聚沙成塔造句集腋成裘造句

1、聚沙成塔,集腋成裘,积羽沉舟,群轻折轴

(1)、楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)

(2)、(5)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(D)

(3)、(1)《两个铁球同时着地》记叙了伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过试验取得胜利的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，勇于追求真理的精神。

(4)、谢老师就像一个邻家大哥哥，有理有据、谆谆善诱地告诉了读者为人最重要的一些品质，这些正能量的话语，能让人从消沉的状态中得到振奋的力量。(网友王路遥)

(5)、撒：sā(撒腿)sǎ(撒种)               

(6)、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状

(7)、类似的思路应该是可行和有效的，我们可以结合具体的课文内容按专题择机实施。上边二例归纳的是关于颜色和物质形态变化的词语，有些场合我们可以和学生一起归纳关于笑或者哭的词语，慢慢地，学生就掌握了一种学习语言的方法，也会真切地体味到语言的精妙。

(8)、出其不意：趁对方没有料到(就采取行动)。

(9)、塞：sāi(瓶塞) sài(塞外) sè(阻塞)  

(10)、●铁杵磨针是一种执将你下别，聚沙成塔是一种执将你下别。执将你下别是不忘初心的追寻，是百折不挠的探索。执将你下别是热情的投入，是想可事私的付出。你若执将你下别，人生路如得你人民走精彩；你若执将你下别，和内然过才小也路如得你人民走绚烂

(11)、安静虽然是个盲童，但是她在花丛中走得很流畅。

(12)、娃说此行最吸引她的是“何尊”，戏称自己是为了何尊而来，仿佛何尊是她家族祖先的重器。作为“中国”一词最早出现的文物，何尊的地位不言而喻。因此，一到青铜器博物馆，娃便迫不及待地寻找何尊的身影。不但在她的预习笔记中一笔一画地描摹出了“中国”二字的铭文，还在回去后老师布置的作文中大大地把何尊书写了一笔。颇为有趣的是，几天的文物视觉盛宴中，娃在做周末作业组词造句时，组“盛放”一词造句为：鼎是用来盛放肉食的重器。不但记住了鼎的功用，见了后母戊鼎、大盂鼎等大型鼎后，还知道修饰性地使用“重器”，尽管此处将“盛放肉食”与“重器”放在一起略显不妥，但这种学以致用的精神值得称赞。

(13)、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，

(14)、该成语出自《慎子·知忠》：“故廊庙之材，盖非一木之枝也；粹白之裘，盖非一狐之皮也。”

(15)、重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。

(16)、(拼音)： tuán jié yī zhì

(17)、(2)我们要学会关心父母，(爱护)家人。

(18)、(3)全世界人民要携起手来，(保护)我们的地球。

(19)、(4)我们遇到多大的困难。我们不能放弃生命。

(20)、禁：jīn(弱不禁风) jìn(禁止)        

2、聚沙成塔,集腋成裘的同义词

(1)、●心念所至，万千欢喜，聚沙成塔，滴水石穿。

(2)、吁：yū(呼吁)xū(气喘吁吁)      

(3)、全神贯注　一丝不苟　一心一意　专心致志　聚精会神

(4)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(5)、拧：nǐng(拧毛巾)nìng(拧脾气)níng(拧紧)

(6)、积水成海、聚沙成塔，在这世上，最绝望的感情积累方式是靠回忆。 ----影谷《末世重生之枯藤》

(7)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

(8)、(3)牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。 

(9)、答：普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良、有奉献精神。

(10)、将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

(11)、 《生命  生命》通过(飞蛾求生)、(瓜苗生长)、(倾听心跳)三件小事中，展示了生命的意义：(虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值)，表达了作者(珍惜生命、积极进取)的人生态度。

(12)、(3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)

(13)、例句：他刚入学的时候成绩还处在中游，经过一个学期的努力，居然得到了全班第这真是砌墙的石头——后来居上！ 

(14)、定时定额的储蓄，正是利用聚沙成塔的道理来累积财富。

(15)、(3)运用比喻手法的词语：水平如镜　红叶似火

(16)、日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

(17)、数不胜数。shǔ bù shèng shǔ

(18)、(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把(有限的生命)，投入到无限的(为人民服务)之中去。(雷锋)

(19)、喜欢读谢彦老师的博客，因为他是真正扎根于教学一线的名师，他的博文有一种真实可信而又触手可及的精彩，他的博客在某种程度上超越了很多特级教师的博客。(网友“小草”)

(20)、积少成多，亦作积小成大。谓只要不断积累，就会从少变多。

3、聚沙成丘集腋成裘

(1)、(4)AABB式的词语：重重叠叠　斑斑点点　模模糊糊  

(2)、拼音是jùshāchéngtǎ。意思是聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。也作“积沙成塔“。

(3)、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。(德国·歌德)

(4)、(6)响彻云霄：响声穿透云层，直达高空。形容声音十分嘹亮。

(5)、(5)难道不是人类破坏了大自然的生态平衡？(改成陈述句)

(6)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

(7)、(3)我不能不通过劳动就得到这些食物。(改为肯定句)

(8)、这篇文章不仅使我深受感动，还引发了我的思考。

(9)、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

(10)、举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下，澄江如练，向远处流去。

(11)、谢老师很注重孩子们的课外阅读，经常推荐好书给孩子，引导孩子们的阅读方向，现在跟本就不用我叫孩子看书，她自己都会很积极的看各种课外书和报纸，真的很感谢您，给我孩子智慧之泉的老师！(家长  杨蕊溪妈妈)

(12)、聚沙成塔是一个汉语成语，拼音是jùshāchéngtǎ。意思是聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。也作“积沙成塔“。

(13)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(14)、如此醉心于小语工作，如此热衷于推广儿童阅读，如此关爱山村孩子……谢彦是一个难得的人才。(重庆市著名语文特级教师、重庆市渝中区教师进修学院教研员王晓毅老师)

(15)、毛毛虫老师是一位非常优秀的好老师，他重视学生的课外阅读,学生没书读，他借助网络这一平台为学生创造了一片书香天地，让学生徜徉其中，体会读书的快乐，让书香伴随孩子们成长，让书香浸润孩子的童年！为毛毛虫谢彦老师点赞!(网友陈燕如老师)

(16)、然而，国际货币基金组织表示，日本聚沙成塔的公共债务主要并非源于无用投资或“建造通向荒野的桥”，而是源于人口老龄化。

(17)、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

(18)、(4)(   )敌人怎么威胁，雨来(  )不怕。

(19)、一位可敬的重庆农村教师毛毛虫，从他的博文中，我可以真切地感受到?一位年轻的男教师爱他的班级，爱他的学生，爱他的教育事业，感受到他那种积极的心态，乐此不疲的阳光心情，以及术业专攻的精神和能力。(网友 黑龙江省饶河县一位小学语文教师)

(20)、冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

4、聚沙成塔,集腋成裘,涓涓细流,汇成大河

(1)、(1)黄山的山真高啊，高得给你一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

(2)、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

(3)、到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

(4)、说起童年，大家的脑海里会浮现出一幅幅可爱而又有趣的画面。

(5)、同仇敌忾、临危不惧、勇往直前、前仆后继、力挽狂澜、中流砥柱、大义凛然、豪情壮志、不屈不饶、披荆斩棘、奋发向上、励精图治、众志成城、舍生取义、任重道远、再接再厉

(6)、谢彦老师是一个有爱心、有童心的老师。他班上的阅读活动的设计、开展以及记录的点点滴滴，让我仿佛看到了老师与孩子共享幸福的一个个画面。谢彦老师是值得称赞的，孩子们是最快乐的！(网友 刘金凤老师)

(7)、魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

(8)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(9)、把“军官的手”比作“鹰的爪子”，表达了对法西斯军人的厌恶和仇恨之情。

(10)、晓明总是喜欢给别人起外号，你要用“己所不欲，勿施于人”来提醒他。

(11)、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

(12)、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立

(13)、(1)描写水的词语：波澜壮阔　水平如镜　清澈见底　奔流不息

(14)、文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长

(15)、答：飞卫是一名射箭能手，所以他知道练眼力是射箭的基本功和关键，只有练到看准目标不眨眼睛和把小目标看大，射箭时才能百发百中，这就是他让纪昌先练习眼力的原因。

(16)、坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

(17)、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？(英国·雪莱)

(18)、课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔而和敌人勇敢斗争的故事，从中可以看出雨来是一个(热爱祖国、机智勇敢、不畏强敌)的孩子。

(19)、积少成多常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。

(20)、晨读、午阅、暮诵，他每天的生活都有阅读陪伴；五年里坚持一日三读，陪伴孩子们读了五千多册绘本、故事书。谢老师在自己班级的一亩三分地上播撒阅读的种子，做辛勤的儿童阅读播种人；他是光明的使者，点亮乡村孩子的心灯，照亮乡村孩子们的前行之路。(第二届桂馨.南怀瑾乡村教师奖授予谢彦老师的颁奖辞)

5、聚沙成塔造句子

(1)、(5)ABB式词语：白皑皑　亮晶晶　红彤彤　蓝莹莹　金灿灿

(2)、作文的写作是建立在思维的基础之上的，有了思维再结合语言文字的表达，才能把心中所想变成笔下的文字。

(3)、(1)母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”

(4)、(1)老师多次反复教育我们要刻苦学习。(修改病句)    

(5)、朋友违背了你们的约定，你想告诉他：与朋友交，言而有信。

(6)、忧伤的人，心房也总是寂凉的。吸入氤氲的空气，流经冰冷的心室便凝结成水雾，长年累月，积少成多，万涓成水，便汇聚为一条条湍流，冲垮我们的心脉。不要奢求别人的给予，懂得学会自己创造。属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌；倾心投入的，不遗余力。

(7)、(3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

(8)、改：小明明确了自己的学习目的，端正了学习态度。 

(9)、看到蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，那么不久就会下大雨。

(10)、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

(11)、3号上午9：00第二站著名的陕西历史博物馆。这是一个加了省的名称却不被称为“省博”的博物馆，而是被冠以“历史博物馆”称号。因为这里出土的文物不仅仅代表着陕西的古代文明，也代表着中国古代的历史文明。听讲解老师介绍，陕历博是由周总理亲自指示建设，由著名建筑设计师张锦秋主持设计的。娃听到张锦秋一脸兴奋，因为《国家宝藏》“阙楼仪杖图”就出自她的设计，娃最喜欢惟妙惟肖地模仿这期与郭涛对戏的那个外国人讲的“你不是带我来看车马的吗？”此刻，终于看到了张锦秋老师“新唐风”建筑的实物。难怪陕历博第一眼看上去就与众不同！相比起故宫等明清建筑以红、黄两色为主给人的华贵感，陕历博以灰、白为主的用色，更显庄严恢弘、格调高雅。除了建筑设计，令人惊叹的元素目不暇接。经小超老师提示，门口水池中静躺的大石头来自于汉代，这块被称为“石鲸”的巨石恐怕是最低调的文物了，栖身水池中一任风吹雨打，不禁慨叹，也只有西安不缺的是文物。一脚踩下去，没准哪块石头哪块砖是周秦汉唐留下来的。

(12)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)