哄然大笑造句(1)

1、一百地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

2、3旁观的人们哄然大笑，他觉得不太好意思。他不知道为什么要笑他，因为这是他第一次看见雪。

3、罕hǎn稀罕罕见罕闻纳罕人迹罕至

4、清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回：“众人听了，越发哄然大笑的～。”

5、(否pǐ)①坏、恶：否极泰来；②贬斥：陟(zhì)罚臧否。咖(咖gā)咖喱。(咖kā)咖啡。父(父fù)①父亲：父兄、家父、老父。②对男性长辈的称呼：伯父、江东父老。(父fu)师父。(父fǔ)①老年人：田父、渔父。②古代加在男子名称下面的美称，也写作“甫”。脯(脯fǔ)①肉干：鹿脯、兔脯。②蜜饯果干：果脯、桃脯、杏脯。

6、她一笑起来，脸上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆满了放射线。

7、听到乔礼的惨叫声,乔雪萝泪如雨下,呜咽道:“云生,下来好不好?不要这样对爷爷。

8、“每日一入学中，四处各坐，却八目勾留，或设言托意，或咏桑寓柳，遥以心照，却外面自为避人眼目。不意偏又有几个滑贼看出形景来，都背后挤眉弄眼，或咳嗽扬声，这也非止一日。”这部分充分地将宝玉、秦钟、香怜、玉爱之间的缱绻羡慕描写出来，为下文的顽童闹学堂埋下了伏笔。

9、渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。

10、出自：汉·赵晔《吴越春秋·越王无余外传》：“禹乃哑然而笑。”

11、真正的个人主义在于把你自己这块材料铸造成个东西。有时候，我觉得这个世界就好像大海上翻了船，最要紧的是救出我自己。救国需从救出你自己开始。胡适

12、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

13、紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。

14、19众人先是一愣,继尔又是哄然叫道:“好!”。

15、一百让一部分人先富起来的目标尚未实现,因为一部分先富起来的不是人.

16、1越想越绝对是这样,怕死鬼,你死定了,哼哼,于是语气鄙夷的道:“现在知道道歉,晚了,生死决斗书一出,必然见血,怕死鬼,现在知道求饶了么?”。

17、(5) 王老师怒气冲冲地走进了教室。

18、(1)请分析文本景物描写的特点。

19、(谷yù)我国古代西部民族名：吐谷浑。

20、这雨，轻唱着，挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，弥漫你的想像，使你觉得自己仿佛已经变做一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一把土……这雨，使得时间似乎凝固，只有墙上的钟告诉你生命在延续。

哄然大笑造句(2)

1、落叶随风飘落，一层一层，踩上去，有点软。我们捡起它扔向空中，会飞到房子上、汽车上、河面上等等。在我们的视觉中，到处看到金色，仿佛是点缀上去的。

2、一百她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。

3、笑容可掬(xiào róng kě jū )笑容满面，形容人很高兴的样子。

4、盼星星盼月亮，总算盼到七夕了，错过了二月再也不能放过七月初今天我要对你说三个字：借点钱！平时不好意思开口，过节你总不好拒绝吧。

5、他一开口，大家就哄堂大笑。

6、柳宗元被贬谪永州时期，虽然是流囚，但其文名却更大了。衡、湘以南的进士者，往往以柳宗元为师。专程前来求教的不少，通信求教的更多。

7、让我们泪如雨下的,是张晖的赍志以殁,令同道中人又弱一个。

8、任泽文在南医大科普教育协会活动中

9、伴随着大地的复苏，春天悄悄的走进了校园，瞧，孩子们乐起来了，春天悄悄走进了农田，看，农民们忙起来了。春天悄悄走进了社区，老人们精神起来了。不知不觉间，春天悄悄走进了我们每个人的心中……

10、春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

11、课文11牛郎织女

12、绣球花的茎比我的小拇指细点儿，翠绿色，摸起来光滑细腻。绣球花的叶子是深绿色，很大，最小的叶子宽3厘米，长4厘米，最大的宽7厘米，长8厘米。叶子是椭圆的，叶脉清晰，叶子周围有规则的锯齿。

13、小河清澈见底，在蓝天白云的侄映下，看起来就像一条美丽的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

14、任泽文，南方医科大学2015级临床医学卓越创新班。南医大科普教育协会优秀讲解员，南方医科大学人体博物馆优秀讲解员。荣获2017年广州地区“讲科学、秀科普”大赛暨2017年全国科普讲解大赛选拔赛三等奖；2017年广州市讲解大赛白云区预赛三等奖。

15、柳宗元、韩愈生活的中唐时代，有一种怪现象：人们以相师为耻，有谁要拜某人为师的话，就会受到人们的嘲笑和攻击。正是在这种潮流甚嚣尘上之际，韩愈逆潮流而动，写下了那篇广为后世流传的名作《师说》：

16、夜深了，整个小村庄仿佛也沉浸在甜蜜的美梦里。

17、(1) 我顾不了那么多，指了一下他的桌子，怒气冲冲地说：“好你个自私鬼，今天竟惹到我头上来了。”。

18、(解析)皮亚杰认为前运算阶段(2～7岁)的儿童的思维特点是以自我为中心，很难从别人的观点(角度)看事物。与感知运动阶段相比，处于前运算阶段的儿童的思维有一个质的飞跃。由于语言的出现和发展，使儿童逐渐用表象符号来代替外界事物。这一阶段儿童的思维的主要特征：单维思维(即思维的片面性)、思维的不可逆性、自我中心。

19、(2)哄堂大笑: 上课时老师讲了一个笑话，全班同学哄堂大笑。

20、你很爱我，你只爱我，听得不好意思寂寞。林夕

哄然大笑造句(3)

1、(30)可是花暖的不想多谈在苏玲儿那里却变成了欲说还休,灵动的眸子滴溜溜围着两人转了一圈后,似有所悟地点了点头,笑得一脸暧昧。

2、朝霞绚丽多彩，与那刚升起的红日遥相呼应，仿佛是人世间最美的景致。

3、(拼音)：hōngchuán

4、泄完,我一脸狰狞地打开DV,当画面慢慢放出来的时候,我发现她的表情开始越来越惊讶,我鄙夷地问她说你怎么了,她惊讶的看着我,我恶毒地看着她。

5、(示例)他的故事还没讲完，同学们已经笑得前仰后合了。

6、(造句)：我哄劝她：“这条不好看，再挑一条。”

7、听完她的故事，倾刻间我泪如雨下。

8、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

9、雷暴眉头一皱,对雷烈的犹豫,他心中鄙夷不屑。

10、人不应该把对将来的期许建立在对过去的鄙夷和对现在的漠视之上。七堇年

11、回忆是每个人与往事的连接通道，连接着过去与未来；使我们了解着过去所发生的事。每个人的往事不同，因此我们应该尽量去守护住属于自己的回忆，不要让它悄然淡忘。回忆记载着我们的童年的欢快与悲伤……

12、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

13、柳宗元充分肯定教师的作用。他认为无师便无以明道，要“明道”必从师。柳宗元谢绝的是结成正式师生关系的名分，不敢受拜师之礼。但对来向他请教问道者，他无不尽其所知给予解答，诚恳地指导后学者，确有为师之实。他提出“交以为师”的主张，即师生之间应和朋友之间一样，相互交流、切磋、帮助，在学术研讨上是平等的，而不是单纯的教师爷与受教者的关系。柳宗元的“师友”说是传统师道观中有很大影响的一种学说，可说是“良师益友”一说的最早倡导者。“兼听则明”，我引用了韩愈、柳宗元的一番话，不知读者诸君可听懂我的“弦外之音”？

14、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。

15、拼音：(qiányǎnghòuhé)

16、(轧zhá)轧钢、冷轧、热轧。

17、(34)一阵不期然地狂风打着唿哨卷过,几颗死不瞑目的人头被这阵风刮着,滴溜溜转动。

18、李雅嫒怨气满腹的说道,对李浩宇的表示了强烈的鄙夷。

19、云飞兄,我先去探路了,在左侧路口,这个我一人就好,你们分别去两个吧,还有,看住羽月若曦和泪如雨下,我总觉得她俩有问题。

20、(解释)：形容说话很杂乱。

哄然大笑造句(4)

1、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

2、路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。噢！我又找到春姑娘了，她在柳树姑娘中！

3、三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。

4、关于理想,关于信念,几乎每一代人都会看不惯下一代人,表示担忧和鄙夷。

5、采取行动虽不见得能带来快乐，但没有行动却注定快乐不起来。

6、小孩已经吓得泪如雨下,惨兮兮的抓组自己的手臂,大喊道:“我,我想吃!我想吃肯德基,可是爸爸不给买,也就不想吃别的了!”。

7、(12)甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

8、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

9、如果是排队等车,我会对加塞儿者报以鄙夷的眼神。

10、10我被批评了,觉得脸火烫火烫的,很不好意思.

11、hǒng 哄人、哄骗、哄劝…… (1)说假话骗人:~人。~弄。~骗。(2)用语言或行动逗人喜欢:~逗。~劝。~小孩儿

12、柳宗元说：承蒙来信说要拜我为师，我的道德修养不深，学业也很浅薄，从各方面衡量自己，看不到可以为师的地方。虽然我经常喜欢发表议论，写文章，但并不敝帚自珍自以为是。想不到你从京师长安来到这偏远的永州，我荣幸地被你认为尚有可取之处。我自忖确实没有什么过人之处，也不敢当别人的老师。我当一般人的老师尚且不敢，难道还敢成为你的老师吗？

13、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。奥斯特洛夫斯基

14、微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

15、接着，我又尝试了许多次，每一次等待鱼咬钩时，我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼，可偏偏事与愿违，鱼饵越来越少，可装鱼的桶里还是空空如也，我真想放弃了，但爸爸对我说：“别灰心，会有鱼来咬钩的。”。

16、时间紧张，又想一次通关？

17、1小吴受了表扬反倒不好意思起来了.

18、某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是()。

19、这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱。

20、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

哄然大笑造句(5)

1、一百紫丁香盛开的时候，花先呈淡粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星。

2、译文：司马季主笑得不能抑制的说，看大夫之类的人都是讲道理有技艺的人，现在说的话这么无知，为什么不辞去现在官位。

3、我们可以把演讲的核心信息放在引子部分，吸引大家的关注，也借此指明演讲的方向。在演讲的开始提出一个发人深省的问题，也是一个有效地展开演讲的方式。比如2005年的演讲世界冠军兰斯·米勒就直接运用了“终极人生问题”作为演讲的开头。他是这样说的：“终极人生问题，有史以来便困扰人类，迫使我们每一个人都必须在人生某个时刻去思考一个问题——你会不会肯定他人？”这样的开头一下子吸引了观众的好奇心，让他们饶有兴趣地等着你讲述事情的来龙去脉。

4、《红楼梦》的故事情节是独具匠心的

5、一瞬间，乌云密布，黑云压著天空，只见一道闪电向我们劈过来，劈到大地上，仿佛大地都要分成两半似的，接着听到了轰隆隆的雷声，犹如鼓声阵阵，在听见雷声的同时，雨悄悄的来了。

6、30小孩立即起身,笑嘻嘻的望着众人,额头上红了一大片,众人看他也哄然大笑。

7、虽然他对于倪元的王婆卖瓜很是鄙夷,但他却并没有将心思放在这上面,而是转头看着两位美女问道:“真的是这样子的吗?”。

8、虽然恐惧和焦虑是真实存在的，但是你还是不希望它们跑到讲台上捣乱，更加不希望它们把你精心准备的演讲搞砸，所以你要用自信来控制它们。

9、展开全部1,老师讲的故事生动、幽默，逗得大家哄堂大笑。2,小刚的故事逗得大家哄堂大笑。3,喜剧演员的精彩表演，逗得我们哄堂大笑。4,文艺晚会上,他上台做了一民基流占首古何异零己加个滑稽动作,逗得全班同学哄堂大笑。5,大李擅长讲笑话,时常妙360问答语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑。

10、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

11、哄堂大笑(hōngtángdàxi云影了新仍境协ào)解释:形容全对富局定较划热清氧杆屋子的人同时大笑。出哪重探处:唐·赵璘《因话录·徵》：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言矿变些赶民耐乱凯脱唱。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。”造句：同学们看到小明滑稽的样子，不禁哄堂大笑。明明在课堂上发言时的一次口误，惹得同学们哄堂大笑。

12、(胖pàng)胖子、胖娃娃。

13、颦儿才貌世应希，独抱幽芳出绣闺，

14、衰shuāi衰微、衰败

15、不好意思啊。喜新厌旧是人类本性啊。

16、胞弟孝友临刑时，孝孺泪如雨下，孝友从容吟诗：阿兄何必泪潸潸，取义成仁在此间。

17、这回女孩子们先笑，又引起哄场大笑，这滑头，事前说好不是好草，他倒好，比好草还好，人家名草。

18、我知道可是我泪如雨下。陈信宏

19、一百枫叶，为秋时最美，她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承接着赞美的诗句，可知道它内心凄凉的，却又无几。

20、听到奶奶病逝的消息，我泪如雨下。