朱熹的诗观书有感其二(前20句)

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2、xiàng lái wǎng fèi tuī yí lì ，cǐ rì zhōng liú zì zài xíng 。

3、“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。

4、“清”和“活”之间，是结果和原因的关系，不仅在读书治学方面，在社会、文化等层面也有指导意义。如从理学角度，还可看作是对“苟日新，日日新，又日新”(《大学》)从艺术角度的诠释。

5、子曰：“知(智)者乐水，仁者乐山。”(《论语·雍也》)

6、《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借事说理，借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。

7、《观书有感》的译文如下：

8、在南宋庆元元年，也就是公元1195年，发生了震惊朝野的庆元d禁。次年，朱熹为了躲避这场灾祸，来到福建新城，在此期间写下了《观书有感二首》。

9、昨天夜晚江边的春水大涨，那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。

10、观书有感其二全诗译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

11、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

12、这是一首借助形象喻理的诗。这首诗用水上行舟做比喻，说明读书有个循序渐进的过程，要在渐进中穷尽事理，初学时需要“推移”之力，到后来探得规律，懂得事理之时，就能“自在”而行了。朱熹这首诗讲的是读书的方法，但无怎样读书的影子。用一种比喻的方法，通俗的告诉了人们怎样读书。

13、诗中开篇便为我们展现了一幅美好而澄明的画面，半亩大的方形池塘中，水面平静得像镜子一样清澈而明净，天上的光和云的影子在水面上交相辉映。随着一阵微风吹来，水中泛起一丝丝涟漪，水中的画面也随之跟着波动起来。

14、在学习中，我们需要通过不断地学习来完善自己；

15、“向来”“昨夜”“此日”三个时间，“推移”“水生”“自在”三种状态，前后是截然不同的状态，中间是转化的过程。朱熹虽然是理学家，可是写诗还是明白形象思维的。

16、本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。

17、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

18、半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来.后两句有引申意源头活水比喻好书，要不断从书中吸取新知识，才能有日新月异的进步。

19、观书有感其一全诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

20、向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

朱熹的诗观书有感其二(前40句)

1、《观书有感》其一的意思是半亩大的池塘像镜子一样清澈，可以照出人的模样，天的光和云的影子在池塘水中不停变动，就好像人在徘徊。问这池塘里的水怎么会如此清澈呢？是因为有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。

2、庆元二年(1196年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。

3、(其二)：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在顺漂。

4、观书有感·其二朝代：宋朝作者：朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

5、“向来枉费推移力，此日中流自在行。”写想起枯水季节，水浅船大，白费了不少气力，推也推不动。而今，船在江心自由自在前进，一点儿也不费力了。这是这首诗的理性升华。

6、昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

7、写第二首的时候，我觉得他很可能是读了《庄子逍遥游》而有所感。其中有“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶。水浅而舟大也。”这段话与第二首诗的境界很象。

8、如在思考或创作的过程中，一夜春雨便是过往的积累，忽生的春水如同勃发的灵感，从需要费力推移到自由行驶的大船象征着苦苦追寻后豁然开朗、一气呵成的成果。这简直就是爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”的中国古代升级版本嘛，涵义更广泛，道理更深刻，表达手法更艺术，而且早了八百年呢。

9、在工作中，我们不能墨守成规，而是需要不断接受新鲜事物和创新思维。

10、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。

11、公元1196年(庆元二年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山双林寺侧的武夷堂讲学。应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。这是组诗的第二首。

12、曹雪芹在《红楼梦》的《临江仙·柳絮》中写道：好风凭借力，送我上青云。可以看出，一旦时机成熟，人们便可以借助其他力量，实现自己的目标。

13、问渠那得清如许？为有源头活水来。

14、这本书可是新编小学语文教材指点阅读的。

15、实际上，这首诗告诉我一个道理，那便是时机的重要性。

16、问渠那得清如许，为有源头活水来。

17、一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

18、艨艟(méngchōng)：原为古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

19、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

20、诗将船于水涨前后两种情况对比了写，给人以深刻的印象。先前是“枉费推移力”，船重自然要用大力，今天，“艨艟巨舰”变得“一毛轻”，可以于“中流自在行”，原因就在于“昨夜江边春水生”。

朱熹的诗观书有感其二(前60句)

1、半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

2、与唐诗相比，宋诗更好说理，其中优劣取舍，各人自有看法。有人比喻唐诗如荔枝，华美丰腴；宋诗如橄榄，涩瘦味长。

3、《观书有感》其一原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

4、zuó yè jiāng biān chūn shuǐ shēng

5、读宋诗，感悟到宋诗之美，更能领悟其中的玄妙之道。

6、这首诗用水上行舟作对比，说明读书有个循序渐进的过过程，要在渐进中穷尽事理，初学时需要“推移”之力，到后来探得规规律，懂得事理之时，就能“自在”而行了。

7、此 日 中 流 自 在 行

8、本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首毛泽东的现代诗。

9、向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

10、观书有感(其一)(宋)朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。观书有感其一全诗译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。观书有感(其二)(宋)朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。观书有感其二全诗译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

11、不算跑题,你是东北的高三学生?但最正解是学知识要学透,诗人把知识比作水,运用比作舟,只有知识学够了才能很好的运用

12、观书有感其一翻译：

13、问渠那得清如许？ 为有源头活水来。

14、后二句切入说理。先用设问，问渠(代词，指代方塘)为何如此清澈呢？是因为源头有活水的注入。作者也许并没有看到池塘的泉源，而是从它的明净推测出答案，这既是现实的反映，也是观书的感悟。知识需要不断学习，学术需要不断提升，思想需要不断发展，这一切是潜在的，如同隐藏在水面下的源头，但只要有活水源源不断地涌入，哪怕是个小小池塘，也会永葆清新，从而对世间万物的认识也可如同镜鉴一般明晰。

15、这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

16、以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在江水中央自在漂流。《观书有感·其二》的道理诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。

17、第二首诗同样也是借景象说理，但其景更虚，其理更著。“艨艟”亦作“蒙冲”，是外蒙牛皮的古代战船，当时可谓“巨舰”了。

18、向来：原先，指春水上涨之前。

19、出处：宋·朱熹《观书有感·其二》

20、而且，我们木头马的这本书还配有免费的有声伴读，一文一码，专业配音员深情朗读，给你身临其境般的听觉盛宴！

朱熹的诗观书有感其二(前80句)

1、“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。徘徊，来回移动。

2、向来枉费推移力，此日中流自在行。《观书有感·其二》的意思注释

3、原文出处：宋代朱熹《观书有感》其二：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

4、其意指读书领悟道理的过程。当读了大量的书籍中的思想与观点的积累后，就好像是艘大船停泊在浅滩中，有了一场大雨的机缘，江水大涨，在水力的辅助下船就能轻松移动。思想和观点，有了名师的指点或指导，开悟也就轻松许多。顿悟，有时来自于机缘的巧合。这也说明，事物从量变至质变，需要积累，也需要在特定时间和背景机遇下完成。

5、小题1:问渠那得清如许，为有源头活水来 小题1:大漠孤烟直，长河落日圆 小题1:江山代有才人出，各领风骚数百年 小题1:但愿人长久，千里共婵娟 小题1:烽火连三月，家书抵万金 小题1:夕阳西下，断肠人在天涯 本题考查学生理解性默写的能力。(1)抓住“人要有进步，就必须不断吸取新知识”；(2)抓住“奇特壮美的大漠景象”；(3)抓住“期盼文坛盛世”；(4)抓住“在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿”；(5)抓住“写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情”；(6)抓住“表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨”。

6、zuó yè jiāng biān chūn shuǐ shēng ，méng chōng jù jiàn yī máo qīng 。

7、以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在江水中央自在漂流。扩展资料观书有感其二是借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”，其中的“艨艟”也写作“蒙冲”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“艨艟巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力，此日中流自在行”。

8、bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi ，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái 。

9、这两首叫做《观书有感》，可见，诗中的形象，未必是作者见到的形象，而是作者在读书时心中想到的景象。我觉得，写第一首诗的时候，作者大约在读二程的书。比如《伊川先生文集》《经说》《周易传》等。

10、观书有感其二翻译：

11、诗中首句点明了昨天夜里河水突然上涨，河水的上涨是由于春风化物，气温升高，冰雪消融，这一自然现象也让人们感受到一种力量与生机。

12、译文：昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。 以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。

13、guānshūyǒugǎn·qíèr《观书有感·其二》sòngzhūxī宋朱熹zuóyèjiāngbiānchūnshuǐshēngméngchōngjùjiànyīmáoqīng昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。xiàngláiwǎngfèituīyílìcǐrìzhōngliúzìzàixíng向来枉费推移力，此日中流自在行。

14、昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

15、《观书有感·其二》注音及全诗如下：

16、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

17、《观书有感》其二借助形象喻理，它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如。

18、“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。”从诗句看，诗人对春雨未着一字，但从字里行间可以看出，一夜春雨，条条支流汇入大江，才使大江春水猛涨。

19、诗中的方塘，指的是在福建尤溪城南郑安道的住所。郑安道，是朱熹父亲的朋友，曾拜金紫光禄大夫。而“鉴”在古代则指的是镜子。

20、一千六百多年后，他的最有影响的继承者、儒家思想的集大成者和发扬者、唯一非亲传弟子而配享孔庙的南宋学者朱熹，便是一个集智者和仁者一身的典范。

朱熹的诗观书有感其二(前100句)

1、南宋诗人陆游在《游山西村》中写道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们懂得人此时虽然处于困境中，但光明与希望总会在不经意间到来。

2、北宋大文豪苏轼写的宋诗《题西林壁》，通过对庐山的描写，让我们形象地理解当局者迷，旁观者清的道理。

3、《观书有感·其二》的作者是宋代学者朱熹，《观书有感》是组诗，共有两首。这两首诗都是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。其一比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步，其二比喻艺术创作需要灵感的道理。

4、即使是朱子，毕竟也年轻过吧。比如他诗中的“半亩方塘”，便是真实存在的风景。朱熹出生于福建南剑州尤溪县城南公山之麓，即父亲好友郑义斋的馆舍中，并在此居住到七八岁时。

5、观书有感其二全诗：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

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7、méng chōng jù jiàn yī máo qīng

8、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

9、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹的源头活水在那里呢？就是从二程到杨时，再罗从彦，到李侗，再到朱熹的儒家学术传承。所以，在朱子之学中，既有儒家学术的一代代继承，也有在继承基础上的发扬。所以，在这首诗中，看似写景，其实最后说的是做学问中，在继承前辈文化遗产的基础之上发扬光大的精神。只有这样，才能使得学问与时俱进。不会因脱离时代而死亡。

10、宋·朱熹活水亭观书有感二首.其二拼音版：zuóyèjiāngbiānchūnshuǐshēng，昨夜江边春水生，méngchōngjùjiànyīmáoqīng。艨艟巨舰一毛轻。xiàngláiwǎngfèituīyílì，向来枉费推移力，cǐrìzhōngliúzìzàixíng。此日中流自在行。活水亭观书有感二首其二翻译：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

11、《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。

12、理学后来成为儒学的主流，在封建制度灭亡之后，理学成了民族落后挨打的替罪羊。朱熹也因此在一千年后被骂成灰头土脸。可是，后代学者真的做到在做学问时引进源头活水了吗？理学在朱熹手上成形，后来原封不动的用了一千年。出了问题还把板子打在他的身上。恐怕不是与时俱进的态度。

13、朱熹：观书有感·其二(隋老师)

14、朱熹逝世后，当地县令在他的出生地建起祠堂，祭祀他和他的父亲。后来宋理宗亲自赐额，在此建立“南溪书院”，明清时又屡有修缮扩建。半亩塘亦经疏浚，并筑“活水亭”于其上，向来往的人们昭示着朱子的思想境界。

15、zuóyèjiāngbiānchūnshuǐshēng，méngchōngjùjiànyīmáoqīng。

16、第二首写的形象是，水边的大船在枯水期的时候，多少人推拉，都很难使它快速行进。可是在丰水期到了的时候，它就可以在江中轻松前行。这首诗讲的是做事之时要顺势而为。人的行为与大势相符的时候，不用费力就可达成目标。当逆势而为的时候，虽然费了不少的力气。最终还是达不成目标。孙中山先生所说的，天下大势浩浩荡荡，顺着者昌，逆之者亡。

17、观书有感其一全诗译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

18、接下来诗人开始发问：池塘中的水为什么会如此清澈呢？是因为源头源源不断地输送活水来保持水的清澈。

19、cǐ rì zhōng liú zì zài xíng

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