56个民族团结的优美句子

1、56个民族团结的优美句子150字

(1)、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策。　　

(2)、(方法和“品悟大青树下的小学的美丽”类似。)

(3)、浩浩长江浩浩水，淼淼黄河淼淼情。“三个不忘”出天山，“六个三好”发昆仑。新疆姊妹共患难，西藏兄弟同甘甜。台湾归心似箭舞，大陆博爱潮水腾。人民和d手牵手，d和人民心连心。中华儿女齐欢乐，民族团结一家亲！

(4)、“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，爱我中华

(5)、翻译：大家拿着弓箭，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。

(6)、七种颜色排列，造就了彩虹的美丽；七个音符跃动，奏出了悦耳的旋律；五十六个民族共同奋斗，注定了中华民族的崛起！

(7)、我们的学校是一所(          )。上课了，我们在教室里(           )，下课了，我们在(     )做游戏。

(8)、王晋瓯　校艺术节软笔书法　　　　　　三等奖

(9)、(如果此时学生不能准确地说出“大青树下的小学”是一所美丽的小学，教师可这样处理：

(10)、一个强大的国家，需要民族团结起来来维护；一个昌盛的民族，需要各族人民心连心。四分五裂的，绝对不能成为一个强大的国家。自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败！

(11)、长江和黄河，是中华文明的摇篮，没有水源就没有生命，它养育了中华儿女，将古中国文明远播，李白曾说：君不见黄河之水天上来。

(12)、张铭涵　校英语节战疫英雄人物介绍　　一等奖

(13)、坚持民族平等团结是d的一项基本原则和政策。

(14)、民族一家亲：民族，是一个词，不能分离；我们，是一家人，亲如兄弟。

(15)、——一名医护人员抱住即将前往武汉的队员哭着"放狠话"

(16)、钟  睿　校冰墩雪容融作文　　　　　　三等奖　　

(17)、自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。

(18)、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

(19)、小作者真情流露，用诗一般的语言赞美了伟大的中国，表达了对祖国的热爱之情，情感真挚。

(20)、为母亲--祖国而奋斗，为这个大家庭的建设增砖添瓦，我们的友谊将在为共同目标的奋斗中更加坚固，我们的人生将在希望的田野上结出丰硕的果实！

2、56个民族团结的优美句子100字

(1)、我们的祖国是一个团结统一的多民族大家庭，各民族同胞你中有我，我中有你，谁也离不开谁！

(2)、dǎizú jǐnɡpōzú  āchānɡzú  déánɡzú  hànzú

(3)、被誉为世界八大奇迹之一的长城是我国的骄傲，吸引了中外游客慕名而来，长城像一条巨龙盘绕在我国北部。

(4)、张铭涵　校线上童心战疫食“知”有味　 一等奖

(5)、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。

(6)、五十六种语言汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华。

(7)、一坯土的成功，尚且需要十指的力量，中华民族的强盛，依靠整个民族的团结

(8)、(1)生：我认为“大青树下的小学”还是一所祥和的学校。我是从这里看出的。“大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”(课件出示22)(板书：安静 学习)

(9)、(关键词)民族团结;民族政治;民族理论;话语;中华民族共同体意识

(10)、想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 

(11)、小作者读了邱少云的故事，深深被他身上的精神打动了，细腻地写出了自己的感受，并联系生活实际，学习英雄身上的精神，值得推荐。

(12)、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

(13)、他在高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》。

(14)、童真手札：4-002(暑)记录生活中单纯的小美好~

(15)、钱雅歆　市级“应急管理”现场书画大赛　一等奖

(16)、(2)勾画出不认识的字，根据注音拼读，读不通顺的地方反复多读几遍。

(17)、请大家读题。谁来说说课题该怎么读？我们再一起把课题读一遍。

(18)、(基金项目)教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“铸牢中华民族共同体意识研究”(18JZD041)。

(19)、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在起，几乎是万能的。

(20)、五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。

3、56个民族团结的优美句子200字

(1)、今天，老师就带你们到其中一所去看一看。(课件出示2)板书课题：大青树下的小学。

(2)、当我们仰望五星红旗的时候，怎能不放声歌唱？怎能不敬礼？祖国啊！我爱您。

(3)、少年潘冬子出生在江西一个叫柳溪庄的山村，在一户贫穷的人家长大。在他七岁时，爸爸参加了红军，随部队离开了革命根据地，临走时留给他一个红五角星。妈妈为了掩护群众撤退，被汉奸胡汉三给活活烧死，英勇牺牲。在妈妈牺牲后，冬子勇敢坚强，不怕困难，他看着着爸爸留下的红五星，就有着无穷的力量。他勇敢为山上的游击队送盐，机智地把盐化成水，倒在衣服里，骗过了敌人的搜查。在米店帮工时，他看到农民伯伯没有米吃，米店老板却还挂出今日无米的牌子，想了一个主意，把“今日无米”改成了“今日售米”，父老乡亲都去船上抢了老板的大米，勾结汉奸的米行老板损失了上万斤大米。最后，潘冬子趁胡汉三来米店的机会，用火烧死了在睡梦中的恶霸胡汉为父老乡亲和妈妈报了仇，最终成了一名光荣的红军战士。

(4)、 芳华若水，流光几度。仲夏蝉鸣，木棉花开。四年级的学习生活帷幕徐徐落下，岁月流逝，见证了我们的成长，

(5)、大力普及科技知识，提高各民族群众思想道德素质和科学文化素质

(6)、《闪闪的红星》讲述了小英雄潘冬子历经苦难，成长为一个真正的红军战士的故事。

(7)、坚持改革开放，增强少数民族和民族地区发展活力

(8)、对一对：再和课本对照一遍，写不好看的地方，下一遍及时改正。

(9)、课文仅仅写了大青树下的小学的美丽吗？你认为“大青树下的小学”还是一所怎样的小学呢？

(10)、文章以歌曲作为开始，更能引起读者共鸣。以介绍长江、黄河、长城等最能代表中国的景观来表达对祖国的崇敬之情，最后以飘扬在校园上空的五星红旗表达作为一个小学生的爱国之情。

(11)、(   )等       爱(   )       (   )水

(12)、老师来读一句话：“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”你们觉得这句话写出了学校的什么呢？

(13)、我的爸爸妈妈也很喜欢看书，妈妈平常看一些小说、杂志、食谱等之类书籍，看一些日常生活一类的书，比如，白衣服和其他颜色的衣服如何不晕色，还有关心我的学习的问题啊等等。我想妈妈看这些书籍其实是让我健健康康地成长。我的爸爸十分喜欢看新闻，也很关心国家大事，还爱看拳击，我爸爸写作文能力也很强，写得句子生动，优美。我也要好好学习，相信我也可以写出精彩的作文！

(14)、(3)我听明白了，这句话说明大青树下的小学矗立在山花烂漫的环境中，所以说它很美。我们把它的美读出来吧！(板书：山花烂漫)

(15)、12岁的雨来面对敌人的糖衣炮弹不动声色，面对敌人的威逼利诱不屈不挠。再想想现在12岁的我们呢？是否还是妈妈怀里那个起床需要叫、学习需要管、跌倒还会哭、遇到困难就逃避的小孩呢？

(16)、虽然现在已不是战争年代，但是，雨来身上的这种善良、机智勇敢、不屈不挠、顾全大局的红色精神值得我们永远传承下去，让这种红色基因流进我们的血液并继续发光发彩，争做新时代的小雨来！

(17)、虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败

(18)、朱宇晨　校艺术节剪纸　　　　　　　　三等奖

(19)、——日本舞鹤市驰援大连捐赠物资纸箱上的文案。语出王昌龄的《送柴侍御》

(20)、课文通过描写西南边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。

4、56个民族团结的优美句子50字

(1)、①指旌旗随风摆动的样子。(       )                               

(2)、(学生讲到哪句，教师就顺势指导哪句。视课堂生成情况灵活地驾驭课堂。)

(3)、就连旁边的义工家长们也化身为好奇宝宝，去一探究竟~！

(4)、祖国是我们伟大的母亲，祖国是家园，我们是孩子，在家园里幸福玩耍。祖国是太阳，我们是小鸟，沐浴在温暖的阳光下，祖国是蓝天，我们是小鸟，在蓝天下自由地翱翔。 

(5)、我又跟着妈妈来到了一个院子门口，抬头一看是“常大娘之家”，妈妈拉着我的手让我进去，我觉得很新奇，小心翼翼的走了进去，看到了那个关于常大娘的简介：常大娘原名刘相惠，9岁给乐陵县朱集镇大常村聋哑人常培仁当童养媳，“七七事变”后常大娘带领全家投入到抗日中。白天她放哨送情报，做饭、洗伤员的衣服，晚上她带领全家挖地道。

(6)、(摘要)民族团结话语是一种介质，它不仅体现着民族团结思想和观念，指向民族团结政策、制度等宏观议题，还型塑规约着民族团结实践。新中国成立以来，民族团结的话语实现了从“大家庭”到“花”(花朵－花园)，再到促进各民族像“石榴籽”一样紧紧抱在一起的多样话语演进历程。这三个民族团结话语切片在内涵和表达方式上有各自的侧重，以及不同的理论源流支撑。民族团结三个话语“切片”作为政治社会化符号，从中华民族数千年以来积淀形成的庞大、生动的“符号宝库”中汲取灵感和营养，在不同时期进行现代式话语再建构，将传承性、创新性、指向性与美誉性融于一体，这是铸牢中华民族共同体意识的应有之义。

(7)、饶　望　校英语节战疫英雄人物介绍　　三等奖

(8)、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。

(9)、钟 睿　校英语节战疫英雄人物介绍　　三等奖

(10)、——日照市东港环卫工人袁兆文走进派出所，扔下12000元，匆匆离去，17秒钟感动国人

(11)、项子寒　校冰墩雪容融作文　　　　　　三等奖

(12)、负荆请罪、胜友如云、式好之情、视同手足、视为知己、手足之情、同窗之情、同舟共济

(13)、一千个美丽的未来，都抵不过一个温暖的现在。

(14)、 有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。

(15)、钟  睿　校艺术节硬笔书法　　　　　　二等奖

(16)、一个强大的国家，需要民族团结起来来维护；一个昌盛的民族，需要各族人民心连心。四分五裂的，绝对不能成为一个强大的国家。自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败！

(17)、jǐnɡpōzú                    德昂族

(18)、那么谁来担负起祖国的未来呢？当然是我们这些青少年。想要为祖国献力，首先要有能力。我们现在是小学生，可能干不了什么大事业，但是我们可以好好学习。有人觉得学习特别苦，特别累，但是苦不苦？想想长征两万累不累？想想英雄董存瑞。我们，现在的生活是多少革命烈士换来的！和那时的生活相比，我们多么幸福。我们又怎能不珍惜时间好好学习，将来报效祖国呢？

(19)、  小禾苗们，我们要做一个懂得感恩的人，感谢含辛茹苦的大禾苗们、无私奉献的园丁们，更应该感谢那个不断努力成长的自己，让自己拥有翱翔天空的翅膀、战胜困难的勇气和力量！在今后的人生中，愿我们乘风破浪，扶摇直上；愿我们不忘恩师，展翅飞翔！

(20)、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

5、56个民族团结的优美句子摘抄

(1)、大青树下的小学有什么特色呢？让咱们一起走进这所大青树下的小学，去认识一群少数民族的孩子，去感受这所小学的魅力。

(2)、引导交流：我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。请小朋友说说你找到的有关不同民族的图片，介绍一下你了解到的少数民族的情况。

(3)、中国共产d经历了100年的风雨，迎来了胜利的曙光。中国共产d的崇高精神是由红船精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，雷锋精神，焦裕禄精神等一系列伟大精神中不断发展来的。我们之所以有现在的成绩，是因为这些精神不断的支持着我们。是我们取得胜利的最根本的原因。

(4)、民胞物与、莫逆之交、契若金兰、人扶人兴、仁民爱物、仁义道德、如兄如弟、深情厚谊

(5)、外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。

(6)、一片片“云雾”突然升起，禾苗们顿时“疯狂”起来，

(7)、(2)这句话在课文的最后一自然段。其他同学同意他的观点吗？那我们一起来读读。

(8)、众志成城、同心协力、同舟共济、雪中送炭、爱人以德、助人为乐、煮粥焚须、忠信乐易

(9)、五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。

(10)、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

(11)、钟　睿　校艺术节软笔书法　　　　　　二等奖

(12)、 dǎ   bàn     ān jìnɡ     cū  zhuànɡ

(13)、 同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文，和大青树下的小学的小朋友成为最知心的朋友。现在就请同学们继续品读课文，思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？(课件出示13)

(14)、人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。

(15)、妈妈告诉我，我们的英雄邱少云这样做是为了战争的胜利，是为了让人们不再受战争之苦，让人们过上好日子。舍小我为集体，这是他的责任，是他的大义，是他的爱国心。英雄邱少云，是我们中国人的骄傲。

(16)、  (2)说说本课每个字，提醒大家写时要注意什么？(课件出示9)

(17)、黄皓希　校艺术节软笔书法　　　　　　三等奖　　

(18)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对书的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅，是一篇好文章。

(19)、“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”

(20)、一个强大的国家，需要民族团结起来来维护；一个昌盛的民族，需要各族人民心连心。四分五裂的，绝对不能成为一个强大的国家。自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败！

(1)、大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

(2)、教师应该相信学生，放手让学生自读自悟，教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。

(3)、是啊，虽然民族不同，穿戴不同，但他们团结友爱，不分彼此，是名副其实的一家人。这是一所多么团结的小学啊。其实，小作者为我们呈现的大青树下的小学不仅仅是美丽、团结，它还具有什么特色呢？请同学们继续读课文，你一定会有所发现！

(4)、张铭涵　校艺术节剪纸　　　　　　　　一等奖

(5)、让我们从现在开始努力学习，珍惜时间，珍惜新时代的幸福生活，将来做祖国的栋梁。

(6)、写一写：老师范写,重点指导“晨、装”，学生练写。

(7)、(作者简介)王军，男，中央民族大学教授、博士生导师，主要研究民族理论与政策。刘毅，男，中央民族大学博士研究生，主要研究民族理论与政策。

(8)、(1)生：我认为“大青树下的小学”还是一所团结的学校。我是从这里看出的。“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”(课件出示18)(板书：多民族)

(9)、“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，d的光辉照万代……”熟悉的歌声响起，我的脑海又浮现出潘冬子身穿新军装，雄赳赳气昂昂向我们走来的样子，他就是我们新时代少年的榜样。我要学习潘冬子，热爱祖国热爱d，用坚强的意志战胜一切困难，努力学习，做d的好少年。

(10)、(1)生：我从这里看出“大青树下的小学”很美丽。“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”(课件出示17)

(11)、(1)生：我还从这里看出“大青树下的小学”很团结。“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”(课件出示19)

(12)、这是一所多么欢乐的学校啊！还有谁有新的发现？

(13)、(2)想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。

(14)、   同学们，你喜欢这样一所“美丽的、团结的、欢乐的、祥和的大青树下的小学”吗？你愿意赞美它吗？那就让我们带着赞美读这句话！

(15)、mzxyrlx@1com           

(16)、把表示“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”的图片和相应的词语连线。(课件出示10)

(17)、王于兴师，修我矛戟，与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。

(18)、手牵手，凝聚民族情感；心连心，谱写和谐西南；情系情，共促民族团结。

(19)、 不忘初心，牢记新时代民族团结宣传的重大责任

(20)、        我和妈妈正在读一本叫《和爸妈游中国》的神奇绘本。里面有威严的宫殿，也有精致的园林；有雄壮的名山，也有辽阔的草原；有千年古都，也有东方明珠；有雪域高原，更有水乡江南……妈妈告诉我，这些全都是我们祖国的大好河山！

(1)、这本书还没有读完，每天我最期待的就是和妈妈的亲子共读时间，想象着今天又会去到祖国的哪里，看到她的哪一面?

(2)、“那你上次答应陪我看雪，你没做到，这次你一定答应我平安归来。”

(3)、为什么一个边疆的大青树下的小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐？(民族之间团结互助，是一家人。)

(4)、苏莞棋　市少儿游泳锦标赛9岁组50米自由泳　　六等奖

(5)、(3)大青树下有多热闹？请同学们用下列句式来说说：

(6)、在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。

(7)、    不说时光匆匆，不说告别的话，不说岁月如梭，不说光阴似箭，因为我们一直在一起。四年级终将还是结束了，很快将成为五年级学生，你们准备好了吗？那么，别着急着走，让我们一起来回顾这一年的点点滴滴。

(8)、我们是祖国的花朵，祖国是我们最伟大的母亲。我伟大的祖国啊！您是最美丽的，最富饶的，最无私，最慷慨的。我们放飞一只只白鸽子，为您庆祝生日，为了庆祝祖国建d一百周年庆典，我们放声歌唱。

(9)、(设计意图：通过关键词的重音范读，引导学生体会词语的意思，加深了学生对词语的理解，同时也使学生掌握了朗读的方法。)

(10)、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

(11)、鲜花之所以美丽，是因为有绚丽的色彩；音乐之所以动听，是因为有跳动的音符；中华民族之所以伟大，是因为有56个民族团结的大家庭！

(12)、苏莞棋　市少儿游泳锦标赛9岁组4*100米自由泳　二等奖

(13)、苏莞棋　市少儿游泳锦标赛9岁组4*100米混合泳　二等奖

(14)、(1)放学了，操场上十分(安静 宁静 平静)。

(15)、苏莞棋　市少儿游泳锦标赛9岁组女子自由泳　　　六等奖

(16)、五十六个民族，犹如项链中五十六颗宝石，

(17)、刘兆洪　校冰墩雪容融作文　　　　　　三等奖

(18)、(2)其他同学找到了这句话吗？我们一起来读读。

(19)、(设计意图：在充分理解全文的基础上，再次引导学生去朗读课文，能使学生深刻体会到作者表达的思想感情，并读出这种感情。)

(20)、五十六个民族，犹如大海中五十六个小岛，

(1)、(2)为什么认为这句话也写出了大青树下的小学的美丽？(学生阐述)

(2)、 (2)投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。

(3)、(设计意图：体会省略号的作用，填补课文空白，展开想象的翅膀，使学生进一步体会到了校园的美丽。)

(4)、苏莞棋　区少儿游泳比赛50米自由泳　　　　　　一等奖

(5)、(设计意图：引导学生运用多种方法去自学字词，既锻炼了学生的主动性，又加深了学生对字词的理解。)

(6)、   请同学们带着赞美，带着自豪，带着骄傲美美地把课题再读一遍。

(7)、黄淳绮　校艺术节摄影　　　　　　　　一等奖