交友的名言警句故事和论述(第一篇)

1、单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见

2、布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。

3、生：讲述故事(朋友间相互学习，具体内容略)。

4、抽丝剥(bō)茧自惭形秽(huì)

5、奈何成离居，相去复几许。飘风吹云霓，蔽目不得语。

6、欣(xīn)欣喜欢欣欣慰

7、踩住九月的尾巴，期待已久的七年级上册教学目标导引上线啦！本期将为大家带来七年级上册教材教学建议和第二单元教学目标导引。这些建议和目标导引从提高学生初中语文学习兴趣出发，关注单元整体和每一篇课文的文本特质，设计生动有效的教学环节，以期在教与学的过程中培养学生语文学习的基本素养。

8、八拜为交 ：旧时称异姓结拜兄弟或姐妹的关系。古今交友的成语

9、课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

10、(2)(评说诚信)据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)

11、桃园结义(táoyuánjiéyì)：桃园三结义的引申,意思仍是指有共同志向的人结拜为弟兄

12、乌鲁木齐市天山区王玉桂名师工作室首席教师、学科带头人

13、——毕达哥拉斯最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。——伊壁鸠没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。

14、眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

15、(设计活动)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

16、综合性学习：有朋自远方来

17、积累古诗，体会诗歌中寄寓的情感，初步感受诗歌情景交融的特点。

18、23) 先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。

19、投珠冀相报，按剑恐相距。所思采芳兰，欲赠隔荆渚。

20、固然：表示承认某个事实,引起下文转折。

交友的名言警句故事和论述(第二篇)

1、生自评互评推荐本组的“综合性学习之星”。

2、观心同水月，解领得明珠。今日逢支遁，高谈出有无。

3、生：网络交到的朋友真的见了面还不如现实中的同学。

4、学习作者在细致观察基础上展开联想与想象的风格，借鉴和运用于自己的写作。

5、匀(yún)均匀匀称匀净

6、2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高；所以“疫”不是错别字。示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园

7、借助语气和节奏进行朗读的技巧。

8、随着年龄的增长，我们接触到的人会越来越多，你想和他们成为好朋友吗？要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。九一班准备围绕“交友之道”开展一次班级活动，请你积极参与。

9、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

10、生：有些报道是有关网友见面的，是负面的。

11、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——西汉刘向《战国策·楚策一》

12、示例：结交很投缘的朋友。(义结金兰)

13、真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远

14、俯拾即是(俯拾皆是):只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。可望而不可即；看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。

15、近来者赤，近墨者黑。

16、白话译文：交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、重承诺。

17、换我心，为你心，始知相忆深。——(宋)顾夏

18、“风度少年”评选词。以谢朗、谢道韫或陈元方为主角，结合文本内容，写一段体现他们少年意气和风度的评比词。

19、精彩写法推荐。针对同学练笔中所存在的问题，小组合作，在《雨的四季》中选一个片段，结合其写作优点(如：修辞、用词、正面侧面、虚实结合、多感官角度等)，向同学进行推荐指导。

20、示例：有朋自远方来，不亦乐乎?

交友的名言警句故事和论述(第三篇)

1、生：讲述故事(朋友间耐心倾听，具体内容略)。

2、交流有关交友的名言警句、诗词、故事等

3、④举例论证；运用了举例论证的论证方法，列举了……事例，具体真切地证明了……观点，使文章更有说服力。

4、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——科林斯

5、——富兰克林，美国政治家、科学家

6、能认真完成所分配的任务

7、 交心不交面，从此重相忆。 ——(唐)白居易

8、只应与好人做朋友，不应与坏人做朋友，与坏人做朋友自己也要变坏，俗称近墨者黑。

9、(说话题要点；称呼+自我介绍+如何做到自强不息+语气委婉)

10、把握比喻、拟人的基本用法和特点。

11、以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶?正当之友谊必致力于道德之修养。

12、以文会友，以友辅仁。——《论语》

13、这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。

14、人生在世，总希望能结交几个志同道合的好朋友。《诗经》写道：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿呼叫，也是在寻找友谊，何况人呢？青年人热情纯朴，血气方刚，尤其喜欢交朋友。当你伸出友谊之手，换取了一颗真诚相等的心，可以与他倾吐知心的话，做起事来有人相帮，你会获得一种幸福之感。

15、统编本语文教材与“人教版”语文教材相比有一个显著的变化就是加大传统文化的比重。教材的总主编温如敏指出：“有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。……初中古诗文选篇也是124篇，约占所有选篇的5％，比原来的人教版也有提高”。

16、２．培养和提升语文能力。语文能力是提高语文素养的核心，语文能力的养成离不开语文知识的积累，语文知识作用于语文实践的方式，指导学生听说读写实践活动。统编本教材综合性学习中涉及的传统文化内容不仅能让学生认识到中华优秀传统文化的博大精深，并能从中汲取民族文化智慧。统编本教材综合性学习中呈现的中华优秀传统文化知识和活动任务中，要求学生搜集、阅读和整理的中华优秀传统文化知识。这一内容设计的目标是通过学生对语文知识的掌握和综合运用来提升学生语文能力，最终达到提高语文素养的目的。

17、一起来欣赏一下这篇精彩的论文吧

18、禅师(chán)承蜩(tiáo)佝偻(gōulóu)

19、悲莫悲zhidao兮生别离，乐莫乐兮新相知。——战国屈原《九歌·少司命》

20、“有朋自远方来”的语文实践活动

交友的名言警句故事和论述(第四篇)

1、二人同心，其利断金;同心之言，其香如兰。

2、师：我们有许多好伙伴，好朋友，帮助我们，相互成长。你心目中理想的好朋友是怎样的，跟你怎样相处呢？按照性格、语言、为人处世、对“我”的态度将核心的词语写在自己的本子上，相互交流。

3、介绍：亚里士多德(Aristotle公元前384～前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。

4、大海乘虚舟，随波任安流。赋诗旃檀阁，纵酒鹦鹉洲。

5、全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。

6、A、不可一曝十寒 B、不可见利而进  

7、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?

8、金兰之契(jīnlánzhīqì)：指交情投合的朋友。

9、师展示几本摘抄优秀的练笔本。

10、《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。《五蠹》是其中的代表作品之一。全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的代表作。作者列举了大量的事实，在对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理切中要害。

11、范文巧推荐。通读七上教材，给同伴的记事选一篇范文，告诉其记事的具体方法和诀窍，方便其尽快地模仿，掌握记事的技巧。

12、立产如广费，匡君怀长策。但苦山北寒，谁知道南宅。

13、因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

14、活动二：聆听故事，辨别朋友。

15、感此怀故人，中宵劳梦想。

16、单用的：也、又、还、同时、反之、另外、

17、一意孤行:指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

18、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

19、自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等负面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都是自强不息的表现。

20、忠诚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的叛徒。

交友的名言警句故事和论述(第五篇)

1、③苏秦刺股勤学  ④勾践卧薪尝胆

2、要诀(jué)窗棂(líng)坍塌(tān)困厄(è)

3、(3)成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

4、傲(ào)傲气高傲傲骨骄傲

5、忘年之交：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。《南史·何逊传》：“弱冠，州举秀才，南乡范云其对策，大相称赏，因结忘年，交。”关于交友的名言君有奇才我不贫。

6、生：网络交友上当受骗的情况很多，还是不要网络交友。

7、生(齐读)：“海内存知己，天涯若比邻。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“人生所谓在知己，四海相逢骨肉亲。”

8、(2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。(梁启超《敬业与乐业》)

9、配(pèi)配合许配配料

10、中华优秀传统文化在学生语文

11、北风和铁罐两个人都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，都认为自己最了不起，不能正视自己和他人，不懂得扬长避短。

12、了解不同文章抒情的不同特点，并用不同的方式加以体会。

13、“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？

14、峨眉史怀独映陈公出。卓绝二道人，结交凤与麟。

15、⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()

16、念念不忘津津有味亭亭玉立

17、学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

18、“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。

19、来源|《中小学教材教学》2018年第一期

20、4激发对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系。