关于教育的座右铭(Ⅰ)

1、3堂堂正正，为人师表。

2、10慈父+慈母=教师。

3、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知

4、艺术是感情的传递。——列夫·托尔斯泰

5、给“留守学生”关爱，为打工父母解忧。

6、要不断地向命运挑战。

7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

8、4不向前不知道路远，不学习不明白真理。

9、8)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

10、1讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

11、7) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

12、50踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

13、终身之计，莫如树人。

14、言必信，行必果。——孔子

15、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——司马迁

16、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。

17、5爱心决心专心耐心恒心信心努力坚强

18、3校兴我荣，校衰我耻。

19、2学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

20、“我生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：爱孩子。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

关于教育的座右铭(Ⅱ)

1、7)一心育幼苗，两肩担未来。

2、14)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。

4、认认真真做人，扎扎实实工作。

5、12)人生如下棋，必须有远见方能获胜。

6、3踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。

7、时光不语，静待花开。心平气和，淡泊流年。 心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。认真的生活，少一点的幻想，不去妄想幸福突然降临，它就是在身边。心宽一寸，路宽一丈;生活是季节，不论春夏秋冬，只要适合的心情，就是最好的。生活，是实实在在的一种生存。不甘寂寞也好， 甘于寂寞也罢，生活，只要适合自己，就是幸福。

8、树师表形象，需内外兼修。

9、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》

10、11)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

11、4人生的目的在于服务，而不在享受。

12、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

13、每学期，当你在各类“磨课”中，面对很多批评意见的时候，不要让大堆的意见垮塌了你心的堤岸。充分地认同自己，每天悦纳自己一点点，都是对内心自信和气场的自我救赎。

14、 严谨对待工作，平静对待生活。

15、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

16、播种希望，收获明天!

17、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。

18、5全心全意为学生服务。

19、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

20、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

关于教育的座右铭(Ⅲ)

1、2)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

2、5我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

3、一切尽力就好，活得开心就好

4、爱生如己，教生如子，待生如友。

5、3把奉献刻进细胞里。

6、1每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

7、这句话的意思是说，我们应保持着淡泊的心态，静待时光流动，不急不躁，终能等的花开。

8、知识就是力量。——培根

9、不为失败找理由，要为成功找方法。

10、宁与人共醉，不要我独醒。

11、意识是成功教育的基矗

12、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

13、2以正为道，以廉为德。

14、2淡泊名利，爱满天下。

15、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

16、5教海无涯，探航有路。

17、在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都会用到座右铭吧。以下是我整理的教育座右铭(精选50句)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

18、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、4顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

20、10奔忙无度无法产生智慧的，过度闲散便成了开在旷野上的孤寂的野花。

关于教育的座右铭(Ⅳ)

1、8)对待学生要像春天般的温暖。

2、1教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

3、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。;“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”下面为大家整理的是教育工作格言座右铭，欢迎大家阅读！教育工作格言座右铭“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知

4、12)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

5、17)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

6、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

7、 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

8、19)用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

9、2以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。

10、4春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、1勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

12、今天，我们来一起听听我校老师们的教育座右铭。

13、5一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

14、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。(篇二)教育座右铭做一名传播快乐的教师。

15、3循循善诱，诲人不倦的是老师。

16、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

17、1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

18、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

19、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

20、6)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

关于教育的座右铭(Ⅴ)

1、视学生为己出，育学生为栋梁。

2、10)——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

3、以理服人，以情动人，以人格感化人。

4、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

5、10不满是向上的车轮。

6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7、15)学如逆水行舟，不进则退。

8、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。(篇三)教育座右铭冰冻三尺，非一日之寒。

9、1师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

10、10)踏踏实实工作，认认真真育人。

11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

13、12)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

14、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦

15、每孩子都一粒种子。我阳光，他们以温暖；我做雨露，给他们以润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”

19、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。

20、老师是学生的样子，学生是老师的影子。