赞美的话说个不停

1、赞美的话说个不停歌词

(1)、人多嘴杂 ( rén duō zuǐ zá )

(2)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(3)、(解析)第一处，填写“昂首挺立”。昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。从“性格坚强”与“感情脆弱”可以看出，前后是对比的，根据“侧卧于地”推测出“昂首挺立”，所以，此处应填“昂首挺立”。

(4)、年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。

(5)、(解析)第一处，填写“休戚相关”。休戚相关：休，喜庆，欢乐；戚，忧愁，悲哀。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。根据上句的“强弱兴衰”和句中的“前途命运”，所以，此处应填用来形容祸福相互关联的“休戚相关”。祸福相连

(6)、解读小说的诗意，我认为有两把钥匙，可以打开曲径通幽之门。第一把钥匙，是汉朝董仲舒所说的“诗无达诂”。意思是说，对《诗经》从来没有一个完美的解释。之所以不能“达诂”，盖因读者的知识结构和生活经历的不同，导致了审美鉴赏的差异性，于是就有了仁者见仁、智者见智。小说的诗意，要想“达诂”也非易事。鲁迅的小说是现代文学史上最具诗意的代表之作，叙事十分克制，简约洗练，从不铺张。他笔下的很多句子没有饱和感，感觉后面尚未写完，却像铁锤一样敲打着读者的心，无不让人感到压抑、愤怒和惆怅。顺着小说的人物走向和故事脉络前行，在五光十色、意涵丰盈的文字之外，是小说张力的刚劲、诗意的席卷，不断开启着读者的心理和生理观感，在五味杂陈之中，悲悯、怨恨、痒痛，一齐涌上心头，让人有很多话想说，却又说不出来，最终变成了读书人的一声长叹。这便是诗意的震感力。

(7)、(解析)第一处，填“声情并茂”。声情并茂：(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。此处来修饰“吟诵”，“吟诵”是用声音和情感来传达语意的，其后有“传递出人间至美之情”，其中“至美之情”陈述了表达效果，应填“声情并茂”。

(8)、分析：“寿终正寝”，旧时指老死在家中，也比喻事物的消亡。该句使用其比喻意，故使用正确。

(9)、这人四肢健壮，宽圆的肩膀，高挺的胸脯，结实得像钢桩铁柱一般。这是一个粗线条的汉子，浓眉大眼，皮肤黝黑，肩膀宽阔，身材高大，站着像一座石塔，跑起来有如一阵狂风。赞美人的语句你今天看上去很棒。

(10)、(答案)①不解之缘   ②秘而不宣  ③屡见不鲜(或司空见惯)

(11)、下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是(  )

(12)、指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。

(13)、分析：“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干；也形容文章或发言简短而有力。句中用于人是正确的。

(14)、原释义：指多雪的北方和花木飘香的南方，出自《随园诗话》。

(15)、(20全国卷Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

(16)、部编新高中必修上册第七单元教学设计(word版)

(17)、②记者今天从省公安厅获悉，我省公安机关现场________、鉴定水平不断提高，破案数连年大幅增加。

(18)、“……者……也”是判断句式，应在“者”“也”后断开，排除AD；

(19)、(解析)第一处，应填写“患难与共”。患难与共：共同承担危险和困难。与前面的语境“埃博拉疫情肆虐西非”“坚守到底的中国医疗队”相契合。

(20)、A.临敌涉难／止我以利／是污吾行也／深入多／杀者臣之事也／齐国之利／非吾所知也／遂进斗／坏军陷阵三军／弗敢当／

2、赞美的话说个不停的四字成语

(1)、B.临敌涉难／止我以利／是污吾行也／深入多杀者／臣之事也／齐国之利非吾所知也／遂进斗／坏军陷阵三军／弗敢当／

(2)、xxx同学，不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

(3)、D．烟消云散 念念不忘 危机四伏 不胜枚举

(4)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

(5)、每一片碧翠的叶子，都是一份绿色心情;每一朵鲜花，都是一首深情歌谣;每一缕清风，都是一次温馨的问候;每一场喜雨，都是一汪心泉的滋润。阳光是我深深地祝福，月光是我默默地祈祷：每一片月光和每一缕阳光都乘载着我美好的心愿：祝你平安健康，幸福快乐，天天天蓝，一切如意。

(6)、文中多次写到“愣小子们”，下列说法不正确的一项是()

(7)、句子上下文已有与成语相同意思的表述，就会导致成语语意和上下文语意重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。

(8)、⑥忽一日，更夫肖生病住进了医院，愣小子们急了，纷纷去医院瞧他，可直到天黑他才一歪一尾地回到病房。他说自己去郊外给一个兵净了净碑，他恨自己当年曾误解过那个兵，只可惜那个兵就在解放这座城市的时候牺牲了。

(9)、B.齐庄公将攻打莒国，设立享受五乘爵禄的侍卫队伍，以鼓舞士气，杞梁、华舟在母亲用义和名的劝导下，作战英勇，不计得失。

(10)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(11)、春天的鸟儿，也是会吟诗的。你听“红杏枝头春意闹”，它们不必为大雪封地无处觅食而_______，也不会因寒流的逼迫而“绕树三匝，无枝可依”。它们可以在林中放声欢唱，可以于天空自由翱翔。这引起我们多少谐趣的想象，从而令我们体会到生活的真正含义。

(12)、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

(13)、从太空看下来，阴山山脉以北是一条________东西约五六百里的宽阔走廊。经过实地________，这里不仅地形开阔平坦，全无林木遮蔽，而且居民点十分稀少，草原上的沙质土壤也十分松软，如此________的飞船着陆场，真是世上难找。

(14)、B.《忆王孙》四首词都善于选取典型的时令物象：春雨梨花、夏日荷花、秋月荻花、冬雪梅花。这些物象又与女子的情思交融交织。

(15)、很多嘴，很多舌头。形容到处插嘴，搬弄是非。

(16)、他粗眉大眼，大鼻子、阔嘴巴，再加上大手大脚，模样很像个大猩猩。

(17)、辽宁省大连市2022-2023学年高二上学期10月月考语文试题及答案

(18)、实质上，赞美也是激励下属的有效方法之一。在工作中，如果下属已出色地完成任务或达成有关工作目标时，管理者应该给予适当地表扬和赞美。跟批评的性质不同，管理者应尽可能在同事面前公开地赞扬某人，让他觉得受到肯定。对其他同事来说，也会以他为榜样。同时，下属会因获得赞扬而非常高兴，工作自然会更加迈力。

(19)、(解析)第一处，填写“风靡一时”。风靡一时：形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样。结合语境“掀起畅销热潮”，《美的历程》作品在当时很流行，很受人们的热宠，所以，此处应填“风靡一时”。

(20)、从深层看，结合主人公更夫肖的事迹，他战争年代挺身而出，和平年代献出一生积蓄；爱岗敬业，勤俭节约，无私奉献，一心为公。“碑”又是一种精神象征，象征着在战争年代与和平年代无私奉献的精神丰碑。

3、赞美的话说个不停形容对人或事物十分赞赏的词语

(1)、C．望其项背　耳闻目睹D．望尘莫及　耳濡目染

(2)、(摘编自张世珍《数字经济面临的治理挑战及应对》，《光明日报》2021年2月9日)

(3)、②更夫肖，当然姓肖，名字嘛，一个槽老头儿，也没人感兴趣。只是他又瘦又小，模样又滑稽，整天还嘻嘻哈哈的，跟谁都合得来，愣小子们没事既爱到收发室里跟他“扯西湖”；没空儿“泡”的，骑车路过门口就怪声撩一嗓子：“小老头儿，肖干巴，你还活着呢？”他一边哼着京戏，一边从窗户里伸出脑袋甩一句：“龟孙子，老子好着呢！”

(4)、(解析)第一处，填写“防微杜渐”。防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。(注重坏事，坏思想)。语境中的“蝼蚁之穴”“突隙之烟”就是“微”。所以填“防微杜渐”。不能填防患未然，防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。即“未发生”。

(5)、“________”的社会看上去很有序，但社会体制却是僵化的，人被僵化的体制________，没有自由发挥的空间，一切都是设定好的、________的。这种“有序”的社会是没有活力的社会，当然也是难以向前发展的社会。

(6)、通过描写萨赫勒荒原辽阔、荒凉的景象，为故事发生提供了背景；为小说增添独特的异域风情，增强了作品的艺术魅力；萨赫勒荒原的相关描述与人物的心理变化交织，丰富了人物形象。

(7)、B．《红楼梦》虽被当作现实主义作品范例，但并不符合《辞海》中“现实主义”的定义。

(8)、本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

(9)、“相逢不必嗟劳事，尚欲赓歌咏起哉”，以后相逢了也没有必要抱怨唠叨我们各自的辛劳，我们需要做的是酬唱和诗，不断奋进，提升自己的士气，振作奋发。

(10)、C．石沉大海 赞不绝口 点睛之笔 扣人心弦

(11)、(解析)本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一处，应填写“气势恢宏”。气势恢宏：指气势磅礴，场面大气。根据后面的对象“大型玉山子”的“大型”和后句“气势上”“顶峰”的提示，可推测空格处陈述对象为“气势”，可填写“气势恢宏”“气势非凡”等。

(12)、分析：“目不交睫”形容夜间不睡觉或睡不着觉。该词与“目不暇接”有相似之处，句中就将它当作了“目不暇接”，因而致误。

(13)、古诗词鉴赏中的虚实结合课件(27张PPT)

(14)、C.佛肸凭借中牟城反叛，设置了封邑和大鼎锅，利诱威逼中牟人，中牟城的士人都顺从了他，田基最后一个到，不是来投顺，却是来投鼎，被佛肸制止。

(15)、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

(16)、C.“讽刺意味强烈”错，领导前后态度的不同，是为了侧面烘托更夫肖为人低调、无私奉献的精神，并没有讽刺领导的意味。

(17)、答案：ד文不加点”，点，涂改。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟，句中误以为不加标点。

(18)、(20广东高考)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。

(19)、真不愧是总经理，这么大的办公室本身就是代表一种成就啊!

(20)、于千百位“小20”中选两位幸运儿，不是为了奖励他，而是为了告诉“小20”们：

4、赞美的话说个不停对应的成语

(1)、这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲，身先士卒，这对战士们产生了极大的鼓舞作用。

(2)、⑤厂院大，破烂也多，更夫肖长年累月地捡破烂。好点儿的，他扔回车间；废的积攒起来卖给废品站。这种人，差一分钱也要跟废品站计较，然后再把卖废品的钱款如数交给厂里。一段时间下来，厂里会根据他卖出废品的收据，让财务适当给他补个三元两元的小费。据说虽然更夫肖总把厂院内条条道路打扫得如同厅室，但领导们内心总认为肖老头儿的一切行动只不过是为了保住他打更的饭碗，于是也就从来不表扬他。

(3)、(2)古人认为天下极其远大，与自身相比却显得渺小，生命是宝贵的，与节义相比却是轻微的。

(4)、            第一部分 生活中常见成语背诵(边背边抄)

(5)、④低调隐忍，不慕名利。身患绝症却从不跟人提起，功勋卓著却坚守在平凡岗位。

(6)、解析：选B　考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查；细致深刻地观察。虽然：连词，表示转折。即使：连词，表示假设让步。根据语境和搭配，应为转折关系，且“即使”不与“可”搭配。“擅长”和“善于”都指在某方面有特长。前者可单独作谓语，后者不能单独作谓语。

(7)、第三处，填写“兼容并包”。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。语境中有“借鉴外来文化”“丰富、创新中国文化”，这里形容“心态”，所以，此处应填“兼容并包”。

(8)、解析：选B“损害”指使(事业、利益、健康、声誉等)蒙受损失。受害程度较轻且是局部。“危害”指使受破坏，损害。受害程度较重且处于危险境地。根据语境，第一空应选“损害”。“或者”用在叙述句里，表示选择关系。“甚至”强调突出的事例(有更进一层的意思)。语境中的“永久性视力减退”和“失明”两种情况程度不同，存在递进关系，故第二空应选“甚至”。“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。语境是患者不相信医生的话，所以应选“不以为然”。

(9)、热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。()

(10)、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

(11)、D.欣赏，并不在乎他欣赏对象是合理还是荒谬，例如《老人与海》中的情节君似不合常理，但是仍给我们以强烈的精神震撼，具有极高的欣赏价值。

(12)、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。你的精神，犹如松柏长青。

(13)、啧啧称赞 ( zé zé chēng zàn ) 

(14)、C．赞不绝口    展示    从而    绵绵不绝

(15)、D.表现普通人故事，观众更容易带入自身的感受与情绪，领悟芸芸众生因奋斗而闪光、祖国河山因热爱而秀美的深层主旨。

(16)、③风格一致。四首都是婉约词风。其它三词，以景结情，藏愁情于景语中。《夏词》尾句“针线慵拈午梦长”细腻逼真地刻画了闺阁女子松开针线、沉入酣眠的娇憨睡态，虽不点愁情，却意在言外。

(17)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(18)、分析：“当务之急”指“当前急需去做的事”，与前面的“眼下”有重复。

(19)、正确使用成语还需要注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成功能紊乱的错误。

(20)、从表层看，“碑”是实物，指更夫肖及他的战友在烈士陵园中的石碑。

5、赞美的话说个不停形容对人或事物十分赞赏

(1)、全国卷共考查4个成语，因每个成语在4个选项中均出现两次，故4个选项可以分为两组。所以结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个成语就可排除两项(一组)。具体方法是：先从自己最熟悉的成语、自己最有把握判断的句子开始排除，进入“二选一”。

(2)、依靠视杆细胞和视锥细胞视杆细胞不能分辨色彩极为优异的空间分辨率

(3)、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()

(4)、(2)李白的《蜀道难》中“_____________，_____________”两句，以鸟兽的难以飞跃、攀登，来烘托蜀地山川的险峻。

(5)、提示语中“某网站学习论坛……举行交流活动”是写作的限定情境，学生要注意“网站学习论坛”这一“媒介”；“发言稿”强调文体特征；“传到网上以供讨论”要在写作中体现交流的公正态度、准确客观的理性表达以及对受众认知情况综合考量，从而彰显“科学的媒介素养”。

(6)、结合材料二第三段“说到文学，先贤主张文以载道，文以载道讲求实用，‘欣赏’和实用并不完全一致”第四段“欣赏，除了是‘非实用’的，还是‘非利害’的”第五段“欣赏，并不在乎他欣赏的对象是真是假，是合理还是荒谬，考据、求证、逻辑推理，对欣赏并不重要”可知材料二从三个方面表明文学欣赏的态度。

(7)、比如今年在你的推荐下，客户的基金定投赚钱了，这个时候你就可以说“王姨，您的基金定投已经开始赚钱了，很佩服您敢于低点布局的眼光，我这其他客户去年高点买入的，这会还套着呢，以后要向您多请教理财心得。”

(8)、句意：当今皇帝残暴无道，天下士大夫都遭受悲慘的境遇，并且身陷绝境之地，军粮也被阻隔断绝，这是上天要灭亡朝廷的时刻，现在我率领正义之师，来诛杀无道暴君，您的意见怎么样呢？

(9)、《大堰河——我的保姆》课件(30张PPT)

(10)、培养青少年“阳刚之气”受到社会和教育部的关注，绝大多数的受访者认为现在的青少年需要培养“阳刚之气”，并要注重增强他们的责任意识、团队精神。

(11)、高考复习之新教材文言知识课件(45张PPT)

(12)、答案：ד荡气回肠”形容文章、乐曲等十分动人。用在此处，使用对象不当。

(13)、答案：√“期期艾艾”形容口吃的人说话不流利。符合语境。

(14)、展览：展示实物、图片，以供观览、欣赏。展示：展现显示，摆出来让人看。联系下文中的“文化基因密码”应选“展示”。

(15)、第二处，应填写“一枝独秀”。一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。从“而非”可以看出，空格处与前文“荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势”中的“成片”相反。

(16)、会赞美别人的人，往往是最受欢迎而且办事效率特别高的人。在不同的场合，针对不同的人，进行切实有效的赞美，让赞美成为人际交往的“润滑剂”，这不仅能帮助我们更好地完成说服计划，还可以为我们带来良好的人缘和真诚的友谊，但这所有一切都建立在一个基础之上，那就是——要把赞美的话说到对方心里去！

(17)、C.“愣小子们个个听得入了迷”，表面上写“愣小子们”听老兵的故事入了迷，实际上暗示更夫肖也是一个有故事的人。

(18)、①高速公路上出现横向裂缝时要及时________，否则，冬天灌进雨雪水冻融后，道路将遭到非常严重的破坏。

(19)、本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

(20)、判断下列成语使用的正误，正确的在括号中打“√”，错误的打“×”并简要分析。

(1)、分析：“一挥而就”指写字、写文章、绘画，很敏捷地完成。此处句中错把近似的成语“一蹴而就”与“一挥而就”混淆了。“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成。应用“一蹴而就”。

(2)、欣赏，并不在乎他欣赏的对象是真是假，是合理还是荒谬，考据、求证、逻辑推理，对欣赏并不重要。胡适之批评中国诗调，举了一个例子：写词的人先说他的窗子是明亮的，“锁窗明”，后来改成“锁窗幽”，窗子变成黑的了，到底他的窗子是明亮的还是黑暗的？胡先生有考据癖，以考据说诗，障碍就产生了。就欣赏而论，窗黑有黑的好处，窗明有明的好处，不必拘泥。就欣赏而论，这些并不重要，欣赏的时候，浑然忘我，陶然忘机，心无挂碍，色不异空。可以纳万境，同时可以无一物。创作是为了欣赏，批评是为了帮助欣赏。作家是做莱的，读者是吃菜的，做菜的辛苦，吃菜的以逸待劳，受比施有福。有福要知道怎么享，美食家不偏食，中国五大菜系做得好都是好菜。

(3)、(20全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

(4)、能说会道 (néngshuōhuìdào)形容很会讲话。

(5)、交口赞誉 ( jiāo kǒu zàn yù ) 

(6)、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

(7)、全神贯注  专心致志 聚精会神 目不转睛 全心全意

(8)、D.临敌涉难／止我以利／是污吾行也／深入多／杀者臣之事也／齐国之利非吾所知也／遂进斗／坏军陷阵／三军弗敢当／

(9)、白话文：“再佐以音乐灯影，光怪陆离，不可走近细看。生拍手称奇，看到这里就停止。”

(10)、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

(11)、(20安徽高考)《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。

(12)、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩，比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。

(13)、啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。

(14)、A.立教开宗，紫气东来三万里；著书传道，函关初度五千言。(老子)