既然就是什么关系的关联词

1、不是而是是什么关系的关联词

(1)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

(2)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

(3)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(4)、例如：奶奶(  )年纪大了，(  )行动十分麻利。

(5)、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。 

(6)、  第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

(7)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。

(8)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(9)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(10)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(11)、“既然就”是推论因果关系，“既然”部分是说话人和听者都知道的事实，“就”的后面是说话人自己的推断和意见，具有主观性。

(12)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(13)、(   )自己吃亏，(   )做违反原则的事。

(14)、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

(15)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

(16)、  第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(17)、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。

(18)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(19)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

(20)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

2、八种关联词的各种关系

(1)、 (  )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。 

(2)、既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…

(3)、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

(4)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

(5)、只要……就……；只有……才……；因为……所以……

(6)、   ②小明不光完成了老师布置的作业，还预习了第二天的功课。

(7)、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(8)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(9)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(10)、    ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。

(11)、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

(12)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(13)、1-6年级语文丨期中预测卷，覆盖重难点！转给孩子做一遍

(14)、(无论)工作量有多大，总理(总是)那样一丝不苟。

(15)、他( )美国人，( )法国人，( )英国人。

(16)、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

(17)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。 

(18)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(19)、( )我们是为人民服务的，(  )，我们(  )有缺点( )不怕别人批评指出。 

(20)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

3、既然就是什么关系的关联词作用

(1)、邱少云(   )让烈火烧身，(   )挪动一寸地方。

(2)、(3)(  )他讲得很动听，(  )我听得津津有味。

(3)、武警战士与歹徒搏斗时，(   )牺牲自己，(   )让群众受侵害。

(4)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(5)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(6)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

(7)、  第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

(8)、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

(9)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(10)、(  )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

(11)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

(12)、承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。

(13)、今天我们把教室打扫得干干净净，(   )累了一点，(   )感到很快乐。

(14)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(15)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(16)、小姑娘(    )收拾东西，(    )用结结巴巴的英语问我。

(17)、(答案：甲虫虽然迷路了，但是仍傲然前行着。

(18)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(19)、(  )你认为自己的看法正确，(  )应该坚持到底。 

(20)、(6)(  )刻苦学习，长大(  )能成为一个合格的建设者。

4、常见的八种关联词类型

(1)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(2)、(1)我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。    

(3)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(4)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(5)、他(    )普通的浏览，(    )一边看一边思索。

(6)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(7)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(8)、妈妈(  )吃多少苦，(   )不会动摇她供我上大学的念头。

(9)、(    )工作再难做，他(    )不会退缩。

(10)、一……就……      与其……不如……     

(11)、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。 

(12)、雷锋叔叔( )离开了我们，( )他的精神永远鼓舞我们前进。   

(13)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(14)、(   )你懂得了这个道理，你(   )要自觉去做。

(15)、(7)这座井里的水(  )清凉，(  )甘甜。

(16)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

(17)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…