泰戈尔简短儿童诗(前二十句)

1、您的阳光对着我的心头的冬天微笑，

2、雨一来，它们便放假了。

3、我把你捏成，又把你捏碎。

4、关于宝宝的诗歌(5)宝宝我把你的照片存储在手机的屏幕上清晨在打开第一时间会先看到你并亲切地向你问候“宝宝，早晨好”然后，带上你的笑容踏上每天的路

5、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

6、很喜欢泰戈尔的这首诗，

7、21那些把灯背在他们的背上的人，把他们的影子投到他们前面去。

8、六月的阵雨落下的时候，

9、他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”

10、意思是快乐其实很简单，孩子会告诉我们，真正的快乐其实很简单。有一个好的伴，一个纸箱子就能玩一整天。

11、于是我刺策着我的马匹，猛奔过去，我的剑和盾彼此碰着作响。

12、在那里，智识是自由的；

13、有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。

14、4是“地”的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

15、哪怕一刻没见到她都不行。”——《婴儿之道》

16、12“海水呀，你说的是什么？”“是永恒的凝问。”“天空呀，我回答的话是什么？”“是永恒的沉默。”

17、这些诗展现出来的，是一个理想王国。飞鸟虫鱼、山川风物、平常自然万物皆入了诗，深刻的哲理用简短诗句直抵每个人生命的深处。

18、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

19、20我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

20、你是晨光的孪生兄弟——

泰戈尔简短儿童诗(前四十句)

1、我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。

2、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861—1941)，印度近代著名诗人、作家、哲学家、艺术家。泰戈尔以诗歌成就最高，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《戈拉》《文明的危机》等。他一生共创作了五十多部诗集一千多首诗，将民族传统与时代精神完美融合，被誉为“诗圣”，1913年，泰戈尔以诗集《吉檀迦利》(印度孟加拉语和印地语中“献歌”之意，体现诗人“神”的诗魂)，荣获诺贝尔文学奖，成为首位获此殊荣的亚洲人。

3、☞有孩子对大自然的热爱和本心：

4、雨说：我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼，

5、我觉得这仿佛是夏天渴望的气息，

6、经常有朋友留言问我，暑假快到了，有没有什么书给孩子推荐？有的朋友更直接：希望孩子能利用暑假弯道超车，求推荐适合孩子读的书。

7、《吉檀迦利》所表现出的泛神论思想，无疑与印度古代典籍如《奥义书》等息息相通。但泰戈尔在发扬本民族传统的时候，并无意营造一个封闭的世界，他渴望长期隔绝的东西方能够不断接近、沟通。

8、大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语：当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。”

9、一滴雨奔向小草的家园。

10、诗人通过描述拥有崇高地位的星星、天空、云朵、彩虹对孩子的取悦，塑造令人向往的，自由、纯美的童话世界。只有纯真的孩儿童才能与自然实现真正的和谐。

11、当我吻你的脸使你微笑的时候。

12、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之它包括325首清丽的无标题小诗，心灵的清澈、风格的优美和自然的激情碰撞，藏在小草、流萤、落叶、飞鸟、山川、溪流中。简短的诗句如同阳光洒落在挂着露水的叶上，让人忘却尘世的苦痛，揭示出一种完整、深刻、罕见的精神美，诗中散发的哲思，像壮丽的日出，耐人寻味。

13、他们总要为了每一件小事去责备你，我的孩子。他们总是无谓地寻人错处。

14、引申孩子们将之用于写作中的手法。

15、这首诗适合在睡前给孩子朗诵，父母可以与孩子一起讨论“为什么有时候睡不着的问题”，特别是对于入睡较难的孩子。全诗以第一人称“我”进行叙述，同时有“偷睡眠者”“妈妈”两个“她”，朗诵时，注意段落之间的停顿，以区分两个她。随着“我”的寻找，语调要有所起伏，且富有感情，以突出诗人创造的美好意境。

16、孩子们富有情感的诵读。

17、诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。

18、这本书无意中将泰戈尔介绍给了我，读完了他的传略和诗文，心中不作他想，只觉得有一些澄澈，像拨开一层朦胧的雾，又像擦亮了眼睛，将这世界看得如此透彻。从这一百零三首诗中，我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己的有着悠久优秀文化的国家，热爱这国家里爱和平爱民主的劳动人民，热爱这国家的雄伟美丽的山川，从这些首诗的字里行间，我们看到了提灯顶罐，巾飘扬的印度妇女；田间路上流汗辛苦的印度工人和农民，园中渡口弹琴吹笛的印度音乐家，海边岸上和波涛一同跳跃喧笑的印度孩子，以及热带地方的郁雷急雨，丛树繁花……我们似乎听到那繁密的雨点，闻得到那浓郁的花香。

19、这样的熏陶，对于成长中的孩子们而言十分宝贵。

20、我不自觉地在心魂飘荡。

泰戈尔简短儿童诗(前六十句)

1、就有帆船辛勤地耕耘，海鸥欢快地播种，

2、雨说，我来了，我来探访四月的大地，

3、和我全部纯真的爱情里，

4、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，

5、而泰戈尔写的诗歌，就特别适合孩子阅读。阅读百遍仍热爱如初。

6、在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。

7、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

8、13休息之从属于工作，

9、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

10、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

11、关于宝宝的诗(4)我要为你写一生的诗永远把你珍藏在心中，让你的爱一生陪伴我要为你写一生的诗在一个的时光里摆出你的照片，向你微笑轻谈内心我要为你写一生的诗独自低吟打开记忆，让曾经的爱情悄悄蔓延

12、看，诗人把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出来的孩子，它们渴望在雨天尽情地跳舞，渴望能够自由自在地游戏；它们喜欢它们的妈妈，喜欢在妈妈的怀抱里撒娇，就像孩子一样追求自在的、不受拘束的生活。

13、画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。

14、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔《飞鸟集》

15、泰戈尔是谁？印度伟大的诗人、哲学家，亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的人。作为纯粹的诗人，他的诗名，已经远远超越了他的国界。

16、天马行空的奇想，真诚朴实的祈愿，化作美丽的希望……我希望我能收到“您”的纸船，和“您”一起分享这一份美丽的期待，温暖的爱。

17、你是从哪儿把我捡来的？”

18、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

19、当我送你彩色玩具的时候，我的孩子。

20、这首诗看似是在找偷睡眠者，其实是在突出孩子的好奇心和大自然景色的优美，孩子因为喜欢山洞的小泉、飞鸣的鸽子、发光的萤火虫

泰戈尔简短儿童诗(前八十句)

1、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。——泰戈尔《飞鸟集》

2、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，

3、印刷精美，装订采用具有保护性的硬底封面，美观、易保存，具有很高的收藏价值，给亲友的孩子送一套也很不错~

4、“我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”

5、是泰戈尔对生活的认识，对宇宙的思考，对生命的遐想……在这些诗中发现了一种极其普通的情感，使人想起在我们生活着的烦恼之中、在城市的喧嚣之中，在粗制滥造的文艺作品尖叫之中，以及广告的漩涡之中常常被忽视的许许多多东西……“毒蛇/处处吐出剧毒的气息，/讲的是温文尔雅的和平，/听起来活像是嘲弄。/因此，在我去世之前，/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人们，/致以我生平最后的敬礼。”

6、你要对我摇你的手，说道：“怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子”么?

7、让他来到你的心里，并且祝福他

8、儿童的生活中处处都含有童诗的基因。只要平时做个有心人，留意观察，童诗的神思便会在心海里游荡。从生活中获取童诗表象的最大好处是更有真情实感。而真实的情感是诗歌能打动人的灵魂。儿童生活中的各种种样的感受，快乐、悲观、生气、伤心等等，都是真实的感受。所谓“愤怒出诗人”，讲的就是先有真实的情感，然后才急于寻找表达的路径。儿童生活中并不缺少诗意，只是缺少发现的眼睛。而且机会只对有准备的人才成立。儿童自己又往往不知道自己经历的生活中竟然有个诗意的矿藏，所以需要教师的点拨和鼓励。泰戈尔《孩子之道》先说我自己的看法吧.

9、“他想变成风，吹过你簌簌的枝丫；

10、春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；

11、天空和庙里的锣声一同醒起。

12、时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情；时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。

13、你的生命正值青青，你的人生之路漫长，我们给你的爱，你一口气饮尽后便转身离开我们跑了。

14、街尘在驱走的牛蹄下飞扬。

15、我那时不晓得它离我是那么近，

16、绿树长到了我的窗前，仿佛是喑哑的大地发出的渴望的声音。

17、世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方泰戈尔的优美诗句都有哪些泰戈尔优美诗句大全

18、“你是我的希望，藏在我的心里。

19、当我们谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

20、仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空，向你飞来。

泰戈尔简短儿童诗(前一百句)

1、泰戈尔15首美丽而富有哲理的短诗，哪首你最喜欢?

2、7跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你肯夹跛足的泥沙而俱下么？

3、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

4、珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。珍妮追着小狗，追着追着就迷路了，走到了一个陌生的地方。

5、《新月集》是印度诗人、作家泰戈尔创作的诗集，主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》，也有的是用英文直接创作的。

6、印度著名诗人泰戈尔脍炙人口的两部诗集《新月集》和《飞鸟集》的合集。《新月集》是一部儿童诗集，语言空灵秀丽，形散神聚，给人一种无限的美感。《飞鸟集》是一部富于哲理的英文格言诗集，智慧的深刻和篇幅的简短成为其鲜明特色。在这部思绪点点的散文诗集中，白昼与黑夜，落叶与流萤，自由与背叛，无不在泰戈尔笔下化为一首首清丽的小诗，它们充满着扑面而来的清新气息，如同被大雨冲刷后的世界，清亮而又耐人寻味。

7、有孩子对妈妈的爱和深深依恋之情：

8、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，

9、幼儿朗诵学习要表达出作品的真实创作目的、表达朗诵者对作品的感受理解是最难做到的，首先应该有扎实的声音控制、灵活自如的气息控制、有力而自如的口腔控制功底；其实也需要对作品进行分析，尽量让孩子理解文字描写的情节和真实的感情状态是什么；最后就是表达过程要做到声音变化符合语言基本逻辑、气息控制的强弱多少要符合作品创作意境、声音的表达要真实自然、千万不要过于外化。过于强调大声呼喊，真实的才是美好的、真实的才能打动听众和观众！

10、我们是一群爱读诗的孩子，诗里有画，画里有我们的真切感受，一起来分享我们阅读的收获吧！

11、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

12、我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

13、不时的有一段的忧愁来袭击我，

14、我奔腾前进，大笑着撞碎在你的膝上。

15、这一回，教育部推荐《泰戈尔诗选》，吴岩先生说：“我是高兴的，也觉得责任重大”因此，他从《心笛神韵》中精心挑选了泰戈尔最有代表性的名作300多篇，简精原有的序及附录，改写成一篇译者序，但仍保留原有特点，让青年学生认识到泰翁“自选集”的基本面貌，感受泰戈尔诗篇的独特魅力。

16、用充满梦幻的语言，以轻快的节奏，诉说了孩子心中的纯净，

17、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

18、他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。

19、我诉说着掐不断的思念， 如新叶对朝霞低语。

20、在那里，话是从真理的深处说出；