有关师风师德的现代诗歌(1)

1、成为学习型教师的必要性

2、像这些小鸟藏在绿叶之中

3、我们不会在黑暗中迷失方向。

4、它们以一种毛茸茸的声音

5、两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。

6、年代: 宋 作者: 徐钧 面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。 不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。

7、波平蒙天影，潮静闻经聋。

8、光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋，回首这许许多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟悉了幼儿教师这个行业。一切为了孩子，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的学生。我成了孩子生活的朋友、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地长大了，从小小班到大班，跨越了幼儿园的每个年龄阶段，听着他们从幼稚的“呀呀学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。

9、“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”

10、当我听到：“老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们集体请您吃饭。”的时候，是幸福的！

11、是您给我们奏出美妙的旋律.

12、老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

13、却给我们撑起了一片无雨的天空。

14、寸眸周远近，幽思腾寥廓。

15、家是孩子每天必须的归宿

16、用黄金的树叶来装饰青春的梦?

17、在教与学的过程中，我与幼儿一起成长，共同进步，以亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，去启迪幼儿，我奉献着，并快乐着，热衷于当一名人类灵魂的工程师。(小班幼儿教师师德师风演讲稿)二尊敬的领导，亲爱的同事们：

18、因成一宿觉，问津维扬城。

19、我们会牢记您的谆谆话语.

20、. 学者必求师，从师不可不谨也。——(宋) 程颐

有关师风师德的现代诗歌(2)

1、当我听到：“老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，今天第一天上班，跟您汇报一下。”的时候，是幸福的！

2、奉和令公绿野堂种花

3、热心师教守甘贫，德品崇高任苦辛。

4、师德师风的朗诵诗词相关文章：

5、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

6、人生漂泊多磨折，何日山林清昼眠。

7、啊！我最亲爱的老师！我们感谢您！

8、不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看;在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是张老师奉献精神的写照。他为教育事业做出了巨大贡献，一生桃李满天下。

10、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

11、您仍紧握手中彩色的画笔.

12、是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。

13、★☆师德师风的朗诵诗词四：献给教师的诗歌

14、昔游金山寺，一苇破沧溟。

15、有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。下面是我为您整理的小班幼儿教师师德师风演讲稿。供您参考！(小班幼儿教师师德师风演讲稿)一尊敬的领导，亲爱的同事们：

16、谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

17、是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福。

18、一分耕耘，就会有一份收获。

19、是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一直有幸福相伴！师德师风征文6爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人一直朝前迈进：爱与责任。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

20、舟人相慰劳，山僧笑出迎。

有关师风师德的现代诗歌(3)

1、《做有温度的教师》教育是一门传承的艺术，教师是一种神圣的职业，好教师成就好教育。

2、天天陪伴在我们的身边，

3、其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。(小班幼儿教师师德师风演讲稿)三尊敬的领导，亲爱的同事们：

4、在您母爱般的滋养下焕发生机！

5、交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。

6、 教不严，师之惰。——《三字经》

7、师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，

8、把无知的我们领进宽敞的教室，

9、师德，是在希望田野上的辛勤耕耘，

10、有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼、罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光可以撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，文明的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。”

11、——对于童年时期心智尚处于蒙昧状态的孩子，遇到一位好老师，不仅能够开启其生命智慧的大门，更能够完善其个体价值内涵。

12、重来知几时，未计岁月成。

13、滋养苍翠欲滴的勃勃生命

14、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

15、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

16、面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。

17、仰之弥高，钻之弥坚。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

18、年代: 唐 作者: 朱长文

19、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

20、每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：静怡是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意;小瞳温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……

有关师风师德的现代诗歌(4)

1、黉门从教久，历练又经年。

2、老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

3、释义：只是教育，但不严格要求就是做老师的没有尽到责任。

4、老师中等个头，戴着眼镜，和蔼可亲，不仅是一名专业课老师，还是附属医院康复治疗师，同时担任兼职辅导员，身兼数职。他不是教学名师，也不是教坛名将，但他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人，深受学生爱戴，同时也用自己实际行动诠释着为人师者可以活出大写的模样。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

6、殿阁耀金碧，守护真龙形。

7、仰望青天欲哭无泪，唉！当教师真累！

8、啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

9、你用真情传播着智慧的火种。

10、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

11、携手登高台，谈笑有真乐。

12、我们向您致以崇高的敬意!

13、菰苇萧疏折，烟云惨淡浮。

14、行行金鳌背，月鉴浮空明。

15、过午忽开霁，济岸犹登瀛。

16、他以“师爱”铸师德之魂，热爱教育首先要热爱学生。他把学生当成自己的孩子一样对待，用慈父般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。邵老师深入了解所带班级每一位同学家庭情况，心理动态，生活情况，开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。即便是晚上，即便是休息，学生需要时他总第一时间赶到。他认为只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，更能在潜移默化中培养学生的爱心。

17、无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的.句子。什么样的诗句才经典呢？以下是我帮大家整理的师德师风的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

19、千畦滋玉树，九畹育芝兰。

20、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

有关师风师德的现代诗歌(5)

1、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

2、教师像蜡烛，点燃自我，照亮学生。

3、东宫白庶子，南寺远禅师。

4、在您宽广的怀抱中展翅高飞！

5、睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

6、急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。

7、随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式;还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长!(小班幼儿教师师德师风演讲稿)四尊敬的领导，亲爱的同事们：

8、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

9、师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求;

10、挑灯秉烛寒窗课, 育李培桃孺子牛。

11、把幼小的我们培养成一个懂得知识的大树。

12、我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。赞美老师：仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

13、野径云俱黑，江船火独明。

14、“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

15、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

16、在您广阔的天地中自由驰骋！

17、芬芳桃李赛园圃，美誉佳言传九州。

18、怒涛正拍天，风雨歘晦冥。

19、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。

20、另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。由于儿童好模仿，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀。因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次，教师的教育具有科学性。儿童的许多行为习惯的培养，教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。