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表达对祖国深厚情感的古诗句【简短文案100句】

admin 2023-05-15 句子大全

一、表达对祖国深厚情感的古诗句

1、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

2、千年史册耻无名,一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》

3、“我和我的祖国,一刻也不能分割……”每当一首首红歌唱起,我总会停下匆忙的脚步,顿时脑海中思绪万千,为我中华的历史文明、大好山河、科技未来而感到无比自豪!

4、作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。

5、(名师密谈)2018中考的散文阅读与高分攻略

6、长城是我国古代伟大的军事工程,也是中国人的骄傲和中华民族悠久历史的象征。它东起山海关、西至嘉峪关,蜿蜒一万两千多里,故以“万里长城”闻名于世。中国首建长城于公元前7世纪,秦始皇于公元前221年统一中国后耗费巨大人力物力,以“修万里城,筑万里人”的代价完成了这一宏伟工程。从此万里长城巍然屹立于世界东方,经历了千百年的风霜雨雪。远看长城,它像一条巨龙,我都看不见巨龙的首尾。当我登上八达岭时,望着气势磅礴的万里长城,就会想到当时没有机器来搬砖、挖土、建造,所以全是人们把一块块这么重的石头背上山,是多么不容易啊!

7、忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸。

8、因为我对这土地爱得深沉…

9、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

10、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?

11、②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。

12、皇恐滩头说皇恐,零丁洋里叹零丁。

13、第1首,《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零 丁洋里叹零 丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

14、玉门关:汉武帝时设置的边关,在今甘肃敦煌西。也称作“雁门关”。因西域输入玉石取道于此而得名。

15、主播:刘洪藏张冬梅王心冰汤若雨萱刘畅

16、十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。——戚继光《望阙台》

17、释义:活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回江东。

18、祖国的农业艰难发展,数百年都是原来的模样!

19、落红不是无情物,化作春泥更护花。

20、因梦寄情:夜来有梦登归路,不到桐庐已及明

二、表达对祖国热爱之情的古诗

1、《泊秦淮》——唐·杜牧

2、鲁迅先生一句:“我以我血荐轩辕”唤醒了刀徂上的中国人,我们先辈周总理树立“为中华崛起而读书”的理想,以天下安危为己任,前仆后继建立了新中国。

3、曾听过两个故事,都是讲述中国留学生的。其中一个故事,讲述的是三位中国留学生为了让五星红旗飘扬在校园,不惜连夜去取。还有一个,尽管自己饥寒交迫,却不肯用五星红旗来换面包。

4、太原市八一小学五年5班辛子萱

5、胡骑来无时,居人常震惊。

6、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

7、同学们,国家兴亡,匹夫有责。在中国古代历史的长河中,涌现出诸多保家卫国的民族英雄,如宋代精忠报国的岳飞、满门忠烈的杨家将、宁死不屈的文天祥,明代抗倭名将戚继光,中日甲午海战中誓与敌人同归于尽的“致远号”舰长邓世昌等等。

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10、于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

11、守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。

12、光阴荏苒,血染红岩,岁月的车轮承载着70年的风风雨雨向前驶去,留给我们后人的是不屈的红岩精神!

13、第三层次,不仅是具体的“我”,也是抽象的千千万万的“我”。“我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和”,我代表了自己,也代表了那十亿个“我”,每一个读者都是“我”的一部分。因此,诗人发出宣言,“那就从我的血肉之躯上,去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”,这不仅仅是诗人自己的宣言,也是千千万万个“我”的宣言。祖国的发展,祖国的腾飞,从来不是个人力量的推动,这必须有人民群众的共同努力,才能取得成效。诗人的情感也由个人的独白,走入了读者的心扉,让个人的表达成为了读者的心声。这种情感的传达,离不开“我”的第三层次的含义起到的作用。

14、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

15、《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。

16、驾长车,踏破贺兰山缺!

17、译文:青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?

18、军门频纳受降书,一剑横行万里馀。

19、王昌龄(698—756),字少伯,河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。

20、余亦赴京国,何当献凯还。——孟浩然《送陈七赴西军》

三、表达了对祖国的热爱的古诗

1、哪怕山河破碎,哪怕身世坎坷,哪怕面临绝境,但是这一份爱国之情却始终无法抹除。当文天祥面临敌人的恫吓威胁时,文天祥淡然选择了死亡。他的《绝命词》说:“孔曰成仁,孟曰取义,唯其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”这种为爱国而坚守的理念,真正让人动容。

2、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

3、这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作,实不过分。

4、迎泽街小学六年1班申晨如

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6、杜甫(712~770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。存诗1400多首,有《杜工部集》

7、《出塞》——清·徐锡麟

8、青海:指青海湖,在今青海省。唐朝大将哥舒翰筑城于此,置神威军戍守。

9、初中语文古诗词7大主题分类赏析

10、反复咏叹,激情在铺垫中酝酿喷薄

11、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

12、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。

13、中小学开学主题班会课件教案多套

14、忍泪失声问使者:几时真有六军来?

15、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

16、为问花何在,夜来风雨,葬楚宫倾国。——周邦彦《六丑·落花》

17、余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

18、我的祖国有数不尽的名胜古迹,而最吸引我的却是气魄雄伟的万里长城。今年暑假,妈妈圆了我的梦想!

19、平生端有活国计,百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》

20、常见手法:借古讽今借用典故

四、表达对祖国情怀的诗句

1、世态便如翻覆雨,妾身元是分明月。——文天祥《满江红·和王夫人满江红韵以庶几後山妾薄命之意》

2、这首诗的入声字有雪、玉、百、甲、不。诵读和吟诵时大家要注意“平长仄短、平低仄高、入短韵长”的吟诵规则。

3、待从头、收拾旧山河,朝天阙。

4、以“我”的丰富性,增加诗歌的情感厚度

5、我追星啊,五角星~

6、译文:长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。

7、释义:长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多,家书难得,一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插簪了。

8、一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

9、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

10、这首诗以“假如”领起,以小鸟歌喉为凄厉的意象。写小鸟的生前歌唱,死后魂归大地,饱含着诗人对祖国强烈的感情和忧患意识。最后将鸟的形象转化为诗人的自身形象,直抒胸臆,捧出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

11、 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》

12、实词的题目。注释“序”

13、这四个意象群,第一节的“蜗行”展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢,表现了诗人为祖国的过去而悲伤之情;第二节写祖国的“希望”总是在贫穷与悲哀中失落,表现了诗人的遗憾之情;第三节的“黎明”象征十一届三中全会改革开放的祖国正如东升的旭日喷薄而起,诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼;第四节的“沸腾”展现中国人民无比的信心、干劲和创造力,表现了诗人要为祖国的希望和未来而献身的热情。实际上作者逐层推进地展现了祖国的历史面貌和自己对祖国不同时代、不同命运的深厚情感。

14、每天清晨,伴着庄严的旋律,迎着第一缕阳光,五星红旗在金色的朝霞中冉冉升起,高高飘扬,亿万颗年轻的心为你而激荡!每当五星红旗徐徐升起的时候,我内心便感慨万千,心头涌上无限的自豪。

15、家是最小国,国是千万家,这是对国与家的关系最好的诠释。中国人重视家,忠于国,家国情怀在国人内心深处处于至高无上的地位,儒要求知识分子“修身齐家治国平天下”,东林党人提出的“家事国事天下事,事事关心”,这都是对家国关系很好的说明。正是由于国与家的之间存在着休戚与共的关系,所以家国情怀是我国知识分子的集体意识,并在我国传统的古诗词创作中被鲜明体现了出来。

16、边头多杀伤,士卒难全形。

17、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?

18、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

19、林升《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”

20、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

五、能表达思念祖国的情感的诗句有哪些

1、运用了借代与比喻的修辞法。“旌旗”,原来是指指挥或者开道用的一种旗帜,这里是借代的用法,指部队。“阎罗”,原指阎罗王,这里是比喻的修辞手法,指反动派。这两句诗表达了与反动派血战到底,死了都不屈服的精神。小结:第一则主要是追怀往昔,首句设问,总领全篇,表达了诗人面对当时的必死险境革命新年至死不渝的气节。

2、革命者四海为家,反动派对人民的镇压应该结束了。涯:边境。腥风血雨:借喻反动统治,表现出反动统治的无比残酷。

3、九年级语文上册14篇古诗文及译文

4、第三节,诗人以“胚芽”等意象表达了祖国腾飞的希望,诗人的情感也一步步积极,在“绯红的黎明,正在喷薄”之后的咏叹中达到诗歌的第一个小高潮。

5、这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

6、(作者)杜甫(朝代)唐

7、“此头须向国门悬”运用典故的目的是什么?

8、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

9、白话译文:繁花靠近高楼,远离家乡的我触目伤心,在这全国各地多灾多难的时刻,我登楼观览。锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来,玉垒山上的浮云,古往今来,千形万象,变幻不定。

10、(语文老师做的预习练习)九下语文课内古诗词

11、祖国的文化与我密不可分。走在古街道上,登上名山大川时,总有古诗,名句浮现在眼前。文化决定着人的性格。我们仰慕“出淤泥而不染”的圣人,我们尊敬“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志士;我们信奉“三人行必有我师”的学习态度。几千年的优良传统文化,需要我们发扬光大。比如:孝敬父母、尊敬师长,爱护弱小......

12、七年级语文上册文言文基础知识

13、我和我的祖国,一刻也不能分割!只要我们有颗爱国的心,有一份爱国的情,有一腔爱国的血,我相信,从点滴做起,从身边平凡事做起,我们的祖国就会更加繁荣富强!

14、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

15、(5)“我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举。第一节的“我”是祖国贫穷落后的历史面貌的显现,与祖国共命运;第二节的“我”是祖国人民克服贫穷、悲哀的希望;第三节的“我”是祖国奋起腾飞的象征;第四节的“我”是祖国的忠实儿女。“我”始终与祖国密切相关,交融一体,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。

16、站在峰火台上往下看,不管是远处的山峦,还是房屋,都是那么渺小,我不由地发出感叹,长城真高啊!我伫立在城墙上极目远望,内心涌起无比的自豪!

17、但是一翻开书页,我就很难放下了,书中的华子良最令我感动,他为了给难友们传递消息、情报,忍辱负重,装扮成一个疯疯癫癫、不会说话、只能送饭的疯老头,这才让敌人对他放松了警惕。我在想,一个健全的人装疯卖傻不止一天,这是多不容易啊!

18、陈毅,名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之中华人民共和国元帅,党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。

19、愿将腰下剑,直为斩楼兰。——李白《塞下曲六首》

20、把腐朽的东西烧它个干净;

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