一、范式守信

1、欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

2、范式主要是指常规科学所赖以运作的实践规范和理论基础，是指从事某一科学的研究群体所共同遵守的行为方式和世界观。范式的概念和理论由美国著名科学哲学家托马斯•库恩首先提出。库恩指出：“按照既定的用法，范式就是一种公认的模式。”范式有三个基本特点：首先，范式在一定程度上具有公认性；其次，范式是一个由基本定律、应用、理论以及相关设备等构成的一个有机整体；最后，范式为科学研究提供了成功的先例。库恩的范式论归根结底是一整套理论体系。库恩对范式的强调促进了心理学的理论研究。

3、后来约定的日期就要到了，张劭把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候范式。

4、与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

5、对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日巨卿果至升堂⑧拜饮尽欢而别。

6、这是别人的文章《以文本层次分析》江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

7、A．至/其日巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。

8、1讼辞，口供。解说，申辩。

9、后期方至，元伯俱以白母，请设馔(酒食)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂(登上大厅)拜饮，尽欢而别。

10、爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。

11、张劭说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背约定。”

12、(1)对......说；告诉(2)把

13、范式就对张劭说：“两年之后我会返回来。到时会去拜访您的父母大人。”于是他们一起约定了见面的日期。

14、同舍生：住在一起的同学；秘书：少见的珍贵书。

15、②“巨卿信士”中的“信”，解释为。

16、满足第一范式就是每个属性都不可在拆分满足第二范式，非属性值要完全依赖主编码非码属性不相互依赖满足第三范式，不存在传递依赖

17、至和元年(公元1054年)七月，仁宗催促“速上所修《唐书》”。前后参预其事的有宋敏求、范镇、欧阳修、宋祁、吕夏卿、梅尧臣，《新唐书》所依据的唐人文献及唐史著作均审慎选择，删除当中的谶纬怪诞内容，裁减旧史本纪十分之七。

18、——中考文言文40篇——

19、范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，与汝南元伯是好朋友。两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。"到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。范式守信的意思就是说人要守信用

20、万水千山总是情，点个在看行不行

二、范式守信中至其日的至是什么意思

1、范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友，张劭字元伯。两人一起请假离开太学返乡。范式对张劭说：“二年后当回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母。”于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事详细地告诉了他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：“两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？”张劭回答：“范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，最后开心地分别了。

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3、张劭把这件事详细地告诉了他母亲

4、大家都知道，诚信为诚实守信。答应别人很简单，可真正赴约的又有多少人呢？但范式就是诚实守信的人，所以要颁发给他诚信奖，大家鼓掌！行了，再改改就好了。

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6、张劭把这件事告诉他母亲译文：范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人都请假离开太学返乡，范式对张劭说，二年后回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，开心地分别了。具是都得意思指之前所有发生的事情

7、(中华美德)：79范式守信不负约

8、范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。

9、二年之别，千里结言，尔何信之诚也？

10、《范式守信》原文：汉范式，字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告(请假)归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱以白母，请设馔(酒食)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂(登上大厅)拜饮，尽欢而别。

11、②“巨卿信士”中的“信”，解释为守信用。

12、范式，字巨卿，山阳郡金乡县(今山东省济宁市金乡县)人。别名汜。范式年轻的时候在太学游学，成为儒生，和汝南郡人张劭是好朋友。张劭，字元伯。后来两人一起告假回乡，范式对元伯说：“两年后我要回京城，我会去拜见您的父母，看看您的孩子。”然后就共同约定了日期。

13、母亲看他说得这么肯定就说：“如果这样，我应当为你酿酒。”

14、范式守信原文：范式字巨卿，山阳乡人也，一名汜。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告(请假)归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔(酒食)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至期，巨卿果至，升堂(登上大厅)拜饮，尽欢而别。少：青少年时候游：出外游学为；作谓：对......说后:之后当:应当还:回来将:将要乃:于是就克:约定你看,还行吗?有用的话再给你吴起守信的

15、范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并搞(请假)归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。

16、为什么呀？都是为了避免说空话做空的承诺，没有发自真情实意，只是寒暄而已。

17、所以你看古人说话，确实是一言九鼎，一言既出驷马难追，说到就要做到。

18、乃共克期日：于是约好了日期；必不乖违：一定不会违约的；两年之别，千里之言，尔何相信之审邪：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？；巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别：范式果然来到。大家一起饮酒，尽欢而别。

19、(全文共599个字，阅读需3分钟)

20、重诺言，守信用，是做人的美德。或：说到做到，守信用，才能赢得他人的信任。(意思正确即可)。联系实际。

三、范式守信文言文阅读

1、D．至其日/巨卿果至升堂/拜饮/尽欢而别。

2、那么在《德育课本》中，也有一个“范式守信”的故事。这个范式他在年轻的时候在太学求学，和张劭是好朋友，两个人一起请假回家乡。

3、领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。

4、B．至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。

5、范式守信阅读理解答案及译文

6、范式字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。张劭字元伯。两个人一起请假回到家乡。范式对张劭说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”于是一起约定了见面的日期。后来约定的日期就要到了，张劭把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候范式。母亲说：“两年前分别，约定在千里之外见面,你何必这么认真地相信呢？”张劭说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背约定。”母亲说：“如果这样,我应当为你酿酒。”到了约定的那一天，范式果然来到，二人一起登上大厅拜见饮酒，尽情欢饮,然后分别。

7、范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并搞归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。

8、因为〈列传〉部分出自宋祁之手，而欧阳修只是主持了〈志〉〈表〉的编写，出于谦逊，同时欧阳修认为宋祁是前辈，所以他没有对宋祁所写的列传部分从全书整体的角度作统一工作，因而《新唐书》存在着记事矛盾、风格体例不同的弊端。所以《新唐书》署“欧阳修”。

9、即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”

10、由于关系的主键{S#,C#}不能为空值，如果一个教师不教课，则这位教师的姓名及所属的系名就不能插入表中

11、C．至/其日/巨卿果至升堂拜饮/尽欢而别。

12、范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔(zhuàn)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也?”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。

13、《圣贤教育改变命运》系列1大全集珍藏转发功德无量！

14、(注释)①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔：饭食。⑧升堂：登上大厅。

15、诚信是一切成功和渴望成功的人们必须具备的道德品质。诚信绽放着生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。

16、五代时期就曾有《唐书》(即《旧唐书》)编成，但宋仁宗认为《唐书》“纪次无法，详略失中，文采不明，事实零落”，庆历四年(公元1044年)下诏重修。

17、跟贫困的人在一起，如果没有能力馈赠他，就不会问他需要什么东西；

18、游国学：到京城国子监从师求学。游：到外地参观访问，这里指从异地来京城；国学：即国子监，国子学。

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20、用现代汉语写出下面句子的意思。

四、范式守信文言文翻译

1、注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔(zhuàn)：饭食。⑧升堂：登上大厅。

2、范式的诚实守信，一诺千金的高尚品格使他名垂青史，至今都被人称颂，给人以启迪和教育。

3、儿童时期是一个人品德形成的重要时期，对于以后的道德观的树立，有很大的影响，所以从小就要给他们正确的引导，使之逐渐形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志。

4、《后汉书·范式传》范式的这种守信的品格给了我们什么启示？人一定要做个诚实守信的人。诚实守信，言行一致是人所公认的最为重要和宝贵的品德，它能让你自己的面容上有自尊，目光；里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚实是人的一种道德品质。这种道德品质的显著特点是一个人在社会交往中不讲假话。诚实与守信两者有着密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现，只有内心诚实，待人诚恳真挚，做事才能讲信用、有信誉。

5、“太学”及其他：“太学”食古代设在京城里的最高学府。周朝初年叫“辟雍”，到了西汉武帝时才有“太学”之名。“太学”里的教师叫“经师”、“博士”，主要传授儒家经典。自唐朝起改称“国子监”，一直延续到清末。

6、范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友。张劭字元伯。两人同时离开太学返乡，范式对张劭说：“二年后我要回太学读书，将到你家拜见你的父母，看看您的孩子。“于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，千里之外约定的事情，你就那么认真地相信他吗？”张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到，二人登上大厅一起饮酒，喝得十分畅快，最后相互告别。

7、后来约定的日期就要到了，张劭就把这件事全部向母亲说了，请母亲准备酒食来等候迎接范式。

8、张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到，二人登上大厅一起饮酒，喝得十分畅快，最后相互告别。启发与借鉴范式的诚实守信，一诺千金的高尚品格使他名垂青史，至今都被人称颂，给人以启迪和教育。

9、因其母以为：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪？”意思是："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"

10、4范式是一个怎样的人？

11、“与朋友交而不信乎？”

12、式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”注释：过：拜访句意：范式对元伯(张劭)说：“两年以后应当返回，我将拜访你的父母大人。”

13、——课外文言文强化训练㈡——

14、范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友。张劭字元伯。两人同时离开太学返乡，范式对张劭说：“二年后我要回太学读书，将到你家拜见你的父母，看看您的孩子。

15、汝南：古地名，今河南境内

16、讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的主管官员。

17、所以你看《论语》中就特别强调了这个“信”字。

18、范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。

19、百善孝为先，孝为百善之首

20、《酬崔五郎中》——唐代李白海岳尚可倾，口诺终不移。译文：大海可以干枯，山岳可以倒塌，许下的诺言始终不可改变。《论语·为政》——春秋孔子人而无信，不知其可也。译文：人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。《侠客行》——唐代李白三杯吐然诺，五岳倒为轻。译文：三杯热酒下肚，便慷概许诺，愿为知己两助擂刀，一诺重于泰山。《礼记·大学·修身》——战国墨翟志不强者智不达，言不信者行不果。译文：意志不坚强，智慧就不会有高境界，说话不诚信，做事就不会有好结果。《韩非子·解老》——战国韩非内外相应也，言行相称。译文：内部和外部要相互对应，言行要一致。

五、范式守信文言文翻译及注释

1、“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。”

2、《中华美德故事》便是从数不胜数的美德故事中摘取的具有代表性的事例，从孝敬父母、文明礼貌、诚实守信、正直无私、热爱祖国、立志发奋、友善互助等方面述说了一个动人的故事。每集讲述一个人物，故事中人物有的机智，有的好学，有的勇敢，有的正直，有的为人类科学做出了很大贡献，让观众在观看过程中；感受到人生中应具有的真善美品质，激励完善自己的人格。希望故事中的精华能够滋养孩子们纯洁的心灵。

3、到了约定的那一天，范式果然来到了，两个人一起登上大厅拜见这个张劭的父母，并且尽情欢饮，然后分别了。

4、母亲说：“两年前分别，约定在千里之外见面,你何必这么认真地相信呢？”

5、1解释：①并：一同。②过：拜访。③克：约定。

6、古人云：言必信，行必果。诚是为人之本，信乃立身之道，诚信是一切道德赖以维系的前提。做人诚信与否，是一个人品德和人格的体现；做人诚信与否，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件之一。

7、总的说来，〈列传〉部分主要由宋祁负责编写，〈志〉和〈表〉分别由范镇、吕夏卿负责编写。最后在欧阳修主持下完成。〈本纪〉10卷和〈赞〉〈志〉〈表〉的“序”以及《选举志》《仪卫志》等都出自欧阳修之手。

8、“范式之约”的典故出自《后汉书.范式传》，在后来的冯梦龙小说《喻世明言》中，也有一篇“范巨卿鸡黍死生交”讲述这个故事。后世有许多歌颂“范式之约”的诗词，“千里途遥，隔年期远，片首相许心无变。宁将信义托游魂，堂中鸡黍空劳劝。月暗灯昏，泪痕如线，死生虽隔情何限。灵輀若候故人来，黄泉一笑重相见。”

9、B句子的意思是：到那天，范巨卿真的到了，升堂拜饮，尽欢而别。故断句为：至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。故选B.

10、“主忠信，无友不如己者。”

11、他的母亲说：“两年之前分别，约定在千里之外见面，你何必这么认真呢？难道他真的会来吗？”

12、范式是一个守信用的人。

13、当你的孝心开了，百善自然就来了

14、巨卿信士，必不违约。侧面烘托

15、两年前分别，约定在千里之外见面，你何必这么相信他的诚意呢?(意思正确即可)

16、于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？

17、当君子跟有丧事的人在一起，如果不能资助他，就不会问他花了多少费用；

18、2言词，词句。告诉，讲话。