描写人物外貌的作文600字初中(前20句)

1、我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

2、(1)在人与人的交往中，我们学会了理解;在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存……

3、暑假生活丰富多彩，而留给我最深印象的是那件事。它如同繁星点点中最闪亮、最璀璨的那一颗星……

4、这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。

5、我的小叔与我的小婶婶很恩爱，从不吵架，至少我是没有看到他们吵架的，就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的，所以我对我的小叔与我的小婶婶极为亲近，恨不能天天粘着他们，可他们也有自己的事情要做，所以我也就只能接受这个事实。不过，现在好多了，因为他们有了孩子了，我一向喜欢小孩子，所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任，连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候，我都会站出来，阻止我的小婶婶这样做，而我的小叔，一般这个时候都会站在门那里，看着我们，只是嘿嘿的笑着，并不作声。

6、虽默默无闻，却脚踏实地;虽不善言辞，却乐于奉献。我的邻居给人的印象总是沉默寡言、朴实无华，但他已用行动为人民服务，在我心中光辉万丈。

7、他身材魁伟，眉清目秀，举止高贵，于是他进场不到五分钟，大家都纷纷传说他每年有一万磅的收入。男宾们都称赞他的一表人才，女宾们都说他比彬格莱先生漂亮得多。

8、我无意中注意到了他的手。那是一双怎样的手哇!黑黑的，青筋爬遍双手，仿佛老槐树的皮那样粗糙，手指又粗又短。可就是这双手，为同学们提供方便，也为自己撑起了家!

9、(3)不少于500字；

10、师：同学们再看看他的初作，对比一下。

11、身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

12、我不希望牛来蹭痒痒，我不希望猪到这儿来睡觉，我更不希望狗用它那丑陋而可笑的姿势到这儿来撒尿；我希望风能来，它会陪我跳舞；我希望雨能来，它会让我洁净；我希望阳光能来，给我温暖；我希望鸟能来，唱一曲清音，或者在这棵树上做巢，我们会成为友善的邻居。

13、记得有一个早晨，阳光明媚、鸟语花香，太阳从东边的山里爬出来，我高高兴兴地去上学。第一节课，我们要进行语文测验。测验马上开始了，但我的心里却七上八下、忐忑不安，我心想：“怎么办呀?昨晚我一直在玩手机，没有认真复习，这次考不好肯定会被妈妈打成‘草莓酱’的，现在临时抱佛脚是不行了，怎么办，谁来帮帮我?”在极度懊恼与害怕中，老师宣布测验开始，时间一分一秒地过去了，“丁零零……”下课了，老师收好试卷去办公室批改。第三节课，老师把试卷发了下来，当我看见“89”这个分数时，我瞬间就像战败的公鸡，无精打采，心想：“差一分就上九十了，唉!回去又要受罚了。”

14、很多人经常这样问我：“如果你还没出生，长相可以由你自己决定，你愿意像你爸爸还是愿意像妈妈？”我说：“如果我是女孩，我愿意像妈妈；现在我是男孩，我愿意像爸爸！”

15、老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;您是夜空中最亮的星，指引着通往知识点殿堂;您是一盏蜡烛，照亮了他人，燃烧了自己。

16、我奶奶又可爱又唠叨，她一唠叨，就长大了，但我还是很喜欢奶奶的唠叨。

17、骨清神爽容颜丽，顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾，羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结，芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈，正是那清风明月二仙童。

18、要求：内容具体，有真情实感；

19、本文抓住同学爸爸——钱干事平凡而又不平凡的人生，着重写他积极健康的人生观生活观；写他不断努力，积极进取的人生态度给我的影响，以及我敬佩他的原因。全文语言流畅，记述简明，详略处理妥当，多次引用经典名言，深化文章主题，也给读者一定启示。

20、师：你是总结了漫画家抓住“小燕子”最显著的相貌特点——眼睛大刻画了人物。你自己能不能描绘一下“小燕子”？

描写人物外貌的作文600字初中(前40句)

1、第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。

2、我静静地伫立窗前，眼前是一片沐浴在迷蒙细雨中地街心花园，因为雨地关系，整个花园已经失去了往日的灿烂，只让人觉得透不过气来。

3、我想象着栽树的地点，那应该是块荒地，是一面缓缓的山坡，风掠过时发出沉闷的呜呜声，远途而来的鸟儿撒下几滴鸣音，就匆匆离去，因为这儿没有可栖息的树；山脚下有泠泠作响的泉水，一片云飘过，就会有一片山阴覆盖住它，然后又撤离……当我拎着铁锹和树苗到此处的时候，我会仔细地观察这儿，尽可能地记住周围的一切。有必要的话，我会请一位有诗意灵魂的画家朋友，在优美情感的指使下，将这儿画下来。我会把这幅画挂在书房里，累了的时候，我会抽着烟喝着啤酒看它，久久地，我想那时我的内心里会有一种深沉的感动和辽远的洁净感。

4、写完作业后阅读，复习和复习作业，做练习，做好学习，然后学习电视，你能听到吗?

5、关键问题：抓特征(与众不同)

6、师：“小燕子”是抓住了她的一

7、近二十年来，“玉米奶奶”风雨无阻，每天都会出现在她的摊点。就连下大雪时，她也会撑起一把大伞做生意。她说：每次严寒的冬天，看见等车的人吃上滚热的玉米，心里都会暖暖的！有时候，一些等车人会跟她换硬币，“玉米奶奶”也总是笑眯眯的，不厌其烦。

8、请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。

9、我觉得这个叔叔的声音好象从来没有听过，有点陌生。我连忙搬来椅子，在门上的“猫眼”看了看外面，只见一位高大的大汉，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿绿色衣服，黑色裤子。

10、“玉米奶奶”一头银发，精神气十足，身着一件大红色的围裙，一脸笑呵呵的模样，从她面前冒着热气的锅里，飘出阵阵香气。

11、《红与黑》于连的描写

12、李骏希唱《童年》时一气呵成，没有半点拖泥带水。该快的时候，他的歌声如同在森林里奔跑、跳跃的小鹿，轻快地带过，不留半点余音;该慢的时候，他又仿佛吟诗作赋的诗人，将音韵完美地体现出来，但又不会过分延长歌曲原本的节奏。李骏希唱完最后一个音时，我们仿佛正在校园里，荡着秋千、听着知了歌唱……所以，毫无疑问，他轻而易举地打败了班上所有的唱歌高手，代表班级出战。

13、我与他相识很久了，经过长期了解，总觉得他会给我带来许多帮助，当然也免不了带来一些不大不小的麻烦。

14、做了一段时间的家庭作业后，他大声说他想看电视。爷爷不允许，所以奶奶出来帮他说：“孩子们，学习是最重要的!”你只有三年级，要上初中，要上高中，还要上大学，还有很长的路要走!如果你不努力学习，你就没有知识，你长大后就进不了大学。

15、在生活中，我们曾经见过无数张脸。有高兴的，也有悲伤的。但最令我难忘的还是那张疲惫的脸。

16、运用语言的基本要求有:规范、简明、得体、生动

17、师：对，“眼睛是心灵的窗户”，描写人物还要注意以形传神，显示人物的神韵，做到形神兼备地刻画人物。

18、第11篇：别给陌生人开门

19、师：原著用了哪些凶猛的动物来形容张飞的外貌？

20、在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。

描写人物外貌的作文600字初中(前60句)

1、“传统文化”“诗词”“阅读”“视听”

2、良好的作息时间让我们家庭和睦，也让我变得不再孤单，他是我们健康生活的基础。我们只有坚持养成良好作戏才可以让我们变得家庭和睦，才能让我们健康生活。

3、怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

4、在我无助的时候你们总是及时出现在我的身旁，又一次，我在小学时，我不知为啥感冒了，你们在千里迢迢的临汾无法工作却在思念着我，等我第二天醒来，你们却出现在我的身边，我的心里十分激动，因为你们对我的爱不是在天涯海角而是早我身边，我却不知道，在此我想对你们说一句父亲母亲我爱你们，谢谢你们在我无助的时候不顾工作依然会来陪我，我爱你们。

5、头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。

6、我刚想说不去的，他就拉我直奔向篮球场。那风驰电掣的速度实在令我叹为观止、自愧不如啊！可是我不会打篮球啊！那么长的一段路，几分钟就跑到了。我累得气喘吁吁，几乎都站不起来了。可他呢？脸不红气不喘的。我擅长体育，可见到如此“奇观”，也是佩服得五体投地。好戏还在后头！他打起球来，更是敏捷，仿佛一只小猫，上蹿下跳，跑来跑去，看得我目瞪口呆……但他的身材与他的特点并不符合。当我告诉他我不会打篮球时，他主动要求教我，并和我说，篮球能锻炼身体，是一种很好的运动。我不以为然。他有点生气了。我只好和他学。他一丝不苟，给我讲投篮的要领。豆大的汗珠流了下来，他都不顾擦一擦。真不愧是“严师出高徒啊”！我一会就能投进好几个球了。那一刻，我有了一种很骄傲的感觉……

7、今年，却截然不同，天气好极了，墓地边也就不再死气沉沉了，很多人都拿来了五彩缤纷的花篮，其中白菊花和黄菊花居多，也有人摆上艳丽的茶花和淡雅的康乃馨。

8、“只要功夫深，铁杵磨成针”，希望李骏希这匹骏马，在音乐的王国里纵横驰骋，闯出自己的一片天下。

9、要求：巧妙运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法使语言亮丽多彩。

10、一个大约十多岁的小女孩，左手高高地支起一把伞，右手挽着一位年近七旬的老爷爷在风雨中前行。她脸涨得通红，脚一拐一拐地，似乎是太吃力了，有些站不稳。小手冻得发紫，右肩似乎已被雨水所打湿。但却忍不住地将伞向老人那边偏去。老人的脸色有些苍白，但从眼睛流露出的那一点心疼，一点无奈，一点欣慰，还是能看出他此时此刻的心情。

11、引用的醇厚典雅之美

12、我正处于青少年时期，拥有良好的作息，而我现在与我的以前判若两人，以前的我，上课时我无精打采，下课时，我生龙活虎。上课老师讲的话就如同催眠曲一般，令我的眼皮不堪重负，那时我就如同想要冬眠的动物一般，老师讲的东西就容易被我隔开了一样老师曾经对我说：“一上课你就犯困，”他的眼中充满了无奈与愤怒。就如同想把我给吞了一样。之后我虽然不犯困，但是老师不布置的作业被我扔到了九霄云外。

13、还有一次她让我陪她去取稿费，回来的路上看着前面围着好多人，我也想去凑热闹拼命的挤进去，我还不太懂是怎么回事，只见姐姐走上前去把刚拿到手的钱丢进了一个纸箱里，高兴的走过来带我回家，我不走，我说你不是说好了给我买芭比娃娃的吗?你说话不算数，姐姐见我不高兴，就给我解释，玩具可以下次给你买，这次情况特殊是一位小弟弟得病了急需钱治病在这里搞募捐了，我们大家都来帮助他，希望他的身体早日康复，我还是似懂非懂的跟着她回家了。等到我上小学了才明白这个道理，姐姐是我的榜样。

14、她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

15、记得，在开学初的三个月，身为班主任的她，每天忙得不可开交。夜晚的星星躲进云层，月亮已经休息的时候，她还在不停的工作。到了早上，朝阳还未升起，而她已经来到学校，关注着同学们生活的点点滴滴。中午，她也不像其他老师一样回到家里睡午觉。而是自己一个人待在办公室里又继续忙着工作，累了，困了，也就趴在办公桌上休息一会。甚至，忙到废寝忘食，她也一声不吭。

16、有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

17、我当时非常庆幸，我有这样的好习惯。好的习惯就会形成良好作息，而良好的作息又可以使我们各方面都有质的飞跃，比如我以前体弱多病，课余时间几乎不动，让我变得没有朋友。经常玩手机，令我戴上了眼镜，也是我的成绩。排在倒数。

18、师：通过刚才的学习，同学们已经知道写好外貌描写首先要仔细观察。接下来，请同学们欣赏几幅漫画，看看能不能一眼就瞧出漫画画的是谁。

19、描写人的日记600字大全4

20、尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。

描写人物外貌的作文600字初中(前80句)

1、生：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。

2、生：写得很好，凸显了张飞目光的犀利，表现了张飞的精神世界。

3、瞧!这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁?我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。

4、师：同学们注意观察，他手里拿着——

5、随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

6、记得有一次，我的老爸跟我说：“女儿，老爸我从今天开始要执行减肥计划，明天少吃饭，每天晚上不吃饭，从而达到减肥的目的。”我原本是不相信的话的，因为爸爸曾多次说要减肥，可爸爸那胖胖的身体一直都没减下来。但是，通过这几天的观察，发现爸爸每天都要上称量一量体重，经过一个月下来，爸爸的体重明显比原来的体重降下了20斤多斤，我高兴地向爷爷、妈妈还有爸爸宣布：爸爸的减肥计划成功了。我和爸爸都特别的开心。

7、她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

8、关于暴躁、暴力，说什么也离不开勺子。好吧，我已经听到你的疑问了：暴躁跟勺子有什么关系?别急，听我慢慢讲我的血泪史。

9、良好的作息时间才是青少年该有的样子。

10、要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。

11、她就是蔡宇，总是以大帽子、大棉袄、大眼镜出现的蔡宇，坚毅，乐观的女生。

12、头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

13、师：他的改作基本上形象传神地写出了张飞豪放的性格。我们再看一位同学的作品。

14、很多乞丐都是残疾，这并不奇怪。只是看到他，我还是微微有些震惊。那是一个怎样的躯体啊，身体从腰的部位开始萎缩，咋一眼望去像是拦腰截断的怪物。铜红色的脸，纵横勾勒，说不出年龄，但已绝不年轻。萎缩的下半身看不到腿，只从他坐的四方形小木板上伸出两截类似腿的东西。我这样形容丝毫没有贬低之意。因为我此刻正怀着讶异和钦佩之情，默默地注视着他用一只萎缩的手撑起大半个身子，腾出一只完好的手来在地面上涂涂抹抹。捏着粉笔的那只手似乎过于用力，条条青筋暴起。那扭曲的形状和他的身体如出一辙，如同石缝中腾空的畸形的大树，依然傲立悬巅。

15、每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。

16、描写人的日记600字大全5

17、爸爸咆哮着，我被吓坏了，低着头。就在爸爸转身的一瞬间，我努力地抬起头，(瞟，看，望)了一眼，发现爸爸的脸色铁青……

18、“困难班下课啰!”同学们高兴地说。可是，外面正下着倾盆大雨。一股寒风吹来，我不禁打了个寒颤。眼看着其他小朋友的爸爸妈妈都来了，但妈妈却没有来。

19、张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

20、发挥想象。两段文字都运用了想象的手法。“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点儿薄雪好像忽然害了羞”，这些想象，既突出了景物的特点，又融入了作者的情感，可谓是一举两得。

描写人物外貌的作文600字初中(前100句)

1、突然脑子里出现了个办法，我假装去房间大声地叫爸爸：“爸爸，爸爸，别睡懒觉了，你的同事来看你啦，快起来呀”。“哦，知道了，是谁呀”？(自言自语，都是我在说话)

2、后来，你终于开始了工作，有时候很晚才回家，不再浪费时间了。

3、缺乏材料的积累。平时三点一线，两耳不闻窗外事，不注重对生活的观察和积累，使很多人在写作时没有丰富的材料可用。因而在平时的生活中应加强积累，多用心去思考。

4、师：这是我的——用一个词来概括。

5、我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

6、肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲

7、选择括号里的一个词语，说说选择的原因。

8、看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

9、那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。

10、她每天都会梳两个短短的羊角，因为太短没法辫起来，于是头发总是岔着，样子看上去像个一二年级的小姑娘。她那张瓜子脸上，有一双如紫葡萄的大眼睛，很怪的是右眼珠上一颗黑黑的痣，有人认为这很可笑，可我觉得这是她知识的凝聚。她高翘的鼻子下有一张小巧的嘴巴，一天到晚不歇气的说话。她有着男孩子般大大咧咧的性格，“方雨”这样秀丽的名字竟会落在她身上。

11、(师板书“抓特征”。)

12、体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……

13、阳光射入屋中，映照在纸上，我翻开封面，记下与你一起的春夏秋冬。(在这段话中使用一些叠词)

14、轻轻的,在自己的人生画布上添些色彩;愿生活不再枯燥苍白;轻轻的,将繁琐的思绪遗忘于昨日,愿今日心情轻松自如;轻轻的,把心儿哄睡,愿好奇的梦儿自由飞翔;轻轻的,捡起一片落叶,愿它重生在下一个春天;轻轻的,把心中的梦想亲手放飞,愿在未来的日子里,通过自己的努力一一实现!

15、要求:自定立意符合文体；不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名地名校名等。

16、例：你的一滴眼泪，对我已是倾盆大雨了；我的一声叹息，对你会是晴天霹雳吗？

17、奶奶有一个慈祥的面孔，脸上已有许许多多岁月留下的痕迹。她每次做完农活，都会买许多的零食给我吃。我好像是她的掌上明珠，她十分关心我，爱护我，不让我有一点点的伤害，和奶奶在一起的日子十分幸福。记得有一次，我和姐姐在场地上玩，姐姐不小心用棒子打到我的眼睛，顿时我的左眼失明，奶奶着急极了，用棍子打了姐姐，就立即推出了三轮车把我抱到车上，往镇里赶，但是奶奶住在小村子里，离医院非常的远，碰巧爷爷又不在家，奶奶只好自己骑着三轮车带我去医院，一边骑还一边说：“不要着急，马上就到。”过了十几分钟，奶奶累得气喘吁吁，精疲累尽。终于赶到了医院，我的眼睛也被看好了。奶奶关心我是无微不至的，为了我还把爷爷的烟给戒了。

18、自打这件事发生后，我就认为陈炳韬是一个暴躁的人，爱使用暴力的人。这种人，最好不要理他。

19、“规范”是指语言要准确。这是保证我们的文章能让别人读懂的前提和基础。这也就要求我们在写作时,用词、造句都要合乎现代汉语的语法规范,不能生造词语,不要出现病句。

20、现在只剩下我一个人了，我感到了前所未有的孤独。泪珠在我的眼眶里慢慢地打转，我努力忍住不让它流出，可它还是夺眶而出了。