一、苏秦刺股

1、文中“妻不下紝，嫂不为炊，父母不以为子”的原因是。(用自己的话回答)

2、A.说话B.劝说C.开心

3、父母原以为倾家荡产的苏秦能换来仕途的发展，一定可以谋得一官半职。谁知贫穷落魄，都骂他是个没有出息的败家子。妻子也像看不见他似的。饥寒交迫，向她的嫂子要点饭吃，嫂子说家中没有可烧的菜，拒绝给他做饭。

4、(重磅)中考语文复习资料汇总170篇

5、对比具体情况，我觉得，在将来的学习过程中，解决艰难，运用想着方法勤奋摆脱，而不是一碰到它就束手就擒溃不成军，变成艰难这只“瞌睡虫”的战俘，跟随它进到梦境。

6、点上面"苏氏信息平台"进入☞"苏氏商盟"

7、于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵，而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。

8、4可以引为借鉴或教训的事。借鉴。

9、不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从，故曰：式于政不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。

10、读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，并自言自语说：“哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，在宫殿之下谒见并游说赵王，拍着手掌侃侃而谈，赵王大喜，封苏秦为武安君。

11、苏秦，名秦，字季子，雒阳(今河南洛阳市)人。战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。著作有《苏子》31篇，收于《汉书·艺文志》。

12、“悬梁刺股”出自于《战国策·秦策一》和《汉书》，是汉语成语，成语故事，主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。

13、刺股悬梁，汉语成语，拼音是cì gǔ xuán liáng，意思是形容刻苦学习，两个故事主角为汉朝时儒学大师孙敬与战国有名的政治家苏秦。出自《战国策·秦策一》与东汉·班固《汉书》。

14、但是这种联盟是十分不牢靠的，因为六国统治者各有各的打算，他们根本不可能真诚合作。后来秦国使用计谋挑拨齐国，魏国攻打赵国，合纵便很快被破坏了！

15、所谓“横”，指“连横”，它的代表者为张仪，他主张以秦国为中心，运用远交近攻的策略联合东方的某些国家，攻击另外一些国家，采用“各个击破”的策略。最终“合纵”失败，秦国通过连横的方式，击败了六国，统一中国。

16、汉语中有很多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。成语就是对苏秦和另一位古人孙敬苦学故事的概括。

17、拜受相印，以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、黄金一万镒跟在他的后面，用来联合六国，瓦解连横，抑制强秦，所以苏秦在赵国为相，而函谷关交通断绝。在这个时候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，谋臣的权力，都要被苏秦的策略所决定。

18、当他衣锦还乡的时候，家人对他的态度截然不同了，父母把他当做孝子。妻子恭顺了，嫂子也敬重他了，居然不敢抬眼看他了。

19、燕昭王见信方才大惊，为此很需要苏秦到齐国去活动，于是他向赵国当局提出严重抗议：“你们扣留寡人的臣子苏秦，犹如免寡人之冠也！在当时，有身份的人要戴冠——冠不是帽子，它只是个奇形怪状的条条，插在脑袋顶上，类似选美小姐戴的水晶冠，是区别身份的标志

20、感慨之后，他钻入书中消愁。他偶然从书堆中发现一本《阴符》，忽然想到有个名士说钻研此书，肯定有长进。于是开始钻研这本书中的道理。

二、苏秦刺股文言文翻译

1、①纵横之术：合纵与连横的策略。

2、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来。他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。

3、由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书

4、苏秦饱尝了人间冷暖，不觉潸然泪下：“一身贫寒，妻子不认丈夫，嫂子不认小叔，连父母都不认儿子，这全是我造成的啊。”

5、星期日，我看了一个叫《苏秦刺股》的故事。战国时，有个人叫苏秦，他年轻时游手好闲，不爱读书，学习不好，因此荒废了二十多年，却一事无成，他却认为自己是最了不起的人，所以家里人都不理他。他心里闷闷不乐人，他决定从此他发愤读书。苏秦因为想刻苦学习，所以每天都学到深夜，但他怕自己打盹耽误读书，一有困意他就用锥子猛刺自己的大腿。就这样，他终于成为著名的外交家和政治家。我读了这个故事后，觉得苏秦学习非常刻苦，同时也是一个知错就改的人！我们学习应该像苏秦一样刻苦，也要做一个是一个知错就改的人哦！

6、悬梁刺股是头悬梁和锥刺股两个故事的集合。头悬梁指的是东汉孙敬读书是害怕睡着，用绳子牵住头发挂在房梁上。锥刺股是战国苏秦在打盹是用锥子时刺自己，然后继续读书。两个故事都是表现读书刻苦用功。

7、苏秦擅长于战略谋划、长篇游说和辩论，他所解决的问题都是当时国际上的首要问题或者一个国家的核心问题，对具体问题和局部问题的策略，他不是太感兴趣。他游说时善于抓住要害和本质问题，单刀直入、鞭辟入里；富有逻辑性，说理清楚、极具信服力。

8、温馨提醒：欢迎把古文卡片保存到相册，随时复习查看

9、热门阅览四川苏氏内蒙苏氏

10、西汉·刘向《战国策·秦策一》：(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

11、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

12、世苏动态福建苏氏浙江苏氏

13、梅花香自苦寒来。他最终学业有成，变成东汉知名的战略家。这一天，我们不务必去效仿古代人悬梁刺股的阅读方法，但她们不畏艰难、勤奋好学又很好学的精神实质始终非常值得大家学习培训。

14、苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有被采用，最后他所有的钱都用完了，穷困潦倒回到家乡。到了家，他的妻子不为他缝纫，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不认他这个儿子。苏秦叹了口气，说：“这都是我的错啊！”于是就发奋读书，说：“哪有游说君王而不能成功的呢？”读书快要睡着的时候，他就拿锥子刺自己的大腿，血一直流到了脚上。后来他终于联合了齐、楚、燕、赵、魏、韩六国共同反抗秦国，取得了六国的相印。

15、安有说人主而不得者乎？

16、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

17、D.引锥自刺其股：拿锥子刺自己的大腿。

18、 苏秦年青时，日夜低头阅读，他勤于思考大学问深夜读书免不了困乏，便将锥子放到身旁。当昏昏沉沉时，就拿锥子扎自身的大腿根部，用痛疼祛除困意。

19、A.书本B.书签C.上书

20、战国到秦汉之际，善于外交的纵横家，所使用的谋术都统称为纵横之术，具体来说就是合纵与连横。合纵是几个国家联合起来共同对付一个强国，以苏秦和东方六国为代表；连横是一个强国与敌对集团结成联盟，达到瓦解对方，各个击破的目的，以张仪和秦国为代表。

三、苏秦刺股的意思

1、张仪受笞张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君壁共执张仪掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!

2、在苏秦显赫尊荣之时，黄金万镒被他化用，随从车骑络绎不绝，一路炫耀，华山以东各国随风折服，从而使赵国的地位大大加重。苏秦将去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置音乐，准备酒席，到三十里外郊野去迎接。

3、后来决定离开秦国，游说六国联合抗秦。为了实现这个目标，他把家产卖了后，得到路费、衣物、车马、和仆人。在游说的过程中勘察各国的山川地形，风土人情。好几年，他仍然无机会实现自己的抱负。钱财用完了，只好辞了仆人，卖了车马，自己担着行囊徒步回家。

4、湖南蘇氏江苏苏氏江西苏氏

5、这个故事告诉我们任何人的成功都离不开勤奋二字,孙敬悬梁、苏秦刺股,都是在发奋读书,最终两人成为了著名的大政治家。成功和努力是分不开的!

6、广东苏氏台港澳苏氏海南苏氏

7、电子课本：人教版高中语文选修教材(共15种)

8、看法：通过苏秦刺骨读书的故事可从中得到要想获得成功，就要下定决心明确目标，并为之奋斗，坚持不懈的启示。苏秦落魄回乡，亲朋好友对其不理解，并且对苏秦态度冷淡，体现了人与人之间的世态炎凉，面对如此困境，苏秦并未受其影响，而是把逆境当成是自己前进的动力，坚定信心奋斗，面对困境不放弃不妥协。

9、(来源：贵州卫视历史微言晨鼓暮钟mm)

10、如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。亲戚的表现反映出，人心向背，在苏秦落魄时，并没有给予他帮助，世态炎凉，但这同时也是苏秦下定决心发奋读书的原因之一！

11、河南苏氏吉林苏氏安徽苏氏

12、孙敬是汉朝信都(今冀州市)人.他年少好学,博闻强记,而且视书如命．晚上看书学习常常通宵达旦.邻里们都称他为“闭户先生”.孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来.一觉醒来,又懊悔不已.有一天,他抬头苦思的时候,目光停在房梁上,顿时眼睛一亮.随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起.这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意.从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读.年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问.

13、“股”不是指屁股，而是指大腿。拿起锥子刺自己的大腿。苏秦刺股，苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下絍，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。

14、当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”

15、经皮穿刺股动脉插管的方法与步骤是：栓塞前先作腹腔动脉和肠系膜动脉造影以了解出血部位、血管解剖和出血的原因。进一步对靶血管进行超选择。肝动脉栓塞疗法尽可能使导管头靠近病变的供血动脉。胃十二指肠动脉栓塞插管方法与肝动脉相似，只是在导丝引导下，将导管前端插入胃十二指肠动脉，栓塞物常用不锈钢圈或明胶海棉。胃左动脉栓塞，用单弯导管，栓塞剂用明胶海绵。

16、B.是皆秦之罪也：这都是我自己的罪过啊。

17、苏秦(？一前317):字季子，雒阳(今河南洛阳)人，战国时纵横家，相传为鬼谷子的学生，富有辩才，游说六国合纵联合抗秦。后来，苏秦在齐国任客卿，因与齐国大夫争宠而遇刺，重伤未死。为了捉拿凶手，他请求齐王以“燕国间谍”的罪名把自己处死，并悬赏捉拿行刺的人，以此诱骗刺客出现。齐王依计而行，把苏秦车裂于市，最终抓到了凶手。

18、经过一年的学习，苏秦认为自己已经把老师的本领都学到了，便迫不及待告别老师和同学，去闯荡天下。但是一年后不仅一无所获，连钱也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。

19、他认识到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的书本，发愤读书。他每天读书到深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来，都后悔不已，但又没有什么办法不让自己睡着。有一天，读着读着实在困了，不由自主便扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了制止打瞌睡的办法：锥刺股(大腿)！以后每当要打瞌睡时，就用锥子扎自己的大腿一下，让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋，目不忍赌。

20、5察看，审察。审察、识别能力。

四、苏秦刺股的启示

1、苏秦是洛阳人，学习外交谋略，去劝说秦王(采纳他的意见)，劝说秦王的奏折多次呈上，而他的主张仍未被实行。他因钱财缺乏，穷困潦倒返回家乡。回到家里，妻子不下织布机，嫂子不去做仮，父母不把他当作自己的儿子。苏秦长叹道：“这都是我的过错啊！”于是苏秦发奋读书，说：“哪有去游说国君，而不能成功的人呢？”读书到昏昏欲睡时，他就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。

2、苏秦，出生农家，有大志，师从鬼谷子。游说秦王不受重用，潦倒而归，家人对他也很冷淡。苏秦夜里困了就用锥子刺大腿，清醒后，继续读书。后来游说六国成功，联合抗秦。

3、战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,疲倦睡觉时.就准备一把锥子,一打瞌睡,用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就是苏秦"刺股"的故事.

4、苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下絍，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。

5、书单汇总｜给中小学生的72个书单

6、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法

7、好几年，他仍然无机会实现自己的抱负。钱财用完了，只好辞了仆人，卖了车马，自己担着行囊徒步回家。

8、回到家里，妻子坐在织布机上不下来迎接他，嫂子也不给他做饭，父母也不和他说话。苏秦长叹一声，说：“妻子不把我当丈夫，嫂嫂不把我当小叔，父母不把我当儿子，这全是我自己的过错啊！”于是当天晚上他就开始找书，打开几十个书箱，找到一部姜太公写的叫作《阴符》的兵书，埋头苦读，选择精要的地方反复悉心探求真意，以期比合。读书读到困倦时，就拿锥子刺自己的大腿，鲜血流到了脚跟。

9、下列选项中，()中的词语或短语不属于同一类。

10、你若喜欢，别忘了点个在看哦

11、(快速通道)苏氏烈士谱老兵故事

12、提示：苏秦、张仪是历史上两个著名人物，这次贵州卫视《故事中国》要讲的是：苏秦头悬梁锥刺股，从一个穷小子一跃成为六国的宰相的故事，作为一个遍尽坎坷，终获成功的草根，他是集“悬梁刺股”、”前倨后恭“诸多典故为一身的人，他有诸多品质值得大家借鉴。故事中国，回顾历史，同时，他的游说方法，仔细分析，也会收益匪浅。

13、2020高考语文真题汇总(14篇推文)

14、楼主这个时候还可以讲一些小红帽、或者是一些朵拉之类的小故事,可以买一些绘本的,这个会更加方面的,还可以培养宝宝阅读的习惯哦。

15、战国时期著名的纵横家苏秦是东周洛阳乘轩里人。据考证，乘轩里就在现今东郊太平庄一带。旧时太平庄村南曾有“苏秦故里”的碑刻，可惜在“文化大革命”期间被毁掉。该村学校校园传为“苏家花园”遗址。洛阳市东郊汉魏故城遗址东南张苏寨寨内有一冢，当地传为苏秦冢，与古籍所载地点大体相符。《洛阳伽蓝记》载，“青阳门外三里御道北，有孝义里，里西北角有苏秦冢”。

16、妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子为什么过去那么趾高气扬，而如今又如此卑躬屈膝呢？”

17、接着指出其危机所在，分析危机产生的原因，为合纵战略做好铺垫。然后替对方谋划，并给出主意，设计摆脱危机的方案(合纵战略)。最后进一步分析厉害，以利诱之，以理导之。

18、战国时期，中原大地上七雄并立，战争连年不断，各国都想统一中原。年轻的苏秦凭借自己的学识和口才游说当时最强大的秦国，希望得到重用。但是由于商鞅嫉妒他的才能，处处与他为难，没能如愿。他曾经十次上书秦王，诉说心志，都没有被采纳。后来决定离开秦国，游说六国联合抗秦。为了实现这个目标，他把家产卖了后，得到路费、衣物、车马、和仆人。在游说的过程中勘察各国的山川地形，风土人情。

19、苏秦胸怀大志，再次告别父母去游说各国，晓之以理，动之以情，终于取得了六国的信任，接受了他的联合主张。最后，他，兼佩六国的相印，执金牌宝剑，总辖六国臣民。

20、苏秦乃洛阳人，学纵横之术①，游说秦王，书②十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下紝③，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦④之罪也！”乃发奋读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。

五、苏秦刺股的故事

1、贵州苏氏新疆苏氏天津苏氏

2、归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

3、用现代汉语翻译下面的句子。

4、广西苏氏陕甘宁苏氏云南苏氏

5、成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。

6、这篇文章里的“书”和我们前面学到的《答谢中书书》里的“书”有所不同。古人在发明了文字以后，把言辞写在简牍等载体上就是“书”，到了战国时期，社会动荡，群雄争霸，像苏秦这样的纵横家奔走于各个国家之间，口述书陈，向君王阐述厉害得失。由于频繁运用，上到君主这种特定用途的文体，逐渐固定了下来，后来叫做“上书”，到了秦朝实施统一规范化以后，这种文体又被称为“奏”。

7、山东苏氏苏健强作品北京苏氏

8、苏秦就是历史上著名的“头悬梁，锥刺股”中“锥刺股”的主人公。苏秦在穷困潦倒、众叛亲离之际，没有丧失信心，反而更加激发了他的斗志，引锥刺股，终成一番伟业。失败并不可怕，可怕的是失去斗志。世上无难事只怕有心人，想要把事情做成功，必须首先强大自己，然后向着目标努力拼搏，让一切的冷眼和嘲笑成为激励你前行的动力。

9、苏秦担心秦国的部队打到赵国，盟约还没结缔就遭到破坏，决定把赌注押在自己的同学张仪身上，为了拉张仪下水，苏秦使出浑身解数

10、家人见到这样，有些不忍心，劝他说：“你一定要成功的决心和心情我们可以理解，但不一定非要这样虐待自己啊！”

11、战国末年，出现了研究“纵横之术”的纵横家。所谓“纵”，指“合纵”，它的代表者为苏秦。他主张把东方六国——齐、楚、燕、赵、魏、韩联合起来，抗击秦国。

12、A.孙敬悬梁苏秦刺股囊萤映书

13、乃夜发书，陈箧数得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”

14、给标红的字选择正确的解释。

15、赵肃侯，听了苏秦的建议后，十分高兴，就给他准备了100辆华丽的车子，还有许多黄金，白璧，锦玉，锦绣等贵重的礼物，要他去游说各国诸侯，苏秦先后到了各国，向各个诸侯，详细地讲明了割地求和的害处和联合起来抗秦的好处。赵，韩，齐，楚四国都被他说服一致赞同合纵的主张。齐，楚，燕，韩，赵，魏六国大会于洹水。在共同抗秦的名义下结成的联盟。苏秦被推举为纵约长，挂六国的相印。

16、到家时，苏秦已骨瘦如柴，全身破烂肮脏不堪，满脸尘土。妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭；父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗暗笑他活该！

17、他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。

18、战国时期，有一个人名叫苏秦，是出名的政治家。在年轻时，由于学问浅薄，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。