一、儿童诗歌

1、在启动仪式上，来自全国的著名艺术家们，同时也是吉林省朗诵艺术协会的老朋友们，为广大儿童带来了温馨的节日祝福，与小朋友们共同欢度六一。在接下来的作品展播中，著名语言表演艺术家乔榛，著名表演艺术家斯琴高娃，少儿节目主持人、配音演员“金龟子”刘纯燕、著名演员、主持人关凌，著名主持人蒋小涵，《诗意中国》总导演、主持人张宏及著名朗诵艺术家、诗人非也，将与孩子们共同用心声去感受诗意的璀璨。

2、心灵的唤醒，靠你的点化。

3、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

4、柳树牧，摆动绿色的臂膀，打着拍子，指挥春天的大合唱。

5、捂住自己激动的眼睛 。

6、他拍拍水淋淋的泥裤子，

7、这是你至爱的女儿含着泪叠的，

8、诗歌留下没有遗憾的童年

9、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

10、明天，将汇成大河，汹涌奔放。

11、就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。

12、紧紧地跟在泥裤子后面，

13、村外的小河也开始忙碌。

14、有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

15、(长春市人大常委会党组书记、主任，

16、天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。

17、回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

18、农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。

19、我便静静的飘到了您的领地，

20、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”

二、少儿诗歌朗诵精选大全

1、你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换；

2、蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵，小鸟的歌唱得天空格外晴朗，

3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

4、柞风的歌唱来了可爱的燕子，小溪的歌唱绿了田里的稻秧。

5、本届诗歌获奖作品《我和毛毛》是诗人蓝蓝带给我们的一个惊喜。蓝蓝的创作兼及成人诗歌与儿童诗歌两个领域，由于没有“儿童文学”单一视域的局限，既能自如去往童真世界的康庄大道，又能在生命的全景内鸟瞰童年时光的奥妙；既饱含着成熟的生命体验，但又写得异常的干净透明。蓝蓝的童诗有丰富的释义空间，她赋予童诗崭新的语体与特别的讲述视角。《我的毛毛》在众多的诗作中能够脱颖而出，其艺术创新的支点就在于其厚实的生活底蕴与朴素的人民情怀。与其说诗人在写“我和毛毛”的童年，不如说她写的是一种领悟过了的美好的纯真，其中浸满了生活的热与光。诗人在炽热的爱与真挚的情中找到了人民性与儿童性的统她告诉我们童诗是用来驾驭生活的，赋予中国童诗新的书写高度。

6、哈哈哈，电话也是个“偏心眼儿”;，爱它又恨它！

7、儿童诗歌进校园不仅仅是一个活动、一种形式，更是一份公益的信仰。“最美童声”，代表着吉林省朗诵艺术协会对所有孩子未来的期望。愿诗和远方在孩子们的心中播下希望的种子，在诗歌中留下没有遗憾的童年。

8、由中国诗歌学会校园教育委员会、吉林省作协儿童文学委员会、吉林省朗诵艺术协会、中共长春市委宣传部、共青团长春市委、长春市妇女联合会、长春市教育局、长春市文化广播电视和旅游局、长春广播电视台联合主办，长春华夏陵园承办、诗意中国声音梦工厂协办的“2020首届吉林长春最美童声——儿童诗歌进校园”公益朗诵活动于昨日绚丽开启。

9、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

10、从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

11、你好给她买那种成套的就行成套的话宝宝俄自己就休学去了,最好有条件的话可以给他买个点读机点读机的话会比较好一点。

12、希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看；

13、我们去爬山为题目儿童诗歌的结尾可以这样写：这就是我们爬的山，一路风景真好看，大家也，一起来，把美好的风景都看遍

14、因为我们的心是相连的。

15、(儿童诗歌)成长的天空>>文章中心>>文学美术答案永远只有一个！问题终究是人类想出来的谜题而已……只要人类绞尽脑汁，还是可以导出一个逻辑性的答案。conan

16、文体特质及其自由的确在很大程度上会影响成人与儿童双主体对话的可能性。我们不得不精准地回到每一种文体的美学本体上，去具体讨论对话如何可能。散文的基质是“求真”，逻辑支点主要在“情真”，由此散文成为儿童文学作家自我童年抒怀最适宜的一种文体。审美地去记述不同时空、文化背景下成年人的自我童年经验，在本次参评作品中占比较高，特别是能够引起关注的好作品。儿童散文另一种探寻对话的角度就是朝向自然，成人作家引领孩子与自然建立亲密的情感关系，云南儿童文学在这方面有传统，今年的散文评审在激烈的竞争中，最后是云南的湘女以《好想长成一棵树》取胜。

17、只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

18、儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

19、桑野就耕父，荷锄随牧童。

20、花儿吐露笑脸，鸟儿唱起歌谣

三、儿童古诗大全100首

1、一个在天上《我想》我想把我变成春天的使者。让小草复苏，让每个角落拥有春意。吹啊，吹——吹出一个五彩缤纷的世界。我想把我变成夏天的冰激凌。让人冰冰凉凉神清气爽，让人不会为热发愁。冰啊，冰——冰出一个凉爽的世界。我想把我变成秋天的精灵。让勤劳的人们硕果累累，让整个世界都沉浸在迷人的果香中。飘啊，飘——飘出一个丰收的世界。我想把我变成冬天的太阳。让凛冽的寒风中有一丝温暖，让这些树木有些暖意。暖啊，暖——暖出一个洁白的世界。一)兰心阿姨

2、评审启示我们思考的是，儿童散文的“真”与“情”可安放的开口度究竟会有多大？散文中明确需要一个主体心灵去抒怀，一方面，在以成人为主体的自我童年反顾已经被较充分地关注与表达后，基于当下儿童生活的儿童主体心灵世界需要被打开，散文的“真”需要融入当下性；另一方面，儿童文学工作者们需要努力的是成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，散文在本质上需要开拓的是精神气象。我们需要揪住不放深挖的是，散文的“情”能朝向哪里？散文能带给孩子们怎样不一般的审美体验？归纳总结历届获奖散文作品的优长与规律，有助于我们深化对这个问题的认识理解。

3、祝福您，我心中的兰心阿姨。

4、悠闲的白鹭早早就栖息，秋日的花朵迟迟不凋谢。

5、鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。

6、舞台上粉黛浓妆的小天使 。

7、在云彩的南面，那遥远的地方；

8、纯洁无比的心翼翼的绽开 。

9、鲜艳的蝴蝶结，石榴果熟了。

10、鲜花开在春天里彩云飘在蓝天里小鸟飞在树林里鱼儿游在江河里爱在祖国怀抱里祖国在我心窝里心窝窝里国旗升在朝霞里红星亮在眼睛里歌儿唱在欢乐里我们长在幸福里爱在祖国怀抱里祖国在我心窝里心窝窝里

11、心里的美图，是您的缩影。

12、诗是语言的艺术。深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗。儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。

13、叠成一只一只很小的船，

14、睡觉了，渔夫点亮了渔火。

15、一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

16、看到小溪里滚动的清波，

17、是秋妈妈在摇着，收获的红铃。

18、听，前进的号角已经吹响；

19、万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

20、有的被天风吹卷到舟中的窗里，

四、儿童诗词启蒙大全

1、儿童诗歌关于耶利哥城倒塌耶利哥城特点是城墙坚固，靠人不能攻陷城。耶利哥城的故事是以色列人信靠神，将耶利哥城攻陷了。于是百姓呼喊，祭司也吹角。百姓听见角声，便大声呼喊，城墙就塌陷，百姓便上去进城，各人往前直上，将城夺取。

2、回乡偶书》“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》

3、在类别的划分上，儿童诗与一般诗歌大体相似，可以从不同的角度进行分类。

4、快点出来吧，太阳会给你。

5、竹怜新雨后，山爱夕阳时。

6、人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾；

7、靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。

8、在云彩的南面，那遥远的地方，

9、让已冰洁的残叶随风而去。

10、今天，我们是潺潺的小溪；

11、家僮扫萝径，昨与故人期。

12、我要做一个流浪的少年，

13、母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

14、去向糖果城的公主求婚……

15、此次云启动仪式全程在中国新闻网APP进行直播，经中国新闻网提供数据显示：本次直播覆盖全国及港、澳，线上累计观看次数3万，线上点赞、互动数量为2万次，让儿童诗歌朗诵艺术的魅力洒满每一个角落。

16、叶的心扉谁懂，谁又知。

17、《池上》白居易(唐代)

18、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。

19、小妹妹撅着两条短粗的小辫，

20、那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。

五、幼儿园诗歌朗诵大全

1、孩子是天生的诗人！读优秀儿童诗歌，语言简洁、旋律优美、感情真挚，足以抚慰儿童焦躁的心灵，能让他们的感情更细腻，心灵更柔软，生命更有质地。

2、小娃撑小艇，偷采白莲回。

3、可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。

4、啊，十四岁，蓝色的港湾

5、把那一切的忧伤都已带走，

6、它挥舞得很慢、很轻，春天的歌儿很甜、很香。

7、全世界的小朋友，隔山隔水能通话。

8、明天，将放出万丈光芒。

9、我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。

10、但由于儿童诗的涵盖面比较广，常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此，可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。以下介绍的是儿童诗不同分类中的几种主要形态。

11、一个小朋友问我，生活是什么颜色?

12、今天，我们是幼嫩的小树；

13、我爱这些树叶，有时飘飘，有时悄悄。

14、风来了，树叶飘飘；风去了，树叶悄悄。

15、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

16、用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

17、昨夜斗回北，今朝岁起东。

18、有的被海浪打湿，沾在船头上。

19、首先，内容方面要积极乐观，而且不要太繁琐，写母爱的比较多，阳光雨露花花草草这些日常点的多用些。接着，形式上，不要太长，而且尽量有短句或者词组。最后，字词要简单，确保小学生会认并且念起来朗朗上口。可以参考冰心的啊^O^/

20、把所有的爱都给了它们。

六、儿童诗歌

1、要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。

2、从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。

3、我年已强仕，无禄尚忧农。

4、蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

5、我把你装进梦境了的故事。

6、他喊;“妹，小心，滑!”

7、当下童诗、儿歌的创作与传播研讨会在京举办

8、雨停了。天，更蓝了，山，更青了，花，

9、锫天的歌儿实在太多太多了，柳树枝从早到晚都在忙。

10、徐则臣：《静静的顿河》，故事的力量(视频)

11、儿童优美诗歌朗诵大全：

12、妈妈的歌，妈妈的爱是一阵清风，拂过脸庞，带走了夏天的炎热。妈妈的爱是一轮圆月，照亮心田，消除了所有的烦恼。妈妈的爱是一盏台灯，闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。