一、中学校园文化

1、理解学校文化，必须深入分析文化现象背后所隐含的学校文化内涵，透过文化现象看到学校文化最本质的东西。

2、为践行“美好教育”，学军中学坚持“五育并举”的教育理念，以德育为先，以智育为重，以体育为基，以美育为要，以劳育为本，引领学生追求科学之真、艺术之美、人格之善，倡导学生摘下近视镜、戴上望远镜，致力于让学生获得多元化的发展渠道，美美与共，全面发展！

3、一是提升素质。校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。因此校园文化建设首先要把提升素质作为重中之重抓好抓实，促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。

4、校园文化建设的内容主要有三个方面：

5、三是营造氛围。通过各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨，学术报告，营造一种生机勃勃，积极向上的文化氛围。学子们置身于这种环境之中，受这种精神的熏陶，耳濡目染、潜移默化、久而久之，就会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、天天向上的人。

6、交通情况：7路、28路、36路、52路、56路、62路、68路(龙华楼站下车北行200米)；36路、52路(三号小区站下车南行100米)；28路、68路、40路(公交驾校站下车北行150米)

7、走进石头中学，浓郁的书香气息扑面而来。德育百米长廊上催人奋进的学习内容涵盖“社会主义核心价值观”“校风、学风”“中华传统美德、二十四孝、道德经”等国学经典、“学校管理十大名片、德育管理十大标兵”以及“感动中国十大人物”等；石头中学还在校园文化石、校园雕塑刻上“厚德载物”、“和”、“感恩母校”等字词，并对各幢教学大楼用厚德楼、博学楼、致远楼来命名，充分注入国学道德教育的元素，进一步增强环境的影响和教育。每幢教学楼、实验楼的各层楼道悬挂共计数十件反映学习和道德教育的师生书画作品，学生走到校园各个角落，都沉浸在道德教育的海洋，更好地陶冶道德情操。校园的每一个角落，都洋溢着浓浓的文化氛围。

8、作为校园文化的重要组成部分，校训是学校办学理念、人才培养目标和精神文化“特质”的高度概括。精彩的校训，如清华大学“自强不息，厚德载物”，北京师范大学“学为人师，行为世范”，美国斯坦福大学“让自由之风吹拂”，哈佛大学“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”，无不彰显鲜明的个性，具有极强的宣传教育意义。我们的校训要规避教条化、规范化，更要结合本校特色，注重校训的合理化、个性化。

9、学军学子寒假参加抗疫志愿者活动

10、进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。

11、对学校功能及社会责任的理解：良好的人际关系有利于调动积极性，提高工作效率，形成健康向上的校园文化氛围。

12、学校还每年选派优秀学生赴新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学以及法国、日本的著名大学留学。对外交流，扩大了师生视野，也提升了办学理念。

13、初中文化与高中文化并非是才能、贡献大小的评判标准，如果两者取得了同等成就，你能说初中与高中一个样吗？如果后者超过前者，你能说念过高中的人一定胜过没念高中的人？如果前者超过了后者，你能说念过高中的人不如初中生？

14、通过开展校园话剧表演、心理剧大赛、成人节宣誓仪式、学生社会实践等活动，学军中学把德育内容渗透到课内课外，也渗透在教师、家长和学生参与的活动中，使学校的德育做到真正入眼、入耳、入心。

15、办学思想:以德立校,以人为本,一切为了学生的发展。办学目标:打造省内区域名校，争创国家级示范性高中。育人目标:理想远大,品德高尚，全面发展，学有所长。教学原则：面向全体，尊重个性，分层教学，发展能力。管理要求:严，勤，细，实，新。校训:自强不息，追求卓越。校风:团结，和谐，文明，向上。教风:厚德，精业，严谨，民主。学风:励志，博学，多思，善问。校园绿树成荫，花木吐芳，环境幽雅。建筑错落有致，各具特色。教学设施先进优良，一应俱全。教师队伍年富力强，业务精湛。教学质量优异，成果显著，一直以绝对优势雄踞全县首位，且遥遥领先。

16、文/图：普洱中学许时斌

17、投稿邮箱：nejyxczx@1com

18、那些年，你被找家长了吗？被找家长的心情如何？学生的倾情演绎，逗得全校师生捧腹大笑。

19、从入学后的新生国防军事训练开始，学军学子就不断接受挑战，磨练自己的意志品格。

20、风景秀丽的大容山脉月敬岭下，碧波荡漾的泗罗江畔，有一所绿树掩映、鸟语花香的乡村初级中学，那就是容县石头中学。近年来，石头中学创新校园文化建设，科技文化、足球文化、书香文化大放异彩，取得了良好的成效，荣获全国青少年校园足球特色学校、第三十四届全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位、全国青少年“党旗飘飘砥砺奋进”读书教育活动优秀组织奖、玉林市文明校园、玉林市科技创新大赛先进集体等称号。

二、中小学校园文化建设

1、(3839)(更多详细情况可阅读：湖南大学期刊社(40))湖南大学校园文化编辑湖南大学校徽校徽以岳麓书院正门为中心，以岳麓山为背景，象征着湖南大学这所“千年学府、百年名校”千余年来始终兴学不辍，弦歌相续

2、50余年办学积淀形成社会认可的：校风——崇尚奉献，追求卓越师风——一身正气，为人师表学风——勤奋善学，创新上进

3、一要重视调查研究。正确地把握自身条件，看到自己的成绩，找出自身不足，明确学校的最近发展区，提出重点发展项目，落实切实可行的措施。

4、学生社会实践——参观西湖博物馆

5、迎面而来的是诱人的各类美味，一不小心就咽下尴尬。

6、爱乐乐团进入学军中学演出

7、对学习、工作的态度：校风是学校全体成员在长期的教育实践中形成的相对稳定的精神状态和作风。优良的校风是一面旗帜，激励着教师为人师表，辛勤育人，也鞭策着学生勤奋学习，积极向上。

8、励志、求知、进取，校训中的三个词互相补充，互相配合，缺一不可。

9、校啦啦操队夺得全国公开少年甲组花球规定动作第一名

10、普洱中学，具有一百一十七年的历史，仍不忘初心，砥砺前行，牢记使命，立德树人，努力办好人民满意的教育。我们宣誓:普中形象、我是榜样。

11、时代殷殷嘱托，少年砥砺前行！鲜艳的红领巾，让每一名少先队员都增添了一份自豪与责任，东方红中学少先队牢记党的教导，与真理为友，与智慧相伴。东方红中学全体少先队员衷心的祝愿我们祖国繁荣昌盛，祝福我们的学校灿烂辉煌！

12、重视校园景观、环境美化建设

13、既如此，“初中文化与高中文化的”怎么可能没有区别呢？

14、1972年，美国总统尼克松访华。从此，学军中学成为浙江省、杭州市最早的对外开放学校。

15、唐山市第四十五中学建校于1993年。占地面积15333平米，建筑面积7469平米，是路北区属一所普通初级中学。学校教学楼设计别致，实验区、教学区、办公区布局合理；运动场地环形跑道300米。现有20个教学班，学生755名。

16、手工制作——巧手生花，创意无限

17、胜者永远属于微笑者的。看谁笑到最后，是判定胜家的唯一标准。

18、学生社会实践——参观中国扇博物馆

19、川音啊，川音是中国西南地区最好一所公办艺术学院，李宇春、魏晨都是毕业川音，川音五年制和三年制都是招收初中生且，且是不看中考成绩

20、规范文化也叫制度文化，是一种确立组织机构、明确成员角色与职责、规范成员行为的文化。规范文化有三种表达方式：组织形态、规章制度、角色规范。规范文化发挥着育人职能的制度保证。

三、小学校园文化建设特色

1、“新中国老物件”活动，时任浙江省省长袁家军高度肯定活动

2、操作3D打印机、给机器人编程、组装航空模型等等，这些前沿的科学技术，对于石头中学的学生来讲，一点都不陌生。“在培训的时候，老师会引导启发学生进行一些小发明、小制作的创造。”石头中学副校长李武林告诉记者，学校有两个科技室，设有体验区和展览柜，科技培训分为无线电、机器人、创造发明、科技实践活动、科学DV、科幻绘画、科学实验、手工制作等兴趣小组等，方便学生开展科创实验，以科研创新提高工作实效，为德育搭建研究平台。

3、新时代的艰苦奋斗和光辉业绩，在中华大地上绘就了一幅波澜壮阔，气势磅礴的画卷。百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。路在脚下，心系远方，敢于筑梦，勇于追梦，办让家长满意，让党放心的教育，这是我们不变的初心，也是我们不懈的追求！东方红中学，一个早承朝阳，托举希望的育人苗圃，将坚持党的领导作为立校之本，将关注学生的终身发展作为育人之基。

4、2022年5月第2版杭州第2次发行

5、启东之名取自“启吾东疆”，其中沙地文化的源远流长从“天下第一鲜”到“渔民号子”，从民俗风情到传统技艺，无一不美，无一不让人沙地人倍感骄傲。寒风凛冽也不妨碍学生们看的投入，感叹启东“非遗”文化的丰富与独特！

6、看苍茫大地，谁主沉浮?有勇气才能威震四方，越挫越勇，永不退缩，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。学生铿锵有力的“相信自己”让我们感受到了发自心里相信的力量。

7、33位选手用歌声与舞蹈温暖了现场观众，为师生们带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。

8、“与缪斯对话”诗歌朗诵比赛

9、日本的学校自然有文化祭之类的活动校服也比较好看但也不可能向动漫里那样幸福了女生的裙子比较长有的人就偷偷剪断还有偷偷在衣服上缝小饰物的好像管理比较严格女生也是想要男生校服衬衫上第二颗纽扣因为据说是最靠近心脏的位置

10、在中国共产党的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如"军民团结、艰苦奋斗"的井冈山精神，"不怕艰难险恶"的长征精神，"改变作风、提高素质"的延安精神，"艰苦奋斗、勇于开拓"的北大荒精神，"谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗"的西柏坡精神，"自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰"的两弹一星精神。新时代、新征程，东方红中学全体教师将在中国共产党的领导下，以韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头，办良心教育、办人民教育、办红色教育，为中华民族的伟大复兴，培养新时代“四有”青年，不断勇攀高峰！

11、基本情况：教职工总数85名。本科74人，专科10人，中专1人；中学高级23人，中学一级45人，中学二级15人，其他2人。有市级骨干教师10余人，多人次参加过省、市骨干教师培训，4名教师为区级学科带头人。80%的一线教师都发表过国家、省、市级论文，30%的教师获国家、省、市级科研成果奖。曾有三名教师获市优秀教师奖励，先后有14名教师荣获区级十佳教师和区级优秀教师称号。

12、是壮年的一段‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍愁

13、重视教师人文素养的提升

14、纪念建党100周年师生大合唱

15、寻根夏令营陶艺篆刻和拓展游戏

16、教育的理想和追求：学校的办学理念、价值观、信仰、教风和学风等方面。

17、生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。一曲昂扬的曲调，一首梦想的旋律，含着深情，带着眷恋，勇往直前。

18、搞好校园环境美化，使校园的山水、园林、路桥等景观达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统以优美的校园景观激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会和他人的美好情操。组织学生参与校园楼宇、道路、景观的规划、建设、命名及管理工作，增强对校园环境的认同感。赋予校园里包括楼堂馆所、花草树木等在内的建筑、设施和环境的装饰美化以丰富的文化内涵，把学校建成绿色校园、文明校园。

19、山河不会忘记你披荆斩棘的历程，人民能够证明你自强不息的足迹，靠着党的英明决策，还有十四亿人民的众志成城，您最后屹立世界强国之林，五千年的文明谱写华夏不朽的篇章，一百年的光辉历程篆刻着中国共产党的胆略与英明，是党带领我们走向光明，是党带领我们改革开放，奔向小康，是党在我们最需要的时候伸出了温暖的双手，滋润每个华夏儿女的心房。东方红的学子为您歌唱，东方红的学子为您喝彩！

20、当然是校园文化的一种啦，充满了特色，我喜欢！不过我建议学校最好准备和随桌附本子，这样就不会影响桌容啦其是校园文化的原因如下：１、有利于新老学生的交流，而且给人很亲切的感觉２、有利于不同专业的学生的交流，看到不同的人写的字条，就会看出他的年级或是专业特征，很有趣３、而且一些激励性的文字会给看到的人带来启发４、一些小的笑话，可以在上课无聊之际放松一下当然也有弊端，但我还是觉得利大于弊。

四、东阳中学校园文化

1、白辛中学“趣味体育节”活动

2、重视校内文化设施建设

3、在制定学校文化时有几点关注是必须的

4、励志：勉励意志，励精图治。

5、校园文化活动是自发的，也是自觉的，是受社会生活影响也受自我心灵主宰的，是无处不在的，是充满现代意识的，也是反映大学生复杂心态的；是心灵的自然流露，也是充满创造力的；是受着时代文化潮流影响的，也是苦乐兼备的。人生与社会、理想与追求、情与爱，都会在校园文化中表现出来。扰人心怀，催人思索，引人前行或诱人堕落。

6、“小舞台，大历史”纪念建党100周年历史剧演出

7、求知：探求知识，检查或研究以便获得更多的知识。

8、学校图书馆藏书77034册，生均6册,电子图书58733册，学生阅览室座位216个，教工阅览室座位40个。该校学校文化为：“唤醒良知，正心慎独，勤奋诚实，强健儒雅”。其内涵是“关注成长，实现人的生命价值”。其重点是发展师生的自信力和责任心，增强劳动观念、公德意识，提升健康的素养和文化品味。其建立的动力来自于人的理想与诚信，强调：一个人一旦有了诚信，就必然会勤奋学习，锻炼技能，全心全意为实现自己的理想而去奋斗；一个人一旦有了诚信，做事必然自觉有责任，就能真正于实现劳动成就的同时，也创造着自身的生命质量。

9、希望九中学子带着对明天的期望，历练心智，磨砺精神，自如应对挑战，从容面对未来的人生；希望九中学子在未来的人生道路上乘风破浪，做一个有情怀、懂感恩、敢担当的青年；希望九中学子能不忘初心，永远铭记最初的方向。

10、属学校制度文化的有：校训、校纪、校规、班规、学生守则、入队入团条件、劳动制度、清洁卫生制度，以及考试规则、休息制度等；

11、为了调动学生爱科学、学科学的积极性，石头中学根据学生的不同爱好，举办了丰富多彩的课外活动，如设计小发明、航模、电子小制作、科幻比赛及综合类科技实践活动等。

12、“石榴籽”同心筑梦主题活动

13、弘扬足球文化打造特色学校

14、学校通过“个人钻研、同伴互助、专家引领”的校本培养模式打造优质师资队伍，引领教师的专业发展。学校在编教职工197人，其中专任教师学历达标率100%，毕业和在读教育硕士20人，中、高级技术职务比例近70%，有江苏省特级教师、常州市和武进区优质师资“五级梯队”成员50余人。目前，学校已形成一支学科齐全、结构合理、精神面貌良好的优质师资队伍。

15、校园文化包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化是一所学校综合实力的重要体现。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。

16、学校高度重视校园文化建设，构成了由校训“尚德图远、美誉以广”、办学理念“让学生收获成功”、 教风“敬业、爱生、刻苦、严谨”、学风“勤练、好问、广读、多思”和校风“厚德、臻善、弘美、尚新”组成的学校文化体系。

17、我校与15个国家和地区的名校缔结友好关系，每年互派师生访问交流