一二年级文明礼仪画简单(一)

1、附录各年级推荐阅读书目

2、这里有亲切和蔼的老师！

3、中华传统文化成语故事教育对青少年来说是最有价值、最优质的教育，他不仅能够引导少年儿童接触广博的传统文化知识，而且将知识融入他们的生命，熏陶他们的气质，变化他们的性情，提高他们的涵养；他既是一种通识教育，也是一种素质教育；既是一种博雅教育，更是一种人文教育。

4、文明礼仪是小学生学习生活的根基，是他们健康成长的臂膀，对小学生进行文明礼仪教育，把学生培养成为一个文明有礼貌的文化人，乃是教育者义不容辞的职责。从小养成讲文明懂礼貌的良好品德，无论对国家家庭，还是对学生自身来说都具有十分重要的意义，可以说文明礼仪是小学生学习生活的根基，是健康成长的臂膀。

5、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》(注：至少观看5部)

6、学生人数安排：根据各年级段学生人数和校本课程开课数量，学校合理安排每个课程的班额人数。

7、在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！

8、每人一段讲述自己的暑假生活视频

9、小黑板都是老师们精心书写的，小朋友们可不能随意涂抹哦~可以驻足欣赏，向老师们学习！

10、五年级:画一幅关于文明礼仪的画或手抄报(注：用8K大小的素描纸)。成果展示：开学后带一幅自己最满意的绘画作品，进行班级内评比(1—5年级每班上交5份优秀作品)。

11、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

12、做人方面，他尊敬师长，团结同学，以"动人的笑脸”帮助困难和求助的同学。爱惜时间，充满自信，做事有恒心、有毅力。在礼貌方面，他尊重别人，见人热情主动问好，说话使用礼貌用语。在学习方面，对下一节课总是主动提前预习，上课认真听讲，老师提问积极举手发言。能按时独立完成作业，书写认真，最后反复检查，及时修改错误。

13、学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵守的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。办学特色是一所学校在办学中所表现出的独特的、本质的、稳定的教育风格。下面就把三家蒙古族乡小学学校文化与办学特色做简单介绍

14、互助路小学教育集团西悦城第一

15、集合时，提前到达，准时入场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，乱走动，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束，鼓掌致谢；精彩的时候适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗，会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

16、文明观赏。在观看文艺表演和体育比赛等场合，要做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

17、寻找一本自己喜欢的数学书籍来阅读，如《数学大世界》、《数学家的故事》……

18、《创意玩儿绘本》顾名思义，我们做的是绘本，但是这种绘本并不是常规意义上的绘本，而是基于儿童需求、来源于儿童本位的绘本，也许它并不规范，但它会反映孩子们真实的内心世界。也许它并不完美，但它一定能够带着孩子们抵达一个个情感的高峰。一个“创”字点明了课程的主旨，一个“玩”字彰显了课程的态度，我们的目的就是带着孩子们自由率性地玩儿起来。通过绘本体验活动，我们重点要带给孩子们三方面的成长。

19、她是同学学习的伙伴，每天在一起学习，与大家团结友爱，学生生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给同学。在学校里不要与同学闹矛盾，更不会打骂人。家长经常讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导她向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，希望她做一个优秀的小学生。

20、我的世界我做主……………………………………………………………13

一二年级文明礼仪画简单(二)

1、学会利用废旧物品做一两样小制作。

2、以上课程请各班老师按照要求指导学生学成，期待大家的成果奥！

3、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

4、有时候评论一个小孩很有教养，我想这不是一般的评价了，教养是评价一个人的最高的级别，很多时候我们却忽略了重要的教养，而去关乎孩子的学业。

5、自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦，人们每时每刻都讲文明，懂礼貌。可是现在有越来越多的人失去了宝贵的文明，他们乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所抽烟、说脏话……我们不得不再次提起文明礼仪了。

6、2周四下午发放校本课程选课意向表，家长可帮助孩子初步选课。

7、自觉使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等礼貌用语。在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。不打架，不骂人，公共场所不喧哗。不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。诚实守信，说了就要努力去做。答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课.

9、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

10、着装整齐，朴素大方，不把上衣拴腰间，不披衣散扣，公共场所不敞衣、脱鞋。不盲目攀比，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好，按要求修剪头发，不染发，不烫发。

11、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

12、他在校关心集体工作，做事认真，团结同学，讲文明，懂礼仪；在家孝敬长辈，做些力所能及的事。喜欢科技、看书。热爱班级生活，在自己的努力下每个学期都获得全面发展。

13、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。

14、高高兴兴做游戏，和和蔼气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

15、交通安全：遵守交通规则，服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不在公路上嬉戏。旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。

16、这些简单的交通安全知识对于孩子来说并不难，可以通过给孩子看一些小视频和家长平时的教育，过马路时候的模拟，孩子基本就可以记住了。家长一定要注意给孩子做榜样，我亲眼看见过很多家长带着孩子闯红灯，觉得没有车就可以过，完全不理会红绿灯，这是对自己生命的不负责也是对孩子生命的不负责任。

17、对不起,没关系,文明用语记得牢.

18、乒乓球台比较高，小朋友们不能随意攀爬，走廊也不能随意涂画，要爱护学校公物哦~

19、校园卫生、办公室卫生、专用教室卫生、班级卫生、廊道卫生要每天清扫，要责任到人(学生的、教师的)。卫生情况，校舍安全维护情况校长、班主任随时观察。发现问题及时处理。

20、别给我雪白的衣服涂上颜色。二年级文明礼仪简短内容3课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

一二年级文明礼仪画简单(三)

1、过路应走斑马线,交通规则要记牢.

2、(1)认真听父母讲故事，每周至少1个。

3、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

4、到亲友家做客要仪表整洁，可以带些小礼品，以表示对主人的尊重；在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明，不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便至亲好友也应先打招呼，经过主人同意后才能动用。告别时，说感谢的话，如“今天真高兴”，“欢迎到我家去做客”等。

5、待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

6、礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的敬人的过程，涉及方方面面。从个人修养的角度来说，礼仪是一种内在修养。

7、继续做好疫情防控：近期不要走亲访友，活动聚餐或外出旅游，不要远离宝鸡地区。尽量不要接触高、中疫情区返陈人员，不要到人多聚集的公共区域去，出门一定要做好个人防护。合理膳食营养，加强锻炼，增强孩子体质。

8、亲爱的同学们，灌篮高手课程马上开课了，在这里你将抛开学习的压力，站在篮球场上挥洒汗水，你不仅可以感受到体育运动带给你的快乐，更能体验到篮球所散发出来的魅力。在灌篮高手的课堂里，你不仅将学会运球、投篮、传球以及防守进攻的基本技术，更要学会跟同伴一起努力，一起拼博篮球配合打法，想跟小伙伴一起感受篮球魅力的话就快来报名吧！

9、(1)选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

10、一二年级学生刚入学不久，重点要学好(传统的、现代的)文明礼仪和文明用语，做文明的孩子，班主任要制定本班“文明礼仪学习计划”。(强调的“做”)

11、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

12、国学经典诵读(三四年级班主任)

13、成果展示：书本插图、好书推荐卡、课外阅读书绘本。(1—5年级每班上交3份作品)

14、文明的手抄报的画法如下：

15、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令.

16、口算：每次40道口算+10道竖式计算，整个假期不少于20次，通过不间断的学习，让孩子的计算能力得到巩固提高。

17、工作制度在执行中定期补充完善。如：《教师考核制度》《考勤制度》等……

18、文明礼仪二年级黑板报1

19、●沙滘小学2022年国庆节放假通知及安全提醒

20、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

一二年级文明礼仪画简单(四)

1、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动.

2、花儿用美丽打扮世界，我们用行动美化校园！

3、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

4、真、善、美，是文明社会的三大特点。——周海中

5、教师在教学中发现学生特长(如，主持、朗读、演讲、表演……)要给与正确的引导，重点要对音乐、美术、体育特长等特长生给予培养。

6、我站在校门口，被冬风吹得瑟瑟发抖，更使我叫苦不迭的是：和我一起”站岗“的同学竟当了一个”逃兵“，我一人站着，既寒冷又孤单，恨不得马上跑回教室，把”逃兵“拉出来。真是苦啊!

7、(2)餐垫(一年级午餐在教室用餐)

8、为了孩子，也为了自己，请家长们做好孩子的榜样，建立孩子文明出行的理念。

9、观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

10、然后画出人物脚下的斑马线以及停在马路上的各种车辆。

11、(4)参加体育锻炼。建议每天在家适当地运动，强身健体。

12、该生深知好习惯对一个人的重要性，所以在学习和生活中，他会时刻提醒自己养成良好的习惯。例如，见到老师主动问好。上课专心听讲，积极发言，多动脑，手写工整美观，作业认真完成并按时交。同时，自觉维护学校、班级的卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不涂划课桌墙壁，积极参加校园及班级的各种活动。如果遇到同学有帮助，要积极伸出援助之手，为同学们排忧解难。在同学和老师的帮助下，他养成的好习惯越来越多，成为了班里的“文明之星”。

13、夸父追日………………(10)

14、四五年级：利用废旧手提袋、鞋盒盖，毛线、豆类等进行创意制作。或针对生活中的某种现象做一项专题调研，也可以创作自己的小发明。

15、全体教师都要注重课上对学生良好的学习习惯(读、坐、写等)和良好生活习惯(卫生、劳动、文明、守纪等)的培养。

16、二年级文明礼仪简短内容，文明礼仪都是从小培养的，这是人们在长时间的生活中和交流中逐渐形成的，一起看看我收集的关于二年级文明礼仪简短内容的相关内容，欢迎大家一起来阅读。二年级文明礼仪简短内容1穿着礼仪

17、五年级：(1)深度阅读，做好阅读批注。(2)写一本图文并茂的读书笔记，A4纸大小，制成课外阅读书绘本。

18、梦想课程：多元实用才能

19、铭记历史，勿忘国耻！

20、开展“弘扬好家风”活动

一二年级文明礼仪画简单(五)

1、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔

2、请家长帮助孩子合理选择自己喜欢的校本课程。如果孩子选的课程已经报满，老师会帮助学生结合第二志愿和没有报满的课程，给孩子合理的意见，希望家长不要担心。

3、讲文明,懂礼貌文明用语要记牢

4、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

5、亲爱的一年级家长朋友们：

6、少先大队，中队，小队。每年国家重大节日和与儿童成长有关的节日，都要开展庆典活动或教育活动。教师每个月月初看一看本月有哪些与儿童有关的节日，提前做好计划，按计划实施。

7、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

8、故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？

9、清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。文明礼仪小短文二年级2仪容仪表

10、学习文明礼仪用语(一二年级班主任)

11、校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

12、卫生区、校舍检查(班主任、体卫教师)

13、有位企业经理讲过这样一件事情：“有一回，我同某销售公司经理共进午餐。每当一位漂亮的女服务员走到我们桌子旁边，他总是目送她走出餐厅。我对此感到很气愤，我感到自己受到了侮辱。心里暗想，在他看来，女服务员的两条腿比我要对他讲的话更重要。他并没有听我讲话，他简直不把我放在眼里。”

14、要想成为真正的君子，一定要有绅士风度，要有社会公德，有内涵；要想成为真正的闺秀则要求气质、谈吐、衣着打扮等方面都具有较高的个人修养。在现代文明社会里，礼仪已成为建立良好人际关系的基础。人在这个社会里，只有学会如何尊重人，如何与他人文明相处，才能真正自立于社会，才能自尊自爱，才能营造和谐融洽的人文环境和文明社会。

15、(8)姓名贴：孩子容易丢失东西，所有物品都贴上名字，方便丢失的时候归还和认领。

16、女娲造人………………(21)

17、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。

18、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

19、(1)依据《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》“在推进义务教育均衡发展、加快学校标准化建设中，进一步加强实验室、专用教室、图书馆、活动场地的建设和管理，切实提高利用率，加快“数字校园”、“书香校园”、“健康校园”、“美丽校园”、“文明校园”等建设进程，为有效实施各类课程提供有力的条件保障。”

20、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。