简短优秀班主任座右铭

1、班主任座佑铭

(1)、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》

(2)、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

(3)、如果有时间，不妨做一些更细致的调研采访工作。比如，主动发起班科经营联席会，带动大家共同来逐一评价班级学生，听一听不同科任老师对学生的印象和趣味案例，能够有效改善班主任对于期末评语一言堂的状态，让我们的评语中能够容纳各个学科的不同声音。针对个别经常在班主任盲区中逗留的学生，不必被迫编造评语，利用课间做个简短的采访对话，也算是弥补了学期关注甚少的状况。

(4)、您的出现无疑为国人打了一剂强心针，作为九零后的我，对零三年的非典知之甚少，但通过一则又一则的新闻得知当年非典爆发，是您带领团队主动要求收治危重SARS患者，并创下2%的国际最高的存活率。可人们不知道的是当时年过花甲的您也病倒了，为了不引起恐慌，您选择的仅仅是休息，身边也仅是一名护士与您的爱人得知此事，几天后您身体稍微好后又返回让您魂牵梦萦的病人身旁。您的这种实事求是的科学精神，临危不惧的英雄气概深受世人的称赞，被誉为“抗非英雄”。然而今年84岁高龄的您，依然没有选择安享天年，更没有沉浸在当年的荣誉里，当国家有难时，您挺身而出去到了疫情重灾区——湖北。却建议公众“没有什么特殊情况，不要去武汉。”可您自己却做了最美的“逆行者”那么义无反顾，不辞辛苦，您是和平年代当之无愧的英雄，难怪网友趣称：“火神山雷神山钟南山‘三山’镇毒，医者心仁者心中国心万众一心”。你就像神一样降临人间，为人们排忧解难，您的名字也成为了今年的最热名词，而您也再次让国人们记住，您的丰功伟绩也将再次被载入史册，但您却对自己的孙子说：“爷爷只是一名普通的医生”，孩子也将您的奖杯当水果盘来用。您对名利如粪土，敬业爱岗又何尝不是我们年轻一代学习的榜样呢？

(5)、     在书香沐浴的每个平凡的日子里，家校共育让阅读的芬芳从快乐阳光班飘向每个家庭，使师生、亲子的生活多了一份乐趣，情感多了一份高尚，成长多了一份睿智。与家长携手同行，快乐阳光班日日有收获，月月新气象，每学期都被评为文明班级和优秀中队。

(6)、 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

(7)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(8)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

(9)、任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。

(10)、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

(11)、    朝气蓬勃的东胜区第一小学在排头兵——五•三班的带动下，正在创造着一个又一个的辉煌！

(12)、1百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

(13)、幽默的老师很容易给学生平易近人的感觉。把幽默恰如其分地运用到评语中，会为评语增色不少，还能拉近老师和学生之间的距离。对一个脾气暴躁的男生，可以给出这样的评语：“你是一头小狮子，容易暴跳如雷，不过，我是一头大象，常常把你从打斗中拉开。”看到这样的评语，学生既感到新鲜，又觉得十分中肯。

(14)、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

(15)、心得：本次培训对我来说是非常及时的一课，老师们精彩的分享使我受益颇多，也给了我很大的鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。教育根植于爱，首先要热爱这个职业，热爱学生。要尽快适应教学环境、生活环境、人际关系环境;更加理性地认识社会、认识自己的角色。在教育教学过程中不断地提高自己，持续学习，不断思考，以认真、积极的态度投入教育事业，争取早日成为合格的、优秀的教师。

(16)、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。

(17)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(18)、主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

(19)、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

(20)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

2、班主任 座右铭

(1)、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

(2)、●冬日d员送温暖    园艺学子受鼓舞——南宁高新区教育局机关d员走进南宁市园艺路学校开展志愿服务活动

(3)、主持人(男)：伴随着这首激动人心、耳熟能详的歌声，拉开了绍兴文理学院附属中学初二(1)班“理想与前途”主题班会的序幕。欢迎你们的到来！(配乐)主持人(女)：理想，是一个多么诱人的字眼。

(4)、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

(5)、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

(6)、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

(7)、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

(8)、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

(9)、老师觉得你接受知识的能力还是挺好的。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作。字嘛，有些马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？利用假期好好练字哦！

(10)、班上总是不乏因为各类才艺而获奖的学生。对于在外面获奖的学生，班主任可以尝试为他们邀请一些名人来写些评语，对获奖学生充分肯定和鼓励。校长、年级主任、校外杂志社的编辑等都可以成为邀请的对象。获奖学生得到这样一份名人评语，对孩子专长的促进作用不言而喻。

(11)、 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(12)、97)以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

(13)、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

(14)、  但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

(15)、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

(16)、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

(17)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

(18)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(19)、75)每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

(20)、 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

3、班主任座右铭大全 励志

(1)、今年，任我班课的老师，作为班主任，我尽力协调好与科任老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎上。数学老师，除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休息时间给学生辅导，教师教得认真，学生学得认真，成绩斐然……。这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。

(2)、46)孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

(3)、作者简介：梁海霞老师小学部语文教研组长，清溪镇优秀班主任。

(4)、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

(5)、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

(6)、工作业绩：2014年“汉滨区优秀d员”2015年 “汉滨区优秀班主任”    

(7)、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

(8)、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

(9)、本次主题班会的第一个环节：畅谈：我的理想是什么？(同学自我沉思1——2分钟)

(10)、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

(11)、在《飞得跟高》歌声中，主持人宣布班会课结束。

(12)、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

(13)、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

(14)、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

(15)、本次主题班会的第三个环节：围绕着日常小事展开，如做作业；背诵；订正等展开讨论

(16)、一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。匆忙而作的评语，日后再阅读也会让人咋舌。“怎么这么凌乱而应付呢？简直不知道当年是怎么交给家长的。”作为一个家校沟通的小小缩影，借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。实在谈不上文采飞扬，就诚恳朴素吧，带着一番诚意，我想，家长和孩子能懂。

(17)、是含笑的`天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

(18)、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

(19)、 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

(20)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家

4、优秀班主任座右铭30字

(1)、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

(2)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(3)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

(4)、人生有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱;你想挽留，却渐行渐远。

(5)、期末评语的撰写无疑是一个耗费时间的“大活儿”。提早开始，各种研讨搜集资料，尽可能分散完成。从最好写的学生下手，从最熟悉的学生下手，慢慢地在最后几个令你笔下凝滞的学生处细细琢磨。分散完成，更易保障期末评语的卷面质量与文采品质。写好的评语，不要一发了之，拍照或将电子稿留入邮箱，永久保存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本期的评语，寻找学生新的生长点，为环环相扣写好新学期的评语奠定扎实的基础。

(6)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

(7)、 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

(8)、用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。

(9)、17)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

(10)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(11)、   力量来自团结，荣誉来自集体。不错，正是这样一支凝聚力较强的队伍，才会连续每月被评为校级文明班集体，并获得校运会团体总分第校园艺术节综合节目第一的好成绩。

(12)、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

(13)、三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于要好的小伙伴。老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，成为多方对学生的激励性评价。“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由自己最要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的最后，实现对学生的多元评价。

(14)、心得：朱自清先生曾在《教育的信仰》一文中讲到：“教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者必须能牺牲自己，任劳任怨。”作为一名教师，我们必须发自内心底地热爱教育事业，把教育当作事业而不是职业和谋生手段。永远保持对学生的关爱，让每一个学生都能有所进步；永远保持对教育事业的执着，让使命感成为一种生命状态。

(15)、如果能够在日常工作中记录一些过程资料，作为期末评语的积累，那就更加了不起了！班主任不妨在班上设置由学生干部专门负责的大事簿或者日常学生档案，每周、每日记录班级发展的大事要事，记录学生可圈可点之处，远比记录一本唠唠叨叨的错事记载册更有意义。

(16)、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

(17)、怎样针对于每一位学生的特点，写出贴心又有创意的评语呢？这些小技巧也许能帮到你！

(18)、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

(19)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

(20)、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

5、简短优秀班主任座右铭怎么写

(1)、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。

(2)、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。