苏步青的数学故事简短(前20句)

1、许多人都知道苏步青是数学大师，却不知道他还是位文学大师，写作大家和诗人。他从小酷爱古诗文，13岁学写诗。读初小时常骑在牛背上诵读《千家诗》等。几十年来，他与诗为伴，与诗书同行，每次出差，提包里总放一二本诗集，如《杜甫诗选》等。苏步青不仅读诗，更有作诗兴趣，几十年笔耕不辍，写了近千首诗作。在他96岁高龄时，北京群言出版社出版了《苏步青业余诗词钞》，共收近体诗444首，词60首，由苏老手写影印，其中1931～1949年早期作品191首，内有词47首。从中我们可以领略苏老60年间的学术生涯和诗书技艺折射的光芒，富有时代气息，给人以诸多的启迪。

2、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

3、“一般空间微分几何学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就，特别在着名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4)，被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。

4、苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。他的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。

5、那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

6、内有词47首。从中我们可以领略苏老60年间的学术生涯和诗书技艺折射的光芒，富有时代气息，给人以诸多的启迪。回想浙江大学内迁湄潭时期，他和数学大师钱宝琮等创设湄潭吟社，在生活极度困难下，自费出版了《湄潭吟社诗存第一辑》，内收各家诗词约100首。

7、1953年，外国人被准许入中国籍，在中国扎根超20年的松本米子当即申请入籍，同年获准的批准书编号为这一天，这个号码也深深印在苏步青夫妇心里。松本米子正式改名为苏松本。她对自己的新国籍，以及第二故乡对她的接纳，心里充满了自豪感和喜悦。动乱年代后，苏步青执教科研，家里的生活水平逐渐有了提高。但妻子因多年操劳，身体每况愈下。

8、苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

9、感谢老先生在数学领域做出的贡献。

10、请输入标题abcdefg

11、他仍坚持在自己居住的小楼周围种植蔬菜和花木，

12、▍标签：趣味学习数学家

13、“并且什么？”“并且你也应该回去看看了。”

14、护路双双树，临江七七亭。

15、同学们，你们知道数学家苏步青的故事吗？让我们一起聆听小主播们的讲解吧！

16、做老师很辛苦，学生要尊重老师，

17、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

18、细心的苏米子早就发现他整天唉声叹气，茶饭不思。一天吃过晚饭，从不吸烟的苏步青在抽闷烟，妻子便问他有什么心事。苏步青把心里话和盘托出，他不想因一己之私，留在东瀛。令他想不到的是，妻子听到了他的打算，并没有阻止，反而鼓励说：“我支持你的决定。首先我是爱你的，而你是爱中国的，所以我也爱中国。我支持你回到我们都爱的地方去，不论你到哪我都会跟着你的。”短短数语，使苏步青格外感动：妻子苏米子是一个识大体的女人！

19、可是，父亲对我寄托太大的期望，而且相信管教得好，儿子一定会学好的。正好离我家15里的镇上新办了一所小学，学校离家较近，教师又讲闽南话，父亲就把我转学到这所小学。

20、在这所学校，苏步青真正接触到了世界数学的前沿。这个时候，苏步青才发现在工业大学所学的数学知识早已落后。他真正意义上接触到了最先进的数学理论。但天不遂人意，在临近毕业的时候，苏步青遭遇了关东大地震，虽然幸免于难，但是所有家当毁之一炬，还大病一场，导致了考试成绩只有及格。好在学校考虑到苏步青平日成绩优异，给他开了个特别优秀的证明，这在当时是绝无仅有的，苏步青是个先例。由于帝国大学是日本知名的大学，苏步青年年拿第一名，自己还有一些研究课题在进行，自然成了学校的名人。

苏步青的数学故事简短(前40句)

1、大家都称赞这是幸福婚姻的结晶，因为苏米子知道丈夫是个事业心很强的人，便对他给予精心照料。每当苏步青深夜还在演算、研究，她便轻手轻脚为丈夫端来一杯香茶或是牛奶。婚后一年，即1929年，苏米子就全身心地当起了家庭主妇。为了不影响苏步青，她甚至把自己的古筝、书法等特长都荒废了，只留下茶道和插画，因为这两种爱好可以有益于苏步青的身体和精神。如果你不知道米子的出身，你可能还以为她是个普通家庭的女孩，完全联想不到她曾是大家闺秀。

2、苏步青一生奉献于数学事业中，先后在仿射微分几何、射影微分几何、一般空间微分几何及射影共轭网理论等方面做出了杰出的贡献，创建了国际公认的中国微分几何学派。他在70多岁高龄时，还创建和开始了计算几何的新研究方向。他培养了一批又一批的数学人才，在国内著名高校中任正副系主任的就有25位，其中建国后培养的科学院士就有三个，李大潜、谷超豪、胡和生。

3、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

4、想想看，这只狗从出发到结束的时间与甲、乙两人行走的时间有什么联系呢？

5、他又给我讲了一个牛顿小时候的故事：牛顿也长在农村，到城里读书，成绩不好，同学们都欺侮他。有一次，一个同学无故打他，牛顿疼得蹲在地上，其他同学都哈哈大笑。那个同学成绩比他好，身体比他棒，平时牛顿不敢惹他，这次却忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角。

6、苏步青，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

7、浩瀚星空，闪耀“苏星”

8、对仿射微分几何学的研究仿射群是比欧几里德群大一些的变换群，它能够保持“直线”和“平行性”，但没有线段度量和角度等概念。苏步青在20年代后期，就致力于微分几何学这一分支的研究。

9、建筑是记忆的载体，科学精神薪火相传

10、从1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著，他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派；他对“K展空间”几何学和射影曲线的研究。

11、客因远游老，山是故乡青。

12、出生于浙江省温州市平阳县腾蛟镇带溪乡，说闽南语。开始学习并不突出后来经过他的刻苦努力，

13、陈老师并不想搞清楚文章是不是抄同学的，他沉默了一会儿，问我：“你父母送你到学校来干什么?”我说学习。他又问我向谁学?我说向老师学。“你不去上课，怎么向老师学?”接着他又开导我说：“父亲从家里挑米来交学费，你年年背榜，怎么对得起省吃俭用的父母?”

14、正在此时，又发生了另外一件事。

15、地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。生活上的困难每况愈下，苏步青的一个小儿子因营养不良，出世不久就死去了。苏步青把他埋在湄潭的山上。

16、1949年新中国成立，苏步青家里的人口不断增多，家里的经济每日愈下。八个孩子加上两个大人，为节省开支，苏米子一切都精打细算，她对自己甚至到了苛刻的地步，在中国生活的前几十年里，苏米子居然没有为自己添置过一件新衣服。

17、数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学习好数学。”杨老师的话，打动了苏步青的心。从此，他的兴趣从文学向数学转移。有一次，苏步青用20种不同的证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后，把苏步青叫到办公室，拍着他的肩膀说：“好好学习，将来送你留学。”

18、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。

19、苏步青的研究方向主要是微分几何。

20、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

苏步青的数学故事简短(前60句)

1、2015年12月，位于温州市平阳县腾蛟镇腾带村的苏步青励志教育馆落成，是平阳县委、县政府和腾蛟镇全力打造的一处青少年爱国主义教育基地，也是全省唯一一处冠以“励志”名称的名人纪念场馆。教育馆主要负责与苏步青有关文物的征集、鉴定、整理、保管、典藏和展示陈列。

2、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

3、“……”上课铃响了，从门外走进一位身材瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。

4、“七七”事变后，浙江大学被迫西迁。在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。苏步青把电报交给说：“……你去吧，我要留在自己的祖国。”苏步青妻子苏松本说：“我跟着你走。”

5、老师要为人师表，要培养学生超过自己。

6、数学家的故事——苏步青

7、走上讲台，杨老师表现得很镇静，把课本向桌上一摔，说了声：“同学们，我姓杨，大家今天不用担心还没课本而被老师骂了，因此今天我们不讲课本，我们要讲国家!”他讲话的声音不算大，但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。

8、在当时，国内理论数学的概念还很少被提及，更多的是应用数学。理论数学被认为是聪明人的智力游戏。而日本当时在理论数学上，大有和西方白人一争雌雄的架势，所以那个时期，日本的理论数学出了很多大师。苏步青在这种浓郁的氛围中，颇有为中国人争气的想法。他的成绩也是斐然的，在这期间他一共在杂志上发表41论文，在一般曲面研究中发现了四次(三阶)代数锥面，并被数学界命名为“苏锥面”。苏步青开始在世界数学界声名鹊起，并在29岁获得了数学博士学位，意气风发，被日本媒体称为“东方国度上空升起的灿烂的数学明星”。

9、放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。

10、因为有了共同的追求，共学的同伴，温馨与快乐永远相伴！

11、这不仅打破常人的题词俗话，把师生之情和盘托出，又足可看出苏老诗艺的高超，文学功底的深厚了。

12、苏步青，1902年9月23日，

13、陪写作业只有妈妈会吼？来感受下爸爸排山倒海的愤怒...

14、开展馆藏文物及其保护技术研究与学术交流；接收各方提交的与苏步青有关的资料，对其进行整理、建档、保管并为社会提供服务；负责苏步青资料研究和信息化建设工作；承担苏步青励志故事的宣传、基地建设和信息咨询等公益性社会服务工作。

15、松本米子的母亲是一位善良的日本家庭主妇，她认为苏步青是一个可以托付终身的人。松本教授曾放话说，他女儿只能嫁给青年学者中的“头名状元”。松本教授虽然也很喜欢苏步青，却觉得他毕竟是中国人，出身又低微，所以对这段婚姻一直很不赞同。但终究是拗不过女儿松本米子的坚持，松本教授还是妥协了。在1928年，这对异国青年终于走到了一起，在仙台市喜结连理。松本米子自此改从夫姓，成为苏米子。在1928年，这对异国青年终于走到了一起，在仙台市喜结连理。松本米子自此改从夫姓，成为苏米子。

16、NO.1读书救国的数学大王

17、他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

18、1986年5月，苏米子静静地离开了人世，享年81岁。她临死前最大的愿望，就是要苏步青不要伤心，要好好地活下去。从1928年到1986年，两人的婚姻走过了58年。

19、那同学见牛顿如此勇猛，害怕了，只好认输。从这件事上，牛顿想到了一个道理。只要有骨气，肯拼搏，就能取胜。从此他努力学习，不久成绩就跃居全班第后来他成了闻名世界的科学家。

20、没过几天，又有人前来游说苏步青：“你夫人是日本人，你是日本女婿，日本人不会对你不利的。”苏步青当即反问道：“你的意思，就是要我当汉奸？”对方被反问得哑口无言。而就当当夫妇俩做好随校搬迁的一切准备后，忽又收到一封来自仙台的特急电报：松本教授病危！苏步青把电报递给夫人苏米子，他与岳父的关系是很好的，但因牵涉到国家的问题他不能回去探望他老人家；他想让妻子独自回仙台看望父亲。苏米子听了他的话，低下头略略思考了一会，说出了让苏步青震惊的话：“我不回去。无论如何，我跟着你！永远跟着你！”

苏步青的数学故事简短(前80句)

1、做到老，学到老，把教育当作自己的崇高职业。

2、主要内容:杰出数学家苏步青小时候对数学并不感兴趣，一天学校里来了一位新数学老师，老师在第一堂课上讲了"学好数学，发展科技，以此来挽救国家危亡"的道理。苏步青从此发奋学习数学。后来苏步青在日本获得博士学位，然后放弃了优厚的待遇回国任教，无怨无悔。。。读后感:苏步青对数学本来是没有兴趣的，他是听了数学老师的一番话而从此发奋学习。我的班主任就经常教育我们，要学读书，先学做人，我最敬重的人就是自己的班主任。读了这篇文章，我明白了，老师的任务不仅仅是教书，还有育人。

3、但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

4、行动起来！点亮一颗星，闪耀玖园星空！

5、苏步青9岁那一年，他第一次穿上长衫，离开乡村，走向县城。那里是一个全新的世界。平阳县城的繁华让来自山区的苏步青大开眼界，一有机会他就会溜出去看戏，而回到学校后，就会经常被老师训斥，罚站、立墙脚。连续三个学期，苏步青的成绩都是背榜，背榜的意思就是倒数第一。就在父亲快要绝望的时候，苏步青遇到了他人生中第一个重要导师。在苏步青又一次背榜之后，师生之间进行了一次推心置腹的谈话。从这以后，苏步青开始集中心思学习，在学期结束的时候一鸣惊人，成绩名列榜首。这个顽皮的农家子弟，终于步入了学业的正轨。

6、这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。他的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有。读了苏步青的许多诗，不仅使人感到苏老常对后学谆谆教导“金字塔”般基础之重要。

7、苏老先生对数学的贡献无法用东西来衡量。

8、著名的数学家苏步青被西方誉为东方第一几何学家，他的一生践行着“为中国之崛起而读书”的观念，还创办了一门国际公认的几何学派，就是中国微分几何学派。俗话说，每个成功男人的背后，常常有一个默默支持他的女人，苏步青也不例外，用苏步青的话讲；“不夸张地说，我的学问和成就，一半是夫人给的。”值得一提的是，苏步青的夫人是个日本人，而且是第一批加入中国国籍的日本人。

9、于是，17岁的苏步青独自踏上了留学的道路。他把目光投到了当时世界一流的学校，日本东北帝国大学，1924年春天，他作为唯一一个中国留学生报考著名的仙台东北帝国大学数学系，并以第一名的成绩被录取。

10、在上期《黑洞数》中，大家积极参与，涌现出许多爱学习，爱动脑的同学，下面我们来看一下部分学生的答题过程。

11、数学题：三个小孩分苹果

12、苏步青是中国现代数学家，中国数学会的发起人之担任过中国数学会学报的主编，参与筹建中国科学院数学研究所，后又创办复旦大学数学研究所，创办《数学年刊》杂志并任主编。苏步青历任浙江大学教授、数学系主任；历任复旦大学教授、教务长、数学研究所所长、研究生部主任、副校长、校长和名誉校长中华人民共和国成立后任该校教务长。他和陈建功教授共同把浙江大学和复旦大学的数学系建成一个具有相当高水平的教学和科学研究的基地，为国家培养出许多优秀的数学人才。在他的领导下，形成了具有特色的微分几何研究集体。出生日期：1902年9月23日逝世日期：2003年3月17日希望采纳！新春快乐！

13、在数学领域做了突出贡献，

14、连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。在复旦数学研究所，苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

15、9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。

16、在读初中的时候，苏步青凭着自己的天资聪明、勤学好问，成绩一直非常好，但对数学还没什么兴趣，因为他觉得数学太简单，一学就懂。在浙江省立十中念初三时，学校来了一位教数学的老师，这位老师是很出众的，所以听说他能来上数学课，苏步青也稍微地提起了一点兴趣。

17、苏步青和他的学生也同时推进了代数曲线奇点的研究。

18、官方QQ：1602456597

19、艰难的迁徙从这里开始了。苏步青挑着担子，一头装着书籍和教案，一头放着年幼的孩子。妻子则一手提着些简单的衣物，一手牵着年纪稍长的孩子。大部分的时候他们就是这样徒步前进，这并不算什么，最令他们难堪的是沿途苛刻的盘查。由于苏米子是日本人，每次经过哨卡，值班的军政人员总要反复对米子和苏步青一家进行审查，苏步青百般解释也无济于事，好在校长竺可桢爱才，讨得战区长官的一纸特别通行证，方才免去此苦。

20、他这种做法一直坚持到现在，代代相传。

苏步青的数学故事简短(前100句)

1、主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。

2、在湄潭的日子里，师生的生活极其艰苦，大学教授靠工资也难以糊口。苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供应不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。还有一天傍晚，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。苏步青解释说：“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。

3、苏步青先生的得意门生谷超豪院士在苏松本追悼会上说了很多钦佩师母的话：“松本诚挚待人的品德大家都看在眼里。她主动加入中国籍，且在中国这块土地上生活了50多年的外国人，且热爱我们的这片国土，她的第二家乡，从始至终支持丈夫的科研事业，又和我们这个民族的人民同甘共苦，生死与共。她的一生就是一本很好的教科书。她平凡而伟大的美德值得长留在人们心间。”

4、组稿|上海复旦大学教育发展基金会

5、苏步云老先生的事迹鼓舞了一辈辈的人向前，他的刻苦努力启示我们要不畏困难，不忘初心，当代大学生就应该充满青春活力，加油奋进！

6、与诗书同行，每次出差，提包里总放一二本诗集，如《杜甫诗选》等。苏步青不仅读诗，更有作诗兴趣，几十年笔耕不辍，写了近千首诗作。在他96岁高龄时，北京群言出版社出版了《苏步青业余诗词钞》，共收近体诗444首，词60首，由苏老手写影印，其中1931～1949年早期作品191首。

7、伟业传千秋展宏图桃李芬芳

8、数学家的故事——苏步青

9、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。

10、这么差的成绩拿回家去，父母连声叹气，一点也无办法。第二学期，我的学习还是没有长进，又得了“背榜”。第三学期，“背榜”依然与我结伴。老师把我父亲叫到学校，说我读不好书，还是让我学种田吧，一年还能省下两担米。

11、1972年12月7日，苏步青的学生、著名数学家张素诚，因《数学学报》复刊之需，拜访各地数学家，到上海理应拜访苏老师，没想到苏老所赐的《射影几何概论》(英文版)一书上，别开生面在扉页题了一首诗：

12、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

13、狗跑的时间与甲、乙两人走的时间相同，甲、乙两人的相遇时间就是狗跑的时间。由于狗甲、乙两人同时从两地相向而行。狗从甲跑向乙，遇乙后又调头跑向甲，遇甲后又转头跑向乙……直至甲、乙两人相遇，狗停止跑。如果想分段算出狗跑的路程，再求出这些路程的和，很难算出结果。因此一定要从整体考虑。狗跑的时间正好就是甲、乙两人的相遇时间。用狗跑的速路乘以它所跑的时间就可以算出狗跑的路程。

14、可苏祖善夫妻俩从末上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。

15、有一天她问苏步青：“你为什么这么拼命地学数学呢？你真的觉得那有很多的乐趣吗？”苏步青回答：“中国的发展需要数学。起初我确实觉得它没有听歌、跳舞有意思，但当你把数学同国运联系起来，你就会发现这是一个多么丰富且诱人的领域。”这使松本米子看到，苏步青是一个有责任有抱负的男子。

16、在小石碑上刻着“苏婴之冢”几个字。然而，生活上的困难吓不倒有意志、有毅力的人，浙大的教学和科研有条不紊地进行。苏步青也是带着困难走上讲台的。当他回身在黑板上画几何图形时，学生们就会议论苏老师衣服上的“三角形、梯形……”的补丁。

17、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”

18、同学们我们来看一下题目：甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50千米，甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，甲带着一只狗，狗每小时跑5千米。这只狗和甲一起出发，向乙跑去。碰到乙的时候，便回头跑向甲；碰到甲后又掉头跑向乙。如此下去，直到两人相遇。这只狗一共跑了多少千米？

19、陈老师对着周围的人说：“有这样的学生，也算不枉度此一生。”我连忙接着说：“没恩师当年教诲，学生不敢奢望有今日。”

20、因此，德国着名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家”，欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所着名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。在复旦数学研究所，苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。