关于勤奋的事例50字(前20句)

1、完璧归赵(蔺相如)

2、期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。

3、释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。

4、南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

5、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。——欧洲

6、祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，“祖逖……与习空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝，中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：‘此非恶声。’因起舞(剑)。逖琨并有英气，每语世事或中宵起坐，相谓曰：‘若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原。

7、三十乘书形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“(张华)雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

8、手不释卷(吕蒙)

9、华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋。”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫。

10、囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

11、母亲这是第二次来广州。

12、研究进化论。英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

13、以孙膑(战国，著有《孙膑兵法》)为例，虽为孙子后人，但与庞涓相争中受其迫害而受膑刑残废，后投奔齐国，助齐国两次击败庞涓而建立霸业。

14、释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

15、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。——乔·贝利

16、释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

17、本文通过“闻——见——闻”依次写出仲永才能变化发展的三个阶段，语言也十分精当。叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程，议论部分也不过七十余字，文中的每一词、句都有其确切的表达作用，而不是可有可无。

18、孙中山看都没看就流利地背出来了，一字不差。先生立刻和蔼起来，说：“你这么想知道，我就说来给你们听听……”课后，同学们都问他，你不怕被骂吗？孙中山却说：“要敏而好学，不耻下问，才能学到知识。”

19、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。

20、数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。

关于勤奋的事例50字(前40句)

1、古希腊德摩斯梯尼，小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准，于是每天含着石，面对大海朗读，无论春夏秋冬，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

2、释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

3、接竿而起(陈胜)

4、释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

5、释义：比喻著作有价值，流传广。

6、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

7、泰山北斗(韩愈)

8、出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

9、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以创造出来。——鲁迅

10、马革裹尸(马援)

11、当年有关斯旺的电灯泡的报道给了爱迪生以很大启发。1879年10月，爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡，称之为“碳化棉丝白炽灯”，随后大量投产，并成立公司设立发电站和输电网等相应基础设施，很快使电灯在美国被普遍使用。

12、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。

13、4文艺复兴时，达芬奇曾研究过永动机，花了很多时间精力，由于违背科学原理，没研究出来：

14、带经而锄形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

15、我们一家人坐在晃荡的车厢里，每个人眼睛都像注入了兴奋剂一样盯着车厢的行李架，直到列车抵达我们的目的地——合肥站。同车抵达的还有那家公司帮我们托运的电视机、VCD等家用电器。这一趟我们可谓是满载而归，通过车站的行李提取处工作人员的介绍，我们租了一辆小型面包车。带回来的电器将面包车装得满满当当，哥哥坐在面包车上押货，我和女友陪着妈妈坐上了来接我的同学耿兴奎开来的桑塔纳轿车。两辆车浩浩荡荡地向家的方向疾驰。而直到此时，我们并不知道一场灾难已经悄然降临到我们身上，只知道此时的合肥在几天的大雨之后飘起了雪花，久违的雪花在我的眼前四处飘散，宛如我一路洒下的思乡之情。

16、乐不思蜀(刘禅)

17、释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

18、匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

19、释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

20、在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。

关于勤奋的事例50字(前60句)

1、出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

2、释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

3、蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

4、那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。

5、一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。

6、在爱迪生小的时候，他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天，他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验，这个试验使爱迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充满了气，一定会升上天。

7、释义：指带有侮辱性的施舍。

8、勤学苦练勤能补拙将勤补拙笃实好学笃信好学学而不厌笃学好古顿学累功闭户读书据鞍读书折节读书日积月累艰苦奋斗坚持不懈锲而不舍勤勤恳恳

9、出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

10、出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

11、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

12、第二年，小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他，他动也不动低着头，在竹简上刻写诗文，头都顾不上抬一抬。

13、大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗?”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。

14、释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

15、来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。

16、初出茅庐(诸葛亮)

17、来源：网络，如有错误欢迎指正。

18、有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母很焦急并四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。

19、玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，着有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

20、开卷有益勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：’开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

关于勤奋的事例50字(前80句)

1、而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

2、那家主人同意了匡衡的条件。匡衡便在劳动之余读书。他后来成为西汉时期一个著名的学者和政治家。

3、第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人，特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下，专心致志地演算习题。他太辛苦，太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路！”

4、小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水……

5、方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。

6、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

7、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股。

8、经过艰苦的努力，积累了大量的科学知识，28岁时发现了气体分压定律，创立了倍比定律和“道尔顿原子学说”，提出了原子量表。他的杰出贡献，被恩格斯的高度赞扬为“近代化学之父”。

9、孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”

10、我和妈妈乘坐的小车不知道在何时和哥哥押着的面包车分开了，在离家最近的苏湾镇我们停了下来，那也是我二姐夫教书的地方。正当我们在担心和焦虑中等待着哥哥，担心着老实巴交的哥哥会将电饭锅里的秘密透漏给司机，担心司机会图谋不轨时，事实证明我们的这个担心是多余的，另外一个不好的消息随着飘舞的雪花来到了我的面前。

11、孙中山幼时在学堂读书，教书先生教学生课文。孙中山问先生课文的意思，同学们都害怕孙中山被骂。教书先生生气了，训斥道：“我现在还在教，以后你们就明白意思了。”可孙中山继续追问，先生发了火，说：“你既然要问，就先背会了在问！”

12、德摩斯梯尼含石子练习。古希腊德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，于是每天含着石子，面对大海朗诵，无论春夏秋冬，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

13、出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”

14、嗟来之食(黔敖)

15、后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

16、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

17、以下是小未为你准备了50个成语，他们包含了50个历史典故，快和孩子一起来看吧！

18、几天后，母亲和哥哥风尘仆仆地赶到广州，并且带来了麻包和化肥袋，准备用来装带回家的东西。农村人没有用包的习惯，也买不起包。

19、还没等妈妈反应过来，我们乘坐的车辆已经开到了村头，远远地看到在我曾经建起的农资门市部前，好像有一个人冲着我们来的方向不断地磕头，那竟然是我的姐姐，是用背把我背大的姐姐。我心疼而又愤怒地跳下车，扑到泥地将我亲爱的姐姐一把抱起来，大声斥责：“这算什么？至于吗？你来看。”一转身我才发现母亲也已走到了我们身后，脸上不知道是雨水还是泪水。她一把抢过被我抱起的姐姐，拍打着她的后背，同样大声斥责：“你干吗？你干吗？”在母亲的斥责声中，从头到脚全是泥水的姐姐似乎愣住了，把娘家的房子烧了，把父母的希望烧了，那是全家的“罪人”啊，弟弟和妈妈好像没有责怪的意思，哥哥和妹妹竟然在笑。

20、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

关于勤奋的事例50字(前100句)

1、人生在勤，不索何获。——范晔

2、口蜜腹剑(李林甫)

3、释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

4、释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

5、这里不举名人的例子了，我就说说身边的一个真实的故事。隔壁邻居家的孩子，自小聪明伶俐，勤奋来自好学，学习成绩优秀。但是当他升高中那年，父亲患重病在身，卧床不起，花净家产，孩子眼看家境清寒，中途360问答辍学，荒废了学业分。

6、释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

7、众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。

8、释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

9、所谓成功的人，对于绝大多数人而言，就是今天比昨天更智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更宽容的人，今天比昨天更懂得爱的人，也就是今天比昨天进步一点，心灵和行为日趋高尚的人。——《富兰克林自传》

10、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。

11、道尔顿是英国杰出的化学家、物理学家，出身贫寒，生活条件恶劣，但他没有因此而自暴自弃，15岁时便离开家乡自谋生路，在给一个学校校长当助理12年里，一边工作，一边读书，写下了“午夜方眠，黎明即起”的座右铭激励自己。

12、文不加点形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

13、1508年意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗接受了罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务，其任务相当艰巨。

14、三坟五典指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相(左史，官职名，倚相，人名)趋过(快步走过)，王曰’是良史也，子善视之(好好对待他)。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

15、释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

16、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

17、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

18、枕中秘宝形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

19、永远不要将必要的开销和你的欲望混为一谈，你自己和你家人的欲望，永远并不是你的薪水所能够满足的。——《巴比伦富翁的秘密》

20、在又一天的清晨我被喧闹的人群惊醒时，发现身边的女友早已上班，连忙从床上蹦起，准备赶往报社，随即又瘫坐在床，我猛然记起报社早已关门了。环顾着狭小而又拥挤的房间，抚摸着我坐的这张床，我感慨万千。过去的四个月里，就是在这间房里，在这张床上，每天晚上我深怕影响辛劳一天的女友，看着她侧身躺在床的里边，我小心地将放在床外边的台灯头又往下压，灯罩几乎挨着铺在床板上的纸。坐在用书本堆成的“凳子”上，我趴在床沿开始整理白天在一家家公司搜集来的材料，根据每个企业的需要，写成一篇篇专题稿。墙角边堆积的一叠广告认刊书是我熬夜的万金油，每当在我疲劳的时候看到它就又会精神抖擞地写下去。很多时候，我歉意地看着消瘦的女友，因