宽容的事例现代新颖(1)

1、穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容;在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，勿施于人”也寓理于此。

2、巴巴爸爸为什么要搬大树?原来巴巴爸爸一家到郊外的山上摘蓝莓时。发现了一颗快倒的大树，树上还有猫头鹰的家。如果树倒了，猫头鹰就无家可归了！这可怎么办?

3、“巧设主题教育活动培育学生品性素养”活动内容丰富，形式多样，精彩纷呈，让人目不暇接。走出会场，脚步坚定，心怀憧憬，因为我知道作为一名班主任，我能做的，我想做的还有很多很多……

4、宽容成功的事例篇1：谁愿意帮助对手

5、(技巧鉴赏)(6分)

6、①答出“不得”的同义词“禁止”“不允许”“不能”得1分；

7、鲁庄公听说公子小白当了国君，十分生气，就派兵攻打齐国，结果大败而还。在齐国压力之下，鲁国杀了纠，把管仲送回齐国。

8、生命也在四季的轮回里活跃着

9、在我们的创作初衷里，铁振国所代表的这样一种人格形象，与今天的自利、务实型的人格形成了比照。进城闯荡和创业的征途上，铁振国虽然伤痕累累，依然凭借他的情、信、义、勇，走出了自己的一片天地。他从进城后一文不名、一无所长，当保安、做泥瓦匠，拜师求艺，苦练勤学，用自己的本事和人格逐渐征服身边的人，帮助工友们争取权益；再然后成立了自己的建筑工程队，在近乎惨烈的竞争环境中，咬牙坚持，风雨多经，一步步靠扎实的手艺和诚信走出绝境，事业有成，造福城市建设，又反馈家乡。毋庸置疑，铁振国的形象带有一定理想化色彩，他身上融汇了许多我们采访中了解到的真实人物原型的基因。

10、佛家思想给了他一种思维方法，让他以佛家的慈悲及与生俱来的悲悯情怀关注社会人生，使他在佛家思想中找到了心灵归宿，心灵得到了充实和慰藉。主要表现在：

11、如果脱离材料的内容及含意，不写“向他人或社会传递温暖和人情味”的内容，则属于偏离题意；如果没有做出选择判断，只是分析了三则新闻的温暖，则亦属于偏离题意。

12、这是一个一只充满爱的熊用他的抱抱保护森林大树的故事，温情的图画满是爱和宽容的语言，让孩子感悟为人处世的道理，当你用爱去对待别人，别人也会用满满的爱去回报你，保护环境亦是如此，大自然一直是对人类最好的馈赠。

13、有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

14、4月25日下午，我们来到上海市毓秀学校参加“巧设主题教育活动，培育学生品性素养”专题研讨会。

15、●大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

16、陈沛慈李明华/文李卓颖/图

17、卡梅拉的故事中的15幅名画

18、本书以疫情为背景，讲述了一个不幸感染的小男孩在医院接受隔离治疗的故事。在治疗过程中，小男孩对医生的态度发生了转变，医生也告诉他一个自己的小秘密……最终，小男孩治愈出院，一直将超人视为偶像的小男孩也终于明白真正的超人应该是什么样子。

19、生意场上风云莫测，瞬息万变，出现什么事情谁都无法预料，当合作方”伤害“到李嘉诚的利益时，他却设身处地地为对方着想，难怪那位美商会心悦诚服且知恩图报，不断向同行说他的好话了。宽容，让李嘉诚失去了眼前的微利，却让他换来长久的”财富“及千金难买的口碑。

20、宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

宽容的事例现代新颖(2)

1、比想象更沸腾的故事和生活

2、［墨洋姐姐：18124509736］

3、三峡工程大江截流成功

4、桑斯发布的新闻使哈佛为之震动，研究生院很多激进组织马上召开集会，要求立即取消三名候选人的资格。

5、(内容理解)(3分)

6、巴黎的植物园里，博学的植物学家偶遇突然闯入的小女孩，打破了植物园的宁静。植物学家以大树般的宽容与慈爱包容着女孩。两人就这样沐浴在四季中，在人与树、人与人那如诗般的凝视中，感受来自大树的恩泽。小女孩也在这段忘年交的友情中，慢慢敞开心扉，收获着来自人与树的信任与关爱。

7、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

8、大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

9、谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。"反对者的存在可让保持清醒理智的头脑，做事更周全。

10、家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称"仁义胡同"。

11、这是一个不应被遗忘的群体。传统农耕文明与现代城市文明的衔接，是社会转型和文化转型期一个含义丰富的话题。而聚焦进城务工人员，讲述他们的故事，则有可能从一个新颖的角度管窥时代、社会、人性人心和社会道德价值体系的变迁。

12、宽容成功的事例篇3：林肯的宽容

13、“侍讲”1分，可以翻译为“担任侍讲学士”，或者“为皇帝讲学”

14、●一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦

15、春天，阳光暖暖地洒向了果园。红的白的、粉的黄的，花儿们纷纷开上了枝头。蝴蝶、鸟儿和小动物们也陆续来到了果园里。可是，果树们七嘴八舌地嚷嚷开了，谁也不肯接受这些客人的到来。只有一棵老苹果树，总是对每一位客人说：“来我这里吧！”“来我这里吧……”花开花落，四季交替，冬天到来了。当果树们在风雪中冻得瑟瑟发抖，老苹果树却收获了意外的惊喜……

16、“如果森林消失，地球就会灭亡。”久久国流传下来的古老预言，千真万确。为了将一个美丽、充满生机的地球，当作礼物送给未来的人们，你能做些什么呢？

17、深圳市金宝贝深业上城中心分馆内；

18、这首诗的`后两句是为了说明邻里人际关系远比死的砖瓦重要，宝贵的生命和时间远比无价值的喟叹和纷争重要，即使今日争得了这三尺又如何?秦始皇当日修筑万里长城何等意气奋发,如今又何去何从呢?你们修墙修得过长城吗，长城今天还在呢，但修墙的秦始皇又如何了呢?

19、随着心态的改变，她也就全身心扑在了工作中，来二小的第一年，过得累并快乐着。一年时间一眨眼就过去了。崭新、漂亮的二小已经建好了！走进校园，立刻就被着园林般的校园所吸引。一栋栋红墙蓝瓦的教学楼，在蓝天白云的映衬下，格外壮观夺目，校园里树木郁郁葱葱，花儿欣然绽放，香气袭人，这哪是校园呀？简直是美丽的大花园，一不小心都会迷路。让人不得不对如此迷人的二小一见钟情。

20、他想：明明拿走了别人的动物，为什么还画这个图呢？他觉得应该和这个人见面说说理。于是，他又画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽器旁边。

宽容的事例现代新颖(3)

1、男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。

2、三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?

3、“诛”可以翻译为“惩罚”，或者“处罚”，翻译成“诛杀”不得分

4、抬头看见，前路不远处，百合渐次绽放，那涌流着的芬芳好似一位舞者，每一细处都诠释着德之芳馨，向人们诉说着宽容……

5、半天的活动结束了，老师们感到收获满满、不虚此行，他们都表示要将学到的优秀经验加以推广，并运用到自己的日常工作中。

6、桓公想了想说：好，我先见见他，看看他有什么能耐。

7、4岁的山娃回到了大山的老家，山的一切，都让山娃觉得新鲜极了。山娃陪着爷爷奶奶播下小麦种子、蔬菜种子、水果种子，爷爷和小狗大黄陪着山娃收集风的种子、鸟鸣的种子、太阳的种子，山娃还想要大山的种子，大山的种子在哪里呢？

8、(5分，第①、③句各2分，第②句1分。意思对即可。)

9、如答出“福、寿、鹿”得1分，答出“福、寿、梅花鹿”得2分，

10、亚马逊热带雨林，是世界上大的雨林，也是各种不同种类动植物的栖息地，色彩斑斓的花蝴蝶、聪明伶俐的大鹦鹉、威猛雄壮的金钱豹……翻开书本立刻进入热带雨林的奇幻世界。LynneCherry除了给孩子们创作了各种动物的形态和生动写实的热带雨林景象以外，还给孩子们传递了保护环境，热爱大自然与生命的理念。

11、［墨洋姐姐：18126282195］

12、让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。"后来，有人赞蒋琬"宰相肚里能撑船"。

13、思想健康：凡是思想倾向积极向上的；

14、点击上方“文艺报1949”，让文艺成为一种生活！

15、而哈恩和吉米克，为了报复桑斯先前的“毁灭性打击”，也曝光了桑斯在一家中国超市被警察询问的录像，并怀疑他有偷窃行为。一时间，桑斯百口难辩，这似乎又对朱成有利。

16、答出“坚忍”或者“乐观”得1分，从文中正确引述表明父亲等渔民“坚忍”或者“乐观”的事例得2分，共3分。

17、更多丰富精彩的会员活动等你来参加~

18、唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。

19、然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行，学习才能获得。有人将大度与一掷千金的所谓慷慨等同视之，其失远矣!有人以为人的度量系于先天，是天生的，然“性相近，习相远”，结合上述哲人的现身说法，我们相信度量天生的说法也是错误的。

20、站在高处，便已足够寒冷，让我们用宽容给他们一个温暖胸膛，宽容勿求全之伤。

宽容的事例现代新颖(4)

1、●以责人之心责己，以恕已之心恕人。

2、当那位说他坏话的商人发现他就在旁边时，感到十分难堪，正想从人丛中溜走，卡耐基的脸上仍然带着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好像碰到了自己的老朋友。就这样，那个商人之后成了卡耐基的好朋友。

3、沿承文化中的优质传统，表现当下语境中文化的生命力，这才是中国原创的意义所在。希望大家也能带着包容与善意的审视，接纳原创作品的成长与辉煌。

4、气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量──人或事侵犯、伤害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生;咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误!显然不值。

5、黛丝讲完了故事，微笑着看着林肯说：“你说斑卜做得对吗?”

6、李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：＂大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。＂李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

7、以“谈包容”为题，写一篇议论文。提示:“包容”有宽容、大度、不计较，有气量的意思，也有并容纳、接受不同意见的意思，本题可以只从一个方面入手写作。

8、②答出具体的三点“福禄寿”每点1分，共3分。

9、(2)(形象鉴赏)(6分)

10、在竞选的最后关头，4个竞选者一起召开了新闻发布会。哈恩、吉米克和桑斯都显得有些沮丧，只有朱成依旧露出端庄的微笑。她走上台说：“同学们，我今天想先告诉大家一件事情，就是关于桑斯在超市‘行窃’的事。”

11、男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

12、精彩纷呈的社团活动已经入驻学生日常生活，儿童生长课堂凝聚着隆小教师默默的坚守和无私的奉献。所有这些变化的背后，我看到的是全体隆小人的努力团结，是一家人为一件事而努力打拼的样子！

13、①借梦突出主题。梦中鱼化身为美丽的小姑娘跟我玩并答应嫁给我，这寓意捕鱼给人们带来的欢乐，自然可以给予人类幸福的生活；但也告诫人们如对自然的索取不加节制，就会带来灾难；表达了对生命的尊重和对自然的敬畏。

14、昆明市小马快跑国际早教南亚分馆；

15、③丰子恺多年学佛，以戒杀、护生、善行为题材创作《护生画集》，倡导的“和平、仁爱、悲悯”，这是追求灵魂生活(宗教信仰)的体现。

16、我们欣慰，我们仍在希望，我们给犯错入狱之人温暖教育，给失利之人平等竞争机会，我们就可宽容顶尖科技人才的一点过失，名人一次无意，以宽容之心，总会有和谐之光。

17、李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你此刻已是我的学生。你能够向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

18、深圳市金宝贝壹方城中心壹方城分馆；

19、在五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

20、树林里有一棵小树，他很喜欢自己的生活和身上美丽的叶子，那些叶子让他在炎热漫长的夏日保持清凉。他觉得这样的生活很好。秋天到了，冷风吹得小树的叶子簌簌作响。其他的树，一棵接一棵，叶子纷纷落下，正面迎向寒冬。只有小树例外。他紧紧抓着自己的叶子不放。一年一年过去了，小树没有改变。他的叶子又黄又枯萎，还是没有落下。他担心自己如果没有叶子，不知道会怎么样？有一天，小树再也感受不到阳光，他做出了改变的决定，奇妙的事情发生了……

宽容的事例现代新颖(5)

1、阅读下面的材料，写一篇议论文。

2、叶家明知道张家欺负人，但他的祖屋不愿让步，所以他与张家争辩说，“最好是打破家庭的忙碌，但不要放弃土地”。双方僵持不下，冲突不可避免。张英的妻子在家人的催促下给丈夫写信，希望张英能介入此事。

3、B(语段的话题是大数据发展的科学路径。文段表明，大数据的发展现状是实践成果在前，理论研究滞后。要科学发展大数据，应该走“实践应用与理论升华相结合之路”。B项第一个分句承接上文，回应“实践应用先于理论研究”的文意；第二个分句用转折语气强调“理论的研究对大数据研究的重要性”，引出下文，语意连贯。A项“„„一定能够„„”表述与前文承接不紧，且说法过于绝对，与文意不符。C项“理论指导实践„„”的说法，与语段的话题不一致。D项第二个分句，语意突兀，文意承接不够紧密。)

4、［墨洋姐姐：18123841302］

5、(同时，“伤”、“长”、“光”与开头第二段一样，朗朗上口，音韵和谐。从音韵的角度与体现了前后照应！)

6、(2)构思巧妙。上句说水洗出禅心，连眼睛都变得纯净了，有层进意味；下句说山给自己赋诗赞美的冲动，却又为自己不能像朋友一样尽情游历山水而发愁，有转折意味。

7、后来，管仲参了军，每次打仗都缩在最后面，撤退时又跑在最前面，别人都骂他是个胆小鬼，鲍叔牙出面制止别人的耻笑，说管仲之所以这样做，是因为他家里有老母亲需要他赡养。

8、竞选形势再一次发生变化。助理埋怨朱成帮了对手一个大忙，朱成只是淡淡地笑了笑：“我只是希望这次竞争能够公平一些，这样赢得的胜利才有意义。”

9、“那么你宁愿要朋友还是要敌人呢?”

10、MagicFive小组

11、家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称＂仁义胡同＂。

12、(1)陛下让我担任侍讲学士，过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称(对不起皇上的厚恩)。(5分。“侍讲”“历”“副”各1分，大意2分。)

13、“姐，你要保重，有时间一定要回来看我们。”

14、C(A项成分残缺，第二个分句缺少主语，应将“由于”与“某些地方”对调；B项语序不当，递进关系不合逻辑，“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调；D项搭配不当，“提高„„风气”应改为“引领„„风气”。)

15、松鼠把橡子埋在地下，“种”下一棵橡树。猴子把无花果当成玩具乱抛，掉在地上，“种”下一棵无花果树。骆驼吃掉枣子吐出枣核，“种”下一棵枣树……

16、异常胆小的余华，叙述死亡时却毫无恐惧之感

17、墨洋书虫馆(ATMall分馆)：

18、赖老师，默默耕耘24个春秋，回望曾经的风和月，记忆之网滤去的是坎壈和荦确，留存的是宽容与平和。自从走上教育岗位的那日起，三尺讲台就注定是赖老师的常驻之地，四色粉笔更是她的忠实伴侣。但不论世事何等沧桑巨变，赖老师都未曾改变以春风般的爱意翼彼新苗；未曾忘记秉持着一颗如瓦尔登湖的心律己育人；未曾放弃以烛之微光照亮一茬又一茬学子的前路。

19、本书将教会孩子如何辨别树木的种类，让孩子知道树木从里到外的构造，让孩子明白树木的生长原理、树木有什么作用，并且教孩子如何制作出一本属于自己的树木图鉴。

20、语言优美典雅，句式灵活，整散句相间，常式句与变式句结合。★★★★