美文摘抄400字小学四年级

1、美文摘抄400字左右

(1)、书香润童心，书香促成长。我们在书的海洋里自由地徜徉，感受“最是书香能致远”的妙处。接下去，让我们一起领略四五年级校级书香之星的风采吧！

(2)、促膝谈心　情深似海　拔刀相助　海誓山盟　心心相印

(3)、口若悬河　对答如流　滔滔不绝　谈笑风生　高谈阔论

(4)、笨鸟先飞　闻鸡起舞　自强不息　只争朝夕　不甘示弱

(5)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(6)、队员们要学会关心国家大事，纵览国内外热点时事，学会从中提取信息和资料，学会从资料中反思和提升。

(7)、(2)统一采用8开素描纸进行绘画。可选用水彩笔，马克笔，水粉，水彩等绘画材料进行创作。

(8)、这个小书架已经陪伴了我好多年，不仅教我学习各种知识，还教我学会做人的道理，我为我有这个小小的书架而感到骄傲！

(9)、?小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好！

(10)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(11)、做一件小手工：如布贴画；树叶贴画；在石头上画图等等。

(12)、还有名家大师课、思维密码课等丰富学习内容 

(13)、本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。　　

(14)、学讲一个故事。相信你能在开学的故事大王比赛中展现你的收获。

(15)、一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

(16)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。

(17)、   新型肺炎疫情牵动着举国上下每个人的心，也牵动着每一个教育工作者关心学生的心！

(18)、(3)文学类：《可爱的中国》(单行本)方志敏著 《大林和小林》张天翼著 《呼兰河传》萧红著 《狐狸打猎人》金近著  《城南旧事》林海音著 《哈利波特与魔法石》(英)J.K.罗琳。

(19)、?作文素材|108段满分作文精彩语段汇总，考试或摘抄用可太香了！

(20)、提倡阅读积累。学生通过诵读、读书笔记等方式，积累阅读知识，提升语文素养。语文教师要引导学生建立科学合理的读书笔记形式，并加强管理，假期一天一篇读书笔记，让学生在读中写，写中读。

2、四年级美文摘抄大全400字

(1)、多读书，可以使你显得有礼有节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度，仿若翩翩君子，不愧为新生代的最佳选择。

(2)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

(3)、通过阅读，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

(4)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

(5)、我可爱的书架，有了你的陪伴，我的学习、生活充满了乐趣。我喜欢你!

(6)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

(7)、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！

(8)、《松鼠先生和月亮》(德·塞巴斯蒂安·麦什莫译，湖北美术出版社)

(9)、做一件小手工：如布贴画；树叶贴画；在石头上画图等等。

(10)、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教师自己做好朗读的示范、渲染作用。让学生从读中体悟文本内容。

(11)、文质彬彬　威风凛凛　老态龙钟　如花似玉　容光焕发落落大方　弱不禁风　大腹便便　面黄肌瘦　绰约多姿其貌不扬　蓬头垢面　瘦骨嶙峋

(12)、写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

(13)、课外阅读书书目(d史+10选8+X)：《红色历程小学生d史知识普及读本(小学版)》中国地图出版社《地球的笔记》《父与子》《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《一直想飞的猫》《没头脑和不高兴》《小鹿斑比》《夏洛的网》《故宫里的大怪兽》《七色花》《安野光雅数学绘本》《天哪！数学原来可以这样学》《有趣的数学旅行》。

(14)、和家长一起选春联、帮助家长贴春联。记得给亲朋好友拜年。

(15)、注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

(16)、如今我已经四年级，虽然学习紧张，和课外书见面的时间相对而言少了，但是也消减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好的佳句……

(17)、书法：钢笔字笔字练习内容--《书法同步练习》(每天两页)。

(18)、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。

(19)、可以将孩子参与活动的照片、视频、作品电子照、活动心得、作品、家长评价及社区评价等内容以孩子班级+姓名的形式新建一个文件夹保存，开学后上交至班主任老师。

(20)、小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

3、美文摘抄400字小学四年级

(1)、侃侃而谈　滔滔不绝　虚情假意　推心置腹　旁敲侧击

(2)、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

(3)、通过对四(1)班去年秋季半年的教学，对学生的整体情况有了更深一层的了解。总体来说，这一班的学生基础较好，只有极个别学生态度较差导致学习困难。学习习惯整体还不错，课堂上的学习兴致较高，能很好的与老师协调并积极参与到课堂学中来。各种课内外作业的态度也很端正，对于一些基础知识类的作业，学生已养成了自批自阅及小组长勤查勤阅的良好习惯。但有极少数几个学生如刘德乾、李天昊、章志毅等学习的自觉意识还不够成熟，需要老师加强培养与监督。　　

(4)、?超好用的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！

(5)、   天天练字。练字时要做到：心静坐直，观察字帖；先观结构，后看笔画；轻重有序，生动自然。

(6)、我回家后把书看了一遍，我不禁连声叫好，书写得太好了！我还有很多故事呢，下次再来告诉你。

(7)、克已奉公　一尘不染　两袖清风　见利忘义　永垂不朽　

(8)、 这学期我读过的书有：《永远讲不完的故事》《大林和小林》《疯狂的动物》《解忧杂货铺》《疯狂的垃圾》《魔女宅急便》《弗兰德斯的狗》《埃米尔擒贼记》《借东西的小人》《浪漫鼠德佩罗》《大盗贼》《胡椒罐大楼的小侦探》《铁路边的孩子们》《灵犬莱西》《银河铁道之夜》《万花筒》《胡桃木小姐》《银顶针的夏天》《时代广场的蟋蟀》《我有友情要出租》《绝非普通人》《帅狗杜明尼科》。

(9)、学习演唱并用口风琴弹奏《划船歌》《我们大家跳起来》《土风舞》《doremi》《白桦林好地方》。

(10)、附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。

(11)、注意阅读的方法，做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言。

(12)、(2)参与形式：独立完成、亲子活动、家庭合作。

(13)、“我长大了”“童话城堡”“我喜爱的动物”“我的好朋友”“美丽的天空”“海底世界”“冬青树仙姿”“月儿潭和氏璧玉传说”“金银村百亩荷塘”“阮家大院古宅”“穆英寨”从以上十个主题中选择自己喜欢的三个主题画3幅画，可直接在美术本上进行绘画，要求画面内容丰富，色彩搭配合理，涂色方式多样。

(14)、记得每天整理自己的床铺、玩具以及房间、书籍等。

(15)、《鼹鼠的月亮河》(王一梅/著，浙江少年儿童出版社)

(16)、慢慢地，我变成了一个小书迷，每当拿起我喜爱的书，就放不下。周末我拿出《乔丹自传》津津有味地看起来，一看就是几个小时，我深深地被书里内容所吸引，“吃饭啦！吃饭啦！”妈妈扯着嗓门喊，但我却没听到，直到她走到我的跟前，我才依依不舍地收起书本。

(17)、多读书，可以让你增加见识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长见识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友，让我们在学习生涯之路，愈走愈远，不断提升自我。

(18)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

(19)、《音乐之声》、《ET外星人》、《查理与巧克力工厂》、《夏洛的网》、《蓝精灵》、《汽车总动员》、《机器人瓦力》

(20)、      9：40-9：45  眼保健操  

4、摘抄400字美文摘抄小学生

(1)、每天早晨进行20分钟的美文诵读《走进国学》。背诵你喜欢的10篇。

(2)、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!

(3)、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容； 

(4)、克已奉公　一尘不染　两袖清风　见利忘义　永垂不朽　

(5)、假如我是一颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加一点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望!

(6)、想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

(7)、美术教育的目的在于培养学生的兴趣、爱好，并提升学生的审美情趣和艺术素养，进一步提升孩子的综合素质和全面优势。提高绘画技能是非常重要的途径，为了丰富学生的假期文化生活，给爱好绘画的同学一个良好的学习氛围，并通过美术活动展示新时代学生风貌，提升文化内涵，了解家乡文化特色、加强与其他学科的融合。现制定以下假期作业清单如下：

(8)、见到老师、客人主动问好，能够主动帮家中的客人倒茶。

(9)、首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

(10)、班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人

(11)、做一个快乐的“小管家”，管理好家庭门窗、水龙头，了解家用电器的安全使用知识。

(12)、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。 

(13)、秋天的傍晚在哪儿?它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地聚散，仿佛是挂在天空中的一幅油画。

(14)、我是谢地，平时的最喜欢的是就是看书。家里每个房间都有书柜，我随时都可以坐下来，或者靠着沙发看书。今年我学会了自己在网上买书，我看完一批书，又到网上去买。

(15)、冒着炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的一些资料：西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它三面环山，东面濒临市区，像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是一个湖泊型的国家级风景名胜区。西湖十景是：苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月……

(16)、在我的小房间里，放着陪伴了我4年的小书架。它是用白色的木块做成的，每天陪我一起入睡，一起起床。我上学去，小书架静静地在家里等我回家。妈妈怕小书架寂寞，又给它找来一个白色的小伙伴，放在了他的身边陪伴他，和它一起分担，一起等我回家。     

(17)、其次，我来说说第二张书桌是怎么回事。这个是张大书桌，是我们一家三口阅读的地方，可以同时容纳4个人哦。平时晚上这张书桌上可热闹了，瞧！我在看课外书，爸爸在学习英语，妈妈呢，怎么练起字来了。虽然都在一张书桌上，但是大家互不干扰，愉快地进行晚间学习时光。偶尔奶奶送来水果牛奶，那感觉太幸福了。   

(18)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(19)、多读书，可以让你培养写作灵感。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感，而且通过读书对词句的积累，文章的书写也更加流畅，如行云流水，一气呵成。

(20)、(2)耐力项目包括：400m跑，50mX4折返跑等需家长陪同练习。