二十条精选小学生素质报告自己的话

1、 总体情况(即考得怎么样) ，分析问题(各科存在的问题，比如马虎之类的) ，今后的目标(如何改掉这些毛病，以后要考多少分等等....)

2、13****70022评课：

3、小学生素质报告手册家长寄语可以这么写：

4、我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

5、在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

6、13****20636听了早上两节课，我不禁赞叹孩子们的音乐素养，不管是在音准方面，对节奏把握方面，对音乐的理解和感受方面，都表现得非常棒。今天课堂上的表现，只是他们平时音乐素养的一个呈现，关键还是需要平时的实践探索和培养，扎扎实实地以学生为中心，让孩子们真正发展。

7、18****25297第一次外出学习，就来到这么高大上的“千课万人”观摩活动。内心十分激动和期待。上午听了三位老师的汇报和教学和两位老师评课，每一位老师都给了我冲击，作为一位新青老师，站在一线讲台上，我很期待带着更多的收获回去，祝愿“千课万人”越办越好。

8、刘老师充分尊重学生学习的主体地位，让孩子们当小老师，带领学生朗读生词，使学生成为学习的小主人。随后刘老师用学生自读课文的方式，逐步引导学生思考课文内容，提取关键词概括故事情节，圈点勾画细读文本，重点分析红军挑粮的艰难。最后刘老师创设情境，化身为一位记者亲切地采访“红军们”以及“朱德军长”争着去挑粮的场景，进一步领悟朱德同志以身作则、吃苦在前的人物形象。

9、(2)凡评语中呈现该生思想态度端正、品质行为等方面，有“基本良好”、“比较积极”、“比较好”、“合格”等评价，可认定为B，每出现一次B，从10中减去0.

10、15****11967杜教授的讲座思路清晰，将中国宝贵的国学和音乐结合在一起非常有创意，而且易于学习！受益匪浅！

11、为人处事，待人接物，有礼有节。

12、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样！

13、在下一学期我会继续努力，争取在老师和爸爸妈妈的帮助下有更大的提高。

14、你是一个文静而又懂事的女孩，对老师有礼貌。对待同学你也很热情、真诚。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么出色。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

15、音乐学习是一个“圆”的过程，循环的过程。

16、接下来，经老师采用小组合作学习的方式，从百分数的“读写”“意义”“用途”展开学习，并针对本节课的重点、难点进行讨论，在学生展示过程中，发现学生不理解、易混淆的地方，教师再进行引导和分析，体现了学生主体、老师主导的教学理念。

17、18****73245朴实无华是我这次最大的感受！没有教师自我的炫技表演，没有闹哄哄的课堂营造，也没有繁杂的教学手段，有的只是始终对学生体验感受的关注。这样的教学更扎实有效，也更值得我们学习思考。

18、家长会结束后，我们采访了几位家长，对于综合素养报告单和小学部的工作，他们这样说：

19、小学生素质报告家长的话如下：

20、多样化实践活动解决重难点：朗读、声势，学生一定需要进阶式的学习过程，简到繁，少到多；

四十条精选小学生素质报告自己的话

1、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一定是一个很出色的学生！

2、学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，必须努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

3、15****36519通过早上课程的学习！让我认识到培养学生核心素养的重要性，通过刘老师的一堂课让我对合唱有了新的认识，明白了手势教学和律动教学在课堂中的重要性！通过姚老师的课堂让我感受要乐谱可以如此简单的传递给学生！感谢千课万人，让我收益丰厚！

4、当然在检查中也发现个别班级个别学生的评语中出现错别字，个别班主任评语简单，评价较片面，低年段个别班主任评语书写较潦草，没有考虑学生的认知水平。

5、三年级：获取信息能力(引导孩子多阅读、多观察，开始读整本书)；

6、10月25日刘颖老师给大家带来一堂活泼生动、妙趣横生的语文展示课——《朱德的扁担》。刘老师带领孩子们边思考边读书，以自读课文的形式，理解体会朱德的高大人物形象。

7、此外，中学语文组教师也参与了此次听课、评课。

8、综合素养报告单评价维度更直观更细化，也就更具指导意义，充分考虑到小学生的年龄特点，从简单做人、坚持做事、濡养大爱这三个角度，简洁明了地给小学生做人做事指明努力的方向，让家校联络、共同配合工作更落到实处；各学科评价更具直观性，过程性，紧扣各学科特点，精细化评价让家长能更直观地了解到小孩学习过程的优点与不足，从而为学生下一阶段的成长指明方向。

9、你要学会独立、自强 ，在学习和生活方面要有自主意识 ，不要依靠别人 ，合理安排自己的时间 ，改掉拖沓的坏毛病，争取下个学期取得更大的进步 ，加油 ，宝贝！

10、2016级及往后的学生，也就是目前在读一年级、二年级学生使用的是新版素质报告单

11、你在本学期表现的很好，在我看来你平时总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到最好，在打扫卫生时认认真真，总是把地面打扫的一尘不染。学习时，你总是刻苦钻研，勤勤恳恳，不放过任何一个问题。同学对你十分的认可，希望在学习上抓好基础，取得更好的成绩。

12、137****0081伍娜老师的《顽皮的小闹钟》，在教学活动中，淡化赤裸裸的知识传递过程，把音乐教学过程设计成一个个有利于学生主动参与的音乐活动，将体验与感受融进音乐活动中，代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动，只有当学生参与到音乐活动中，与音乐融为一体，自己亲自去领悟、体验时，学生对音乐的欣赏和体验，才能成为可能。

13、你拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时书写是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

14、将四个维度等级评价赋值与四个评价主体的评语评价赋值相加，即为小学生六年综合素养发展过程性评价赋值。

15、你在本学期深得老师的好评，你总是在课堂上第一个完成背书任务，第一个举手回答问题，积极地与老师互动，课堂表现积极丰富。但是作业总是交的不及时，错误的非常多，问题回答的不彻底、不深刻，不能挖掘深层次的东西，要积极改造进取好的成绩。

16、13英语单词竞赛，你获得了二等奖，恭喜你，小姑娘。工作很能干，是班上的小能手。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务，同学们遇到困难都找你，你总是带着甜甜的笑容帮助解决，与同学友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智，更上一层楼。

17、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破

18、13****83863上午两位老师的课非常精彩，让我受益匪浅！这两位老师我都非常喜欢，她们课堂灵动！自身魅力足！专业素质强！刘老师都快成为我的偶像了！

19、至少去一次科技馆或游览一次名胜古迹。

20、你要学会独立、自强 ，在学习和生活方面要有自主意识 ，不要依靠别人 ，合理安排自己的时间 ，改掉拖沓的坏毛病，争取下个学期取得更大的进步 ，加油 ，宝贝！

六十条精选小学生素质报告自己的话

1、13****40797刘志华老师的课:学生音乐基础好，教师的音乐素养高，没有过多华丽的语言，更像一节常态课。

2、最近很多家长在群里讨论素质报告单的事情，都在说要不要多备上一本，毕竟2018年小升初的政策没出来，素质报告单是否还会派上用场也让很多小升初的家长十分关心。

3、本人，热爱祖国，遵纪守法，以自我是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

4、(开头空两格)某某老师，谢谢你这个学期这么努力地教我！这个学期我学到了很多知识，但也有些许遗憾。不过人生总有不如意之事嘛。所以，我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。下学期我一定会做得更好的！

5、放假时间：2018年1月26日——2018年2月24日

6、很详细，能体现出孩子各个方面的能力，以及让我们家长知道孩子在哪些方面需要提升，更好地帮助我们了解孩子。

7、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。

8、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，能够不断进步，做最好的自己。

9、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！

10、1：应试类家长：加分，上“名校”完成家长个人规划学业。

11、这次《小学生素质报告书》评语书写的检查，体现了我校对此项工作的重视，更表明我校在精细化管理方面的态度。

12、附1各年级下学期学业准备温馨提示

13、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

14、我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

15、这个自主研究可以从小学一直持续到高中，这不仅仅只是学生自己的作业，更是一项全民参与的活动。日本的国家机构、名企的网站，在暑期也都准备好了各种自由研究项目，等着学生去报名参与。现在，日本也出版了很多关于自由研究的指导用书，而且，很多家长和孩子一起上阵，家长承担的是讲解员、辅导员、美化师等多种角色。每到暑假，孩子、家长和社会一起动员起来，孩子们选定自己感兴趣的事物，去做调查、实践和报告，为开学时的展览做准备。

16、你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你带来惊喜。

17、她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和

18、日本近六成的小学生已经能够使用网络做家庭作业，高年级小学生基本上能够在网络上查找自己需要的资料。老师也会布置一些与网络相关的作业，比如要大家查一下自己居住的地区有几个图书馆，有几处老人设施，推荐自己喜欢的博客等。

19、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

20、一个国家的发达程度取决于它的教育水平，而给学生布置什么样的作业，又直接体现着教育理念和教师素养。你希望孩子成为什么样的人，就应该给他做什么样的作业。希望孩子成为高素质的人，就应该给他做培养高素质的作业。是否是好的素质教育，从作业的形式、内容、要求和目的就能看出。我们现在还有一些人陷在应试教育的理念中，请这些人好好地想一想，当别的国家的孩子在观察自然界的植物动物、搞科学实验、参观工厂、搞自主研究的时候，我们的孩子如果还遨游在题海之中或者藏在补习班里，将来又如何赶超世界呢？

八十条精选小学生素质报告自己的话

1、18****03558千课万人组委会组织的活动特别好，请的执教示范的一线教师，教研员及点评专家组的都很棒，录制的光碟很有保存价值，但许愿在通知及邀请函上说明有光碟费，才能回单位报账。

2、日本的学校很注重让学生从小养成读书的习惯。暑假、寒假等比较长的假期，必定有写读书感想的作业。每年日本全国学校图书馆协议会都要举办青少年读书感想文比赛，这一活动得到内阁府和文部科学省的支持。

3、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样出色，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

4、“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极思考，只是，老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！

5、努力，努力，再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就会有收获！

6、经过一个学期的努力，各方面我这个学期都有了很大的进步，但还存在着很大的不足。将来，我要更加的努力；在学习上要提高成绩，纪律上勇坐标兵；团结同学、尊敬师长、积极参加班级和学校组织的各项活动，做德智体美劳全面发展的新学生。

7、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

8、17****70743姚老师的课堂中抓住音乐的节奏特点和规律，又用律动感受的方式，让孩子去整体感知，音乐教学过程设计成一个个有利于学生主动参与的音乐活动，将体验与感受融进音乐活动中，代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动。只有当学生参与到音乐活动中，与音乐融为一体，自己亲自去领悟、体验时，学生对音乐的欣赏和理解，才能成为可能。

9、13****57657今天上午半天的音乐观摩课从理论和实践上都给予了方向引导和创新思维的开拓。最深的体验就是如何让核心素养与音乐课程有效链接，如何通过有趣味性的、有进阶的、有坡度的、科学的、有方法的链接还需要大量的理论学习、思考和实践去开拓。谢谢在会专家的点评，感谢课例老师的示范教学。

10、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点像男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

11、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

12、如有任何疑问欢迎加入2018小升初QQ群：203700890

13、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

14、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

15、13****01855听了姚丽雅老师《土风舞》这节课，感触很深：在核心素养为指导背景下，我们的音乐课堂需要做出很大的改变，音乐的课堂要充分尊重孩子的音乐认知，通过活动和整体感受，让孩子建立对音乐的感知，这是非常符合孩子的年龄特点的，如何让孩子主动，深入地感受，而不是被动去听。是我们应该深入思考的问题。感谢两位老师朴实，深入，非常有实际指导意义的课。

16、从各方面评论自己这学期的表现，从好、坏入手。包括学习成绩、思想品德......比如：一年级的生活已经结束了。在这一年中，我认为自己有一定的进步。在、方面有很大的提高，但是、上还存在着不足。

17、(4)凡评语中呈现该生有较为明显的思想行为问题，有“不合格”、“不遵守”、“表现较差”、“不达标”等评价，可认定为D，每出现一次D，从10中减去0.即：四个评价主体评语评价赋值=10－0.2×B的频数－0.5×C的频数－0.9×D的频数。

18、整体聆听、感知。开门见山，用音乐活动直接进入最典型代表作品特点的节奏；

19、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!

20、每天做到四个“半”：半小时学习，半小时阅读；半小时体育运动；半小时干家务。

一百条精选小学生素质报告自己的话

1、 家长的话就写：“该生平时学习态度认真，能按照老师和家长要求按时完成作业。积极参加课外和公益的劳动，是一个积极乐观，开朗上进的好孩子。对待同学团结友爱，是一个热心的孩子。在老师的眼里，他是一个”小帮手“，在家长的眼里，他是一个乖孩子。希望他能在以后的初中生活中有所进步，表现的更出色。” 学生的话就写：“在小学六年的生活中，我收获了很多。老师辛勤的付出，同学之间真挚的友谊，父母对我无私的关怀，让我逐渐成长了起来。在这六年里，我不仅学会了知识，更学会了做人的道理。希望我能在今后的初中生活中，百尺竿头，学习成绩更上一层楼。” 其实不用学得太仔细，这种东西初中的老师基本上也就是看一眼，最主要的还是看的成绩单。大致就这样，你自己再改一改好了。

2、15****60686今天上午姚老师和刘老师的课给我感受到音乐核心素养下的小学音乐的魅力，真正让音乐促进孩子的全面发展，达到育人的终极目标。

3、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。相信自己一切皆有可能！老师希望你加油，赶上来。

4、10第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。

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6、要架起知识技能与儿童之间的桥梁

7、写作格式讲解：(书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书)

8、本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

9、13****25955上午的两节课的聆听，非常受用，朴实、自然、扎实，有效。作为一线的音乐老师真的要不断的去学习去创新去积累。特别喜欢两位老师的导入，都以律动带领学生们感受体验音乐，教学手段丰富。内容充实。

10、18****91377专家团队的点评很专业很到位，也很有针对性，对这两节课的细致分析点评也让我们更深刻的理解了这两节课，专家们辛苦了！

11、素质报告单到底长什么样子？

12、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的！

13、写作点拨：可以从学生的学习、生活、得奖方面来写，例文如下：

14、福建省福鼎市前岐中心小学王小燕

15、下午2：家长会准时开始，由各位班主任向家长们介绍小学部的理念、本学期举办的活动，总结本学期的班级工作，以及说明下学期学生的学业准备。

16、很多人问，什么是素质教育？笔者不想作理论性的抽象解释，都说日本的素质教育做得很好，别的不说，单从小学生的作业就可窥一斑而见全身，就能看到日本的素质教育做得怎样。下面是笔者精心整理出来的一些有关日本小学生的作业情况，您一定能从中感受到浓浓的素质教育的味道。

17、18****91377第一节课《真善美的小世界》，我惊讶于杭州孩子的音乐素质，三度音程可以唱的这么准，在我们山东是不可能达到的，所以我要给杭州的孩子们点赞。其次，老师能在二声部合唱的基础上发展到三声部，这是我们想都不敢想的。俗话说，要敢想敢做，我们连想都没敢想的事情，刘志华老师已经做到了，所以，更要为刘老师点赞！

18、8天真的小男子汉，你团结同学，朋友很多。你长大了，学习上更认真了；生活上，自理能力更强了。但不够拨尖，要继续努力。嗨！勇敢的站出来，说出你的故事，你的感想，让大家认识你，承认你，对自己说：“我能行！”这样的你会更棒。

19、额······本学期，我做到了(什么)，但我也有缺点：(什么)，我希望下学期能(什么)，扬长避短，发扬优点，改正缺点。在这里，我也对每一位关心我的人们表示衷心的感谢！在新学期我会有新的面貌，有一个好的开始，不会辜负任何人对我的期望！

20、请教育孩子遵守交通法规，注意居家安全，严禁孩子燃放烟花爆竹。