20句摩肩接踵造句和意思分享

1、别具一格：他写的这本书构思巧妙，别具一格。

2、知道天然动物园和普通动物园的区别。

3、新年到了，虽然是寒冬腊月，但到处一派生机，瞧，大年初街上人山人海，摩肩接踵，敲锣打鼓声震耳欲聋，怦的一声，一束礼花射向天空。

4、(1)人群摩肩接踵涌向会场。

5、细雨对和风桃红对柳绿蓝天对白云(碧水)地北对天南

6、同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

7、当情况十分危急或紧急时，你想到的成语有

8、理()气()攻无不()同心()力

9、试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。完成这道题注意对句中每一个词语意思的理解，再联系语境分析是否合适。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“不耻下问”意思是“不以向不如自己的人请教为耻”，用在句中不合适。

10、(1)小明每次考试，成绩无不名列前茅。

11、借助表格回顾课文内容

12、试题分析：考察学生对成语的掌握。

13、例：大伙儿甩一把汗，就像下了一阵雨。(挥汗如雨)

14、分析：这两个词都是表示目的关系的关联词语。例句先写目的。“纪念乐坛大师”是目的。例句目的在后。“自己独处、心灵受到大自然的净化”是目的。

15、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

16、肩碰着肩，脚碰着脚。《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。”

17、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

18、添加，因为所有文件都有管理员负责搬家。所以

19、(答案)掩耳盗铃刻舟求剑(1)语重心长(2)司空见惯默默八千多溜去针尖大海时间的流声音影子

20、天寒地冻冰天雪地滴水成冰寒风呼啸寒风刺骨寒风凛冽

40句摩肩接踵造句和意思分享

1、描写山水景色的词语：湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡

2、这时已是晚上七点多，大街上冷冷清清，沿途经过的犹太会堂人头攒动、在进行安息日敬拜聚会。我们随Aaron进入了一个欢迎非教徒的会堂。

3、(答案)隔三差度日如年、天下无双、丢三落三五成群

4、试题分析：A项中“奄奄一息”读音有误，“奄”只有一个读音：yǎn，“奄奄”形容气息微弱。C项中“刽子手”读音有误，“刽”字只有一个读音guì，“刽子手”是执行死刑的人，后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D项“躯壳”中的“壳”读音有误，应为qiào，指相对于精神而言的身体。运用排除法，A、C、D三项均有错误，故选择B选项。

5、试题分析：这道题考查学生对文章内容和平时的积累掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。

6、连绵不()念念()忘一目()然

7、……同舟共济……人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。

8、五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

9、(3)她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮点燃了，来暖和暖和自己的小手。

10、老太太一边搂着我们往会堂外走，一边用不容置疑的语气说道。

11、(1)开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。

12、(拼音代码)：mjjz

13、柳暗花明：比喻经过一番曲折后，出现新的局面。这个词语比较简单，不容易出错。

14、(答案)(来源:学科网)

15、星罗棋布不可计数数不胜数密密麻麻浩如烟海

16、朽木不折；锲而不舍，。

17、永往直前(勇)换然一新(焕)奋不顾生(身)

18、晏婴是齐国有名的政治家和外交家。他身材矮小，但是头脑敏捷，非常机智。

19、在女教徒区域刚站定，一位犹太老太太就站起来张罗座位招呼我们坐下，这个会堂果然很欢迎非教徒。

20、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

60句摩肩接踵造句和意思分享

1、先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

2、(答案)(1)张冠李戴(2)囫囵吞枣(3)饱经风霜(4)恍然大悟

3、千钧一发：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

4、搭配的习惯不同。例如：“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语配合，后者常和“性格、意志”等词语配合。

5、(2)另外写两个带比喻的成语：()()

6、我家对面新开了一家餐厅,顾客源源不断,门庭若市,生意非常红火。

7、拥挤是描写人很多很多，人来人往拥挤不堪。像这种情况下，我们一般可以用车水马龙，水泄不通……这些词语来夸张拥挤情形。

8、逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

9、试题分析：描写景色优美的词语最好用成语。

10、Aaron把我们带到一个传统犹太社区，这个社区主要聚居着来自欧美的犹太人。

11、B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。不能用来形容人与人之间的关系。

12、对含义深刻的句子提问

13、下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是()

14、成语中含有一组反义词，如：南辕北辙()

15、大楼内，各种商品，琳琅满目，游人如织，摩肩接踵，尽享都市之繁华。

16、这篇文章比较长，紧紧围绕“书”来展开，是“书”把爸爸、姐姐和“我”紧紧地联系在一起。阅读本文，能让我们真切地感受到这一家人酷爱读书，渴求知识。

17、总起——分述的写作方法。

18、络绎不绝陆陆续续川流不息蜂拥而来前呼后拥浩浩荡荡

19、D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。符合语境，使用正确。

20、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅

80句摩肩接踵造句和意思分享

1、摩肩接踵成语的解析及造句相关文章：

2、有一次，晏婴出使楚国。楚王想侮辱他，就按他的身材高度在大门旁边开了个小门，叫他钻进去。晏婴说：“出使狗国的人，才从狗洞进去。

3、破折号的作用：Ａ、表示声音延续Ｂ、表示解释说明Ｃ、表示意思转折

4、耳儒目染()再接再励()

5、(２)在鲁班面前摆弄斧头。(班门弄斧)

6、死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地方；了解字义后就不会写错。

7、试题分析：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。是褒义词，不能用来形容被审讯的人。

8、常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

9、C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；

10、就是说大街上的人非常非常的多，挤都挤不动

11、(1)比喻根本不能实现的幻想。()

12、中午吃饭时，至少摆了10张桌子，姥姥家五个窑洞那么老大的院子都呆满了人，真有点摩肩接踵人声鼎沸的样子。

13、置之不理：放在一边，不理不睬。置：安置的意思。

14、填同义字组成成语。

15、试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。A应为唱念做打。“唱”,指的是唱功，“做”指的是做功,也就是表演，“念”指的是念白。而“打”则指的是武功。C应为“匪夷所思“。匪：通“非”，不是；夷：平，平坦，平安，如：化险为～，表示“一般的，平常的”。匪夷所思指言谈行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。D应为川流不息。川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

16、不能。第一句中的“决心”不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。第二句用了“决定”，对于宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。

17、无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。(来源:学科网)

18、►小学五年级语文上册阅读题8篇(附答案)，给同学们练一练！

19、C.天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。形容“故事没有破绽”合适。使用正确；

20、爸爸()地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正()地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得()。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可()。”

100句摩肩接踵造句和意思分享

1、回顾梳理根据课文内容提问的方法。

2、(答案)你的培育之恩一生难忘同学友情如同兄妹情谊，保持联系(答案不唯一)

3、读下面的句子，用带点的词语造句。

4、三言两语千言万语豪言壮语花言巧语

5、(解析)本题考查成语的辨析。

6、摩肩接踵，好像全世界的人都来了，在争着世界仅有的一车空气。

7、(解析)本题考查学生成语的积累情况。在解答中，值得注意的是松鹤延年，沉鱼落雁，鹏程万里这几个成语。其他的都是以鸟为主体的成语。“松()延年“，延年指的是长寿，那么，在中国文化中只有“鹤”是与长寿有关的。“沉鱼落雁闭月羞花”这是固定的八字成语，主要看学生平时积累了。“()程万里”，能飞万里的是大鹏鸟，所以填的是鹏。

8、下列句子中加点词语使用正确的一项是()

9、②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

10、D．某公司连续若干年都没有完成公司计划，但上上下下都不以为然，让外人诧异无比。

11、依次写出第一行词语的近义词：

12、A．虽然科学界对全球变暖化的影响程度尚有分歧，但若人类对温室效应造成的危险无人问津，无非是玩火自焚。

13、修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

14、昂首阔步：抬起头迈开大步向前。“首”指头；这个词语比较简单，不容易出错。

15、(1)“百”前一般从“二”，“千、万、亿”前常用“两”；(2)度量词前常用“二”，但“米、吨、公里”等新兴的度量词前大都用“两”；(3)作单个数在一般量词前用“两”(除度量词外)，但作多位数中的个位数，一律用“二”。(4)序数只能用“二”。(5)当作数字读，包括个数、分数等都用“二”。“两”也可以表示不定的数目，相当于“几”。

16、关联词语位置不当。

17、(灭蚊剂广告语)默默无蚊——()

18、积累成语：(照样子写词语)

19、兴奋(xīng)(1)兴趣(2)激动

20、.读一读本单元课文中的反问句，换种方式说一说，意思不变，体会反问句的作用。