像什么像什么造句比喻简单(第一篇)

1、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。

2、生：听他朗读，我仿佛嗅到了春天的花香。

3、生：白云，像一朵五颜六色的小花。

4、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

5、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

6、就像三年级的程意帆同学说：

7、审范围(时间、地点、数量、人称等范围)；

8、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

9、日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。

10、天边的云彩像绚烂的花朵，像那神秘的图画。

11、重点：读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

12、读、听“春天”这个词语

13、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。人来自生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿360问答着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。

14、眼前的皮球像太阳。

15、◀期中必考词语汇总：ABB、AAB、AABB、ABAB、ABAC

16、◀修辞手法——拟人句

17、先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。

18、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。

19、上面这位小学生的造句，可真是前矛后盾，读了好让人纠结呀！什么叫一边脱衣服一边穿裤子？这得是多大难度的动作？什么叫其中一只左脚，孩子，你有几只脚来着？什么叫爸爸陆陆续续回家了？孩子。让你爸妈看到这句话，不得大发雷霆冲你瞪眼呀？什么叫我的妈妈又矮又高又胖又瘦？那你的妈妈得长成什么奇葩样啊！这孩子，你可长点心吧！

20、欢迎关注(伊森妈妈童年馆)(ID:easonmama98)。

像什么像什么造句比喻简单(第二篇)

1、固定搭配，如“简单”和“简朴”，“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”，而不和“简单”搭配成“作风简单”；

2、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边

3、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

4、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。

5、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。

6、如果觉得这样做有问题，你可以反驳。

7、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

8、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点.人生就简单得多了.人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由普我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得旺盛.

9、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

10、(23)整体意义关联思维结构发展——“小学数学结构化学习的实践与探索”网络研讨活动

11、天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。

12、(出处)元·关汉卿《鲁斋郎》第四折：“张孔回缘木求鱼；鲁斋郎暴虎冯河。”

13、”什么像什么“句型运用了比喻的修辞手法，只要本体跟喻体存在相同的方面即可。

14、对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。

15、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿还像训羊偎依主人觅食。

16、词义轻重不同，如“优秀”和“卓越”。

17、◀统编二年级语文上册第七单元复习要点

18、调查问卷+PPT答题+体育立定跳远，ppt上语数外题型包含，题目不是常见题型。每批次考试内容不仅供参考——

19、审重点(抓住题目的关键词，即题眼)。

20、浅蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝的云，像透明的衣裙，像梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原上银亮的溪流。它们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。

像什么像什么造句比喻简单(第三篇)

1、春天来了，像绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。

2、伊森：那怎么写呢？不写可爱，但又很可爱？

3、公园里有很多像绿毯似的草坪。

4、 绵绵的细雨好像天地间的珠帘就像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

5、桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。

6、释义：用以祝贺人成功迅速而容易。

7、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。

8、织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。

9、师：不大抓到核心，把这个作为题目有点简单。

10、在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

11、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

12、在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了：有的一闪即逝：有的三五成群的在做游戏；有的两三个在一起窃窃私语；有的像闪闪发光的钻石；有的孤零零的……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛，好像在笑我傻。

13、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。

14、他的移动速度像一只逃跑的兔子，又像一只反应灵敏的猫，更像一头疾如闪电的猎豹。

15、二年级下学期的时候，学校布置过《我爸爸》和《我妈妈》两篇，但伊森已经不记得自己写了什么了。“因为我觉得我写得很差”，伊森回答道。

16、(成语解释)枘：榫头；圆凿：圆榫眼；卯眼。方形的榫头；圆形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。

17、胜利的消息传来，全班同学顿时欢呼起来。

18、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

19、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

20、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

像什么像什么造句比喻简单(第四篇)

1、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。

2、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

3、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。

4、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。

5、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.

6、◀统编二年级语文上册第五单元复习要点

7、师：这两个东西之间有什么联系呢？

8、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

9、(成语解释)数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

10、我说，那你这篇好好写，正好弟弟一周岁了，也算是一份哥哥给他的特别礼物吧。

11、这段话中，这句话让老师印象深刻：

12、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

13、师：为什么它一定要飞呢？

14、(成语解释)不敢向前。葸：害怕。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

15、小孩子在泥坑里搞得活像一只只泥猴子！

16、师：回答正确，是否能说得更好呢？

17、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

18、他不像凶恶的人，不像冷莫无情的人，不像残酷的人，然而它是一位慈祥的老人。

19、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

20、师：有想象力，有味道。说不定一首儿童诗会从你这里诞生。

像什么像什么造句比喻简单(第五篇)

1、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

2、他提出的理由很充分，没有人反驳他。

3、用“麻雀虽小五脏俱全”造句：麻雀虽小五脏俱全，这家医院虽小，但各种医疗设备十发北分齐全。这台电脑很迷你，但麻雀虽小五脏俱全，性能还是很强的。学校的图书馆虽然很小，但麻雀虽小五脏俱全，里面的图书却很齐全。麻雀虽小五脏俱全，小镇虽然不大，但是各行各业，应有尽有。小明的房间很小，里面床席那值井助旧而眼书桌凳，书架衣柜一应俱全，可谓麻雀虽小五脏俱全。“麻雀虽小五脏俱全”的意思：比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。词语出处：茹志娟《如愿》:“你别看我们那个生产小组，“麻雀虽小，五脏俱全”。”用法、语法：作宾语、分句；用来自于小而全的机构。

4、这道题目的要求是用提示的词语各写一句精彩的话，这位同学充分的发挥自己的想象力，自恋的写上“我宛如天上的仙女”，哈哈，真是听精彩的一句话，这样自恋的勇气是谁给的呢？估计天上的仙女也没有你这般自恋吧。这位同学你的自信心够强的，但是实在是让人看不下去了，这世界是不是只有你最优秀呢！

5、释义：相互违背，前后自相矛盾。

6、释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

7、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。

8、“网授跟面授方式不同，面授是营造氛围，带着孩子去参与，到最后恍然大悟，刚才的一切是为了这个目标。过程核心是大量的互动、思考和感受，并表达出来。”老师回答。

9、◀统编二年级语文上册必背内容整理汇总(扎实基础)

10、宝玉、美玉、璞玉、宁为玉碎不为瓦全.和氏璧是由一块美玉制作而成的.古时后,人们常用美玉比喻君子的美德.

11、意思是指望见他的颈项和后背，比喻赶得上。出自清·汪琬《与周处士书》：“言论之超卓雄伟，真来自有与诗书六艺相表里者，非后世能文章家所司类强本里持兴里月笔政得望其肩项也。”用法：望其项背作谓语、定语；用于书面语。例句：自然界中的螺旋形，奥妙无穷，人间杰出的美术家也难苦低万住祖敌府含希望其项背。反义词：望尘莫及意思是远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。出自《后汉书·赵咨传》：“暠送至亭次，望尘不及。”用法：连动式；作谓语；含贬义。例句：虽然当年我们是同窗，可现在他的学问已深不可测，我是望尘莫及了。

12、生：读出了春天的感受。

13、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。

14、不涉及到小学的学科知识，主要是关于社会主义核心价值观以及中学生核心素养的相关内容，已建立了题库，每一批次学生的面谈题目保证不重复。

15、先看介绍视频，考查注意力。听力考查二外24年前建校，问：哪一年建校？

16、生：看到“春天”这个词，我想到了蝴蝶在花朵上飞翔。

17、⑵将前后搭配得当的词语用线连起来。

18、我：你要写出弟弟的“傻”，就应该举例子。比如写他分不清平面和立体的关系，看到印在衣服上的图案，会想把它们“拿出来”。

19、她很想说几句感激的话，但是激动得一句也说不出来。

20、他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡啊？为什么叹气了？”