一、初中病句类型

1、⑤非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余)

2、(“鱼”“虾”是水产品，“盐”“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”“碱”都是水产品)

3、B.自媒体坚持在法制轨道上实施，是健康生长、阳光发展、为网络经济文化的繁荣贡献力量的前提。

4、“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。

5、如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”)

6、例这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。

7、逻辑分析法。像搭配不当、理解歧义等语病从语法上不好判断，只有从事理上进行分析。

8、仔细推敲,提高准确率

9、解析：主客颠倒，“这篇好文章”与“他”位置对调。

10、修饰词与中心语搭配不当

11、其补语和中心语不搭配。如：一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊”。

12、解析：定语和中心语搭配不当，“一片”应改为“一支”。

13、名著阅读：《汤姆·索亚历险记》复习资料

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15、在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起，例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起;例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论;例5中，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配;例6中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。

16、(解析：“各项人才”包括科学家，不宜并列，应说“各项科学专家和其他人才”。)

17、其状语和中心语不搭配。如：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好地”。

18、名著阅读：《名人传》复习资料

19、示例：他是众多死难者中幸免的一个。

20、(缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”)

二、初中病句类型

1、示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

2、示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

3、③到此光临(“光临”含“到”意，“到此”赘余)

4、修改病句：第一种，删除“否”；第二种改法，把“能”换成“能否”。

5、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

6、(应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。)

7、下列各句中有语病的一项是B)(2018元调)

8、一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。

9、如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

10、示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

11、(宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺)

12、(14) 比喻不当：万里长城像一条长蛇。

13、修饰语与中心词搭配不当

14、示例2：听了他的报告，对我启发教育很大。

15、示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。

16、④表情态的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

17、例克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

18、(10) 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。

19、如：电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。(陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”)

20、承接关系：“首先…然后…”，“一…便…”，“一…就…”，“…于是…”，“…才…”，“…接着…”。

三、初中病句类型及例句

1、例9：我们应该从小培养诚实守信。

2、例一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。

3、例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

4、(句子谓语重复，应该删去“打”)

5、(应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。)

6、在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。

7、例我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。

8、例谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

9、下列各句中有语病的一项是(B)(2016中考)

10、(13) 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。

11、桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。

12、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

13、在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。

14、示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

15、解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。