20句相依为命造句子五年级分享

1、枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)

2、联系上下文理解成语。

3、(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

4、召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止

5、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：

6、累：劳累(lèi)积累(lěi)

7、◆五年级暑假数学实践作业表格

8、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

9、(2)想象一下，牛郎还有可能怎样精心照看老牛？

10、出处：·《阅微草堂笔记》卷二:“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”

11、感知织女的勤劳能干、心灵手巧。

12、协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷

13、草pínɡ(草)如茵百鸟qī(栖)息蝴dié(蝶)纷飞

14、深入读文，品析形象

15、C.眸子(mú)马褂(guà)篝火(gōu)

16、松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水

17、浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。

18、读完这本书，也让我更加懂得了做人做事要心胸开阔，顾全大局的道理。同时，还要刻苦学习，习得一身真本领，才能成为国家的栋梁！

19、书中冬子父亲对他说的那句话也一直印在我脑海中：痛的时候硬是不怕，痛就会怕你，也就不痛了。冬子离开米店后饥饿无比，但他想起了父亲的话，便不再想饿了。冬子在艰难的时候，依然记得长辈的话，他就像青松一样，屹立不倒！有着坚强的意志力，不怕苦，不怕累，不畏苦难。

20、君子不失色于人，。(1分)

40句相依为命造句子五年级分享

1、倒：倒下(dǎo)倒不是(dào)

2、老太太一生孤独，只有一直雄猫与她相依为命。

3、再来说说那些料事如神的谋士吧！他们手中掌握着上万人的生命和一个国家的存亡，一个优秀的谋士几乎抵得上百万雄师。正如诸葛亮，在人们心中简直是神一样的存在，似乎天下没有他破不了的困局，没有他识不破的计谋。刘备有了他便如鱼得水，可放心施展自身抱负。但是由于操劳过度，早早撒手人寰，若是他能多活些年月，与司马氏父子一较高下，想必天下大事又是另一番模样。

4、文中通过描写反映出牛皋是一个的人。

5、乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人

6、好：好书(hǎo)爱好(hào)

7、板书课题，齐读课题。

8、介绍民间故事的特点：民间故事是由劳动人民集体口头创作、口头流传的，它们大都直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想。

9、心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚密密层层

10、讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)

11、狂风、暴雨、干旱防风林保护庄稼的作用。

12、漆黑—光明扫兴—开心灿烂—暗淡

13、攥着(zuàn)摇橹(lǔ)客栈(zhàn)高跷(qiāo)枇杷(pí)

14、近义词：患难与共、相须为命(成语)：相依为命(拼音)：xiāngyīwéimìng(解释)：互相依靠着过迅技日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。(出处)：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二来自人，更相依为命。”(举例造句)：死而复生的只有这些杂乱360问答的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。(拼音代码)：xy农统wm(反义词)：不共戴天、各奔前程(歇后语)：瞎老头跟瘸老伴(灯谜)：口令；一人叩(用法)：作谓语、定语；用于人或事物

15、空：空间(kōng)空隙(kòng)

16、根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。

17、Baozaojìmòyàoshipaiqianhexie

18、我喜欢沼泽居，想住在沼泽居，我喜欢黛安娜和玛丽，要与她们相依为命。

19、(厉害)的惩罚(勤勤恳恳)地干活(无拘无束)地游泳

20、《小王子》这本书讲的是一个飞行员在一次飞行中出现了意外，被困在撒哈拉沙漠的故事。清晨，飞行员遇到了小王子，这位小王子向他讲述了自己的经历。

60句相依为命造句子五年级分享

1、抑(抑制)仰(仰望)权(权利)杈(树杈)

2、郎(牛郎)埃(埃及)俩(他俩)朗(朗诵)挨(挨近)辆(车辆)

3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见!(把句子写具体)(1分)

4、⑶《七律长征》五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”每当读到这首词，都会想到三国的故事，它道尽了“天下大事分久必合，合久必分”的嗟叹，也道尽了英雄事迹随时间流逝而成为人们茶余饭后谈资的无奈。

6、嫂子勤勤恳恳筛土好歹稀罕监狱酿酒瞌睡无拘无束

7、顾飞的妹妹症状愈来愈严重，妈妈也只是一个整天幻想的少女心。

8、针对你的演讲主题准备一段不超过100字的内容。

9、藏：收藏(cáng)西藏(zàng)

10、相依为命：指相互依靠着生活。

11、狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来,想把泥土冲走,让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手,防风林早有准备。他们从小就把树根深深地扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。任凭暴雨多厉害,也没有办法把泥土冲走。

12、诲(教诲)悔(悔恨)诵(诵读)涌(汹涌)

13、相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号

14、抛开琐事，和相依为命的母亲一起回到了阔别的故乡，故乡万象更新，已找不到昔日的痕迹，没想到，故乡竟和我生疏了。

15、挣：挣钱(zheèng)挣扎(zhēng)

16、我用尽所有力气，只想学会如何和你相依为命。

17、《牛郎织女》是中国一个古老的民间故事。本文叙述了牛郎从童年到成人的生活经历和织女在天宫没有自由和快乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事。表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了古代劳动人民对封建恶势力的反抗和对美好幸福生活的追求。《语文课程标准》强调，要培养学生正确的思想观念、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。这些要求与提高语文能力是融为一体的。基于此，本教学设计重在引导学生抓住重点词句感受人物品质，尝试通过想象、表演等方式把故事中的简略部分说具体。同时，启发学生寻找关键情节，初步感受民间故事的传奇特点。

18、①//②③④//⑤⑥

19、复习导入，引入新课

20、给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉

80句相依为命造句子五年级分享

1、我们不要做贪吃的猪八戒，一点小小的好处就置自身安全于不顾；也不要做糊涂的唐僧，把他人的好心劝告当耳旁风，置之不理。虽然我们没有孙悟空的火眼金睛，更没有它的广大神通，但我们仍旧可以提高自己的警惕心，增强自我保护意识，明眼辨骗局。

2、感知牛郎的可怜、孤苦伶仃。

3、抖擞(sǒu)鳞爪(lín)应聘(pìn)汴州(biàn)

4、(优美)的词语(心安理得)地接受

5、生2：织女虽然是王母娘娘的外孙女，但是还要没日没夜地织早晨和傍晚的云霞。

6、送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，

7、(3)要把握实现内容(奉献精神)

8、(1)谁言寸草心报得三春晖

9、(1)要把握句式(如果，就)

10、只觉得能安静守护一个相依为命的亲人，付出多一点，造孽多一点，流血流汗多一点，也是值得的。

11、今天，我悠闲地躺在沙发上，拿起这本书，翻开，仿佛是进入了另一个世界，久久不能自已。

12、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

13、留守儿童大多数是和爷爷奶奶一起生活，相依为命。

14、评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了”是严厉的爱。

15、牛照看得很周到、精心。

16、枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。

17、每个人心里都有喜欢或崇拜的人。这个人有可能是革命先烈，也可能是你的父母、同学、老师。请用你的笔介绍下这个人的吧！以“我最崇拜的”为题。

18、稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲

19、数：数目(shù)不可计数(shǔ)

20、暇(应接不暇)瑕(瑕疵)

100句相依为命造句子五年级分享

1、吸张(xī)脉管(mài)武陵(líng)剔透(tī)苛刻(kē)

2、围绕主要人物的言行，想一想课文主要讲了什么事。(牛郎孤苦伶仃，在老牛的帮助下遇到了织女，组成家庭，过上美满的生活。)

3、接天莲叶无穷碧，。(《晓出净慈寺送林子方》杨万里)

4、(1)小时候的牛郎是可怜的。

5、失去了跟父亲相依为命的条件，他简直没有耐心等待自己那一天的到来。

6、牧童归去横牛背短笛无腔信口吹

7、儿子去世后,老两口生活艰难,相依为命。

8、出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运

9、《西游记》是一本家喻户晓的文学名著，是中国四大名著之作者是明朝的吴承恩。

10、示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像小溪中清凉的水流。

11、课外阅读填空。(9分)

12、降：降落(jiàng)投降(xiáng)

13、奔：奔跑(bēn)投奔(bèn)

14、波光粼粼的圆舞曲打的结帐

15、他和文伙伴们相依为命，想方想办法逃出魔掌。

16、2020年，武汉爆发了疫情。那里的人民也是坚强的。起初防控不严，多个社区爆发疫情。但随着一支支医疗队到达武汉，一批批物资飞往湖北，疫情就慢慢被控制住了。

17、◆小学五年级奥数题及答案，建议收藏学习！

18、《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人

19、(1)反问(2)设问、拟人

20、叙述王家养女“秋缠”，与妹“晓丽”及母相依为命。