一、描写冬天的散文

1、雪最有益于人之处是在农事方面，我们靠天吃饭，自古以来就看上天的脸色，“天上同云，雨雪雰雰。……既沾既足，生我百般。”俗语所说“瑞雪兆丰年”，即今冬积雪，明年将丰之谓。不必“天大雪，至于牛目”，盈尺就可成为足够的宿泽。

2、夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

3、小路两边栽着碧绿的山茶树。刚开学时，还是一抹深，一抹浅的油绿，才过一个月，就陆续冒出了许多浅红的茶花。看她们千姿百态的样儿，有的赶过了热闹，只剩零星两三片花瓣憔悴地卧在花托上，静待着被风吹下;有的怒放着，娇艳万分;有的还只是花骨朵儿，三三两两紧挨着花枝，裹着细密的白绒，尖角上裸露着，似是戴着白面纱。

4、啊，她身上有朱砂梅的清香！

5、但雪虐风号之际，饥寒交迫，就许一口气上不来，焉有闲情逸致去细数“一片一片又一片……飞入梅花都不见”?晋王子猷居山阴，夜雪初霁，月色清朗，忽然想起远在剡的朋友戴安道，即便夜乘小舟就之，经宿方至，造门不前而返。假如没有那一场大雪，他固然不会发此奇兴，假如他自己饘粥不继，他也不会风雅到夜乘小船去空走一遭。至于谢安石一门风雅，寒雪之日与儿女吟诗，更是富贵人家事。

6、我会在北方这个寒冷的小镇

7、《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

8、总有一些别致的婉约是华丽缤纷的，那盈玉魄冰魂呢，于寒寂的长廊翩跹旋舞，素袖轻袅，便撒落万朵千枝琼绒的仙婀，如鹅绒暖裘，轻轻地围在每一簇寒廖的颈脖，捂暖了光裸的荒凉，绲镶在松柏翠衣的领口袖腕，姿显华贵。

9、飞飏，飞飏，飞飏，——

10、消溶，消溶，消溶——

11、满地的零枫，支撑着最后的婉约，被湿寒淋漓过的芳颜几分憔悴，却褪不完那柚黄朱红的衣衫，嵌入大地宽厚的胸膛，盈款为隆冬里最美丽的书签，隐隐潺潺，吟唱生命里最悲呛隆重的晚歌。

12、冬至了，让我们相约冬至，冬天了，让我们温暖走过，冬至都到了，春天还会远吗？让我们把晨曦霭霜中一枚枚寒凌的漫花，捻成最虔诚的文字，在寒风雪舞中成揉成一抹醉心的微笑，温暖冬寒、灿烂你我……

13、漫天的雪花飘舞，把大地打扮得多么美丽，这样的日子，不能少了雪花，一份洁白，一份纯粹。洁白的雪花，晶莹透亮，行人走在积满雪花的路上，吱吱嘎嘎，有趣欢快。空气中的雪花，像是洁白的羽毛，又仿佛是飘舞的梨花，毛茸茸、亮晶晶，蓬松松、沉甸甸。冬天的雪花，很是美丽。赏心悦目，心旷神怡。雪花伴着轻快的歌曲和音符，在空中转啊转，似乎在玩耍，又像是在追逐。

14、当我用目光再次撩开你冰冷的面容，这时，我看到你冷峻后面一个风情万种的你向我走来。无需躲避，无需拥抱，就这目光相融，就能让千年的冰雪融化成涓涓的小溪，在心与心之间回流；无需歌唱，无需舞蹈，就这纷飞的雪花，就能让百年的呼唤穿越苍穹，即使是不会说话的石头，也能深情轻吟这爱的乐章；无需疑惑，无需徘徊，就这从寒冷中走来的步履，就能让你感受一路的艰辛，即使没有语言，就那留在雪地里的深深足印，都是写给冬天最美的诗行。

15、校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

16、整个校园中，除了教室，我最熟悉不过的就是楼下的花坛了。

17、我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

18、这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，就不仅有其熟悉生活的意味，而且也具有更深层次的象征和形象上的寓义。

19、李白句：“燕山雪华大如席”。这话靠不住，诗人夸张，犹“白发三千丈”之类。据科学的报导，雪花的结成视当时当地的气温状况而异，最大者直径三至四时。

20、据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

二、描写冬天的散文段落摘抄

1、(1)由高到低。(2)比喻、排比、借代等。

2、等着她来花园里探望——

3、——冬天，萧瑟了所有生命，烟火人间，光阴花影，年华的脚步，渐行渐远。好吧，人生随流年，愿所有皆安暖！

4、城市的雪，再不是大自然送来的冬天的礼物，而成为了并不受欢迎的客人，成为了城市污浊的乞儿，成为了pH试纸一样测试城市污染的显形器。

5、冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

6、盈盈的，沾住了她的衣襟

7、我明白，人间风光再好，总有留不住的。

8、既然冬天来了。我渴望一场漫天的雪花，装扮出一个银装素裹的洁白世界。

9、不去那冷寞的幽谷，

10、我们放假回来，学校里有许多的积雪，到了大课间，我们都兴高采烈地到操场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，有的用脚滑雪。最好玩的是打雪仗，趁人不注意，把一个大雪球扔到对方身上，被打的满脸都是雪，活像一个“大雪人”，这时，对方也不示弱，立刻抓起了一把雪反扔回去，对方也成了“大雪人”，连头发都白了。雪真是太好玩了。

11、冬天的校园不仅美丽，而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。

12、风在吹，云在走，寂寞和梦想，快乐与沉思、瞬间与永恒。

13、冬天的校园既安静无比又生气勃勃，树木们给孩子们竖立了一个好榜样，花草树木们正在等待春天的到来呢。

14、文章题目叫《冬天》，似乎和主题没有关系，这个看似随意的题目却使得文章更有韵味。也许，只有在冬天——季节的或者人生的冬天，我们才会感到情谊的深挚。在冬天，“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”，这就是情感的力量。

15、现代诗〕一轮月光一轮月光照亮一扇小小的窗泪水滴在受伤的心上谁能拥抱孤独的时光?春风把笑声吹向未知的远方那里有一个倩影还在歌唱清晨来得太早催促着星子的梦在天边坠落为了听到蝴蝶拍翅的声响世界上每一朵花儿都在夜深后等待那最后的月光===========================================

16、在北大荒，我倒是见过一种叫雪雀的鸟，特别爱在冬天下雪的日子里出来，飞起飞落，格外活跃。它们和麻雀一样大小，浑身上下的羽毛和雪花一样的白，大概是长年洁白的雪帮助它的一种变异，环境的力量有时强大得超乎想象。心里暗想，今天这种雪雀要是飞进城市，也得随雪花一起再变异回去，羽毛重新变成褐色，甚至乌鸦一样的黑色。

17、文章写于1925年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅将自己的心境写入文中，以彻底的革命民主主义战士的精神，去寻求“革命的破坏者”，去争取理想的春天。

18、①比喻。(1分)把“雪”比作“清纯可人的美人”，(1分)突出作者对雪的喜爱和降雪的期盼之情(1分)(把“城市的雪”比作“污浊的乞儿”，(1分)表达对城市污浊环境的厌恶之情。(1分))

19、落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

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三、描写冬天的散文500字左右

1、雪花该是冬天最可心的存在吧？

2、冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

3、就是这样一个冬天，给予真诚善良的是不掺任何污浊的留言，给予邪恶丑陋的是无情的鞭挞，如刀，如戈，又似剑。

4、在半空里娟娟的飞舞，

5、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

6、想必季节倦怠了，休眠的万物静寂悄然，蜷缩成一尊慵懒静默的姿势，均匀的呼吸，生怕稍一动弹便扭痛了腰肢，风还是在冬天的早晨缓缓蔓延开来，试探着大地半酣的睡态，撩起几丝凌乱的碎发，打疼了枝头那几片倔强的枯叶，潸然而坠，

7、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。以上就是一些关于形容冬天的优美语句，这些语句中有哪些句子是你喜欢收藏的呢?

8、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。

9、在这篇短文中，三个场景、几个细节，都靠“情”这个“神”融合在一起。亲情、友情和爱情是人间永存的主题，这三种感情使得寒冷的冬天也洋溢着暖意。

10、《冬天的早晨》是俄国诗人亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金于1829年创作的诗歌，该作描写的是美好的冬天的早晨，体现的是同样美好的心情。

11、窗外，秋日暖阳，还沉浸在秋色美丽与韵味中，冬天似乎已经来了，看到一则微博，人，最好的心态是平静，最好的状态是简单，最好的感觉是自由，最好的心情是童心。生活中的机遇处处存在，笔者也希望，每个人都是幸运的人。

12、《夏》是当代著名散文家、学者、新闻理论家、政论家和科普作家梁衡创作的一篇散文，《夏》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。

13、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

14、举起喝干了的杯子就鼻端猛嗅三两下——我一点也不觉得两腋生风，反而觉得舌本闲强。我再检视那剩余的雪水，好像有用矾打的必要！空气污染，雪亦不能保持其清白。有一年，我在汴洛道上行役，途中车坏，时值大雪，前不巴村后不着店，饥肠辘辘，乃就路边草棚买食。

15、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

16、冬天来了，春天还会远吗?

17、作者文末说：“雪花的洁白，只能在梦里、童话里，和普里什文文字带给我们的想寡里。”这句话有什么含义?(4分)

18、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

19、无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

20、(2)文章第三段写出了雪的什么特点？作者想借此说明什么？(3分)

四、描写冬天的散文600字左右

1、我不是诗人，对于一年四季无所起憎。但寒暑数十易而后，我也渐渐辨出了四季的味道。我就觉得冬天的味儿好像特别耐咀嚼。因为冬天曾经在三个不同的时期给我三种不同的印象。

2、你看，我有我的方向。

3、然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

4、从新绿到墨绿，江南从不曾岑寂，飘摇着亘古不褪的青色，绵延着殷殷不息的氤氲雾岚，从北方的粗犷萧杀中抽离，委婉袅娜，在拱桥的中央娉婷翩跹，在幽径弄巷中擎举着五彩斑斓的伞花，在微寒的娇喘中旋转出一婉婉清丽……

5、也不上荒街去惆怅——

6、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！

7、冬天到了，我们为大家整理了几篇关于冬日的优美散文，下面我们一起来欣赏吧。

8、在《济南的冬天》一文中，修辞格的运用不仅数量多，而且质量高，质与量达到完美的统一。全文共八百来字，六个自然段，仅二十多个句子，却整理出比拟、比喻、错综、双关等近二十种修辞格，很多不常用的辞格在文章中也大量使用，如转品、示现、迭现等。

9、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

10、凉寒的日子，需要一壶滚烫的酒，需要一个懂你眉间词色的人。

11、这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

12、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

13、“在都市长大的孩子是可怜的”一句中“可怜”怎么理解?

14、下雪了。一朵朵雪花开放着，像一群群赶路的白蝴蝶，你不让我，我不让你。在北风中来了……

15、我不是诗人，对于一年四季无所起憎。但寒暑数十易而后，我也渐渐辨出了四季的味道。我就觉得冬天的味儿好像特别耐咀嚼。

16、那天早晨，打开窗户，满世界的银白世界，原来下了很厚的雪，雪花特别大，接在手里，晶莹剔透，雪花随着爽爽的清风飘进来，瞬间一丝温暖一丝快乐。远方的树木安静，天空蒙蒙亮了起来，宁静与淡泊，温馨与恬静。

17、花草树木失去了往日的繁华，

18、语文老师一枚，有点思想，有点情怀。每天和你一起聊聊语文这点事儿。

19、由于不了解你的年龄和年级,所以我自己写了一个,你看行不行我爱冬天,因为它一马平川,白雪掩盖了一切低洼和突起的地方,好像一片凝固的雪白的海,让我遗忘掉所有的烦恼与忧愁.我爱冬天,因为它白雪泛泛,天寒地冻中我目空一切地放声歌唱,好像整个世界是我的疆土,让我可以随心所欲的打仗.我爱冬天,因为它充满欢笑,我们在雪地里跑跑闹闹说说笑笑,好像我们成为这个世界的主宰,所有的欢乐与笑声都被这冬天记忆着,让我能在无忧无虑中挥霍着大笔的快乐.

20、在这个洁白的童话世界里，雪是那样的单纯轻盈、积极乐观，无拘无束、自由自在，在广袤的大千世界轻歌曼舞，让殷红梅花欣赏我曼妙的舞姿，让高大倔强的松柏倾听我婉转的歌喉，这个世界因我多一份灵性，多一份生机。

五、描写冬天的散文诗自创

1、想够了时，顶天亮起身，我仿佛已经背着人，不声不响自由自在做完了一件事，也感得一种愉快。那时候，我把"冬"和春夏秋比较起来，觉得"冬"是不干涉人的，她不像春天那样逼人困倦，也不像夏天那样使得我上床的时候弄堂里还有人高唱《孟姜女》。

2、③引用。(1分)引用了俄罗斯作家普里什文的《星星般的初雪》中的语句，(1分)含蓄地表达对冬天晶莹雪景的赞颂，对目前城市环境污染的不满之情。(1分)

3、指出第四段画线部分的描写顺序和修辞手法。(4分)

4、1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

5、十一二岁的时候，我觉得冬天是又好又不好。大人们定要我穿了许多衣服，弄得我动作迟笨，这是我不满意冬天的地方。然而野外的茅草都已枯黄，正好"放野火"，我又得感谢“冬"了。

6、第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样;边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

7、《雪》，作者：梁秋实

8、看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

9、踏在上面发出嘎吱嘎吱的声音，

10、解析(1)作者从“竹枝松叶”“杈芽老树”写到“朱门与蓬户”“雕栏玉砌”“瓮牖绳枢”，又写到“地面上的坑穴洼溜”“冰面上的枯枝断梗”“路面上的残刍败屑”，很显然是按照从高到低的顺序来描写的。(2)本题是对表达技巧的考查。比喻：“全都罩在天公抛下的一件鹤氅之下。”排比：“竹枝松叶顶着一堆堆的白雪……路面上的残刍败屑。”借代：“朱门与蓬户同样的蒙受它的沾被，雕栏玉砌与瓮牖绳枢没有差别待遇。”

11、但天空的脸色一点也不好看，灰蒙蒙地。我喜欢雪天，可以在祖母的炉火旁，看煤燃烧的样子:像玫瑰开放。

12、(冬之韵)“冬天已经来了，春天还会远吗？”让我们在冬天里沉淀自己的文字吧