20条昆虫记摘抄500字

1、观看国庆节特别节目

2、①内容符合题意；②能围绕所要表达的中心选择材料；③行文中有比较具体、细致的描写；④有真情实感；⑤有健康的价值取向。

3、教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。

4、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。

5、《五猖会》，以前是《阿长与山海经>》中的片段。

6、精读和跳读，圈点与批注，快速阅读，会读纪实作品和科普作品，会读诗，会做摘抄和笔记，会读古典小说、外国小说和讽刺小说，能有选择性地阅读。学生的阅读兴趣也会提升。

7、写作就是用笔来说话。写自己最熟悉的事情，最熟悉的人，最想表达的情感和想法。细心观察，善于思考，善于积累。

8、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，竭力张开。

9、主题作业：看清要求，选择其中一项认真完成。

10、昆虫记中蟹蛛是如何体现母爱的？蟹蛛：更让人敬畏的是，母鸡蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团

11、琐记藤野先生范爱农后记

12、纠错，查漏补缺，复习

13、写作指导编排内容的变化

14、寻找劳动先锋保家卫国模范

15、它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。

16、以七上为例，感受一下部编教材对于写作的细腻指导。

17、介于100到200字的，“主题与内容”一般给4分以下，“结构与表达”在D等级以下打分，“书写与标点”在C等级以下打分；总分不宜超过8分。

18、①激发兴趣的话语：想着跨越这种隔膜，可以接触人类智慧的精华，你就会耐心读下去，深入堂奥，大有获益。

19、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

20、男生(1000米)：把控好时间，不能太慢，分配好体力，注意终点冲刺，不要提前减速，培养意志力的时候。

40条昆虫记摘抄500字

1、新发现(字数不限)

2、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

3、您好！2021年国庆假期即将到来，请家长们明确责任，增强安全意识，教育监护好孩子，在做好疫情防控的同时让孩子远离其他伤害，度过一个平安、愉快的假期。

4、★昆虫记的读书笔记摘抄及感悟十篇

5、是啊，当你关注这“微观世界”时，不但增加了对我们生活的这个世界的了解，更会在内心深处产生一种震撼和力量，让你体会到生命意志，好象进入另一个世界，心无旁骛，远离理性，随自己的心情任意驰骋。

6、黄厚江老师在《中学语文教学》2017年第5期上也发表文章，谈到了今天应用文写作需加大力度。

7、鲁迅先生自己介绍，还有文学史家，教育家王瑶的一段评价，这就是名著推荐的重要语段了。在平静朴素的叙述中，渗透了作者真挚的情感，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味；虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中，它的艺术成就是创作性的，并且具有一定的典范意义。——王瑶

8、昆虫记好句摘抄

9、(2)对评分标准的说明

10、这本书里的昆虫真神奇，小朋友们，你们也赶快来和昆虫做朋友吧!

11、C.为祖国妈妈制作一份礼物，可以是剪纸作品，书法作品，一幅画等等。

12、你的同学进教室时，开门、关门的方式各有什么特点？

13、过了几天，我发现它们不动了，可我想他它们还小，应该还没开始做茧啊！于是我便上网查资料，一查原来如此：结茧换桑叶的时候最好少用手，因为手上有油脂，会让蚕宝宝生病，严重时有可能会导致死亡！哦，原来是这么一回事啊！我恍然大悟。

14、被人们称做园丁的金步甲，看上去就特别残忍。他们不仅吃昆虫，竟然还吃自己的同类!它们互相残杀，直到弱的一方置于死地，赢的一方便吃掉对方，真是惨不忍睹啊!

15、★昆虫记的小学生摘抄笔记10篇

16、①内容符合题意；②选用的材料跟中心有关系；③内容有点单薄，叙事描写不具体；④有健康的价值取向。

17、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子。

18、超过200不满300字的，“主题与内容”一般给8分以下；“结构与表达”和“书写与标点”可在C等级以下打分；总分不宜超过16分。

19、《昆虫记》是一个奇迹，是由人类杰出的代表——法布尔，与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的生命的乐章。

20、(共8分。每空1分，见错该空不得分)

60条昆虫记摘抄500字

1、爸爸每天到家后第一件事做什么？

2、选择恰当的表达方式表达力求有创意

3、一个人善于奉献，才能获得别人的感恩和回报，彰显自己在群体价值，过上想和谐美好的生活。

4、为祖国母亲送一份礼物，可以是书法作品、剪纸作品、画作等等；

5、《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔，他拥有哲学家一般的思想，美术家一般的观察能力，文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫，并将其记录下来，这本让他花费毕生心血的杰作先后

6、草丛里的歌唱家蟋蟀隐藏在朝阳斜坡上的草丛中，他们白天很少露身，直到晚上亮起灯光后，他们便用触角碰撞产生声音，从而听到“支支支”的声音。

7、悄无声息、黯然失色、仪态万方、一无所知、怪模怪样。

8、《昆虫记》的好句摘抄：

9、每天放松拉伸10分钟

10、男生(引体向上)：能拉上去的连续拉，拉不上去的可以练习摆动。20秒，5组

11、仰卧举腿15个(两组)0

12、《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

13、它们身体鼓鼓的，像半粒，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

14、本书的落脚点在童年，从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

15、蟋蟀的家具有很多为我们人类所不知道的优点：它拥有安全可靠的隐蔽性；它有享受不尽的舒适感；在其附近的地区，谁都不可能居住下来骚扰蟋蟀的生活。

16、计算专题、概念专题、第一章概念图、纠错

17、通过作者的描写，我能想象昆虫在活动的画面，蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象，昆虫里也有类似的情况，蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小

18、国庆假期要注意孩子外出不要到水边玩耍，不靠近危险水域。学会自我保护和科学自救、施救方法。

19、最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

20、凶神恶煞、典雅优美、无拘无束、大手大脚、活蹦乱跳。

80条昆虫记摘抄500字

1、示例三：第二段写“我妈”的话，交代“我”出生时的情形和阿妈来“我”家的原因。

2、合理安排文章的结构

3、没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。——海塞(写作)

4、虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。

5、和儿子做同学，一起成长，挺好。

6、自主学习24页例完成做一做

7、半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般。

8、在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。

9、每天仰卧举腿15个(2组)

10、又过了两个星期，我发现蚕不怎么吃桑叶了，身体变得晶莹剔透，有时扬起头左右晃着，原来它们准备吐丝结茧啦！结茧可是个大工程：蚕先用开头一些丝试探性定点，这样便于固定蚕茧，待整体稳定后，蚕开始努力吐丝，逐渐把自己包裹起来，一层、两层……经过一天一夜的不辞辛劳，终于，形成了硬硬的蚕茧，就像是蚕的盔甲一般，后来，里面的蚕慢慢变成蛹，然后变成蛾，破茧而出。

11、超过400不满500字的，“主题与内容”一般给16分以下；“结构与表达”在B等级以下打分；“书写与标点”正常打分。总分不宜超过30分。

12、专题二：鲁迅笔下的那些人物

13、冬阳下的骆驼队、缓慢悦耳的铃声、小胡同里的井窝子、穿街绕巷的¡°唱话匣子的……这是上个世纪二三十年代的北京南城，是林海音《城南旧事》中所描绘的旧日京华。

14、池塘边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着；长着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，缓缓地前进；在芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难。

15、八上：《红星照耀中国》纪实作品的阅读

16、结束是为了开始,死亡是为了生存。

17、示例二：“在保安”讲述了共产d领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真、有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家等。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”(真实)。

18、教育孩子首先关注疫情风险，全程做好防护；教给孩子防走失、防拐骗技能：不到人群拥挤的地方去，不在设有危险标志处停留，贵重物品随身携带。

19、对于精彩的、典型的故事，像“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“大闹天宫”等等，要精读，多一些思考，多一些细节的回顾，多问几个为什么。

20、我们所谓的美丑、脏净,在大自然那里都是没有意义的。

100条昆虫记摘抄500字

1、积累·运用(共24分)

2、在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

3、收集整理数学家的故事，做一个PPT

4、从以下选取几个内容：①数学家的故事；②数学典故(如“0”的起源等)；③趣味数学；④学习心得(如何突破某个知识的重难点等)；⑤解题技巧(如一题多解，巧思妙解等)；⑥与数学有关的知识。

5、表达观点要清楚学习缩写

6、◆与阅读目的无关的内容

7、摘抄：最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

8、①内容切合题意；②能围绕所要表达的中心选择适当的材料；③能比较生动、鲜活地写人、叙事、写景。④情感真挚，有一定的感染力；⑤有健康的价值取向(求真、向善、爱美等，下同)

9、他真正蜕皮时必须使就得外套裂开。为了产生推动力，它的全身几乎都胀缩起来。随之蝗虫身上的血在它体内涌动着，就像液压打柱机一样。在血液的推动下，它的外皮的薄弱处便裂开，然后裂纹向其它地方延伸、张开。先是背部从外壳中露出，接着是头、触须、前腿、鞘翅和翅膀、后腿、胫骨、小腿、肚子等先后从这外壳中脱出来了。直到旧壳掉到地上它便完全解放。

10、和爸爸妈妈一起运动：每天一分钟跳绳、弹力跳，体验运动的快乐。

11、❀精读就是鉴赏想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？作者用“撮盐入火，火上浇油”来形容罗刹女憎恨孙悟空的情态，用“旋风翻败叶，流水淌残花”来形容孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形，是不是都非常真切传神？

12、我往池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。

13、A层次，4分：能完整写出……与……对比(用“我妈”……衬托阿妈……)，2分；能至少从两个角度分析作用2分，言之成理。

14、成长过程中最能触动你心的事情

15、C.排球练习：(男、女)学生连续垫球10个以上。5组

16、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

17、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张

18、普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，它选择最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。

19、各人有各人独特的性格，有时，这种性格看起来似乎来自先辈的遗传，但当你想追问这种性格究竟是从哪里来的，却又十分困难。

20、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。