用大摇大摆造句(第一篇)

1、大话：浮夸而不切实际的言论。

2、笔顺(能正确写出笔顺)扬死密茂赶互离

3、②官员们一边看一边议论。

4、这是一只非常美丽的狐狸。全身毛色火红，像涂了一层油彩，在阳光下闪动着华丽的光泽；身段优椎，四肢匀称，两只肉感很强的耳朵挺神气地竖立着；那条雪白的眉毛使它的鼻子、眼睛和整张脸显得生动传神，甚至还有几分妩媚。

5、释义：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

6、狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会“装死”，暂时像奄奄一息，任人摆布，但乘人不备，又能突然逃去。

7、有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)

8、在括号里填上合适的词

9、祝福—祝愿晴朗—晴好朦胧—模糊

10、(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(用加点词语造句)

11、用“那里有……有……有……”造句。

12、喝(hē)，组词：(喝水)(喝茶)(求贤若渴)

13、洪(hóng)，组词：(洪水)(防洪)(洪福齐天)

14、(C)给蜜蜂做上记号B.便于观察

15、把文段中的古诗补充完整。

16、随便潜入湿润细心冬眠春蚕姑娘桑叶新旧交换肥胖盖子台湾环绕

17、造句：春节到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。

18、笔顺(能正确写出笔顺)乃晓随换桑绕朝湾艳健爱

19、②“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们会说些什么？(书上第62页)

20、 他走路不小心撞了别人,非但不道歉,反而大摇大摆地走了。

用大摇大摆造句(第二篇)

1、背诵读书名言：读万卷书，行万里路。背诵：关于远足的成语。

2、希望()欢喜()正巧()得意()惊讶()

3、尽(尽头尽力)层(云层层次)

4、反义词失败()增添()难过()善良()

5、(解释)： 张：看。形容这里那里地到处看。

6、楚塞①三湘②接，荆门九派通。

7、“我”从这个试验中得到了什么样的结论?

8、文稿来源：广州市健康宣传教育中心

9、赤脚使劲发射短粗静静希望想着

10、造句宽广……好多好多……

11、小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

12、穿过树林雄伟的大桥弟弟在听故事，他那满脸皱纹都展开了。

13、真正有知识的人绝不会大吹大擂。

14、(解释)： 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

15、恨()根()良()冲()教()凶()硬()明()鲜()

16、一掠(lüè)过沾(zhān)唧(jī)唧荡漾(yàng)

17、吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。

18、有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是这样认为的吗？请发表自己的看法。

19、掌握沙丘充足的阳光那个人生气了，他那双眼睛眨都不眨。

20、株(zhū)颈(jǐnɡ)耒(lěi)冀(jì)

用大摇大摆造句(第三篇)

1、秦杰回头瞪了保安一眼，然后大摇大摆的往副虹夜总会里面走去。

2、chù(教务处)zhōng(中间)

3、(2)为门第增添光彩。()

4、树梢赤脚使劲妹妹发射兴奋短粗吓跑本领碰巧脱下强大这些船夫难受挂帆推举奖品自由蜻蜓蜜蜂生怕坚硬爬行寻找反抗胆子松开爪子威风

5、大家好，我是大鹏老师。

6、(3)曹冲称象的过程：

7、①……觉得……②……接受……③……碰巧……④……坚硬……

8、身强力壮的他，神采奕奕地从我身边大摇大摆地走过。

9、这只老虎大模大样地走进森林里去了。

10、给名词和动词加上合适的形容词(注：名词前用“的”，动词前用“地”)

11、(出处)： 明·冯梦龙《古今小说》卷一：“三巧儿只为信了卖卦先生之语，一心只想丈夫回来，从此时常走向前楼，在帘内东张西望。”

12、奇()脚()拨()功()拦()培()候()绕()喜()

13、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词)

14、恶è(凶恶)燕yān(燕山)华huá(中华)为wéi(认为)缝féng(缝补)

15、(3)田字格里的生字及组词：

16、候(时候等候)柱(柱子圆柱)

17、照(日照照明)炉(香炉火炉)

18、东倒西歪左思右想上蹿下跳大同小异

19、那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在厚厚的雪地上。

20、一片农田一群鱼儿一阵笑声一个村庄一片树林一位姑娘一条毛巾

用大摇大摆造句(第四篇)

1、 身强力壮的他，神采奕奕地从我身边大摇大摆地走过。

2、为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了)

3、确认后将及时发送您链接及密码。

4、地里长满了(庄稼)。吃饭时，我们要用(筷子)。

5、秋天到了，(稻谷)成熟了。

6、(2)读一读，想想下面几句话的意思。

7、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

8、(1)流长邈远时隐时现(2)浮、动；一“浮”一“动”，两个动词写得极妙，使笔下之景动起来，诗人巧妙地借用这种错觉，进一步渲染出了汉江水势的磅礴。(3)对襄阳风物的热爱之情

9、(鲜艳)的红领巾(美丽)的衣裳(美丽)的小鸟(灿烂)的朝霞(细细)的春雨

10、五彩缤纷：形容颜色繁多复杂，非常好看。

11、他就像是个哥特人穿着马桶盖似的肥大衣领，在罗马大摇大摆地招摇过市。他的身上洋溢着自信。

12、“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”

13、深涧捧起血痕斧头轰隆朝廷年龄女扮男装战袍渡黄河燕山赫赫战功将军

14、正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

15、jué(主角)jī(奇数)

16、祖zǔ(祖国)斑bān(斑马)候hòu(时候)

17、文中的“这种设计”指的是哪种设计？

18、时日已坠西，许褚方欲前进，只听得山上大吹大擂。

19、我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。

20、此诗抒发了作者怎样的心情?

用大摇大摆造句(第五篇)

1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

2、摇头摆尾( yáo tóu bǎi wěi )：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

3、春节端午节中秋节重阳节元宵节

4、孔雀大雁老鹰(都有“隹”，与禽类有关。)

5、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

6、阅读古诗，完成练习。

7、课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。

8、(1)激烈；猛烈(2)激烈；热烈

9、01他大摇大摆地走了出来。

10、争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

11、七零八落三心二意五湖四海四通八达

12、胸：注意不要漏掉第十笔。

13、机()鹰()正()吐()麻()挺()群()星()代()

14、(嫩绿)的树梢(水淋淋)的泥裤子

15、shù(数字)kàn(看见)

16、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”？

17、比一比，再组词。(6分)

18、✔部编人教语数英+课时精讲

19、立刻西部养育各个鸟窝幼鸟

20、一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。