集思广益的下一句

1、大家一起集思广益的下一句

(1)、首先各位老师挑选自己上过的一堂好课，分享精彩环节，随后总结上好一堂好课的关键。

(2)、［典故出处］近现代·蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十四回：群策群力，庶有成功。

(3)、新华网四川有限公司事业部执行总监王怡提出宣传需要设置总的概念和创新传播方式：

(4)、有时候一味的向前并非都是好事，常说生活除了眼前的苟且还有诗和远方。但前方除了诗和远方的同时还有风霜十面埋伏，有时候退后一步是为了更好的保护自己。

(5)、要多讲故事。卫健系统、医院的故事比较多，发现并提炼出这些故事很重要。仅依靠媒体去发现比较局限，需要医院的医生、护士等提供线索。

(6)、严惩向扶贫领域要"福利"，多给贫困户发"红利"。

(7)、    10月31日上午，三位教师进行了最终的录课。有了之前的试讲和调整，这次三位教师收放自如，学生积极活跃，课堂效果更好！

(8)、自己读过的文献：引用的文献必须自己亲自阅读过。

(9)、革故鼎新，汉语成语，拼音是gégùdǐngxīn，意思是指除去旧的，建立新的。出自《周易·杂卦》。《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”

(10)、引用参考文献主要有三种基本的句型前两种是一般的引用(citation)，最后一种是引述(quotation)，即引入别人的描述。下面分别介绍这三种类型。

(11)、加强监督执纪问责，用“精准监督”护航“精准脱贫”。

(12)、古人云：留得青山在，不怕没柴烧。有时候退一步是智慧也是勇气。韩信在“敌众我寡”的形势下，为了实现远大的理想和抱负，忍受了胯下之辱，所谓小不忍则乱大谋，韩信的做法，不被眼前的小耻辱遮住视线，更不把这份羞辱当作耻辱，忍受常人所不能忍受的，却在之后，韩信辅佐刘邦攻打项羽，一统天下。由此可见，退后一步是勇气和智慧，而非“成功贵在坚持”。人生的路很长，我们只是被分在了不同的竞技场，不同的平台接受不同的检阅，千万不要拿着别人的地图，去寻自己的道路。不要耿耿于怀前进道路的拦路虎，试着后退一步，另觅他路，也许曲径通幽，发现另一番人生景致呢？

(13)、无论是酒店老板、种田农夫、岸上渔夫、亦或是观中修士，苏轼与谁都能交上朋友、说上两句，他没有文人高傲的臭脾气，没有官场的圆滑谄媚，有的只是一颗平等心，虚心待人，予人爱。他既是农夫、也是渔民、还是教书先生，他以赤子之心探索这世间每一处他不曾见过的风景，体验着不同的生活，我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

(14)、希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。

(15)、例句：在做一件事时，我们应该集思广益，群策群力，而且不能墨守成规，应该革故鼎新，标新立异，做出与众不同的成果。

(16)、当时，丞相府里有一个办理文书事务的主簿名叫杨颙，他看到诸葛亮无论做什么事情都要亲自过问，觉得这样太辛苦了，于是想劝他改变一下工作方法。

(17)、突出你要具体用到的文献，即你要用到其给出的具体方法、结果和结论的文献。

(18)、出自：晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳“。意思是没有物质形态的困扰，即使方寸之地也可容纳像海一样大的东西。意为要心心胸宽广，不要以为拘泥于形式。

(19)、先来看看小编从全市纪检监察机关收集到的一些标语。

(20)、迎难而上(yíngnánérshàng)：意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。

2、集思广益的出处

(1)、宽宏大量(kuānhóngdàliàng)

(2)、疫情期间，虽然被封寝室，但每顿饭菜都是热的也是丰盛的，不时的还有小零食水果送来，相信好多人都已经爱上了天理，刷着朋友圈，似乎也从中看到了我的相册，一张张的照片无一不透露着我们对学校的感谢，厚重的防护服，多少关爱；忙碌的身影，几分疲惫；温柔的话语，多少温馨……老师，您辛苦啦！

(3)、私人交往信息：如果使用了通过口头和邮件等方式交流获得的他人的非公开研究结果或主意，也需要引用，具体格式可参阅文献

(4)、我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。

(5)、                                                              

(6)、公元223年，蜀主刘备去世，临死前他把军国大事都托付给了丞相诸葛亮。为了履行对先主的承诺，诸葛亮殚精竭虑，全心全意地辅佐后主刘禅，事必躬亲，任劳任怨。

(7)、国际期刊采用的常见标准有Chicago格式、APA(AmericanPsychologicalAssociation)格式和MLA(ModernLanguageAssociation)格式具体采用什么格式，具体格式的详细要求需要参阅目标期刊的投稿指南，或者参考目标期刊上的已登载的论文参考文献列表。

(8)、全句是：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

(9)、 魏宇心. 朱邦芬：中国学术诚信问题的两个“史无前例”，知识分子，2019年5月.

(10)、集思广益(jísīguǎngyì)：意思指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

(11)、集思广益 (jí sī guǎng yì)

(12)、［成语解释］群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

(13)、 元丰二年，苏轼被被贬黄州。二十一岁便得到北宋百年第一人称号的苏轼，在狱中被拷打凌辱，诗句被人玷污，部分友人甚至落井下石，落得如此境地，苏轼的三观彻底崩塌了。

(14)、最后，在介绍结论时，可以对比文献指出你有什么重要贡献等。  

(15)、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

(16)、［成语解释］集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

(17)、加强学生自学的能力和合作探究的能力，教师提供展示的机会和平台。

(18)、http://www.citationmachine.net/chicago.

(19)、     录课后的研讨中，我校语文教师和指导老师的知识经验、思想方法进行交流和碰撞，在见仁见智的热烈氛围中，语文教师对于统编版教材内容的理解和掌握都有所提高，更明白了如何取舍教学内容，教学流程的每个环节都应该甚至必须紧紧围绕语文要素进行。

(20)、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

3、集思广益?

(1)、谢老师本次参赛选用《葡萄沟》一课进行教学，对于教学设计老师们针对每一个教学环节集思广益，精心设计，力求达到最佳课堂效果。

(2)、群策群力，群：大家，集体；策：谋划，主意，这里用作动词，献计策；力：力量，力气，这里用作动词，出力气。指发挥群体作用，一起出谋划策，贡献力量。

(3)、如果使用了别人的图像、流程图或其它形式的非文字形式的作品，也需要引用，否则算抄袭。

(4)、退，其实还是人生中的一种自我的修炼与提升。眼看官场中人忙忙碌碌，看似进取，实则是在追求功名利禄中坠落黑暗的深渊，因此，陶渊明就选择了明智的退。退出令人厌恶的官场，来到原野上，呼吸一口新鲜的空气，他又觉得自己恢复了本真。退居山林，又有何不乐呢?放下的是功名利禄，收获的却是自然天真。“采菊东篱下，悠然见南山”，这是退后的一种境界的提升;远离了尘世的纷扰，修炼了内心的平静，这何尝不是一种至高的境界?因此，退后一小步，看破了一切之后，收获了一番久违的宁静。

(5)、“我不可能拒绝学生。”接受《中国科学报》采访时，吴飞说，特别是学生给出的理由——学习了AI+X(除了人工智能以外的专业)微专业，实现了基于AI的化合物合成算法，还在浙江大学教授陈越研制的PTA程序能力测试中得到满分。思考了一阵子，吴飞决定将唯一的直博生名额给袁泺添。

(6)、标新立异(biāoxīnlìyì)：意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

(7)、照片，是生活中点点滴滴的记录者，承载着我们每个人与众不同的大学生活。

(8)、要有合作的态度。作为卫生健康领域的职能管理部门，不仅要依靠体制内的媒体，还要与体制外的媒体多合作。

(9)、文献的新旧：主要文献不能太陈旧，除非是开创性文献、重要节点文献或者你使用了其结果的文献。

(10)、对于期刊论文，需要在引言中交代背景、需求、任务和论文的目标与安排。在背景介绍中，通过引用参考文献来说明你问题的来源是什么，问题为何重要。在需求分析中，通过引用文献，指出你面对的问题已经有了哪些工作，还有哪些空白。在任务和目标介绍中，通过引用文献来指出你将采用前人的哪些方法或结果，你的工作将推进、补充或纠正前人哪些工作。

(11)、不只是袁泺添，近年来，越来越多的学生通过选择微专业实现了跨学科读研。微专业建设也在高校中刮起一阵风。仅2022年初以来，就有中国传媒大学、西南大学、华东师范大学、广东工业大学等高校陆续试水微专业。

(12)、参考文献列表主要有两种格式：顺序编码制和作者出版年制。不管是哪种格式，每一篇参考文献都要包含足够但又不累赘的信息，让读者可以从中轻易找到每一篇参考文献，且不同参考文献又得到必要的区分。

(13)、教学实践证明，有什么样的教育思想、教育观念，就有什么样的教学。教师的每一节课，每一项活动，都是一次教育思想、教育理念的实践，如果我们能把自己的每一节课，每一项活动，都能渗透全新的教育理念，都像设计一件艺术珍品一样去构思设计，那么具有千姿百态的，适合学生个性发展的教学，一定能深受学生的欢迎!

(14)、进，是一种动力；退，何尝不是一种智慧？当前头无路时，试着拐弯或后退，以退为进的人生，不是同样精彩吗？

(15)、革故鼎新，革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

(16)、★ 网课特别版|一起来看看集电学子在家上网课的感受吧~

(17)、发愤图强(fāfèntúqiáng)：意指下定决心奋斗，努力谋求富足，强盛或进步。也指下定决心力求上进的情况。

(18)、新华网四川有限公司总经理兼新华网体育总经理侯大伟提出：

(19)、作为一名大学生，大家或多或少都会有焦虑，有很多问题离我们不再遥远。这是我们在高中生涯根本不曾想过的问题，毕竟当时的我们眼里只有高考。

(20)、要有小故事支撑，目前有些宣传只停留在宣传活动，故事不够丰满、缺少细节，需要发动全省卫健系统提供线索和素材。

4、集思广益的上一句是什么

(1)、   这些标语尽管只有寥寥数语，但营造氛围、形成合力，它可是功不可没。看完了这些宣传标语，富有才华的你是否脑中已闪过灵感？

(2)、科普稿件质量很关键，重点要做原创，原创是最有生命力和竞争力的，是顶天立地的根基。需要深入各医院科室跟医生沟通，去挖掘有代表性的案例和背后的故事(可以学习江浙媒体和医院，他们比较擅长挖掘好故事)，通过口语化、接地气的方式，把专业性的知识做成科普。

(3)、要梳理传播中的风险点，开展风险防控培训，防范舆情的发生。

(4)、译文：发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量，可能会成功。

(5)、新华网四川频道副总主管郑玮针对宣传的形式和科普的做法提出了一些新的思路：

(6)、群策群力(qúncèqúnlì)：意思是大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。

(7)、AllenT.T., CitingReferencesinScientificResearchPapers,August7,2000, http://tim.thorpeallen.net/Courses/Reference/Citations.html.

(8)、2)以事实或主意为主体的句型(突出事实或主意)。在引用句子中，介绍事实或主意，在句子末尾给出交叉引用。例如，“引用参考文献的句型主要有三种(7)"(顺序编码制)，“引用参考文献的句型主要有三种(Allen2000)”(作者+出版年制)。

(9)、有人曾说过：人生中，不如意的事十有八有人想成为一轮明月，到最后却成了一颗星辰；有人想成为一棵大树，到最后却变成了一株小草；还有一些人想成为浩瀚蓝天，到最后却凝结成了一滴雨露。此等落差和痛苦大家都尝过，退一步海阔天空，千万不要苦苦逼自己。人生短短不过百年，少一点执念则多一份快乐。即使化为星辰，也可以璀璨星空；即便是一棵小草，也可以自由自在地盎然大地。

(10)、任何一篇论文的工作，都是建立在别人工作的基础上，因此需要恰当引用别人的工作，以满足学术规范。