一、爱护公物

1、——六七中队主题升旗仪式

2、(2)不做不利于草木生长的行为。不攀摘花朵，不在绿地上嬉戏玩耍，出笋期不入竹林，以免影响幼笋成长。

3、(1)已有阳光大道，何必另辟蹊径

4、同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

5、但现实生活中的同学们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，有同学为求近路而不惜践踏草坪；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、垃圾桶；课桌椅上经常能看见各式各样的涂鸦……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

6、发起“爱护公物，勤俭节约”为主题的倡议

7、离开教室，请随手关灯关电扇等。

8、开门开窗，轻手轻脚；挪动桌椅，小心翼翼；双面胶带，不留墙面；口香糖斑，不见踪迹；有色饮料，不入操场；弹跳摸高，选对场地；随手关灯、节约用电；美丽校园，大家出力。

9、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，就能保证公共设施正常使用，让您的生活环境更加美好。

10、一个人的言行，不仅表现出其道德素质的高低，也从一个侧面反映出整个社会的总体素质状况。所以，爱护公物绝不是小事。

11、提倡热心支持和自觉维护小区的精神，以“维护小区环境秩序为荣，以损害小区环境秩序为耻”。看到随意停车的现象应予指出，对损害小区公共利益的，应予谴责，对乱停车现象及时发布到“拍客曝光”栏目进行舆论监督，当小区内监管氛围形成时，我们的小区环境将变得越来越文明。

12、3月22日早上，我校进行了国旗下主题演讲，六年级三班同学向全校师生发起《爱护环境公物节约水电粮食》的倡议。

13、为了更好地贯彻落实学校要求，让学生真正从思想上认识到爱护公物的重要性，各班级召开了“爱护公物勤俭节约”主题班队会。班会课上，各班主任组织学生针对近期出现的一些不文明现象展开讨论，班主任相机对学生进行了爱护公物的教育，提出了具体要求：学校的桌椅、多媒体设备等公共设施，需要大家注意使用与爱护，不仅仅局限于学校，在一些公共场所，都需要养成这样的好习惯，只有这样，才是一个文明学生的体现。班会上，还对学生的卫生习惯作了强调，讲究卫生不仅对我们的环境有帮助，更是对身体健康负责任的体现，要求同学们要注意个人卫生，勤洗手，班级环境也要注意维护，在教室中不乱扔纸屑，注意全日保洁。

14、通过此次主题班会，学生对爱护公物、勤俭节约有了进一步的认识，爱护公物勤俭节约不仅仅是完成任务，它与每个人的发展息息相关，更体现了一个人的文明与素质。只有从小养成良好习惯，才能让自己受益终身。

15、公民道德的好坏、素质的高低，不仅体现着一个民族的精神状态，还影响着一个国家的兴衰成败。

16、我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。

17、让我们人人都学会珍惜，拥有一颗文明的公德心，成为新时代高素质的中学生！

18、“人无德不立，国无德不兴。”

19、同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊，踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多，我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多……

20、爱护公物的意义就是可以保护大家共同的环境。爱护公物就是爱护我们自己。能爱护公物的人，才是高素质的人，爱护公物是一种美德，可以不随地乱扔垃圾 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶，可以不在楼道或地下室公共部位乱放杂物。

二、爱护公物手抄报

1、随手捡起掉在地上的纸屑和操场上的杂物，保持环境卫生。

2、四年级级部为了增强学生的爱护公物意识，真正落实到行动上，以班级为单位列出各教室公物清单，设立班级“公物维护员”，配合班主任每天进行检查，级部之间不定时互查。通过教师检查、同学之间的互相监督，同学们不仅从思想上认识到爱护公物的必要性，更从行动上表达着自己的决心与信心。

3、A。解析:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。故本题答案选A。

4、社区是我家，爱护靠大家。每位业主都希望自己生活在一个文明、整洁的小区环境内，但文明祥和的小区需要全体业主共同来维护和创造。因此，希望全体业主能积极参与本次“规范停车倡议活动”，对破坏小区秩序、不讲公德的行为，大家都一起参与批评和抵制，社区将通过多方力量把小区的生活环境建设好，维护好，共同塑造一个文明、有序、和谐的小区新形象。爱护草坪倡议书7亲爱的同学们：

5、小草微微笑，请你把路绕。爱护公共设施争做文明标兵。爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。脚不乱跑，小草微微笑。公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。水是生命之源，请节约用水。小花多可爱，请你别伤害。全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。爱护公共设施，争做文明标兵。草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。发展经济不能以牺牲环境为代价。一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。人人有颗公德心，爱护公物人人赞。爱护公共设施，是你我应有的责任。建环保模范城市，创美好幸福生活。

6、文明停车是个人素质修养的体现，也是城市文明程度和发展繁荣的标志。随着春日来临，小区内花红柳绿，风景如画。创造美好的小区环境需要绿化工人付出辛勤的劳作，更需要每位业主的自觉维护。无论是返青的草地，还是新补种的草籽，都禁受不住车轮的碾压。同时转角停车等，既给别人行车造成不便，也容易使自己的爱车遭到刮擦，造成恶性循环，有时还会因此与物业、邻居发生争吵。

7、比如，有些人在图书馆看书的时候，总会有意无意地干一些破坏公物的事情，撕书、毁书、破坏桌凳等现象时有发生。

8、(撰稿::何映岑妈妈/审稿:李念贺菡刘遵利)

9、一年以后，市政府清点自行车，惊奇地发现，800辆自行车一辆没少，有的甚至还被翻修一新。

10、小区是一个大家庭，要懂得爱护公共场所，爱护一䓍一木，争做文明市民。提高自我修养，爱护公共设施，一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀，人人有颗公德心，爱护公物人人有责，爱护公共设施，争做文明标兵。

11、中央电视台曾报道过，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹。

12、在“台州业主论坛”开放之后，“拍客曝光”栏目就不断有业主上传了我们小区一些乱停车的照片，为此我们做谨向城市之光全体业主/居民提出如下倡议：

13、爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。

14、点击上方南坪实验小学关注我们

15、爱护公物，从你我做起！

16、责立南小，任当世界。南小的南精灵们在成长的路上，一直在努力地前进着。我们坚信“爱护公物”不只是一句口号，它将成为南精灵们日常生活中的一种习惯。

17、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

18、作为社会公民，我们在公共场所活动和使用这些公物时，理应精心爱护这些公共财产，保持环境卫生的干净整洁。

19、爱护校园内的公共设施，不损坏、不攀爬。

20、为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

三、爱护公物教案

1、如何教育孩子爱护公物：

2、早上好!今天我演讲的题目是《爱护环境公物节约水电粮食》。

3、当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园，我们享受着难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，欢乐的诵读诗词美文，在优美的环境里，学校的一切显得那么明快，教室里传来的朗朗读书声，就像一组组跳跃的音符，这些构成了我们学校一幅美丽和谐的画面，而在这和谐的校园里，总有一些不和谐的现象，破坏公物，践踏草坪，乱扔废纸，洁白的墙面上留的脚印，水龙头不关，餐厅里乱扔的馒头，倒掉的饭菜……

4、一群孩子们出色地演绎了课间休息时的一些不文明行为：桌子椅子被踢倒损坏，白板墙壁被乱涂乱画，教室操场垃圾乱丢，花草树木被践踏……这些虽然是少数同学的行为，但它们是真的疼痛和难受。

5、一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

6、在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！

7、1997年，一家公司在广州进行公益活动。

8、(3)参与绿色行动，保护南审家园倡议人：xxx20xx年xx月xx日爱护草坪倡议书5亲爱的同学们：

9、天空的幸福，是它穿着一身的蓝;阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;南审的幸福，是它披着生命的绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片青毡映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到破坏草坪的现象：有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”，使得草坪受损严重。还有的同学在草坪上追逐打闹，肆意践踏，让可怜的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩时花溅泪，踏时草惊心”不曾想到，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟!同学们!让我们行动起来：

10、主要是针对目前社会上人心躁动、利益驱动至上、金钱至上的观念，需要进行最起码的人性教育、道德教育、感恩教育。而且这种感恩教育，应该是由上至下的，因为我们最该感恩的人是老百姓。

11、同学们都树立了爱护公物的好习惯。修改病句：同学们都养成了爱护公物的好习惯。分析：属于搭配不当的病句类型。

12、合理使用公司的的体育健身器材、休闲娱乐设施、运动场、休息室、员工宿舍，妥善保管公司的财物用具，爱护公司的花草树木、宣传牌、垃圾箱、灯具，珍惜公司的资源、随手关灯、节约用水用纸。

13、我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物损坏我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物，损坏养成良好的生活习惯，爱护公物，保护公共财产

14、父母是孩子的启蒙老师，做家长的要更有责任、更有义务教育孩子遵守社会公德，爱护公共财产。

15、接着，孩子们又展现了如何成为一名公共环境的保护者。作为一名学生，爱护公物是一件多么自豪与光荣的事情啊！

16、但是，就在这万物复苏的画卷中，种种不和谐的场景让我们为之痛心：一些行人为图便利“另辟蹊径”，久而久之，草坪上渐渐被踏出一条条小路，变得“寸草不生”;还有些游客在校门口的草地上 “踏青”、放风筝、追逐嬉戏、恣意踩踏，殊不知欢乐的背后是可怜小草倍受折磨，苦不堪言。朋友们，芳草萋萋，踏之何忍?

17、不破坏门窗桌椅，不在雪白的墙壁上蹬踏留痕，爱护楼道及走廊扶手，爱护教学设施和体育设施。

18、另外，老师还会教育学生无论在哪里，都不能随地吐痰，不能乱扔垃圾，要懂得珍惜清洁工人的辛勤劳动。

19、有人曾做过一个详细的统计，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，这些密密麻麻的口香糖残迹与天安门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。

20、孕育中国灵魂，开启世界眼光

四、爱护公物志愿书

1、类似上面例子中破坏公物的现象还有很多，我们可以试想一下，如果人人都如此，社会将会变成什么样子？

2、社会公德是个人素质的综合体现，也是社会约束力的表现。

3、大家早上好！“爱护公物，从我做起”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

4、在教室里挪动桌椅，请小心轻放；

5、仪式上，六七中队还向全体同学发出倡议：

6、可以保护大家共同的环境。爱护公物就是爱护我们自己。能爱护公物的人，才是高素质的人，爱护公物是一种美德，可以不随地乱扔垃圾，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶，可以不在楼道或地下室公共部位乱放杂物。

7、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

8、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼对待。

9、这家公司在全市的交通岗亭投放了30000把雨伞，以方便市民在下大雨时无偿使用，但同时列出了一个条件，即市民需要用完伞之后在方便的时候将雨伞放到市内的任何一个交通岗亭。

10、在这和煦春风吹拂的季节里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃树露出了嫩粉，芦笋也快钻出来放叶透青了,夹杂着清新气味的草坪安静地蔓延着浅浅的绿色。

11、看啊，一条条草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言！听啊，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟！南审的学子们，用人类的那颗恻隐之心去关怀、爱护脚下可敬的生灵吧！

12、同学们，已有阳光大道， 何必另辟蹊径，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。爱护草坪倡议书4亲爱的同学们：

13、而当我们发现有人损坏、盗窃公物等问题时，要及时向有关方面反映。

14、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀;爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐;环境与人类共存，开发与保护同步;讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德;草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

15、你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了滨江校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是滨江校区的一部分，是她们，撑起了滨江校区的蓝天绿地。没错!他们就是可爱的小草儿们。

16、可就在前天有一个女孩子带着一群男孩子，到安居小区院子里趴房顶，摔桌椅板凳，破坏公共场所，破坏绿化䓍坪，希望业主居民看到以后，教育好自家的孩子，看管好自家的孩子，坚决改正这些恶劣行为，不要让此事再次发生。

17、爱护校园内的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝。

18、Activitytheme

19、对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它体现了社会主义集体主义精神，既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明水平的重要标志。

20、孩子从上幼儿园起老师就告诉他们要爱护公物，上学后又被要求做到爱护教室的桌椅板凳，不能在桌子上乱刻乱写，不能把凳子卸下来玩，不能在教室雪白的墙上胡乱涂写；

五、爱护公物的标语

1、地下车库的每一位车主都应该把车辆停进自己的停车位，不要占用他人车位。地面停车的车主停车时应控制好前后车辆间隔，避免浪费太多地面资源。

2、当开门开窗时，要轻手轻脚，以防损坏；

3、做到有一颗社会公德心，“随手”而为的小事就能体现。

4、爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。

5、爱护公共财物为社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。

6、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。增强环保意识，爱护公共设施。爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

7、没过多久，一些小孩在花草中踩踏、穿梭、玩耍。

8、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。

9、你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。

10、同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力！为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园！倡议人：日期：爱护草坪倡议书8尊敬的老师，亲爱的同学们：

11、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

12、随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗？我认为一定不会很难。这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。

13、主动清理校园中乱涂乱画的痕迹，各班制定“爱护公物承诺书”，每个同学认真学习后签字，表示愿意遵守承诺。

14、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无勤劳是穷人的财富,节约是富人的智慧拿出真诚,以心换心；心中有爱,处处是家勿以恶小而为之,勿以善小而不为就这么多了,够吗?

15、可遗憾的是近期我们发现滨江校区前草坪有受损的情况，为了更好呵护我们滨江校区的绿色精灵，在此，校学生会向全校同学发出倡议，请脚下留情，别伤害一棵小草。

16、Wecleanthedesk

17、(2)请脚下留情，别伤害无辜小草

18、同学们，当我们看到这些现象的时候，内心难道没有波澜吗?学校给我们舒心的学习坏境，公物的设置给我们学习、生活带来方便，这些都为我们的学习创造了条件，我们有义务保护好，利用好他们，绝不能去破坏它们。爱护公物、勤俭节约是一个人完美心灵的写照，能显示出一名小学生的道德水准。我们是学校的主人，应当体现我们的主人翁意识，那我们就应当爱护学校，爱护学校的一草一木，一桌一椅。

19、——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“做一件好事不难，难的是做好每一件事”。在此，我们向大家发出倡议：

20、在校园内要爱护学校的一草一木，不能踩踏草坪；

六、爱护公物

1、同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况公物是为了给我们创造更好的学习生活环境，为什么我们要去破坏它呢？我校特此发出倡议：所有的师生及家长们都来当监督员、宣传员，曝光这些不文明的情况，不要给巴塘人摸黑。

2、在校外，无论是逛公园还是去其他的公共场所，都要爱护公共设施，看见破坏公物的行为要想办法阻止；

3、10月26日上午城内小学开展“爱护公物从我做起”主题升旗仪式，本次升旗仪式由六七中队承担。爱护公物是我们每一个学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。学校给我们创造了一个既优美又舒适的学习环境，需要我们全校师生共同来维护。

4、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

5、(3)参与绿色行动，保护南审家园爱护草坪倡议书6亲爱的城市之光业主们：

6、(1)已有阳光大道， 何必另辟蹊径

7、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。提高自我修养，爱护公共设施。爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的.美貌给毁了。小草微微笑，请你把路绕。爱护公物，人人有责。

8、教室无人时必须做到门窗，电灯，多媒体三关，节约每一度电，随时关好水龙头，节约每一滴水。

9、爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画；合理利用多媒体设备，不在液晶屏幕前打闹、戳划，手持硬物绕道走，以免划伤屏幕；花草树木，勿践踏攀折。爱护公物，从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不让无辜的碗筷凹陷缺损，爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于身边一切破坏公物的行为，勇于揭发、制止；对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。要像爱护自己的眼睛一样，爱护每一点地方的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜让爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起

10、辛苦我一人，方便他人行,我们真成的希望各位业主/居民将各自的非机动车停放到非机动车库自己的车位上，自觉改变随意停放非机动车辆的陋习，还小区一个安全、有序、畅通的生活环境。

11、比如，许多人随手乱扔垃圾的不良现象到现在还没有根除。

12、如今，公共场所有很多爱护公物的条例，如：

13、爱护公物是每个公民应尽的义务，我们作为小学生也不例外。爱护公物是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。从某种意义上讲,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。

14、爱护公物是对每个公民社会行为的基本要求，也是衡量一个社会公民素质高低的重要标尺。

15、尊老爱幼,尊师重教,孝敬父母,爱护公物这些宣传深入人心真的深入人心了吗？只怕是左耳朵进，右耳朵出吧上公交车给老人小孩让过座位吗？在家里有没有让父母歇着，你来做家务？宣传再深入人心，没有实际行动还是白搭。

16、天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；南审的幸福，是因为它披着蓬勃生命的.绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到有些同学贪图方便常常肆意践踏、“另辟蹊径”。“踩时花溅泪，踏时草惊心”。

17、台下的同学们已被台上的各种才艺表演给惊呆了，你以为看到的这真的只是才艺展示吗？不，这原来是同学们为我们带来的文明课间倡议，希望课间时间大家不追逐打闹，可以展示自己的才艺，既锻炼了自己，又给大家带来了乐趣。

18、公共财物是学校所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的好孩子。

19、曾有过一个真实的报道：广州市政府投入巨资兴建珠江岸边的中山大学北门，当时大门修建得典雅庄重，气度非凡，不仅引来了学子们的一致叫好，还成了市民游览的好去处。

20、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

1、同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起、从小事做起、从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。

2、(3)主动劝阻不爱护绿地的行为。身体力行，用自己的行动感染身旁的每一个人。

3、要爱护国家的自然资源和自然环境，包括水资源、矿产资源和动植物群。还有生产、生活设施，如草坪、绿地等。因为这些财产都是人民安居乐业、有序工作必不可少的物质条件。

4、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。

5、在介绍了主要工作内容后，志愿者们便积极投入到工作中，主要对课桌桌面的肮脏处进行处理，也带走了部分抽屉里的的垃圾。

6、爱护公物、保护公物，体现了一个人的个人修养和公德意识。

7、2018年10月29日，南坪实验小学金科校区的南精灵们在欢声笑语中迎来了崭新的一周。三年级四班的同学们也迎来了新学期的第一次班级秀。这次班级秀以“爱护公物，从我做起”为主题，开启了爱护公物之路。“爱护公物，从我做起”不只是一句口号，而是一种美德，更是每一个人的责任。

8、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放

9、保护公共设施是大家的职责，为了增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识，提升同学们的精神文明素质，4月10日上午，外语系“言吾”志愿队的志愿者们在E楼开展“废除课桌文化”的志愿活动。

10、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

11、要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护公物是一种美德，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

12、爱护公物不是一句口头禅，需要人们用实际行动来证明。

13、Tumyu,Differenteveryday!

14、对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，及时向班主任老师汇报。

15、人的品行和命运是从生活的细节中养成的。

16、古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公物，是一个人崇高品德的表现，是一个人完美心灵的写照。爱护公物，能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，更能体现一个民族的素质。

17、爱护卫生倡议书

18、要爱护历史文物、保护古迹。文物古迹是中华民族悠久历史的见证，是祖先留给我们的宝贵遗产，具有无可替代、难以估量的物质和精神价值，作为公民必须努力保护好文物古迹。

19、比如，有些人在散步时会随手折下一根树枝，随手扯下一朵花，还有的乱踩草坪等等。

20、爱护公物就是爱惜自己，破坏公物就是践踏自己。爱护公物，人人有责，不可破坏。

1、《爱护公物公约》离开教室关门窗,又挡风雨又防盗;电教设备要爱护,学习才有高速路;清洁用具规范放,教室整洁更美化

2、一个人是否具有良好的行为修养、道德品质，从他能否用心去保护身边的环境和公物就可以看出来。

3、要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏；一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。

4、爱护公物，从点滴小事做起

5、如同上面所讲随手乱扔垃圾的不良现象一样，在实际生活中，下列不良现象依然让我们寒心：

6、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

7、我们经常会听到这样的话，如：爱护公物，从我做起。