骆驼祥子每章感悟启发

1、骆驼祥子每章感悟启发20字

(1)、在作者的笔下，(杨柳天牛)像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；(小甲虫)“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的(小麻雀)，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。”

(2)、当然，有些苛刻地说，这本书也有一些局限。我国的鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”(后为“听昆虫故事”)的楷模，同时也说“他(法布尔)的著作还有两种缺点：一是嗤笑解剖学家，二是用人类道德于昆虫界。但倘无解剖，就不能有他那样精到的观察，因为观察的基础，也还是解剖学；农学家根据对于人类的利害，分昆虫为益虫和害虫，是有理可说的，但凭了当时的人类的道德和法律，定昆虫为善虫或坏虫，却是多余了。

(3)、祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶，看光炮影之中夹杂着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象，街上的人都急于回家去祭神。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家 《骆驼祥子》赏析一:

(4)、《繁星》由164首小诗组成，冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春，以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂大海、自然的美和母爱，引起读者的共鸣和联想。“繁星体”“春水体”风靡一时。

(5)、性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。

(6)、A.莫怀戚的《散步》以一件小事为我们展现了一幅动人的画面，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起扶老携幼的责任，给人以深刻启示。

(7)、第十四章：刘四爷庆寿那天，吃早饭时，车夫们把对刘四爷的不满都发泄到祥子身上，祥子气得差点和他们打起来。看到祝寿的人携妻带子，刘四爷感到自己的孤单，心情变得很郁闷。他看到虎妞对祥子的亲热劲儿，火上心头。当着众人的面，父女俩吵得不可开交，虎妞索性公开了她和祥子的关系。刘四爷把祥子也臭骂了一顿。

(8)、1第一章中祥子希望不断落空的原因有哪几种答：社会的黑暗与混乱、无理的官兵和祥子自身的种种不好的性格,如贪小便宜、怀有侥幸心理、愚昧无知等.2第二章中祥子丢车的原因是祥子爱钱吗?如果不是请你说说自己的理由答：不全是,祥子丢车是因为他拉车去了危险地带,拉车去危险地带是因为他想赚比平时还多的钱,他想要这么多钱是因为他想用钱去买自己的第二辆车.3第三章中祥子为什么认为拿到手的35块现洋比希望中的一万块更可靠?答：祥子是一个乡下人,没读过书,不懂得什么是大利润,但他明白,只有真真切切的拿在自己手里的才是属于自己的,“希望”只是一个变量.4第四章中你认为刘四爷是怎样的一个人,请分析刘四爷这一人物形象答：刘四爷残忍霸道、自私自利、阴险狡猾,是典型的剥削阶级人物.5第五章你认为祥子离开杨家仅仅是因为钱少的原因吗?是不是还有其他原因,请阐述你的理由答：不是,更多的是因为杨家的人异常刻薄,拼命使唤祥子令他身心疲惫,这才离开杨家.6第六章根据这一章中对虎妞的描写,请分析这一人物形象答：虎妞大胆泼辣但有些强势,敢于追求幸福,真诚地对待祥子.7第七章根据你对虎妞这一人物格的了解,你认为祥子能避开虎妞吗?答：不能,因为祥子性格老实,虎妞却大胆且有心计,所以祥子不可能避开虎妞.8第八章请分析高妈这一人物形象答：高妈是一个干事利索又仔细、同情祥子、处事老道的人.9第九章仔细品味本章的景物描写,它们反映出了祥子什么样的心情答：它们反映出了祥子不知所措的心情.10第十章对于素不相识的老车夫祖孙俩,连一分钱都舍不得花的祥子为什么会对他们那么慷慨?答：因为善良的祥子同情快要饿死的爷孙俩.11第十一章请分析孙侦探的形象答：孙侦探代表的是社会黑暗权势对祥子性命意志的捣毁,是祥子禁受一系列致命的打击之后,变成一具怠惰、挑刺、甚至不惜出售人命以换取金钱的酒囊饭袋这一精力腐化的起因.当然不仅仅是孙侦察一个人,他只是欺负弱小的无数人中的一个.12第十二章如何看待阮明的形象?他是一个革命者吗?答：阮明思想过激,仅仅因为曹先生与他的不和而告发前者,说明他已经不具备一个革命者所需要的公私分明精神,所以阮明和曹先生都不是一个革命者.13第十三章这时祥子为什么要埋头干活?是真的想巴结刘四爷吗?答：不是,一是因为曹家的事吹了,他也没地方去了,就任凭刘氏父女摆布；二是因为祥子想借埋头干活,支走心中的烦恼.14第十四章分析刘四爷的人物形象答：刘四爷霸道,一言不合就让祥子滚,他又自私,为了钱,不惜让女儿一直不嫁人.15第十五章你觉得虎妞是下嫁祥子吗?为什么?答：不觉得,因为是她诱惑祥子在先,而且没有人敢娶她,祥子并不是自愿的.16第十六章由虎妞和祥子在家庭中的地位关系,你能想到些什么?答：在这个家中,虎妞才是经济支柱,祥子因为没有稳定的收入,不仅在社会上没有地位,在家中也没有地位,也表现出虎妞的独裁,说明了由于出身阶级不同,人的价值观也不同.17第十七章如何理解‘‘姐姐是块肉,得给弟弟吃’’?答：小福子家没钱,为了生活,也为了两个弟弟,小福子不得不做暗娼.18第十八章如何理解‘‘雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上’’?答：下雨,是一种自然现象,下在诗人眼前就是超凡脱俗的,但落在穷人的世界上就是灾难,显然,祥子对下雨的感觉属于后者,也道出了作者老舍一生的追求：他要写出这个不公道的世界,造出一个公道的世界.19第十九章老舍说‘‘所以愚蠢,所以残忍,却宁有原因’’是指什么?答：不是人本身真的已经愚蠢、已经残忍,......

(9)、骆驼祥子各章感悟100字(不是概括内容！)10分

(10)、A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。

(11)、《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为流传的《伊索寓言故事》。

(12)、第十二章：祥子茫茫然走回曹宅，高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚，祥子拒绝了并到了隔壁的王家和车夫老程凑合一晚。

(13)、２、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 　拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人 刘四爷 的女儿。

(14)、三是全书的语言幽默风趣，甚至充满了无厘头的可爱又可笑的气质，而且气氛也创造得极为3D；

(15)、第八章：同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利贷或者存进银行来生利息，祥子都不敢；高妈劝祥子起会，他也不敢。年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。

(16)、问题2：未来的世界，AI技术给人类带来最恐怖的结果是什么？

(17)、聚焦人类社会的命运。1997年面世，即在世界范围内引起轩然大波，次年获普利策奖。本书对人类社会的研究追溯到3万年前，用众多证据表明，不同国家社会的发展差距，与人种差异无关，而是跟环境地理有关系。

(18)、《阿Q正传》是鲁迅创作的中篇小说。故事以辛亥革命前后的农村未庄为背景，塑造了阿Q这个不朽的流浪雇农的典型形象。文章最初发表于北京《晨报副刊》，后收入小说集《呐喊》。《阿Q正传》作品以辛亥革命前后的江南农村未庄为背景，塑造了阿Q这样一个受旧社会沉重压迫而精神被扭曲变形的人物形象，阿Q精神已成了精神胜利法的代名词。鲁迅以思想家的冷静和深邃思考，以文学家的敏感和专注，观察、分析着所经历所思考的一切，感受着时代的脉搏，逐步认识自己所经历的革命、所处的社会和所接触的人们的精神状态。直到今天，我们读来依然能够感受到这种精神的震撼。

(19)、在这里，阶级对阶级的压迫，不是表现为政治上的迫害或者经济上的剥削，而是表现为深入人物身心的摧残和折磨。祥子不仅不能获得自己所追求的，甚至无法拒绝自己所厌恶的。这些都充分地刻画出生活的复杂内容和祥子的卑微处境，是全书最能表现出老舍特长的部分。

(20)、第四章：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此人们便叫他“骆驼祥子”。病好时候，他回到人和车厂。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望可以存钱买一辆属于自己的车。

2、骆驼祥子每章启示和人生感悟

(1)、A.皇家科学院会员  B.植物学教授  C.物理教师  D.探测员

(2)、下列有关课文内容的表述，不完全正确的一项是(       )

(3)、①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

(4)、在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。

(5)、第716期：基于审辩式思维发展训练的名著阅读指导策略

(6)、第十九章祥子睡了2夜，虎妞求了神，又找了医生，在床上躺了十几天。祥子心疼钱，心疼车(车赘给了车夫丁四)小福子来看他，这招翻了虎妞，她为难小福子，使小福子不得不“贱卖”。小福子为了不激众怒，给虎妞下跪，这才和解。虎妞，靠着肚子，大花钱，什么要别人伺候。产期到了，虎妞请了收生婆，收生婆却没办法，虎妞岁数大，不好动她叫祥子去清陈祀叨叨，虎妞服了“神符”，不见效，陈二叨叨溜了，请医生要几十块钱，祥子无奈，只能眼铮铮见虎妞等死，夜里十二点，虎妞死了。应该可以了，楼主

(7)、怎么让动作描写来增强文字的强度；角度设定的核心是塑造立体的人物，即三个空间：外表+心理+人际关系。

(8)、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

(9)、②中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

(10)、在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。

(11)、A.八卷  B.九卷  C.十卷  D.十一卷

(12)、①短小精悍，真实自然，在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容与形式的和谐统一。

(13)、萤火虫有两个特点：                  、                 。

(14)、法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。正因为他热爱真理所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相——真理”的伟大事业。这成了他一生的至高理想和崇高劳动，他为此幸福与安慰。他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类作出自己独特的奉献。

(15)、很有趣的一本书，像是世界万花筒，集中了最有趣最好玩的部分。人类世界真是无奇不有啊。像“雷人博物馆”这一章，我能理解这些博物馆：车祸博物馆(在巴黎)、蟑螂博物馆(在德克萨斯)、烂艺术博物馆(在马萨诸塞州)、出殡博物馆(在休斯敦)，但是，居然还有马桶博物馆，它在印度新德里。好疯狂的收藏啊。

(16)、教师还可以教给学生假设的方法，比如关注重点的转移，从主要人物转移到次要人物进行假设：假如小福子不自杀，她后来会怎样？又比如置换时间空间、生活背景来进行假设：如果祥子生活在现代，他的命运会怎样？

(17)、作者将十百零八将与天罡星和地煞星结合起来考证，挺有意思的。

(18)、保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

(19)、三年级下册语文按单元课文填空，可免费下载打印！

(20)、人物相关故事：鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

3、骆驼祥子每章感悟启发50字

(1)、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，教育家，慈善家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。文中作者的家庭教师是安妮·莎莉文。 

(2)、《繁星春水》《伊索寓言》《昆虫记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《水浒传》《简爱》《格列佛游记》《海底两万里》共十部。

(3)、⑤想象的丰富和联想的开阔，词句的清丽和笔力的准确。

(4)、学生围绕作品中具有争议性的话题或者道德上的两难问题进行辩论或讨论，这个论题应是本书的核心问题，由教师根据具体的书本内容提出。辩论或讨论是最能培养学生审辩思维的两种策略，思辨性是它们的最大特点。学生必须围绕论题和各自的观点，从文中或者个人经验中寻找证据支持自己的观点。辩论的优势在于，学生在准备辩论的过程中，不仅需要明晰己方的论点和准备论据，还要就对方的论点和可能使用的论据进行分析，以此提出有针对性的论点和论据。讨论则具有开放式参与的优点，学生可以自己控制讨论进程，自由地参与到讨论中来，任何人都可以公开表达自己的观点，并且寻找相关的证据来支持自己的论点。当论据无法支持论点，或者论点过于片面时，学生可以随时提出自己的反对意见。当然，教师于平时就要营造开放的讨论情境与培养学生包容异见的观念，才能发挥良好的辩论及讨论效果。

(5)、(1)《狼和小羊》：_____________(2)《猫和鸡》：_______________(3)《赫刺克勒斯和财神》：_____(4)《农夫和蛇》：_____________(5)《狐狸和山羊》：___________(6)《乌龟和老鹰》：___________(7)《蚯蚓和狐狸》：___________(8)《蚊子和狮子》___________

(6)、主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

(7)、也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

(8)、《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由列御寇所著，战国时期道家人，“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。 

(9)、《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品，1936年在青岛写成。老舍从开始创作起，一直是以教书为正职，以写作为副业。到了1936年夏，他辞去山东大学的教职，专心从事写作，用他自己的话说，“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。”但作品最初的创作诱因却是很偶然的，那是山东大学的一位朋友来老舍家聊天．随便谈起他在北平时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三起三落，最终还是受穷。老舍当时就敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。那个朋友紧接着又说了另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。这简单的叙述引起了老舍非常的兴趣，从春到夏，他人迷地搜集资料，构思情节，他还写信给齐铁恨先生打听骆驼的生活习惯。老舍虽身在齐鲁，但自幼所见旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑中，给了他灵感和生活背景，一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。他自己非常满意这部作品，比作是“谭叫天唱《定军山》”。

(10)、问题4：为什么传统社会的文化习俗，反而比现代工业社会更多元？

(11)、性格：桀骜不驯，普通乖僻，不幸孤独，自强不息，伟大的音乐之神，坚忍不拔的巨人形象。

(12)、他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。

(13)、祥子的一生，反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦，因而祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，而是包含着更为深刻的文化和时代因素。

(14)、大千世界，万物且美且有灵。它们之中可能藏着你不曾察觉的谎言，发挥着你尚未了解的功用，有着令人震惊的身世，或是传奇经历的背后虚掩着待你探索的科学真相，和你必须熟悉的历史文化知识。

(15)、审辩思维(CriticalThinking，也被译为批判性思维、评判性思维等)，由美国学者格拉泽尔首倡，经美国《州共同核心标准》确立其核心地位，在国内学者的译介和推广下，已成为备受国内学界关注的教育热点。但具体到语文学科教学实践上，对于如何培养学生的审辩思维，学界仍少有描述明晰、具影响力的实践性研究。本文尝试从名著阅读指导的角度，摸索发展学生审辩思维的有效策略。

(16)、《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。 

(17)、第七章：祥子去了曹府，也有着躲避虎妞的意味，他咂摸着最近几个月发生的心里，心里接着千丝万缕的疙瘩。一次祥子在拉车的时候心不在焉，摔了座，也让祥子从烦闷中苏醒过来。

(18)、《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。“子”指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

(19)、精彩名句：①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

(20)、第三章：祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五元钱。

4、骆驼祥子每章感悟启发与感悟

(1)、③．小说心理描写、环境描写相当出色，语言简洁优美，富有表现力。如描写修筑铁路时的多处环境描写，就突出了环境的险恶。

(2)、国家的机密为什么会和一口铜锅有关？历史上的名人为什么会犯那些低级的错误？三国演义和真实的历史相差有多大？太厚道的人真的不适合做皇帝吗？哪个朝代是穿越者的理想时代？……

(3)、   阅读老舍先生的另外两部名著《四世同堂》《茶馆》，进一步体会老舍笔下的北京文化及其独特的语言风格。

(4)、定义性问题：例如“什么叫做希望？”教师针对书中的重要概念，请学生以自己的理解提出解释或举例说明，并鼓励其他学生加以补充或提出不同的解释。

(5)、５、上面几段文字将暴雨和人物的 语言 、 动作 与　心理 等描写相结合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。

(6)、http://product.dangdang.com/251011html

(7)、(9)《蚂蚁和蝉》______________(10)《骆驼和宙斯》___________(11)《两只口袋》_____________(12)《驴和狼》_______________(13)《马和驴》_______________(14)《狐狸和狗》_____________(15)《衔肉的狗》_____________(16)《赫耳墨斯和雕像者》_____

(8)、部编版七八九年级古诗词选择题和理解性默写汇总

(9)、苏联卫国战争幸存儿童口述实录，本书从孩子的视角来展现这场战争的残酷和野蛮，到处都是杀戮，到处都是流离失所的人，正因为是从儿童的视觉来看战争，从他们的口吻来讲述，读来越发悲痛。

(10)、《骆驼祥子》是老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。

(11)、名著阅读知识梳理：《寂静的春天》知识点+练习

(12)、http://www.ct-thinking.com/home/ct/83html

(13)、《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。

(14)、名著阅读知识梳理：《哈利波特与死亡圣器》知识点+练习

(15)、《搜神记》主要是神话和传说，有我们熟悉的干将莫邪、田螺姑娘等故事；《世说新语》主要是记录名人的名言逸事。前者是想象力，后者则更有“智商”一些。

(16)、在第六章当中，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，但过了不久，虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

(17)、舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》

(18)、舍腰蜂这种动物非常            ，它喜欢             。

(19)、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。

(20)、主要内容：简"爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

5、《骆驼祥子》每章的感悟

(1)、下载《人民日报》APP或者电脑端收藏网页“人民日报-人民网”。如下图。

(2)、读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

(3)、⑤想象的丰富和联想的开阔，词句的清丽和笔力的准确。

(4)、精彩情节：《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。

(5)、如果说，《人类简史》和《未来简史》分别讲述了过去和未来，而《今日简史》则是关于现在的。眼下，人类社会面临着科技颠覆、生态崩溃和核战争三大挑战。“国家”这一身份认同已不足以应对今天的挑战，任何一个国家都无法独立解决全球性问题。人工智能和生物技术正在颠覆原有的社会结构和分配方式，数据成为最重要的资源。我们该如何运用这种能力，上演另一出全新大戏？

(6)、目前学界大多认可美国学者恩尼斯的总结，认为审辩思维是一种具有推理的审辩过程。它强调的是审辩过程，通过信息搜寻、分析、综合、推理、解析和评价来建立自己的论点，找到支持论据，同时要在考虑反方的论点/论据的基础上，不断调整自己的观点，最后得出结论。(2)

(7)、B．童话是儿童文学的一种样式，通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家格林兄弟。

(8)、作者所在的地方把螳螂称做(祈祷上帝之虫)，它的学名是(修女袍)。

(9)、“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”

(10)、他出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭，出生后的几年间，法布尔被送到在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，法布尔不得不出门做工谋生。15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员的职位。

(11)、这里主要说一下商务印书馆的这本书。纸质非常好，字大，排版疏松，读起来舒服。

(12)、http://blog.1com/xiexq_1951@126/blog/#m=0&t=1&c=fks_084075083087083066085081086095085080080069081094083071087

(13)、萤火虫生长着       短短的       ，当雄萤发育成熟，会生出       ，像            一样。

(14)、作者概况：夏洛蒂"勃朗特，19世纪的英国女作家。

(15)、对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

(16)、《昆虫记》也叫做《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》。

(17)、第一章：祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。第二章：祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。第三章：祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五元钱。第四章：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。他强打精神，回到人和车厂。人和车厂老板刘四爷，有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再买一辆属于自己的车。第五章：祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。他在杨家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辞掉了。第六章：离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。第七章：祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。第八章：同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利贷或者存进银行来生利息，祥子都不敢；高妈劝祥子起会，他也不敢。年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。第九章：虎妞把祥子寄存在刘四爷那儿的钱拿来还他，并跟他说她怀孕了，要求他娶她。她还为祥子设计了一条讨好刘四爷骗取刘四爷同意他们婚事的计策。祥子心乱如麻，借酒浇愁。第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。第十二章：祥子逃离曹家，走投无路。重新回到曹家，遇着高妈。高妈要祥子留下来看家，自己去左家投靠曹先生。祥子担心在曹家不安全，就翻墙到隔壁的王家找车夫老程。在老程的屋里辗转反侧一夜未眠。曹先生是个进步正直的知识分子。他的学生阮明整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，阮明便到d部诬告曹先生是“乱d”。第十三章：天亮了，祥子无处可去，只好又回到人和车厂。见他回来，虎妞很高兴。刘四爷正准备庆寿，就叫祥子帮忙。虎妞偷偷给祥子两块钱，让他去买一份寿桃，还要他勤快一点给四爷好印象。第十四章：刘四爷庆寿那天，吃早饭时，车夫们把对刘四爷的不满都发泄到祥子身上，祥子气得差点和他们打起来。看到祝寿的人携妻带子，刘四爷感到自己的孤单，心情变得很郁闷。他看到虎妞对祥子的亲热劲儿，火上心头。当着众人的面，父女俩吵得不可开交，虎妞索性公开了她和祥子的关系。刘四爷把祥子也臭骂了一顿。第十五章：虎妞让冯先生把祥子带到天顺煤厂去，她在毛家湾一个大杂院里租到两间小北房，准备了结婚的一切物事，定了喜日，给钱让祥子去买了新衣，他们俩就这样结合了。新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀孕是假，是专为骗他的。祥子气愤难当，第二天，他真想一走了之，可是走到哪里去呢......

(18)、本书是纽约时报畅销书作家、密歇根大学文学教授托马斯·福斯特专为青少年与文学爱好者写作的实用阅读指南。内容涵盖小说、电影、戏剧、诗歌等方面 ，从阅读方法到写作实践，举例文本从《荷马史诗》一直到《哈利·波特》。

(19)、保尔第一次面临生命危险，是因为什么？最后是如何脱离危险的?

(20)、在法布尔那个时代，昆虫学家主要是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，研究的是死昆虫。法尔布第一个用田野实验的方法研究活生生的昆虫，研究昆虫的本能与习性，他因此成为了昆虫行为学研究的开山祖。

(1)、全书充满了对生命的关爱之情，充满了对万物的赞美之情。许多人看过后，都留下了深刻的印象。其揭示出人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

(2)、奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?

(3)、本书中附有冯至先生的笔记和手绘图表，从这些手稿中可以看出先生作文章时的严谨态度，对有疑问的地方，除了查阅资料，还亲笔写信向专业学者请教。文字也很朴实真诚，充满了对杜甫的敬意和惋惜。

(4)、《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》，作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。《次北固山下》选自《全唐诗》，由唐代诗人王湾所作。《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，作者：马致远，是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。

(5)、对我来说，生活中再没有比掉队更可怕的事了。