一、含有比喻的一节诗

1、D．连老师都做不出来的题目，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。

2、A．首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。

3、(1)她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

4、(解析：C项“停”应为“使……停下”。)

5、这首诗说的像是季节更替，而最后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是落英缤纷，绝不是无情飘洒。它们到了这泥土里，变成了泥土里的养分，会培育出更多新的花朵，老师是春泥，老师为了孩子奉献了自己。

6、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

7、B．光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。

8、诗⑵：因为现在已无流浪歌手⑶，而我们本人也不是流浪歌手，所以诗指的是一本书，一本有诗性的书，一本充满诗性的书。一本这样的书应当改善人生或者不应当改善人生，这一点尚未成定论。有许多其他种类的书明显地想改善人生，例如经济学书籍探讨自由与强制的平衡问题以及不受限制的个人与追求实利的大众社会之间的平衡问题，最后它们会指出一条能改善生活状况的出路。另外还有关于神经官能症、压抑和职业病的医学书籍，这些医书给病人提出建议和指出禁忌，并且推荐疗法用于改善人生。我们必须把充满诗性的书与这些经世致用之书加以对照，然后仔细考察诗性之书是否应该改善人生这个问题。在此我们可以把戏剧也吸收进来，并将它视作一本打开的诗性之书。

9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

10、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

11、汉族苗族藏族高山族民族

12、这样一个宗教式的发问，严格追究起来，可能未必真实存在，它更像杨廷成“虚构”(至少是改造过)的一段记忆，诗中的“白发老人”系成年以后回到老家的诗人自我的化身，一个时间的障眼法。杨廷成真正想探寻的无非是他——作为“土地的孩子”(《秋葵》)——之所由来的本相。他坚持做一个扎根土地的诗人，“这个根就是与土地和父老乡亲的血脉联系”。因为一个诗人，“如果离开养育了自己的土地，那么，他那些再美好的文字都会显得华而不实，再劲道的呼唤也会变得无病呻吟”。

13、运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远，再与恐龙的生存年代作比较，进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。(抓住说明的内容和作用回答即可)

14、赵州桥不但坚固，而且美观。(用带点词语造句)

15、失约的人毫不羞愧地复入梦境

16、A．《战国策》B．《韩非子》C．《山海经》

17、谁言寸草心，报得三春晖。

18、语文积累与综合运用(35分)

19、我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

20、整整一个上午我都在感叹。

二、诗里有比喻句的诗

1、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

2、搭好童年基础桥梁，直击小学课堂要点！

3、请以《换个角度》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

4、城里的人们惊恐地尖叫着

5、C．元宵节端午节中秋节重阳节

6、曹操一生写诗颇丰，后编入《魏武诗篇》中，然而令人惋惜的是在明朝末年，诗集便已经失传，后人重新编录，注名《曹操集》一直流传至今。

7、诗中“疑”的意思是：()

8、太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

9、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

10、比喻分析：诗人采用比喻的修辞手法，将“山溪渡”比作“交情”、“水上风波”比作“人生波折”，赋予”山溪渡”、“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

11、A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

12、⑷人生(Leben)：Leben是一个多义词，有人生、生命、生活、生平、寿命、生存和生物等诸多含义。

13、给诗中字选择正确的解释。

14、轻轻地；慢慢地；静静地；悄悄地

15、(B)生态检验价值和生态环境治理意义

16、燕地小草像碧丝般青绿，秦地的桑树已叶翠之绿。当你怀念家园盼归之日，早就思念你而愁肠百结。春风啊你与我素不相识，为何吹进罗帐激我愁思？

17、读一读，连一连。

18、大量海蜇的涌来有利也有弊。

19、我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。(用加点词写话)

20、全诗节奏明快，活泼喜人。在诗人笔下，青豌豆原是“一群群情深意浓的乡下姐妹”，但在诗的最后又成为了“谁家小丫头的乳名”。前者由物拟人，后者从物化人，在意象的转换、推进中，“青豌豆”实现了从风物到人物的“惊人的一跃”。记得李犁在比较杨克、杨廷成的诗风时这样总结：“杨克的诗歌是重，重到砸地有坑，这是思想在发力；杨廷成的诗歌是轻，轻到把酒临风，这是理想在飞翔。”通过《青豌豆》，我们充分领略了杨廷成“轻”的技艺，那是豌豆的轻扬，联想的弥散，记忆的酒酿……

三、写一首含有比喻的诗句

1、12横森林9竖结构7横灵气5点母亲11提游泳9捺方便

2、内容群发时间：星期一(语言文字)7:00，星期三(出版、编校)9:00。

3、把下面的词语连成一句通顺的话。

4、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得"一月不梳头"。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声："秩序不在我的范围以内。

5、"饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，"漂白了四壁"。

6、你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并回答问题。(12分)

7、(4)不要套作，不得抄袭。

8、名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

9、博喻式意象，在诗中也是颇为常见的，如当代著名诗人雷抒雁的《信仰》。全诗如下：

10、《忆江南》唐代：白居易

11、这两节诗，确似电影镜头，读者随着诗人的视点移动，最后被那棵核桃树吸引，凝视树叶密集，光亮增强，诗人不禁揣想“好像风中就含有色素”，是的，正是春风催绿了核桃树。由于诗的前面两节全是铺垫，气氛也酝酿到极致，于是，诗人最后情不自禁地表示“整整一个上午我都在感叹”。虽然这么一句略显突兀，但又实是自然而然，情之所至。

12、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

13、(QQ群):302032982

14、⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。

15、上主不愿使他成为笑柄。

16、D．遂相敬重遂：于是，就

17、“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是()。

18、杨廷成，诗人，中国作家协会会员、国际汉语诗歌协会副秘书长、青海省作家协会副主席，现供职于青海省国有资产监督管理委员会。出版文学作品集《乡土风语》等5部。主编出版文学作品集《青稞与酒的歌谣》等6部。诗歌集《乡土风语》获得首届青海文学奖。被《现代青年》杂志社评为"2013年度读者喜爱的10佳诗人"。

19、第二首：为谁辛苦为谁甜

20、(3)我们在操场上做游戏。

四、写出诗中的一句比喻句

1、磨牙吮血，杀人如麻。唐代李白《蜀道难》

2、B．文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了钱塘江潮的雄奇壮观。

3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 —— 唐 · 贺知章《咏柳 / 柳枝词》

4、平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

5、第四节求贤如渴的思想感情进一步加深。说那些犹豫不决的人才，在三国鼎立的局面下不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到我这边来。

6、接下来这首诗是《己亥杂诗·其五》，作者是清朝的龚自珍：

7、端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节

8、是一尊盛满四百年美酒的瓷坛

9、书包看见妈妈放进去的苹果

10、所属类别、悠久历史、科研意义

11、曹操生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，肝肠寸断，渴望建功立业而不得，改变乱世局面，因而发出人生苦短的忧叹。

12、有两个山里人相约明日进城

13、A．则玉城雪岭际天而来/鸣之而不能通其意

14、把卑微的灵魂穿刺地无地自容

15、()瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

16、(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

17、图书中常见图表的编辑规范与错例分析

18、野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。

19、一份教育精华,一节同步课堂。

20、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

五、用比喻写一首诗

1、理想是敲出星星之火的打火石，理想是点燃熄灭的灯的火种，理想是照亮夜间行走的路的指路灯，理想是引你走到黎明的一条大路，

2、若无法点击，请看群资料中的链接(电脑上操作)

3、C．《清明上河图》具有很高的历史价值。

4、阅读下面的一首诗，完成1—2题。(4分)

5、所谓单一意象，是相对于意象组合而言的，指不构成意象组合的意象。诗中常见的单一意象主要有以下几种：

6、照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？

7、例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。

8、太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”

9、含xù()坚rěn()深邃()

10、比喻，常见的有明喻、暗喻等。比喻式意象，有单个比喻式意象，也有多个比喻式意象即博喻式意象。单个比喻式意象，在诗中颇为常见，如当代著名诗人田永昌的《我的刺刀》。此诗仅有四行：

11、yǔzhóuròngyi

12、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。(4分)

13、按照时间顺序排列下面的节日，并照样子写句子。

14、这是一首论诗诗。唐代大诗人杜甫、金代大诗人元好问等都写过这种诗。顾工的这首诗写得颇具特色，诗人在诗中不是空发议论，而是综合运用意象组合方式，形象生动地表达了自己对写诗的看法。诗的前三节，每节都采用了比喻式意象，节与节之间又形成意象并列式组合，而最后一节则与前三节在总体上构成对比性的并列式组合。如此着墨，便形象生动地表达了诗人对写诗的看法，写诗必须是作者“心和心撞击”。这也就是我们常说的诗是心灵的产物，是真情的结晶。“心和心撞击”，本身就很形象，也很生动。当然，“心和心撞击”是建立在生活土壤之上的，只是诗人顾工在诗中并未明言直说。

15、⑤(唐)王昌龄：《诗格》，转引自郭绍虞主编：《中国历代文论选》(高等学校文科教材)第二册，上海古籍出版社1979年版，第88～89页。

16、译文：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

17、(QQ群):236902340

18、去哪里乞讨这一天裹腹的口粮

19、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。

20、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。