用饱学之士造句(Ⅰ)

1、李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

2、有一次，朱校长在一本教育杂志上看到一篇文章，说是一些教师书教得不好，主要是教学法上的问题，朱校长对此说法很不以为然。说这篇文章的作者没有看到问题的根本，一个教师书教得怎么样，首先取决于他的专业素养。他说：“中国有句老话，叫做‘长袖善舞，多钱善贾’。我想把这句话延伸一下，‘多智善教’。智与知相通，知识分子，过去也写智识分子，我觉得后者更好。‘多智善教’的观念，在我是根深蒂固的。”

3、他老是爱在聚会场合大言不惭地吹嘘自己的丰功伟绩。

4、恶有恶报，善有善报，不是不报，时机未到，时机一到，一切都报。恶人大都命短，好人一生平安。

5、在菁才，朱校长跟我算得最多的一笔账是：一个学生，每周要上30节课，每学期有20周，中学六年共要上7200节课，上课时间占学生在校活动时间的80%以上。所以他常常嘱咐我说：“课堂教学是学校教育的“正餐”，不是零食，不是饮料，也不是营养口服液。你只要抓住了课堂教学，就抓住了学校教育教学管理的‘牛鼻子’了。”

6、这个译文应该是错误的。例证是鲁迅的《孔乙己》中的描述：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。”

7、元王实甫《西厢记》第一本第四折：“老僧有个敝亲，是个饱学的秀才。”《玉娇梨》第八回：“老爷有一位公子，今年一十五岁，因慕相公大才饱学，欲屈相公教训一年。”

8、某饱学的学者以其深奥的思想著称。

9、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。杨绛

10、(解释)：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

11、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

12、在文中“□”内加上正确的标点。

13、波多黎各的首府是一个神采奕奕傍海而建高楼林立的现代大都市，他还是一个世界贸易中心。

14、——《课堂见闻浅说之二》20026

15、吕蒙一听，马上向孙权诉苦说：“末将我整天忙于军务，是在无暇去读书识字，况且以前，我不读书，还不是照样带兵打仗吗？”

16、小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“——”画出来。

17、在句子中一般主谓式；作谓语；含褒义。

18、(反义词)胸无点墨、不学无术、目不识丁

19、东汉时期，有个叫作陈?(shi)的人，是个饱学之士，品行端正、道德高洁，远乡近邻的人因此都非常敬重他。陈?不仅自己自觉自律，对儿孙们的要求也相当严格，常常抓住各种场合和机会教育他们，而且很注意方法，所以总能收到比较好的效果。

20、博识多通==成语释义：博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。

用饱学之士造句(Ⅱ)

1、赏析李白说，我的志向就是像孔子那样著述，使我的光辉能够永远流传，映照千年。

2、外国人分析香港经济前途,大都是管中窥豹,不必过分重视。

3、在拥挤的大都市里，跑车可说是英雄无用武之地。

4、字词典故“删述”：(著述。相传孔子序《书》删《诗》，又自称“述而不作”见《论语·述而》。后以“删述”谓著述。)“垂”：(流传下去。)“千春”：(千年，形容岁月长久。)

5、(作者简介)：程海，原籍陕西省咸阳市乾县大墙乡上程家村。国家一级作家，享受国务院特殊津贴。系中国作协会员，陕西省作协主席团顾问。西安未央区程海文学书画院院长。咸阳大秦文学院院长。原咸阳市作家协会主席，西安财经学院兼职教授。1993年出版长篇小说《热爱命运》，发行近百万册，火暴全国，成为"陕军东征"主将之被网民及有关报刊誉为"西北第一才子"。另外，还曾出版《程海文集》四卷夲，长篇小说《苦难祈祷》《人格粉碎》《国风》《经心》，中短篇小说集《我的夏娃》，散文集《白蜻蜓》《灵魂花园》。:其短篇小说《三颗枸杞豆》入选香港，新加坡及中国内地中学语文教科书。

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7、(解释)：具有才能和远见卓识的人。

8、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。

9、尽管他大言不惭，自吹自擂，事实恰好相反，他还太年轻，得不到他人的欢心。

10、从语言训练角度培养学生的议论文写作思维

11、(造句)：这位老人是此地人人皆知的鹤鸣之士。

12、像他这种大言不惭的人，说话连一点可信度也没有。

13、文人读武事，大都纸上谈兵；武将论文章，半属道听途说。

14、biànbiéyáchǐchūshòu

15、教师不仅应该是他所教的那一门学科领域的专家，也应该是博览群书的饱学之士。

16、爱情像蛾飞身扑火，让人学会勇敢，爱情像海容纳百川，让人学会包容，爱情像鱼相濡以沫，让人学会分担，爱情像雨润物无声，让人学会给予，祝你在爱情里学富五车！

17、这里是“学富五车,书通二酉”的出典处,是善卷辞王隐居和屈原“夕宿辰阳”之地,是西周穆王安陵之处,与龙文化有着十分渊远的联系。

18、作谓语、宾语；用于老师、长辈等

19、——《在菁才语文组的发言提纲》2008

20、人，大都在欢欢喜喜、哭哭闹闹中度过自己平凡的一生。有些平凡甚至于有些平庸的日子，在日复一日的平淡生活中，就这么过着。只要有平和的心态，平凡也罢，平淡也罢，平常也罢，平庸也罢。清者自清，浊者自浊。

用饱学之士造句(Ⅲ)

1、可见，议论是逻辑思维的言语表达方式。教师可通过范文示例，课堂辩论，播放评论性电视节目等方式让学生大量接触议论性语言；还可通过使用不同表达方式进行同题写作的方法，比较记叙、说明、议论等几种表达方式的不同。

2、老一辈的长者总以忍让为本，凡事大都?取息事宁人的作法。

3、除去心灵的杂草三个学生除杂草的方法是：用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是：在上面种庄稼。我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。因为这句话告诉了我们一个哲理，要让爱占满我们的灵魂。示例：有。要多做好事，让善良的品质占据我的心灵。

4、选进中小学语文课本的，大都是典范的作品。

5、我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。

6、对此，他平时谈话中常会讲到那么两个理由：

7、(近义词)经纶之才、学富五车、博学多才、满腹经纶

8、赏析李白说，很多诗人与他们的诗文都是如此文质彬彬，相得益彰，如众星璀璨，罗列于清朗的秋空。

9、搭建文学平台，弘扬时代精神。

10、李白写诗非常注重前后的呼应，前面是“不足珍”，这里是“贵清真”，从“绮丽”到“清真”，一反一正，前后呼应。

11、穷并不能消磨我们求学的意志，即使囊萤映雪，我们也要坚持下去。

12、(出自)：《晋书·向秀传》：“以为巢许狷介之士，未达尧心，岂足多慕。”

13、景王英俊潇洒风流倜傥才高八斗学富五车……

14、不吃饭会感到饥饿，不读书则会使人愚昧和空虚。

15、事，指典故。易见事，谓虽用典故，但不生僻费解，甚至使人觉不出用典。南朝刘宋时颜延之等作诗喜堆砌典故；梁代任昉等人亦沿袭此风，动辄用事，为有识者所讥。但当时诗人多为饱学之士，所记典故甚多，作诗时不可能完全不用。沈约乃要求虽用事，但应注意不用僻典。我在跟随老师印安老师学习诗歌之初，老师就多次强调这一点，不要掉书袋。

16、“二酉洞”一角,相传善卷就是根据此洞的形状创造的“酉”字,成语“学富五车,书通二酉”典出于此。

17、(出自)：汉·赵晔《吴越春秋·勾践入臣外传》:“彼越王者一节之人，范蠡一介之士。”

18、1共和国的缔造者们大都曾经是叱咤风云、威震四方的革命将领。

19、赏析李白说，这些诸侯国如同龙虎一般，相互吞食，他们连连征战，直到最后被狂暴的秦王朝所捕捉。

20、这些夫子们学富五车,智冠天下,都是人中之龙,大唐的智囊,但是要说不救,这两个字同样也很难以启齿,有辱道德。

用饱学之士造句(Ⅳ)

1、朱校长对待教材，一直取法于洞山和尚的“半肯半不肯”的态度。所以在听课活动中，他对教材中的内容，常会挑出一些值得商榷的地方。下面就此略举几例：

2、10穿戴锃亮铠甲的奥诺兰朝着全爱琳这个位高势大的首领深打一躬，禀明了事情的原委。这座无比忠顺的城市，国内第二大都会的神情肃穆的元老们聚集在索尔塞尔3照例对天界的神明们祷告一番后，关于该采取何等措施俾能让一衣带水的盖尔族355那崇高的语言得以光采地在世间复兴，严肃地进行了审议。

3、①叠加法:这是“重复”思维模型在言语操作层面的具体体现。即结构相似的语句重复出现，选择相同、相近、或相似的材料铺陈造势，从而起到不断渲染以突出并巩固文章中心的作用。这种写法是一种静态的言语重复模型。

4、字词典故“希圣”：(效法圣人；仰慕圣人。三国魏李康《运命论》：“文章之贵，弃于汉祖，虽……孟轲、孙卿，体二希圣。”)“立”：(建树。)“获麟”：(春秋鲁哀公十四年猎获麒麟事。相传孔子作《春秋》至此而辍笔。)

5、 路易十四写给康熙信原文译文如下:

6、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

7、爸爸能陪我打球就好了

8、(示例)：清·王晫《今世说·政事》：“今为若计，欲舞文乱法，快意一时，而身陷刑戮乎?欲守公奉法，～，与妻子处乎?”

9、古有成语“学富五车,书通二酉”,指的就是大酉山、小酉山,两山山洞中藏书千卷的记载。

10、百度百科这样阐释议论：“议论是一种评析、论理的表述法。一段完整的议论，通常由论点、论据和论证三要素组成。要求论点明确、论据充分、论证周密。议论是用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。”

11、显然，李白这是以“孔子”的口吻来说这句话的，因为《诗经》是孔子编订的。而孔子说过：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”而《大雅》正是周王朝的诗歌。李白这么写，暗示着自己将继承孔子的遗志。

12、不拘细行==成语释义：犹不拘小节。

13、我的女朋友好多，行的却没有几个。其实，我并没有怎么追过女人，除一两个女人我主动追过以外，大都是女人追我。

14、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。

15、(例1)守望者是社会的顶梁柱。他们或是谏臣，为君王明得失，敢在君王勃然大怒时据理力争；他们或是史官，刚直不阿地记载历史真相，即使丧命也在所不惜；他们或是诗人，将对国的热爱诉诸笔端，浮沉数十载只为“大庇天下寒士俱欢颜”的美好时代。

16、老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”

17、灾区人民目前还不能够饱食暖衣，需要政府部门和广大爱心人士的积极援助。

18、①徐慧贞老师教案中有一句话引起我的很大兴趣。教案的“课堂小结”部分，有这样一句话：“学习方法上：提出问题→猜想→设计方案→实验证明→得出结论”。这个学习方法，……它对培养学生的创造精神和实践能力十分有效。目前，我们国家正在引进和推广这种研究式的教学方法。徐老师新近才到菁才任教，对她的教学、科研情况，很抱歉，我缺少了解。我建议徐老师对这个教学方法继续搞下去，我也特别希望理科的老师能关注这个动向。

19、只要你想要学习，无论年纪多大都不算晚。

20、戴玉祥||有一个叫鹤的女孩(三题)

用饱学之士造句(Ⅴ)

1、合：我们的社会需要更多这样的人。

2、(4)照您说的，这位饱学之士本应在他的书本中也学到这一点的。

3、驴子虽然驮着无数的经卷，也并不因此而变成饱学的圣贤。

4、我们大都市应该多多植树，这样不仅可以美化环境，还可以服务于大众，净化出新鲜的空气，真是一举两得！

5、日本东京终日毂击肩摩,既是世界级的大都会,又是交通事故最多的城市之一。

6、人老了大都是时间的俘虏，被圈禁禁足，它待我还好，当然随时可以撕票，一笑。

7、初中语文课本中的《湖心亭看雪》，教参中把“一童子烧酒炉正沸”。一句，译为：“一个童子正把炉里的酒烧得滚沸。”

8、赏析李白说，到了汉朝，“扬雄”和“司马相如”这样一批文坛俊杰如扬鞭快马，激起了原本衰颓的水波，开启的源流荡出了浩瀚无边。

9、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

10、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。

11、又如“社政课的《与人为善》，原意是与人做好事，后来用为好心帮助需要帮助的人。授课老师用2005年1月13日发生的不幸事件《超越生命的爱》(一位女教师为保护4个学生免于车祸而牺牲了自己生命，老师的母亲痛失爱女但放弃惩罚肇事司机的宽容之心)导入本课。这个感人的故事与‘与人为善’的主题似乎不太吻合。”他说，“这是教师的知识不够，对授课内容把握不准所致。”

12、至于书面表达的“硬伤”，朱校长谈到了2006年听到得一堂课：“多媒体屏幕上出现‘中国共产d领导下的多d合作民主协商制度’这个文句，殊不知其中的‘下’字约在1988年已经删掉，以正确表述中国共产d与各民主d派的平等地位，关系非同一般，不可轻视。”

13、市内各条大街的霓虹灯千变万化,显现出大都市的兴盛繁华。

14、②观摩吴老师的《兰亭集序》教学，……吴老师这节课讲得不少，且不厌其烦。1655年前的文章，让今天十六七岁的学生来学习，老师多讲几句，是必要的。……(但)“不要讲一些可有可无的话，徒然扰乱学生的心思。要说得出精要的话，全在深切体会课文，同时还设身处地，从学生方面讲，怎么讲可以给他们启发，怎么讲可以增进他们的理解。”(叶圣陶语)……吴老师的课的弱点，我看不在其多讲，而在其“提问不能答，指点不开窍”的“提问”、“指点”这两步工夫没有做足，便自己就多讲了。

15、字词典故“群才”：(有才能的人们。《列子·仲尼》：“士夫不闻齐鲁之多机乎？有善治土木者，有善治金革者，有善治声乐者，有善治书数者，有善治军旅者，有善治宗庙者，群才备也。”)“休明”：(即“休明盛世”，指美好清平的兴盛时代。晋潘岳《西征赋》：“当休明之盛世，托菲薄之陋质。”)“乘运”：(趁着好的时运。晋陆机《赠弟士龙》诗之四：“王师乘运，席江卷湘。”)“跃鳞”：(龙或鱼游动，奋发向上。汉嵇康《述志诗》其一：“潜龙育神躯。跃鳞戏兰池。延颈慕大庭。寑足俟皇羲。”)

16、但,就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生,每一个也都是学富五车、博古通今。

17、“映雪”就是在雪的映照下读书，讲的是孙康的故事。和车胤一样，孙康也很好学，但他的家里也很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，睡眼朦胧中发现窗缝里透进一丝光亮。明明还是晚上，为什么外面会这么明亮呢？

18、这是一种以复句为依托，非常有效且易操作的语段展开方式。这两个文段均运用了三种以上的复句关系，是从不同分析角度对同一意思进行的重复论证。

19、我们前面都说了，唐朝诗人如群星璀璨，而李白就是其中最耀眼的那颗星。这不，李白也是这么自己评价的，他的志向是像孔子那样去著书立说，让自己能够流芳千年。

20、10香港是个建筑业发展非常蓬勃的大都市，以其高楼大厦而闻名于世。