一、珍惜时间的古诗整首

1、赏析：此诗是韩愈写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。全诗通过细致入微的观察，描写了早春时节的长安雨景。

2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

3、三更是晚上的11点到凌晨1点。意思是晚上要点灯熬夜读书。五更是3点到5点，鸡在五更的时候就已经打鸣了，意思是要早起。真正勤奋的人他深更半夜还在读书，“正是男儿读书时”，这时候正是我们读书的好时候。而且这个时候，非常清静，努力读书不会有干扰，所以效率就会特别高。

4、不是道人来引笑，周情孔思正追寻

5、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

6、诗文解释：明年春草催生新绿，朋友你还会不会回来？

7、明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》！咏月无名氏昨夜圆非今夜圆，一年十二度圆月,能得几多时少年却疑圆处减婵娟。金缕衣唐杜秋娘劝君须惜少年时。劝君莫惜金缕衣，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

8、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

9、别忘写下您的留言，我们会做得更好

10、伤心六十三除夕，都在慈亲膝下过。

11、击石乃有火，不击元无烟。

12、一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

13、七八个星天外，两三点雨山前。

14、“书上的文字舞动成小人儿”，

15、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

16、(诗意)：四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺，我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。

17、译文：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

18、早春呈水部张十八员外(其一)

19、诗文解释：青春易逝去，学问难做成，所以不要轻易放过每一寸光阴。

20、少年易学老难成，一寸光阴不可轻

二、珍惜时间的古诗一首

1、百川东到海，何时复西归？

2、如果一辈子等待明天，什么事情都会办不成。

3、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

4、(作者)无名氏(朝代)唐

5、一起活用20首珍惜光阴的古诗词，让今日事今日毕吧！

6、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

7、人生无根蒂，飘如陌上尘。

8、摧折不自守，秋风吹若何。暂时花戴雪，几处叶沉波。体弱春风早，丛长夜露多。江湖后摇落，亦恐岁蹉跎。

9、青青园中葵，朝露待日曦。

10、一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

11、◆小学三年级语文常用比喻句、拟人句、排比句汇总

12、《长歌行》(两汉·佚名)

13、明日歌的立意就是一定要珍惜时间，因此整首诗歌都是要珍惜时间的句子。如果说特别强调的句子，则“我生待明日，万事成蹉跎”，“百年明日能几何？”表达就很明朗。

14、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

15、力学如力耕，勤惰尔自知。

16、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

17、七年级语文下册古诗文理解性默写完整版(附：检测题)

18、(简析)：此诗作于文天祥人生最后一个除夕之夜。当时作者已经被关押整整三年，敌人对他软硬兼施。然而，高官厚禄不能软服，牢狱苦难不能屈服。他衰鬓霜染，意志弥坚。牢房冰冷潮湿，饮食艰涩难咽，妻儿宫中服役，朝廷苟且投降……惨痛的现实，令文天祥感受到人生末路穷途的困厄艰难。他用一支沉甸甸的笔，蘸着热血和心泪，写就了这首悲而不屈的短诗。

19、赏析：一首劝诫世人惜时奋进的名篇。全诗借助朝露、花叶、江河等自然景物的兴衰规律，发出时光易逝、生命短暂的感慨，告诫年轻人要发奋努力，趁少壮年华有所作为，不要因虚度时光而悔恨终身。

20、译文：三春时节花开正艳，若要求学必须趁着年轻。再美丽的花也会有凋谢的时候，人生匆匆容颜易老，应当珍惜时间勤奋学习。

三、珍惜时间的古诗整首四句

1、晓觉芳檐片月低，依稀乡国梦中迷。

2、大学网：http://www.unjs.com/tool/12998html珍惜时间的古诗劝学诗唐·颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。劝诫人们珍惜时间的古诗：

3、百川奔腾着东流到大海，

4、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年

5、高中语文老师的日记公开

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7、诗文解释：年少不知道起早读书，等到年老的时候才觉得读书迟了。

8、与君离别意，同是宦游人。

9、某一天，你也能一气呵成地写下：

10、不要爱惜荣华富贵，一定要爱惜少年时光。就像那盛开枝头的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。

11、苍穹浩茫茫，万劫太极长。

12、译文蒹葭面对摧残不能够保全自我，又被瑟瑟秋风吹着该怎么办。只是在极短的时间里盛开花朵，很快叶子就会沉入水中。在形体柔弱的时候春风拂过都嫌来得早，在生长成密丛时夜里的寒露又多了。即使衰败后花叶摇落，还担心岁月虚度。

13、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

14、百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

15、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

16、靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。

17、他们会将“一寸光阴”表示短暂的时间；“流水”“颜光”比作流逝的岁月……

18、酒中喜桃子，粽里觅杨梅。

19、修鳞半已没，去意谁能遮？

20、新学期即将开始了，让我们一起读读这些诗句！

四、珍惜时间的古诗整首诗5字的

1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

2、画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。

3、苗以泉水灌，心以理义养。

4、盍簪喧枥马，列炬散林鸦。

5、✎全诗四句四十个字，写出学习读书的重要。说不学习知识是不会从天上掉下来的。错过了学习的时间，少年还会回来吗？

6、黑发不和勤学早，白首方悔读书迟。

7、赏析：送别诗中的名作。它和一般送别诗充满伤感不同，诗意在于慰勉友人勿在离别之时悲哀，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。

8、朝看水东流，暮看日西坠。

9、应当及时自勉自励生活和工作，因为时间和岁月是不随人而改变的。

10、文嘉《明日歌》:明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。颜真卿《劝学》:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《长歌行》:青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

11、(名师密卷)2018中考语文试卷(A卷)

12、海内存知己，天涯若比邻。

13、(每日一句)：每天的生活，不要浪费在那些负面情绪里，多些积极，少些消极。在这个世界上，真正能让自己变好的，是自我内心的力量。

14、前不见古人，后不见来者。

15、出门莫愁无人随，书中车马多如簇。

16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

17、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

18、让想象的魔法棒触碰你的心灵！

19、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

20、赏析：南唐后主李煜在被毒死前夕所作的绝命词。作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新。最后一句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象，又抽象。

五、珍惜时间的一首古诗

1、三春花事好，为学须及早。花开有路时，人生容易老。

2、今日复今日，今日何其少。

3、吾欲揽六龙，回车挂扶桑。

4、念天地之悠悠，独怆然而涕下。

5、“女孩用她的歌声煮沸了井水”……

6、参见http://zhidao.baidu.com/question/348300html?fr=qrl3

7、春花秋月何时了？往事知多少。

8、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

9、明天过去了又有明天，明天真的是那么的多。

10、子在川上曰：逝者如斯夫！时间匆匆如流水，时光一去不复返，古人的诗词中有着许多感叹时光流逝的诗句，同样也有着许多劝人珍惜时间的诗词。

11、松下问童子，言师采药去。

12、初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳

13、我们来自平凡，我们关注平凡！

14、告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。

15、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。

16、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。

17、帘开风入帐，烛尽炭成灰。

18、(摘自《为你自己读书II》，作者：肖卫)

19、赏析：这是一首借古讽今的怀古诗。在北宋灭亡、南宋苟活的背景下，作者抒发了对仁人志士的期许和对当权者的讽刺。诗的前两句对仗工整，直抒胸臆，爱国豪情喷薄而出。最后两句通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗铿锵有力，正气凛然。

20、老夫冒冷披衣起，要听雄鸡第一声。