧》

16、清晨卷起结着清霜的幕帘，呵暖双手试梳新式梅花妆。都因为内心有太多离愁别恨，所以把双眉涂得像远山那么长。

17、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

18、第二章的“参差荇菜”承“关关雎鸠”而来，也是以洲上生长之物即景生情。

19、●高适●刘长卿●韦应物●岑参

20、③这首诗抒发了怎样的感慨？